根鳥大學生讀后感1000字
能夠說曹文軒作品的創作過程就是探討少年成長的過程，《根鳥》試圖經過少年尋夢的歷程來表現一個近乎寓言的主題:如何超越自我去追尋夢想。從“鬼谷”的磨難到“米溪”的溫柔再到“鶯店”的沉淪，少年根鳥所經歷的一切無不充滿了暗示。下面給大家分享一些關于根鳥大學生讀后感1000字5篇，供大家參考。
根鳥大學生讀后感1000字【篇1】
“當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫熱的的暖流富有熾感地流過，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥放棄過、堅持過、體驗過、享受過……他經歷的一切一切由一個夢而起，小說歸根是小說，充滿了并不真實的幻想與浪漫。我不可能經歷到這樣的事，永遠不可能。即使這是真的，我也決不會在這樣急速奔跑的社會中抽出時間去追逐一個純粹的夢，我想，誰都不會的。我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢里有讓自己砰然心動卻不曾相識的人：我怎么會夢到這樣的人呢?他誰啊…算了，不想了..累死。腦子中出現美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯，這會是哪呢?人做的夢還真是奇怪啊……
有誰想過去追逐它們呢?那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢……我想，他要說的一個是信念，一個是情感。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一直在追，但是現實又經常羈絆他的腳步。摔倒時他無比的狼狽，如同一個醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽不出調的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無比孤獨。當他又找到信心向前進時，他那放光的眼睛俊朗而堅定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達目的地的時候，拿起鏡子照自己的臉，經歷了這么多，自己變了么?于是笑著對鏡子里的自己說：變了，我變得淡定了。因為一切的困苦都會讓人變的更成熟。這也許就是一個人信念行路時所要經歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來。
根鳥是個逐漸走向成熟的青少年，這時的他像我們一樣，感情豐富，容易愛，希望愛，追求愛。當他面對喜歡的女孩的時候眼神中透著可愛的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉頭，當女孩子接受他時又懷著誠摯的心與女孩在一起。這感情，實在明亮，實在純潔，但，實在難尋。當根鳥離她遠行，獨自面對生活時，他總會回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進入夢鄉。感情——讓人哭得痛苦，笑得開懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動。
“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”
根鳥大學生讀后感1000字【篇2】
“當山風將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……”，這是《根鳥》中的一句話，我非常地喜歡，這也是故事最后的結尾。在讀完的這一刻，我感到自己仿佛就是根鳥，那種心靈深處深深地情感，過往的心酸，委屈。在合上書本的那一刻，我不禁也潸然淚下。
《根鳥》是作家曹文軒的暢銷作品之一，其構思奇妙，且有許多不可思議的想象，情節一環扣一環，高潮起伏，描繪出了一個個精彩的畫面，每每讀一處，都能夠讓人產生聯想，且想一直往下讀一探其究竟的欲望。
一如故事的開始：一個少年和父親生活在一片深山老林里。有一天，這個少年扛著獵槍去打獵，這是他第一次打獵。他一只獵物都沒有打著，這讓他感到很沮喪很焦慮。突然，他看到了一只白色的鷹，但這不是他要找的獵物。非常有趣的是，在他尋覓獵物的過程中，這只白色的鷹始終跟著他。這讓他忍無可忍，他扣動了板機，打下了那只鷹。在鷹的腳上，他發現了一個布條，布條上是一個叫紫煙的女孩寫的求救信，她被困在一個開滿百合花的大峽谷里。從此，他的夢里總是出現一個姑娘的面容和一條開滿百合的峽谷。終于有一天，他告別了父親，開始了自己的漫漫追尋之旅。
有人說，這是個不可能的故事，太虛假了。是的，因為，沒有誰會像根鳥一樣為了一個不切實際的夢幻和一個來路不明的求救信而拋下一切去追逐它，但是根鳥卻執著地踏上了這旅途。這讓我佩服，在我們這個時期，青春，筑夢的季節，現在的我們不缺乏夢想，不缺乏想象，更不缺乏構思，但是最重要的是也許有的人會缺乏動力，缺乏實際行動，更缺乏勇氣和恒心。
要知道實現夢想的過程是艱苦的，一如根鳥尋找大峽谷的過程：遭人陷害，誤入鬼谷，若不是獨眼老人的暗示，他差點把紅珍珠當做美味而將永遠無法逃脫這地獄一般的地方。在燒毀紅珍珠的那夜，他瘋狂了，獨眼老人在危急的時刻告訴他：“走吧，孩子，你別忘了，你是一個背負著天意的人!”。后來他沒有放棄，更是因為父親的遺言，他一把火燒了房子，繼續了他的尋覓。后來他遇見了秋蔓，在米溪度過了一段幸福的生活，在他要定居下來的時候，他被夢喚醒了，他想起了自己的方向和目標。后來他遇見了金枝，在這個叫鷹店的小城，為了面子，喝酒，賭博。他開始止步不前，欲亂沉迷的他不再相信有金枝的存在，更不相信會有什么開滿百合花的大峽谷，直到板金的出現，他終于又鼓起最后的勇氣，向西，去尋他的夢，他的大峽谷。
從根鳥追尋他的夢的過程中，也讓我懂得了“勇敢”的真正含義：勇敢，不只是在起跑線上那一刻起點的沖動，更不是我們做任何一件事的三分鐘熱度，它是一種恒心的表現，一種堅持不懈，只有能夠堅持到最后的人才是真正地做到了勇敢。一如我們的學習，也許是這一刻的我們會決心要干些什么大作為，但是，請不要忽略了過程，它需要毅力，當你成功的時候，也許就喜極而泣了。
在故事的結尾處，我覺得，在我們未來追逐夢想的路上，我們更應該要像根鳥一樣，去追逐，去付出行動，不放棄，無論這個夢是多么的遙不可及，當自己因沉醉于某種心態而止步不前時，我們更應該想方設法讓自己清醒，請相信，總有一天會到達目的地，靠的就是那勇氣，那心中的信念，當你真正到了成功的那一天。我們，也就算是真正地成長了，那，才是一種真正成熟的表現，就算付諸再多，也值得。
有那么一句話：勿忘初心，方得始終。
根鳥大學生讀后感1000字【篇3】
《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我帶入了另一個世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗著一個真實、豐富的人生。
根鳥是一個有夢想的孩子，他在夢里見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的，他找到了那個夢境，那個天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。
與根鳥比起來，板金是不幸的。他也是一個追夢的人，在他18歲的前一個晚上，他夢見他的夢離開了他。從此，夢不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無邊的黑暗，覺得自己面對的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢，于是他決心要找回屬于他的夢，開始他真正的人生路。最終，板金卻沒有到達他的目的地，沒有尋他的夢，沒有完成他的使命。
是什么指引著根鳥?是什么支持這根鳥?是什么召喚著根鳥?是夢!當根鳥沿著直覺向夢走的時候，他沒有懷疑。板金和根鳥有相似的地方，他們的夢似乎都遙遙無期，不可實現，打他們卻毅然決然地走下去。實現夢是他們的全部，他們沒有理由布勇往直前。
在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢，不肯服輸。夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢想是風，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
有夢的人生才會美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義;李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎?
曾經上體育課是測驗長跑，從來沒有經驗的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢就是跑道的另一頭，我的心與夢拴在了一起。我的夢與腳緊緊相連，將我牽到了夢的終點線……
季節總是從一縷風開始，生命的美麗常常因夢想而搖曳多姿……
根鳥大學生讀后感1000字【篇4】
哪怕有風浪
穿越過就是陽光
夢的翅膀帶我去翱翔…..
翻開書頁，一個曲折感人的故事;合上書本，一次靈魂的感悟與凈化。今天，我走進了曹文軒純美小說中的《根鳥》。
一個少女到石崖上采花，不料失足掉進了峽谷。她出現在了一個名叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，他要去尋找夢中的大峽谷，尋找夢中的女孩!荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮......他恍惚，他迷亂，他搖擺，他清醒，他執著，他一往無前。根鳥在現實與夢幻之間成長，他以夢為馬，度過了他的成長階段，在痛苦中，品嘗著快樂。這就是《根鳥》這本書的大致內容。
一開始，我有些迷惑，是什么，讓他如此執著?僅僅是因為小時候的那個夢嗎?然而，待我再閱一遍后，我愕然地發現：我錯了!根鳥的執著，是因為他有一個扶持別人的夢想，并努力去實現它!正是因為要實現這個簡單的夢想，他就一直走呀走，義無反顧地放棄了家鄉的一切，放棄了米溪所有的優越條件，放棄了秋蔓，放棄了金枝!
啊，一個夢想的力量是多么大呀!海倫.凱勒因有夢想而創作出了巨作;貝多芬晚年雖耳聾了，可他卻不放棄夢想，寫下了不朽名作《第九交響曲》;霍金雖患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，可他仍獲得了沃爾夫物理學獎……
小時侯，我曾經有過一個自認為很神圣的夢想——長大想當一個作家。但是，在一次作文練習中，我精心構思的一篇作文竟只得了“及”!我失望極了，曾經追求的那個夢想變的黯然失色，仿佛離我是那么遙遠。為了這，我頹廢了好幾天。有一天，我看書時無意間發現了《我的夢想》中的一句歌詞——“只要有夢想，沒有什么，能夠擋住你前進的步伐!”這一句話一下子照亮了我的內心。漸漸地，我心中又重新充滿了希望，心中的夢想又燃燒起來了!
我不能因此而放棄夢想!我怎么能因一個小小的挫折而停止步伐呢?我在心里暗暗為自己打氣：去完成你的夢想吧!我，繼續開始了追求夢想之路。我請教老師，學習同學;我觀察生活，勤記筆記，堅持寫日記。我還向《東南商報》等投稿。在一次次失敗與彷徨之后，我終于迎來了夢想的第一縷曙光——作文得了優。我的文章頻頻被老師當做范本張貼在教室，繼而，我寫的《我得了第三名》在報紙上發表。最近，喜訊傳來，在省“中行杯”慶祝中國共產黨成立90周年的鄭文達四種，我榮獲優秀獎……
在一剎那，我明白了!明白了為什么我會成功，明白了為什么根鳥找到了夢中的大峽谷，同時，也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因!因為他們心中有夢想!夢想如前方的燈塔，指引著他們義無反顧的踏上了尋“夢”之路，不斷前進、前進......因為他們心中有夢想，就有了努力的目標和信心，就有了前進的動力，就有了無窮的力量，就永遠不會害怕失敗。正是憑借著這樣的力量，故事里的根鳥，依靠著他的夢想，終于找到了夢中出現的那個長滿了百合花的大峽谷!
夢想是希望，人生因夢想才美麗，人生因夢想才五彩斑斕。夢想并不是遙不可及，用心過好眼下的每一分鐘，不懈努力，永不言棄，積極面對，必將書寫出燦爛的人生!
夢想在彼岸等待著我們，不是嗎?
根鳥大學生讀后感1000字【篇5】
學校要推行“全班共讀一本書”對的活動，我們年級決定讀曹文軒純美小說系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來就等于花一本的錢，讀九本書，活動還是很好的。
我們班讀《根鳥》。在大家閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說讀完，說實話，書中那夢幻般的環境描寫，還有個性鮮明的人物性格特點，映射了曹文軒一貫的寫作分風格。
由始至終充滿美感，敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
主人公根鳥在一次外出打獵時偶然從白鷹身上得到一個小布條。是一個叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進峽谷，發出的求救信號。從此，姑娘一直出現在根鳥的夢中，讓他一時一刻也不能忘懷，最后他便開始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
這本書的主題思想我總結的就是不畏艱難險阻，勇往直前，就一定會達到自己人生的目標。但是在這期間，所經歷的種種困難也是可想而知的，不過幸運的是，根鳥總會在彷徨的時候遇到真心幫助他的人。比如父親的無言的支持;駝隊老人那“不管別人說什么，你只管走自己的路”的鼓勵;教書先生板金第一次的`陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣;老奶奶的細心照料，使生病的根鳥恢復了健康;老僧人的贈馬;獨眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟;生死朋友白馬的不離不棄;當然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
可是除了好心人的幫助外，書中也設計了種種困難。黃毛和長腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉，偷走了他拼命打工掙來的準備買馬的血汗錢;而長腳又騙根鳥到鬼谷，讓他為自己做苦力;這兩個故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開始沒人相信根鳥的話，并加以嘲笑，使得根鳥感到孤獨無助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開米溪后，根鳥已無法適應艱苦的旅行生活，內心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時也在耗費我們的時間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
總之，這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長，一起經歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執著、一往無前，學他在痛苦中品嘗快樂的精神。