《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、電視節目主持人黑柳徹子的一部代表作，作者講述了自己上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的學校——巴學園，介紹了一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。那么窗邊的小豆豆讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的窗邊的小豆豆名著讀后感1000字，希望可以分享大家進行閱讀和參考。

窗邊的小豆豆名著讀后感1000字精選篇1

我讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，我心里感慨很多，小豆豆因為淘氣被原來學校退學后，到巴學園，在校長的愛護合引導下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的變成了一個讓大家接受的小孩。

在原來的學校里豆豆是個，十分調皮，上課不聽，不好好學習，還影響別的同學，老師多次批評也不改的，現在在巴學園后，校長非常尊重她，剛開學時，小豆豆一下講了四小時的話，校長也是足足聽了四小時。小豆豆覺得校長值得尊敬和信賴，就這樣小豆豆在學校的幫助下，懂事了，學習也進步了。

這說明，我們每個人都不差，只要愛學習，再差的同學也會進步，我也要幫助同學，像小豆豆那樣，將來成為一個有用的人，對社會做出貢獻。

窗邊的小豆豆名著讀后感1000字精選篇2

《窗邊的小豆豆》講的是巴學園和一個在那里上學的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個調皮的女生，在以前的學校里，因為學校的桌子很光滑，還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶邊，當她玩弄了桌子，就站起來還讓宣傳藝人表演。正因為這樣，她被退學了。

可是，當她的媽媽帶她到巴學園時，小豆豆就深深地喜歡上巴學園，在她第一次來到巴學園時，看見了六輛電車，非常驚訝。而且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。

小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人，因為每一次在他身邊，都有一種快樂和安全感。

巴學園與其他學校的教學制度大不相同。其他學校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴學園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫，想做實驗就做實驗。

小豆豆被這種教學方法驚呆了，之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最后她成功了，成為了一名作家。

在我們的生活中，用愛創造奇跡的人也很多，最近報紙上有一篇文章叫做：“奇跡的名字叫母愛。”說的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產下一個健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就，如果沒有母親的堅強，那么也沒有這位只有一公斤的小寶寶了。

愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧!

窗邊的小豆豆名著讀后感1000字精選篇3

假期里，我在網上讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個充滿童稚可愛而又不懂規矩的孩子吸引了我，“小豆豆”是個特別的孩子，她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，會和小草聊天，會對小燕子打招呼;她愛交朋友，無論是美麗的美代，還是患了小兒麻痹癥的泰明，或者是永遠也長不高的高橋君，還或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜歡他們，他們也喜歡“小豆豆”，為了美代她會放棄漂亮的蝴蝶結;為了泰明，她會讓他笨重的身體騎在自己的身上爬上自己的樹，讓他也能看到在樹上可以看到的世界;為了高橋君，她會停下自己飛跑的腳步，陪著他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上學，為了洛基，她會捂著被洛基咬傷的耳朵對媽媽說:“不關它的事，別罵它。”;她還會幫聰明的阿泰削鉛筆，無論他是否喜歡自己。

我為這個孩子的天性感動，更被那位陪著“小豆豆”成長的“巴學園”的小林宗作校長的耐心和創意所感動。你見過能聽一個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎?我沒見過，但是小林宗作先生就是;你聽說過學校建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎?而他的目的竟然是為了讓孩子們沒有顧及的去玩耍，太讓人覺得奇怪了，小林宗作先生卻能想出這樣的建議;你能想象一位校長先生陪著大家在學校的禮堂里搭帳篷“野營”嗎?很難想象，可小林宗作先生做到了!我覺得每個老師都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

為了讓學生提高學習興趣和個性，“巴學園”選擇了讓學生自己選擇的學,喜歡學什么就去做哪一科的內容。而這也正是我們的學生所理想中的學習方式。他們的菜普更是讓我佩服的不得了，太有創意了，能抓住小孩子的心理特點。飯后散步對于我們大人來說是多么愜意一件事呀，可對于孩子們來說又是非常好奇的一件事呀，既能學到自然常識，又能了解到一些歷史知識，“巴學園”是每一個人包括大人理想中的學校。

窗邊的小豆豆名著讀后感1000字精選篇4

這個周末我認真的讀了這本書。讓我懂得了老師在教育過程無私的付出和無奈的選擇以及孩子們心中那種童年天真的渴望。更懂的了該用怎么樣的方式去引導小孩去面對學習和融入周圍的生活。在巴學園里讓小豆豆從一個調皮、淘氣、任性、多變的孩子變成了一個熱愛學習、關心別人、懂得尊重、心地善良又單純快樂的孩子。就像校長先生說的“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動也不會充滿激情……”家長在小孩成長過程正確的引導、把握端正的學習態度、良好的生活習慣才是最重要的，而不能一味的盲目追求成績。

因為小豆豆上課過程中的調皮、無知、不尊重才不得轉學，側面也反應了老師教學過程的心酸和無奈。來到巴學園面試，見到校長先生孜孜不倦的聆聽小豆豆不厭其煩的訴說給小豆豆帶來了學習的動力、信心和熱愛。在這個學校可以上課不固定位置、不固定課程表、可以隨意畫畫、可以爬樹、為了看新的電車可以到學校露營、這些新鮮的事物讓小豆豆培養了熱愛學習、熱愛學校、團結友愛的熱情和動力。在巴學園這所特殊群體的學校里讓小豆豆不僅僅學會了知識更懂得了怎么樣做一個懂事的孩子怎么樣去對待身邊的人。泰明的離去、洛基的離去真真實實的反應了小豆豆的改變。校長先生為了給有缺陷的孩子培養自尊心特別設計了不同的比賽科目，這是老師對教育事業的熱愛和對孩子們的熱愛。所以當別的學校孩子們說這所學校是破學校的時候，巴學園的學生會大聲說這是一所好學校。

窗邊的小豆豆名著讀后感1000字精選篇5

我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學的時候非常頑皮。由于學校里的桌子是往上提的，而家里的抽屜是往外拉的，因此她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學，老師就讓小豆豆轉學了。

小豆豆來到一所叫巴學園的學校，她覺得巴學園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候老師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學園里認識了許多的新朋友，她和同學們一起去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學園比在前一所學校開心多了。可是最后一場無情的大火把巴學園燒完了，小豆豆很傷心。我覺得小豆豆雖然頑皮但是巴學園的老師會鼓勵她，而不是責備她，我們都喜歡這樣的老師。

給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不同意，最后她都快要哭了，媽媽才同意買。但是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發生在我的身上。