《昆蟲記》一書，給了我們許多的回味。在書中，我們仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我們看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。下面給大家分享一些關于昆蟲記小學六年級讀后感300字10篇，供大家參考。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇1）

最近，我讀了法布爾寫的`《昆蟲記》，我被吸引到了作者觀察動物的興趣中。并體會到了只要用心觀察大自然會有很多奇妙的發現。

作者對書中描寫并觀察了一些昆蟲。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蟬等昆蟲。發現了他們身上一些不一樣的特點。都被作者法布爾發現了。并對他們做了很多奇怪的實驗。解開了我們很多不知道的疑問。

法布爾取得這么大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。

法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

法布爾讓我了解了昆蟲的世界，而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這個人。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇2）

翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認為，雖然蝗蟲吃農民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質鮮美的火鳥。

雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲。

現在時代，人們很少自己去發現。

現在都習慣上網查閱資料，科技發達了，人卻更懶了。我要學習作者善于觀察、善于發現，自己不斷發現新的東西。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇3）

我讀了法布爾昆蟲記，了解到螞蟻和蒼蠅的故事以后，知道不管多么微不足道的昆蟲也是生命體系中重要的一部份，因此也更加能體會到生命的可貴。

我最喜歡的是這篇可憐的奴隸螞蟻們，文章寫到用觸角說話的紅螞蟻們老是指使黑螞蟻干活，黑螞蟻從早晨到晚上都不能休息，一整天做也做不完的事情，它們從小到大一直老死為止都忠誠于紅螞蟻，都要為紅螞蟻做事。

螞蟻們在回家的路線無論有什么困難，螞蟻們都能很地找到原來的路線，那是“指路荷爾蒙”的功勞，因為螞蟻們在地面上行走時，原來尾部會分泌出一種物質，螞蟻就靠著這種物質的氣味找到回家的路。

我讀了這本昆蟲記后發現螞蟻和蒼蠅是我們在日常生活中最常見的昆蟲，但是他們卻擁有神奇的本領。除了找路、打架、搬運重物，就連吃東西的方法也都有很多種。

我樂意在書中親近大自然。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇4）

《昆蟲記》是英國作家法布爾創作的偉大作品。法布爾用一生的時光去觀察昆蟲們的出生和生存及死亡等生活習性。這本書讓我們知道昆蟲的世界奧妙無窮。

《昆蟲記》真是一本充滿了對生命的敬佩的寶書。我們要學習法布爾熱愛觀察，喜歡大自然，敢于探索昆蟲世界的精神。

誰沒看過蜜蜂呢，可他呢卻把這極為常見的事情記了下來，這事正告訴我們，大自然從來不缺少美麗，只是缺少探索美的眼睛。很多事常常需要我們細心觀察才能知道，從中得到的樂趣和提示就是世界給我們的大紅包。

看這本書，你會發現小小的字里讀出大大的道理，讓我們理解對生命的尊重和熱愛。

地球非常大，有許多生命因為過細小而被我們忽略，《昆蟲記》告訴我們，即使它們是害蟲，但也是生命，是這個地球的一份子。它們的一生很短，只要它們活過，哪怕只有一瞬間，一樣值得敬佩它!

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇5）

看了《昆蟲記》后，我對這本書十分感興趣，原來昆蟲世界里有著這么多奧秘，我知道了許多知識，如：蟬是怎樣脫殼的?螞蟻是怎樣吃蚜蟲的……

接著往下看，就是一個有趣的故事了：螳螂是一種十分兇猛的動物，然而他剛剛有生命的初始期，也會犧牲在一只細小的螞蟻。”蜘蛛織網，“即使能破了圓規、鉛筆等工具，也未必能破了一個設計師設計出的網好”，故事的情節使我展開了豐富的想象，蟲子在我的心里更清晰，我想：如果地球不被污染，這些蟲子會不會存在。如果環境惡化，人類該怎么活下去?”這一次閱讀，《昆蟲記》給我打開了一扇全新的大門。

當我閱讀《昆蟲記》時，我看到了法布爾一次次失敗，后來，法布爾大膽的質精神，勤勉的作風。這一次我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

我覺得《昆蟲記》是一本好書，只要你讀出感情，就會懂得很多的知識!

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇6）

在一個春和日麗的早上，溫和的陽光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。

這本書的作者是大名鼎鼎的文學家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如同優美的散文，給予我們知識和思想。《昆蟲記》的主要內容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優點和缺點。這本書還表現出昆蟲世界的社會主義，一個純真的世界，猶如一處夢想起飛的地方，引領到成長的終點。

看完這本著作，我心花怒放。因為我明白了興趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發現。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學到了課外知識，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時在我對昆蟲做的一些事情百思不得其解時，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。

《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識的集合要點。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇7）

寒假中我讀了老師推薦的法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我剛翻了幾頁，就被深深地吸引住了。作者親身進入昆蟲世界，體驗昆蟲的生活，用生動有趣的語言描述了昆蟲的習性，讓我從對昆蟲一無所知，到有所了解。

之前，我很怕這些小蟲子，對這些昆蟲有一種恐懼感，當我讀完這本書后，在作者的引領下，我才發現其實這些昆蟲并沒有想象中的那么可怕，他們都很勤勞，每種昆蟲都有自己的本領和作用，它們會分工合作。比如說蜜蜂，他們也像人一樣，有豐富的生活情感，有好的一面也有不足的一面，所以說我們對待一個人不能單從表面上看到的去評論，而是要對他深刻了解后才能對他作出評價。

在學習生活中，我們也要學習法布爾不怕苦不怕累，勇于探索的精神，不能因為碰到一點小問題，就覺得自己沒辦法解決而退縮了，我們要堅持自己的夢想，為了自己的夢想而努力。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇8）

近幾天，我讀了《昆蟲記》，這本書是法國著名的作家、昆蟲學家——法布爾寫的。它介紹了一種又一種各色名異的昆蟲，描述了昆蟲怎樣的本能、心性、勞動。

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自已就是一只旁觀的昆蟲。每一只的昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。

法布爾在探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有阻擋他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然昆蟲付出的可貴的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微有的觀察。

這本書洋溢著一種精神，那就是求真，法布爾對于真理的探索值得我們學習。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇9）

近幾日，我讀完了一本名叫《昆蟲記》的書。主要講了蜘蛛、蟋蟀、蝴蝶和蜜蜂等昆蟲的生活習性。對我印象最深刻的是蟋蟀。

蟋蟀建筑住宅非常謹慎，一定要排水優良，并有溫和的陽光，他不利用現成的洞穴。蟋蟀的洞穴是靠自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。洞穴大約一指寬，九寸深。

蟋蟀建筑住宅應該要用上10天半個月吧!它好有耐心，如果我是蟋蟀就直接找一個現成的洞穴住進去。我可沒有耐心建那么久。

我做什么事都沒有耐心，總是急于求成。寫作業、看書、畫畫……我都心急如焚地想趕快把他們弄完，有時候毛毛躁躁結果并不理想。每天放學我就會抱怨作業太多，可是又不能不寫，急急忙忙寫完的作業錯誤也很多。媽媽常常告訴我：“知識是人類進步的階梯，只有充足的知識才能走向成功的道路。”我也明白了，一切的成功都需要堅定的信念和耐心去一步步完成。

我以后也應該像蟋蟀學習，磨練自己的耐心，遇事要靜下心來仔細認真的完成。

昆蟲記小學六年級讀后感300字（精選篇10）

在今年的暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》，它的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，他在書中給我們講了許多有關昆蟲的知識。

在這本書中我最喜歡的是一篇介紹蝎子的文章《朗格多克蝎子的毒液》，在文章中許多厲害的昆蟲，象狼蛛、螻蛄、蜈蚣等都死于蝎子之手，實在是太精彩了!

從作者的描述中我知道了這種朗格多克蝎子的尾巴是身體的一倍長，而它的鉗子則有頭的三倍大，但在捕捉小獵物時他很少使用武器，在捕捉大獵物時才會使用毒針。

法布爾能寫出這么好的文章是因為他為了找出蝎子的習性，長期的進行觀察，去了很多地方，尋找各種昆蟲進行實驗，最終得出結論，并把它細致、生動的描述出來。

我要向他學習，在生活中細心觀察，堅持不懈，把看到的想到的記錄下來!