《鋼鐵是怎樣煉成的》這不震驚中外的名著，教會了我許多道理。而寫出這部偉大作品的人——前蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基。這是他以自身的經(jīng)歷為素材，運(yùn)用智慧，塑造了一個英雄人物，創(chuàng)作出一部經(jīng)典著作。下面給大家分享一些關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字10篇，供大家參考。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇1】

今年假期，我讀了一本書，書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完之后，我有深刻感觸。

這本書的作者是前蘇聯(lián)作家，尼古拉﹒奧斯特。本書的主人公叫保爾﹒柯察金，他原本是小鎮(zhèn)一個愛搞惡作劇的壞孩子，后來被學(xué)校開除，在餐廳當(dāng)服務(wù)員的小保爾受盡屈辱，同時也深刻體現(xiàn)到了當(dāng)時沙皇俄國的黑暗。

后來保爾參加了紅軍，成為了一名光榮的共產(chǎn)國際主義戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗中，他不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)。雖然在戰(zhàn)斗中他失去了一只右眼，但是仍然堅強(qiáng)樂觀地面對以后的生活。

在我們的生活中，也會遇到許多困難。但是這和保爾的困難比起來，這又算得了什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種遇到困難不氣餒，不屈服的精神，樂觀地面對生活。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇2】

想必，大家都已經(jīng)看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著了吧。這本書我想必，大家都已看過《鋼鐵是怎已經(jīng)看了許多遍了，每一次都受益非淺。

第一次，看這本書時，我是滿懷好奇地翻開第一頁的。可是，當(dāng)我鄭重地將其合上時，我以是熱淚盈眶了——我被書中的主人公保爾`柯察金那堅強(qiáng)的毅力而感動，我為自我的懦弱而感到慚愧。

正像書中所說：“每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢?我，是一個迷茫的人，不明白自我在做什么，不明白自我該做什么?整天虛度光陰。看看自我，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實在是太大了，完全不能比。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇3】

媽媽給我買了一本世界文學(xué)名著_《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看了以后，深受感動，這本書講述的是一位平凡的少年保爾柯察金，從一個頑童歷盡磨難成長為一位信念堅定、品格高尚的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事。

保爾是在老布爾什維克朱赫來的影響下走上革命道路的，他總是隨時準(zhǔn)備承受對自己最沉重的打擊，能經(jīng)受住了一切考驗，在他全身癱瘓、雙目失明的時候，都能非常頑強(qiáng)和樂觀。

我們要學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)、不容易放棄的精神，學(xué)習(xí)他那高貴的'理想追求和不屈人格的精神。他的故事永遠(yuǎn)激勵著我們，他的形象永遠(yuǎn)閃耀著不可泯滅的思想光輝。

我們新一代的小學(xué)生，在老師辛勤的教育下快樂的成長，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人!

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇4】

今日我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個貧困的鐵路工人家庭。

保爾從小天真頑皮，具有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的幫忙下，逐漸走上了革命道路。

他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當(dāng)了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰(zhàn)士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰(zhàn)，數(shù)次立功，數(shù)次受傷，最終不得不因為右眼失明離開了前線。

在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，可是傷病，夜以繼日地努力工作。

之后因工作需要，保爾被調(diào)到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團(tuán)員一齊與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線，直到暈倒在工地上，差一點因身患傷寒不治身亡。

雖然遭受了雙眼失明、癱瘓在床的沉重打擊后，保爾以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，是想了歸隊的夢想。

我們要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國、堅持不懈的人!

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇5】

保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽他的使喚，兩條腿不能活動，最終連整個肉體都的打擊，一個之后一個向保爾撲來。然而，病魔的糾纏并沒有讓保爾對生活的渴望和向往，他憑著自我頑強(qiáng)的生命力，何病魔發(fā)起了抗?fàn)帯?/p>

而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，歡樂。我們身體健康，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當(dāng)作掌上明珠。

我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應(yīng)當(dāng)堅強(qiáng)些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇6】

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾在艱難生活中頑強(qiáng)不屈的事情，使我大受感動。

在他小時候，媽媽把他送到學(xué)堂，過幾天，因為保爾很調(diào)皮，所以老師不收他了，沒辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開始打工。到了青年，他不聽從母親的勸告，毅然參加了革命活動，在受過幾次傷后，保爾失去了工作能力，但他又開始寫作，使他的生命重又出現(xiàn)奇跡。

我很佩服保爾頑強(qiáng)的生命力，可我卻做不到，我要向他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕挫折的精神，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，只有嚴(yán)肅、認(rèn)真、謙虛、謹(jǐn)慎，勤奮，才會成功!

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇7】

鋼鐵是怎樣煉成的，保爾在書中寫道:“鋼是在烈火與劇冷中鍛煉而成的，僅有這樣，它才能變得堅硬，什么都不怕。”

保爾的一生不正是這句話的體現(xiàn)嗎，他在槍林彈雨中為人類的解放而斗爭，從一個發(fā)電廠的普通工人磨練成了一個解放工作者，一塊會說話的鋼鐵!

保爾的一生是充實的，偉大的，他鋼鐵般的毅力讓我們倍受鼓舞。正是這樣，他臨終前才說：“人最寶貴的是生命，生命每個人僅有一次，我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----為解放全人類而斗爭。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇8】

在國慶期間，我早早就把作業(yè)做完了。自我也定下了一個計劃，那就是在國慶7天中既要痛痛快快的玩，也要好好在書海里泡泡，爭取讀完一本名著。午時，我在圖書大廈逛了整整二個小時，最終選定了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。

從這本書中我品味到了不僅僅是書中動人的情節(jié)，更是主人公那種品質(zhì)打動了我。當(dāng)我看完了故事，最終再翻到前面看導(dǎo)讀時，大吃一驚。原先這并不是一個虛構(gòu)的小說，這卻是真真切切的事，而里面說的就是作者尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。看了后，我甚至不敢相信擺在我面前的事實。

被神父趕出學(xué)堂，雙眼失明……這一切的一切都使我看到了保爾，不，應(yīng)當(dāng)是作者尼.奧斯特洛夫斯基的剛毅果敢、堅定不移、頑強(qiáng)自學(xué)，哪怕是到了生命的最終階段，也不退縮的頑強(qiáng)精神。這是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇9】

讀完這本書以后，我想：保爾并不是天生注定就是一個英雄的，他可能也有很多缺點，可是他及時改正了了錯誤，并且樹立了正確的目標(biāo)，不斷努力地去實現(xiàn)自我的夢想;可能他也有想放棄的時候，可是他經(jīng)過激烈的思想斗爭又帶著信心，重新找到自我，振作了起來;可能他也有驕傲的時候，可是他總是能找出自我的不足，繼續(xù)努力。如今，他已經(jīng)成了許多人眼里的楷模。他堅定的信念、鋼鐵般的意識受到了人們的敬仰。

我們雖然生在和平年代，可是我們也應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢想，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，為了實現(xiàn)崇高的人生目標(biāo)而奮斗

鋼鐵是怎樣煉成的中小學(xué)讀后感300字【篇10】

在暑假，教師布置要我們在暑假讀一本中外名著，我第一個想到的就是，一段時間以前，媽媽跟我提過的保爾柯察金這一個人物。細(xì)細(xì)查了一下，才明白這個人物是著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是我就將這本小說作為自我暑假的課外讀本。

小說講了一個少年如何成為了一個堅定的無產(chǎn)階級革命者，讀完以后我的內(nèi)心十分感動，之所以這樣，一來是是因為自我沒吃過什么苦，當(dāng)我看到主人公經(jīng)受苦難時，我極為同情他，二來是主人公保爾柯察金的堅強(qiáng)意志感染了我。

以前自我吃飯十分挑食，只要是自我不喜歡的，不管是家人哄我也好，還是跟我講道理也好，反正我就是不吃，以至于我之后身體不適太好，面瘦肌黃，自從看了這部小說以后我不僅僅改了挑食的毛病并且，還加強(qiáng)了課外體育運(yùn)動呢，這是小本小說對我的改變，也是主人公保爾柯察金對我的影響。

還有一個，讀了這本小說后，我感覺寫作文也有了很大的提高，這是媽媽對我說的，以前寫作文常常會出現(xiàn)語句不通順的情景，此刻就好了很多了。