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閱讀神筆馬良感受篇1

今年暑假，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們一個道理：堅(jiān)持就會成功。

這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學(xué)畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經(jīng)過多次練習(xí)，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，后來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個深刻的道理，學(xué)習(xí)的道路上不是一帆風(fēng)順的，會遇到許多困難，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學(xué)畫，刻苦練習(xí)，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點(diǎn)都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西。

這使我想起了參加畫畫現(xiàn)場比賽前的事：一張畫在家里往往都要練習(xí)很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時，每天都要十點(diǎn)鐘睡覺。經(jīng)過兩三天練習(xí)后有點(diǎn)熟練了，可是爸媽還叫我練，心里想，已經(jīng)很好了，不用再練了，我心里打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：“今天能不能只畫人頭啊”?爸爸對我說：“你線描沒練好怎么上色呢，何況參加比賽的同學(xué)個個都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會取得好成績的”，在爸爸媽媽的開導(dǎo)下，我咬緊牙關(guān)，鼓足了勁，每天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張，就這樣堅(jiān)持了一周，最后畫一張畫只用一小時了，而且默畫得十分逼真，比賽時得心應(yīng)手，取得了好成績。現(xiàn)在想起來，這不正說明了“堅(jiān)持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難，就會取得成功這一道理嗎?

在學(xué)習(xí)中，我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的有志氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對學(xué)習(xí)路上的攔路虎，成功必定屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持的人。

閱讀神筆馬良感受篇2

暑假里老師布置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的.故事。馬良靠他的善良、執(zhí)著，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊!

假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這里正遭遇罕見的洪災(zāi)，一片片良田被淹沒，一座座橋梁被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看著這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅(jiān)固的橋梁，齊全的家電，一切都變成現(xiàn)實(shí)，人們直夸我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災(zāi)區(qū)。這里剛剛發(fā)生百年難遇的旱災(zāi)，處處是干裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復(fù)往日的美麗”我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現(xiàn)了，清凌凌的水，田里長滿了金燦燦的稻谷，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結(jié)滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。

假如我有一支神筆那該多好啊!

閱讀神筆馬良感受篇3

暑假一天，我趁媽媽做飯的時候，讀了一篇故事。

故事的題目叫做《神筆馬良》，講的是：

從前有一個很喜歡畫畫的小孩，他的名子叫馬良。可是他家里很窮，連一枝筆也沒有。一天，小馬良路過學(xué)館，看見里面有位畫師正在為大官畫畫，馬良看得很入神，他想讓畫師給他一枝筆，但畫師不但不給，還把馬良趕走了。

從此，小馬良自己學(xué)畫畫了。他打柴時，就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草，就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

一天夜晚，馬良躺在床上，忽然屋里閃起一道金光，一個老爺爺出現(xiàn)在了他面前，老爺爺給他一枝筆，交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東，啥東東就能出現(xiàn)在他眼前。

大官聽到這事后，就把馬良抓來為他畫畫，但馬良不肯畫。于是大官就把他關(guān)了起來。后來馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續(xù)只給窮人畫畫。

讀了這篇精彩故事之后，我就覺得馬良是個信守諾言的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

閱讀神筆馬良感受篇4

快樂的假期即將結(jié)束了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書，它的作者是中國作家洪汛濤。

《神筆馬良》這個故事講了 從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。

馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說:“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。

這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因?yàn)檫@件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒恕拇艘院螅R良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了……

我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人斗爭到底的勇氣。同時，我從馬良身上學(xué)到了不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向馬良學(xué)習(xí)。

閱讀神筆馬良感受篇5

今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。

故事講的是：從前有有個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)作筆來畫。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。

城里的大官知道后，就把馬良抓起來，要為他們畫許多金銀財(cái)寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。

讀了這個故事后，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫學(xué)習(xí)工具，讓他們好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重現(xiàn)光明，可以寫好多的書給我們看，讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識，使我們有力量!

我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

閱讀神筆馬良感受篇6

天我讀完了《神筆馬良》這本書，我有許多感受。

《神筆馬良》這本書主要講了一個叫馬良的孩子，他十分熱愛畫畫，可是，他沒有畫筆。有一天，他在一個黑漆漆的窯洞里見到一個老神仙，這個老神仙給了他一支神筆。他用這支神筆給老百姓們造福，誰家缺什么，他就畫什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最后，他還是通過自己的聰明才智得救了。

我喜歡馬良，是因?yàn)樗麡酚谥恕⑸屏紵嵝摹⒄眲傄恪．?dāng)我讀到馬良幫小女孩畫一些日常用品時，我替小女孩感到心里暖暖的，覺得世上還有愛。

如果我有一支神筆，上信息技術(shù)課時，我就可以給沒有帶鞋套的同學(xué)畫一雙鞋套，給沒有帶文具的同學(xué)畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫雨水……

我要向馬良學(xué)習(xí)樂于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。

閱讀神筆馬良感受篇7

在假期里，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉(xiāng)親們的幫幫助下，以打柴，割草為生。可是他連一支好用的筆都沒有!

每當(dāng)馬良干活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現(xiàn)，可他連一支筆都沒有，連村民也為他而著急!

有一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就真是什么!

但是，馬良不給貪圖錢財(cái)?shù)娜水嬪X和聚寶盆!

如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會給沒有地也結(jié)不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什，而我決不會給貪圖錢財(cái)?shù)娜水嬪X，我會給他畫一些鋤呀、耙呀，什么的，讓他到地里干民活，結(jié)出好糧食來，能養(yǎng)活自己。

這本書中不但有神筆馬良的故事，而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。

作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道：這不但是一本有趣的故事書，而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事，區(qū)區(qū)三個小故事，說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書!

閱讀神筆馬良感受篇8

看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。

雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。

一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了。

馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。

因?yàn)檫@件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒恕拇艘院螅R良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

這個故事真感人!我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，而且樂于助人。這些優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!

閱讀神筆馬良感受篇9

《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品，講的是這樣的一故事：馬良十分喜歡作畫，他只想要一支筆，可是到那里都被人欺負(fù)，有幾次他差點(diǎn)拿到了筆可惜只是一個夢。

馬良常用斷了的樹枝來作畫，走到那畫到那，他畫出的畫很逼真，把其它動物都給騙了。一次白胡子老爺爺給了他一支神筆，立刻，畫出來的東西變成真的了。馬良立志說：“我要專給窮人作畫。”馬良是一個一心為百姓著想，十分有智慧的孩子，他用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。

我也想有一支神筆，給黑暗中畫幾盞燈，不管人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆，給希望小學(xué)的孩子畫一本本新書，讓他們用智慧改變村莊，改變生活。我想有一支神筆，給饑餓人一畫許多糧食，一半讓他們吃，一半讓他們種田。

我也想有一支神筆，給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機(jī)，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給村莊的人們畫一個大大的.飛跑小房子，讓他們游盡全球，開闊眼見，知道以后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻(xiàn)。

我和馬良所處的時代不同：那時的勞動人民是為地主干活，付出了，不但沒有收獲，還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自已生活，只要勤奮，只要付出就一定會有大的收獲。所以今天的我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜一分一秒。

今天的我們雖然沒有神筆，但是我們有一顆善良的心，用所學(xué)的知識同樣也可以為人類造福。

閱讀神筆馬良感受篇10

合上洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》，我的心情久久不能平靜，馬良學(xué)習(xí)繪畫刻苦勤奮的精神和他不畏豪強(qiáng)堅(jiān)持幫助窮人的奉獻(xiàn)精神，深深地打動了我。

這本書主要講述了：一個叫馬良的窮苦小孩，通過刻苦學(xué)畫，練就了非凡的畫藝。他做夢都想有一只屬于自己的筆。終于，一位白胡子老神仙送給馬良了一只筆，這是一只神筆，畫什么都能變成真的。馬良用這只筆，為窮人們畫了耕牛、籬笆、家畜等等。這招來了筆莊老板的嫉恨，從筆莊的老板到鉆營的畫師，再至達(dá)官貴人，皇帝老兒，沒有一人不想因?yàn)樯窆P發(fā)大財(cái)。馬良與這些壞人斗智斗勇的故事由此展開。最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬良奪回了神筆，繼續(xù)為百姓造福。

由馬良學(xué)畫刻苦鉆研的精神使我想到了自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我不夠認(rèn)真，缺乏刻苦。馬良雖然貧窮，卻利用一切機(jī)會練習(xí)畫畫，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我們更要認(rèn)真努力。不僅如此，馬良用神筆幫助可憐的貧民百姓，我不由得想到，如果我有一只神筆那該多好啊!我會用神筆畫出蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，讓霧霾消失得無影無蹤，讓人們盡情呼吸新鮮的空氣。我會畫出茂密的森林，讓小動物擁有一個溫暖的家，成為人類最親密的伙伴。我會用神筆給山區(qū)上學(xué)不方便的孩子們畫出一所所美麗的學(xué)校，讓它們上學(xué)不再困難。

馬良是一個心地善良、純正、不畏強(qiáng)暴、 智慧過人，勇于與邪惡勢力抗?fàn)幍娜耍瑥乃砩衔艺业搅藢W(xué)習(xí)的動力和方向，而且我懂得了我們要幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人。