《阿凡提的故事》告訴了我們，要先想一想在做事情，還要善于觀察，勤思考，愛動腦。這部作品蘊含著深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?這里給大家分享一些《阿凡提的故事》讀后感100字，方便大家學習。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇1】

今天，我讀了《阿凡提的故事》這本書。

一天，王宮里來了兩位商人，出了三個問題。王宮里上上下下誰都答不出來，國王就請阿凡提來回答。第一個商人說：“我有多少胡子?”阿凡提答道：“我有多少胡子，你就有多少胡子。”那個商人數不出來，只能算他對了。第二個商人說;“沙漠有多少粒沙子?”“大海有多少滴水，沙漠就有多少粒沙子。”阿凡提說。第二個商人也只能算他對了。

這個故事告訴我們，阿凡提經常用他有智慧的頭腦來解釋一些許多的問題。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇2】

今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!

《真假阿凡提》講的是：有一個人對阿凡提的事跡了如指掌。當時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個辦法想害死阿凡提。于是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認出來。于是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。

這個故事讓我知道了我們不能撒謊。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇3】

今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個：第一個《會留下五個手指印》講的是：阿凡提會加減法的時候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么?會在我的臉上留下哥哥的五個手指印。”

第二個故事《五十只麻雀》講的是：有兩個女學生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久，毛拉的夫人到學堂找毛拉，小阿凡提來報告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”

阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學習，天天向上!

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇4】

寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因為它向我們展示了阿凡提的智慧和正義。記得里面有個種金子的故事，阿凡提憑著自己對國王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢?只好啞巴吃黃連。就像這個故事一樣，阿凡提和當地的貪官污吏進行斗爭，他就像一只螞蟻，貪官就像一個握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來。可那個拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。

阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們華夏民族的驕傲。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇5】

一篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。

他的故事對我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。

每一次看到阿凡提用智慧戰勝了邪惡，我都會想到一個詞——善有善報、惡有惡報!阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰邪惡與霸權的精神，都非常值得我去學習!學習他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態度去面對生活!

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇6】

我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》

阿凡提打算進城買一些柴禾。于是，他借來了每天進城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進了城。

這匹馬知道它每天要走的路線，進城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個個提著奶罐準備打奶。當他們發現裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。

阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!”

因為馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇7】

這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。

比如，有一個故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎?我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發現原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。

阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學習，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學習本領，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇8】

有一天，小阿凡提在學校畫畫，可是他由于粗心，忘記帶水彩筆了，他只交了一張白紙到老師手里，老師很奇怪，問小阿凡提：“你畫的是什么啊?怎么是一張白紙啊?”小阿凡提說：“我畫的是太陽和白云啊!”

老師又問：“那太陽呢?”小阿凡提說：“太陽到云層里去了。”老師又問：“那云層呢?”小阿凡提回答到：“太陽到云層里去了，云就飄走了。”老師無語。

《阿凡提的故事》讀后感4

在暑假里，我讀了很多書，有《大戰火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動活潑。其中，給我印象最深的是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學生們畫一張畫，阿凡提因為忘了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。

老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好辦法，實則耍了個小聰明。我可不能向他學習，我要認認真真、踏踏實實地做好每一件事。

《阿凡提的故事》讀后感100字【篇9】

放假的時候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負老百姓的巴依們作斗爭的事情。

每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。