《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的一個小鎮。這里給大家分享一些讀湯姆索亞歷險記有感初三范文，希望對大家有所幫助。

讀湯姆索亞歷險記有感初三篇1

親愛的朋友們，緊張的時代節奏是否讓您喘不過氣來?覺得生活、學習太苦太累了吧?何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》!或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶!

作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。

在家中，湯姆調皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨;湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們為自己做艱辛的工作;為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛病;拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎么會有這樣一個“小壞蛋”?但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂?!

曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫生”、“護士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強盜，也不愿當一世美國總統”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面后，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄!

看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎?我記得我小時候想當個醫生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄。或許面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，并且成功了!我們呢?有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動。

趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧!如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當地休息一下，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢!

讀湯姆索亞歷險記有感初三篇2

誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界!童年，多么美好;童年，多么快樂;童年，多么難忘;……不論是誰，都向往著一個歡樂的童年。

美國文學大師馬克吐溫，他，就向往著一個充滿冒險經歷的童年。帶著這種憧憬，他塑造了一個頑皮、淘氣的孩子——湯姆索亞。

湯姆從小喪親，只有姨媽照顧著他。但聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。

一天深夜，他與好朋友哈克貝利·芬恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，湯姆、哈克帶著喬一起逃到杰克遜島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與貝基?;撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……最終，他們走出了山洞，村里人發現后，他們講述了在洞中的經歷之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里遇見了殺人犯印丘?;喬埃，當村人在洞中找到印丘?;喬埃時，他已經死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了那筆寶藏。

馬克吐溫用這個小小的人物，寫下了一部帶著童真的樂趣，冒險的刺激的小說，他讓我們看到了一個燦爛的童年!

轉過頭來講這小說。我讀了之后感慨萬千，有著許許多多的想法環繞在我的心里。從他們的困難之中表現出來的正直與勇敢，在生活中的種種活潑、幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。我覺得，遇到困難不輕易退縮，而是努力奮斗，堅持到底，能夠做到這一點，就已經向成功邁近了一大步了!湯姆的故事告訴我們，在充滿陽光的生活里，有歡樂，有夢想，就一定會實現自己的愿望。

湯姆索亞的童年，是一個豐富多彩、燦爛美好的世界，他做過的事，已經遠遠超出了一個孩子所經歷的一切。在湯姆的身上，我們看到了曾經向往過的快樂、歡笑，許多美好的幻想。而實現這一幻想的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說家馬克?;吐溫。他為使所有人能回憶童年，夢想童年，刻畫出了這個小精靈。

這本書讓我真正明白了一個道理：

在生活中，必定要遇到一些困難，但是，只要你勇敢面對，堅持不懈，不向困難地頭，永不言敗，你就一定會成功，就像錢學森說過的：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”失敗了，不要氣餒，多嘗試幾次，一定會成功的。就像湯姆和哈克一樣，他們的精神值得我們來學習，相信這對每個人來說，都是有益的。

每個人都向往那樣充滿歷險、快樂的童年，一次次回憶，每一次都有一種不同的、說不出來的甜蜜，又有許許多多的人生道理，藏在其中，另人回味無窮……

讀湯姆索亞歷險記有感初三篇3

翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經過磨煉也會發光!

我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的經歷。

湯姆·索亞曾經利用花言巧語，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經親眼看到殺人不眨眼的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫生，但后來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質，也從中受益良多。沒想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發出這樣耀眼的光芒!

人們的思想在時間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時發生變化。不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞里的下場。

我不由自主地聯想到了我們班上的一些同學。他們雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他們在書堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。

讀湯姆索亞歷險記有感初三篇4

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫專為孩子們寫的一本有趣的童話小說。小說描寫了湯姆·索亞和他的小伙伴們一起經歷的有趣的歷險和他們的傳奇生活，他們的純真心靈以及勇敢精神喚起了我童年的回憶。故事中的人物被馬克·吐溫刻畫得有血有肉，十分真實靈動——湯姆·索亞頑皮又不失機智，哈克貝利·芬粗俗又不失勇敢……他們一起經歷過“海盜生活”、“墓地探險”、“尋寶傳奇”……也救過人，跟蹤過壞蛋……跌宕起伏又扣人心弦的情節十分引人入勝。

主人公湯姆是個頑皮的孩子，但他的機智勇敢，向往自由，渴望不被約束的性情卻是良好的。我喜歡他的這些良好的東西。

有一次，湯姆做錯了事，被波利姨媽懲罰——把一個很長很長的圍墻用白漆仔仔細細地刷幾遍。湯姆不愿去做，可又不得不刷。看著一望無際的圍墻，又看看在一旁取笑自己的本·羅杰斯，便心生一計。他先是裝作刷墻是件很享受的事，吸引本·羅杰斯來做。看著他入神的樣子，本表示很想嘗試刷一下。但湯姆為了演得更逼真，還不答應，直到本愿意用手中蘋果來換時，才“勉強”答應。很快，他又用這方法招來許多孩子來幫忙刷墻。雖然自己刷都沒刷一下，但墻很快刷好了。不僅得到姨媽表揚，還收獲了一大堆好玩的東西。

湯姆多么調皮搗蛋啊!雖然他的機智令人叫絕，但他更讓我佩服的是他的勇敢。

自從湯姆和哈克貝利去了墓地，目睹了印江·喬伊怎樣殺死羅賓遜醫生，又怎樣把罪嫁禍給穆夫·波特之后，他們都十分不安，于是發誓不會把那天的所見所聞告訴別人。但當兇殺案被發現，穆夫·波特因為有印江·喬伊提供的證據而被判有罪時，兩個孩子總是覺得良心不安，卻又不敢揭發喬伊。于是他們只能給在牢獄里的波特送些吃的，彌補良心的不安。但當天他們聽到波特說他們會來看他真是好，湯姆和哈克貝利卻更不好意思了。終于，在波特接受死刑那天，當著全法庭的面，湯姆站出來為波特進行了無罪辯護。最后，湯姆的證詞起了效果，波特無罪釋放，喬伊被判有罪。但卻逃走了。湯姆成了大名人，他的名字還上了報紙。

湯姆的善良和勇敢，是多么令人佩服啊!

還有他和喬奇、哈克貝利當海盜，他和貝琪被困山洞……雖然他有時也會犯點小錯誤，但他的智慧與勇敢令我自愧不如!

現實生活中，我們也應該學習他的“遇事多動腦”，“善良有良心”，“勇敢探索”的精神。

以前我每每去老師辦公室時，都要站在門口，猶豫半天——不知道從何而來的害怕——才敢敲門進去。托我去找別班的同學或是值周檢查，我也不敢一個人去，總是想找一個同學陪我去。但讀過這本書后，我想：我也應該學習湯姆的勇敢，善良，機智。我要做一個勇往直前，愛動腦筋的陽光少女!

讀湯姆索亞歷險記有感初三篇5

人總是會長大的，除了個兒長高，身子強壯，人的思想也在改變。這也是12年以來，自己在父母庇護下，認為自己和其他的孩子一樣健康、茁壯的成長。而這一切的想法都因《湯姆索亞歷險記》中湯姆和哈克利費恩的一切讓自己從新認識了事物、生活方式與求學的道路。

文中的那句：“誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界”深深吸引了我。

印入眼簾的是黃昏后密西西河畔的小鎮，宛如天河里墜落的月亮親吻著莊園，而那份靜謐讓主人公——湯姆在這曠野上奔跑顯得尤為的凸顯，他有著自己的主見與思緒，應對著每一天的到來，是那樣的從容與平和。就像姨媽罰他周六不能去玩而是刷墻，但湯姆卻可以把這件事當作樂趣，不僅讓其他孩子搶著為他刷墻，還自動奉上謝禮。

湯姆和哈克貝利費恩到墓地里玩耍，他們看見魯濱遜盜墓，結果被同伙印第安喬伊陷害。由于喬伊害怕自己被抓，就把責任推給了朋友莫夫。在法庭審理的時候，湯姆挺身而出當了證人，拯救了無辜的沫夫。這與兒時父親一直給我念的孟母三遷中：孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，母遂遷居。而湯姆的命軸里，卻只能在環境里求生。這也我喜愛湯姆之處。

童年的他定然沒有多少幸福的陽光，而這樣的命運卻沒能阻擋他對自由的向往。教會學校里的枯燥乏味，沒有家的味道和繁重的心情。海盜一職卻成了他毅然的選擇，滿懷躊躇之后，湯姆在鎮上尋覓到了和他真正趣味相投的朋友哈克利費恩。

然而，寶藏不僅僅是小鎮上大人們才議論，紛紛四處挖掘的，而是鎮上每一個人企圖發現意外之財的畢生追求夢想，也正是湯姆和哈克利費恩的向往。他們倆一起玩耍，一起做海盜，一起做強盜，一起挖寶藏。不幸的是喬在挖寶藏的時候被壓死了。而湯姆和哈克經過自己的努力，成為了人人贊許的大英雄。

我們每個人都渴望成為英雄。而卻不知英雄的定義為何?的疫情，這場戰疫里塑造了能實現自己英雄夢的機會。幫助他人，用自己所學去戰勝疫情，用真情去幫助疫情中每一個需要幫助的人。而湯姆渴望榮譽、渴望認可，他想要成為一個眾人眼里所認為的英雄，也正是我心目中的英雄。

難道這不正是自己成長路上經歷的嗎?