作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文；描寫夏天荷塘景色作文初中怎么寫？下面是小編為大家準備的描寫夏天荷塘景色作文初中(7篇)，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助!

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇1】

這莜荷塘，是由一塊畝見方的稻田改成的，水深一米多，水中有魚，水上開滿荷花，它把夏日的荷塘裝扮得分外美麗。

夏日的荷塘，經過春季的孕育，整個水面都已鋪滿了荷葉，有的挺出水面，如傘，如亭亭的舞女的裙;有的漂浮在水面上，如一輪圓盤，如一方羅帕。再看那亭亭玉立的荷花，一副嬌羞欲語、欲語還羞的嬌態，確有幾分東方仕女的神韻。調皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。再看那曲折的塘畔上的絲絲垂柳，如窈窕淑女，嫻靜而嬌美的姿容，微屈其嬌體，輕揮綠色的綾羅飄帶，輕輕地把蜻蜓拂走。然后輕擺纖腰，裊裊娜娜，似輕移蓮步欲乘風而去。

雨后，荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時，小魚兒偶然伸出頭來，調皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾，有的含苞欲放，有的緊閉殷唇，朵朵荷花，襯著碧綠的荷葉，如碧天點點繁星，又如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅茶垂露，盈盈欲滴，碧茶帶雨，嬌嬌無瑕。怒放的，嫩蕊搖黃，含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，清盤托珠，好一幅迷人的景色!

夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧飄浮在荷塘里，葉子和花像在牛乳中洗過一般。蹲在柳陰下的青蛙，“哇哇哇哇”地鼓噪著，蟋蟀也歡快地彈起了琴，還有許多不知名的蟲兒“吱吱喳喳”地伴奏著，頗有古典音樂《陽關三疊》的神韻。這時不，塘邊的垂柳也伴隨著妙曲在清風中翩翩起舞，許多螢火蟲在空中來回游戈，就像舞萬里撲朔迷離變幻莫測的霓虹燈。塘中的蓮花在默默地開放，散發出脈脈的馨香，走在此前，有一種超凡脫俗的感覺!

啊，夏日的荷塘，充滿詩意的荷塘。

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇2】

月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄托了多少游子對家鄉的懷念?又給予了萬物多少關懷?所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的……

擾攘喧囂的白晝過去了，迎著晚風漫步于荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，但水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎么會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句?月，是寄托游子對家鄉思念的，如果無從體現，那么李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”從何而來?不僅如此，王安石就不會因思念家鄉而有感而發，寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句。

家鄉的月，是最亮最圓的。“露從今夜白，月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎?

靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉的月，聽著悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺蕩漾開來……而出門在外的游子，又是多么切切的想回到故鄉啊!親和的月光，又射出了溫暖的銀光……

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇3】

初夏的傍晚，夕陽染紅了半邊天，荷塘里一大片綠油油的荷葉像撐開的一張張綠傘，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有的含苞欲放，像害羞的少女;有的綻開了粉紅的笑臉。小蜻蜓飛到荷花叢中，展開翅膀去親吻荷花仙子。

就在這時候，從不遠處游來了幾只青蛙和一群小蝌蚪，大概是小蝌蚪剛找到了自己的媽媽，一家人在開慶祝會吧!看到這里這么美，他們打算停下腳步盡情盡興。有的青蛙趕緊跳上圓圓的荷葉，躺在上面，翹起二郎腿，仰望著藍藍的天空，享受著日光浴;有的青蛙在清清的湖水里練習跳水，伙伴們在為他鼓掌歡呼;還有的青蛙“呱、呱、呱”地叫著，大概是在展示它美妙的歌聲吧?小蝌蚪們沉浸在了找到媽媽的幸福之中。其中一只最大的青蛙，“呱、呱”地叫了兩聲，好像在說：“孩子們，你們也快點過來玩吧，讓我們一起來享受美麗的大自然!”小蝌蚪們這才回過神來和媽媽們一起嬉戲玩耍。小蝌蚪們搖搖大腦袋，甩甩長尾巴，拼命地游動，游著游著，有的游出了兩條后退;游著游著，有的游出了兩條前腿;游著游著，有的游沒了尾巴。

有個小男孩，路過這里，也停下了腳步，看著青蛙媽媽和小蝌蚪，自言自語地說：“多么幸福的一家!”小男孩也想加入他們的隊伍，想和他們做朋友，他也坐上了荷葉，挽起褲腳，用腳尖兒輕輕地在水中點著，濺起的水花飄灑在空中就像灑落的珍珠，有的青蛙以為下雨了，趕緊把荷葉頂在頭上擋雨，“呱、呱、呱”地歡叫了起來，好像在說：“下雨了!下雨了!”小男孩見青蛙不怕他，還和他鬧著玩，就開心地笑了，好像在說：“我們做個朋友吧!”這時候，青蛙們都圍攏來一起歡叫，青蛙的歡叫聲，小男孩的歡笑聲組成了一首動聽的歌，這熱鬧的場面就像一幅美麗的畫!

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇4】

仲夏時節，我去鄉下阿婆家探親。走在雨后鄉間的小路上，迎面撲來的是濕潤中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。

走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。

環顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!

成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發出的濃濃鄉情。

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇5】

傍晚吃過晚飯，爸爸說：“現在荷塘里的荷花開得可漂亮了，我們去看看荷花吧。”我和姐姐們聽了都異口同聲地說：“出發吧。”

來到荷塘邊，看見綠綠的荷葉相互挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤，偶爾有一滴水珠滴在荷葉上，在荷葉上滾來滾去，像個調皮的小孩子，在玩轉圈圈一樣。

荷塘的小蝦可有趣了，它們有的你推我打，有的在水里嬉戲;有的在一起捉迷藏;還有的在一起互相追逐。各種游玩的樣子可愛極了，只見其中一只小蝦在前面急沖沖地游，后面的小蝦們在追逐著那只小蝦，想要團團包圍著它。

小魚先用它那靈活的小眼睛瞄準樹枝上的一個小果子，然后用尾巴奮力地一彈跳，躍到空中，用小嘴疾速地咬下那個小果子，再快速地跳回到荷塘里，這一刻真讓人看得目瞪口呆呀。

小蝌蚪們正用豆芽似的小尾巴在荷塘中歡快地游來游去;小青蛙一時蹲在大荷葉上，一時又蹦到小荷葉上“呱呱呱”地歡叫著，叫得可開心了。

荷花的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的。花蕊被花瓣們緊緊地圍繞著，像一只明亮黃色的杯盞，擺放在粉紅色的花瓣中間，遠遠看去，在美麗晚霞的映射下顯得十分耀眼奪目。

爸爸突然一聲：“回家去了!”叫醒了正在看得入神的我。

夏日里的荷塘，是多么的美麗啊，美得令人賞心悅目，怎么看也看不夠，讓人久久不愿離去。

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇6】

夏天來了，帶著炎熱，帶著清澈的空氣，帶著明朗的天空……

夏天的荷花塘美極了，浸透著荷葉的絲絲清涼，浸透著韻味的文化，浸透著美的真摯。綠蔥蔥的荷葉首先進入我的眼簾，那充滿活力的綠色給炎熱的夏季帶來了清涼。走進一看荷葉高低不齊，圓圓的緊緊挨在一起，荷葉里有幾顆水珠在里面翻滾著，在陽光的照射下閃閃發光。荷葉中點綴著粉紅的荷花，有花骨朵的，有含苞待放的，有完全沒盛開包在一起的。她們無一都是最美的，散發著淡淡清香。荷花雖然比不上蘭花的清幽，竹子的瀟灑，牡丹的富貴，桂花的十里飄香。但北宋詩人周敦頤道“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這不就是一個很好的品質嗎?

我來到荷花塘上的青石板橋，這做用大理石砌成的橋映襯著美麗的荷花池。橋下，有許多可愛的小金魚，自由自在的在荷葉間嬉戲著。那一群金魚中，有一條魚鰭上有金黃乳二白色，邊上還鑲這一條黑邊。擺動起來就像薄薄的彩紗飄蕩在水中，許許多多魚兒和荷葉構成了一幅魚戲蓮葉間的畫。拿出自帶的面包，輕輕的撕了一小塊丟入水中。那些金魚們爭先恐后地去強那一塊面包。沒吃到的吐出一連串小泡泡，好像在對我說“我還沒吃飽呢”

走過青石板橋，來到一個八角亭內乘涼。池塘邊種滿了一排排碧綠的柳樹，綠蔥蔥的。柳樹的枝條被微風拂過在水面上留下一圈一圈褳畸。耳邊不時傳來鳥叫蟲鳴，好像在對微風述說這“太熱了，太熱了，風再大些吧。”

我凝視夏日荷塘，陶醉在美景之中。

描寫夏天荷塘景色作文初中【篇7】

初夏的傍晚，夕陽染紅了半邊天。荷塘里一大片綠色的荷葉，像一把綠色的傘。綠葉之中，一朵蓮花纖細，有些含苞待放，像個羞澀的少女;有的開了粉笑臉。小蜻蜓飛到荷花叢中，展開翅膀親吻荷花仙子。

這時，幾只青蛙和一群蝌蚪游到了附近，可能是因為蝌蚪們剛剛找到了媽媽，一家人正在慶祝!看到這里如此美麗，他們打算停下來享受一下。有的青蛙迅速跳上圓圓的荷葉，躺在上面，翹著二郎腿，仰望藍天，享受日光浴;有的青蛙在清澈的湖里練習潛水，朋友們在為他鼓掌歡呼;有些青蛙“呱呱，呱呱，呱呱”，大概是在展示它美妙的歌聲。蝌蚪們沉浸在找到媽媽的快樂中。其中一只最大的青蛙“呱呱，呱呱”叫了兩聲，好像在說：“小朋友，快來玩吧，我們一起欣賞大自然的美景吧!”只有到那時，蝌蚪才恢復知覺，和媽媽一起玩耍。蝌蚪們搖著頭，搖著長尾巴，拼命地游著，游著，有的從兩個隱退處游出來;游啊游，有的游出兩條前腿;游啊游，有的游沒尾巴。

一個小男孩路過，停下來，看著青蛙媽媽和小蝌蚪，自言自語道：“多么幸福的一家人啊!”小男孩也想加入他們的團隊，和他們交朋友。他也坐在荷葉上，卷起褲子，用腳趾頭在水里輕輕點著。濺起的水花像珍珠一樣在空中飛濺。有的青蛙以為下雨了，就趕緊把荷葉頂在頭上擋雨，喊著“呱，呱，呱”，好像在說：“下雨了!下雨了!”小男孩見青蛙不怕他，正在和他玩，開心地笑了，好像在說：“我們做朋友吧!”這時候青蛙們都圍了過來，一起哭了。青蛙的叫聲和小男孩的笑聲組成了一首美麗的歌。生動的場景就像一幅美麗的畫!