《俗世奇人》講的是清末民初時期老天津衛的一些奇人，例如：刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。這里給大家分享一些俗世奇人的讀后感，希望對大家有所幫助。

俗世奇人讀后感700字左右篇1

我看完《俗世奇人》后，受益匪淺。

這本書的作者是馮驥才，描寫了天津衛的奇人奇事，會什么的都有，而且練成了絕活。人物本領高超，情節生動傳神，如電影在我眼前播放。其中，我最愛神醫王十二。

鏡頭一：一個鐵匠因為不小心把鐵渣子弄到眼睛里，疼得大喊大叫，眼看就要瞎了，王十二來了，他借了吸鐵石，一吸，鐵渣子就出來了。

鏡頭二：一個大漢被馬車撞在一面墻上，撞斷的肋條子穿皮而出，插進了磚縫里，拔不出了。正在人們著急時，王十二來了。他用白毛巾浸了浸熱水，將大漢連鼻帶嘴捂住，身子里的氣沒處出，胸膛就鼓出來，釘在墻縫的肋條子自己退了出來。

王十二真是神醫，神在哪兒?你有急病，別人沒法兒，他有法兒，這法兒是他靈光一閃，急中生智，信手拈來，手到病除。

但他的神并不是與生俱來的，而是通過后天的堅持不懈的努力奮斗實現的，這本書還介紹了能人們苦練本領的詳細過程。我真正領悟到，成功是百分之一的天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠軍孫楊、羽毛球世界冠軍林丹，都是從日復一日、年復一年的訓練中一步一步走過來，不知道邁過了多少坎坷，經歷額多少曲折，克服了多少艱難困苦，才走向世界的巔峰、成功的巔峰。

與他們相比，我覺得自己沒有像書中人物那么堅持不懈地努力做一件事。我在開始學習五子棋時，和爸爸下總是輸，我越下越不耐煩，最后一翻棋盤，氣急敗壞地走了。任憑爸爸怎么勸導，叫我堅持學習下好棋，我最后還是放棄。現在我知道了，做什么事情都要持之以恒，要學會一樣本領不是很簡單的事情，一定會遇到挫折，不可能一帆風順，我們一定要有克服它的堅強意志和頑強的毅力。只要持續不斷地認真練習，多研究方法，苦練加巧練，我相信最終一定能到達成功的彼岸。我現在打算開始下功夫練棋，多看書，多向高手請教，相信自己一定學好五子棋。

《俗世奇人》這本書不僅讓我增長了見識，開闊了眼界，還教會了我一個人生的道理。

俗世奇人讀后感700字左右篇2

《俗世奇人》中，每一個人都有各自高超的本領。他們靠雙手，靠這份手藝，靠自己豐衣足食，安居樂業。

各行各業的手藝人，有心靈手巧的泥人張，力大無窮的張大力，分辨真假的藍眼……這些手藝的名字很古怪，因為天津人把手藝人的姓和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。久而久之，名字沒人知道，只知道一個綽號。

手藝人靠的是手，手上就必有絕活。刷子李，他是專于粉刷一行，刷屋子時，必穿一身黑，刷完墻身上沒有一個白點，正是因為這些手藝人的不同絕活，讓他們豐衣足食，衣食無憂。

最令我印象深刻的是泥人張，那一天下雨，他一個人坐在天慶館里喝酒，這時，從門口進來三個人，中間就是大名鼎鼎的張五爺，張五爺有錢，官也怕他三分。但手藝人不怕他。泥人張只管喝酒，吃菜，根本不把張五爺放在眼里。

但過了一會兒，張五爺拿泥人張找樂子，泥人張從鞋底摳下泥巴，一邊喝酒，一邊用這塊泥巴捏弄，張五爺還在找樂子，泥人張把手中的泥巴捏好了，放在桌子上，去柜臺結賬。旁邊的人一瞧，這就是活生生的張五爺，張五爺也看出捏的是他。

第二天，北門外雜貨攤上，放著一排排張五爺的泥像，有一兩百個，攤上還貼著紙條，上面寫著：賤賣海張五。三天后，張五爺把泥人和模具全買走了。泥人張不但教訓張五爺，而且還大賺了一把。

現在的社會也是一樣的，沒有精通的專業知識，在社會上無法站穩腳跟，也得不到別人的尊重。藝人的絕活，不是一下子就有的，他們經過了長期勤學苦練，不斷總結學習，積累經驗，精益求精，才在某行業取得非凡的成績。七十二行，行行出狀元。我們作為學生，要認真學習，一步一個腳印打好基礎。學好本領，長大后在自己熱愛工作中做出卓越的成績，為社會做貢獻。報答父母，報答祖國。

俗世奇人讀后感700字左右篇3

在暑假里我閱讀了許多書，有《愛的教育》《水滸傳》《俗世奇人》等等。這些書中我最喜歡馮驥才寫的《俗世奇人》。

這本書里有很多故事，我最喜歡的故事是《張大力》。因為我也姓張，天下張家是一家，張大力肯定是我的祖輩，因為我力氣也很大，故事里夸他好像夸的是我一樣。但有一點我不喜歡張大力，他是一個赳赳武夫，身強力蠻，力大無邊，故得名“張大力”。別人是君子動口不動手，而他是武夫動手不動口，做事魯莽，不經大腦。

聚合成店門口放著青石大鎖，鎖上刻著“凡舉起此石者賞銀百兩”。從石鎖撂這兒就沒人舉起過，想想那石鎖該有多重啊!當張大力看見這把鎖和字，便俯下身子，將石鎖輕易舉起，胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒。難道這鎖很輕?

可惜他連續兩次輕松舉起石鎖，但老板卻拒絕付賞銀，這又是為什么呢?原來在鎖底還有一行字“唯張大力舉起來不算”。原來張大力的英名早已蓋世啦!

張大力這次魯莽行事，只是沒有拿到賞銀。如果是在戰場上收到上級的作戰計劃，他只看到一半就開戰，那就禍國殃民了。如果考試時，題目只讀一半就下筆，那結果多半是鴨蛋伺候。凡事還是得三思而后行，光有一身蠻力是不夠的。

我不得不想起自己在中山參加乒乓球比賽經歷。我的力氣很大，打球時大力扣殺是我的殺手锏。一般人的發球，我只要來個大力扣殺，對手就無招架之力。這一次的對手發球我想都不想就來了個大力扣殺，誰知道球下網了，對手得分。哼，只不過是失誤而已。她再發一球，我又來一個大力扣殺，這一次依然下網。自己的殺手锏沒殺到人，反而讓自己連丟兩分，我是又氣又急，接下來的比賽更是亂的陣腳，失了方寸。結果可想而知。

當天晚上睡在床上，輾轉反側難已入眠，為今天的比賽失利而三思，難道的我大力扣殺出了問題，力量不夠，站位不對，摩擦不夠，思來想去總覺得不對勁。突然靈光一閃，問題出在她的發球上，原來她發的是下旋球，不能扣殺，應該用簡單的搓球對付。想明白了這個道理我很快就進入了夢鄉。第二天，我改變了戰術，果然我戰勝了對手!

從張大力身上更讓我明白了魯莽是魔鬼，用力量的同時也一定要用腦子，使之成為有智慧的力量!力量+智慧才是我們生活、學習中的法寶!

俗世奇人讀后感700字左右篇4

每當我穿梭于熱鬧的市井中，當年天津衛的街上一派繁華的景象就浮現于眼前：刷子李的一身黑衣，那刷子滑過墻面，那勻勻實實的一道白;泥人張靈巧的雙手，就著那高超的技藝，只一眨眼工夫，一個核桃大小的“海張五”現于酒館;藍眼那神秘的眼睛，那辨畫的神一般的工夫……一個個活靈活現的人物，在馮驥才的筆下，熠熠生輝。

這些微不足道的小人物，憑何被稱為“俗世奇人”?經過一番思考，我竟幡然醒悟。

他們，并非完美之人，乍一瞧，似乎也是缺陷遍身：蘇七塊醫術高明，卻不知扶危濟困，眼睜睜看著車夫疼得呲牙咧嘴而無錢醫治，無動于衷;藍眼雖有驚人的判斷能力，卻一個跟頭栽進了黃三爺的重重圈套，生怕名聲掃地，卷起袱卷兒，不知去向;小達子呢?天生一個絕盜，偷盜的本領令人連連驚嘆，但也撞上高手，嘗到了被偷的滋味……可是，人哪有十全十美的?正是他們暴露無疑而又十分顯著的優點與缺陷，才讓我們印象深刻，回味許久。在平日的生活中，不也一樣么?許多人為了功名利祿，使盡辦法，巴結眾人，想將自身缺陷剔除得一干二凈，或否認，或掩辯，只為做個近乎完美、規規矩矩的人，即便事業有成，有錢有勢，在別人眼中空前絕后，依舊只是“俗世俗人”。只有不在意別人的嘲笑和議論，才能做最真實的自己，綻放獨特而燦爛的光芒，被世人銘記，不受風沙阻撓，不受歲月侵蝕，不被塵世的艱辛污濁，就像書中的眾多“奇人”一樣。

這本書令我想起了《紅樓夢》的薛寶琴。她年紀尚小，卻天資超常，才智勝過其姐薛寶釵，又很美貌，幾乎是個沒有缺點的姑娘，受賈母疼愛。其她年輕女性呢?黛玉聰慧靈氣，但尖酸刻薄，且多病軟弱;湘云思才敏捷，卻似有些“瘋丫頭”的模樣;王熙鳳精明能干，深受賈母信任，但“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”……可薛寶琴卻沒能入《金陵十二釵》。是呀，沒有缺點，就是沒有特點，即使近乎完人，還是不及鳳姐兒、元春、妙玉等人形象鮮明。

成翡翠，你可以碧如青山、澄澈似海;化沃土，你可以默默奉獻、培育生命;做自己，你卻能成為獨一無二的“俗世奇人”!

俗世奇人讀后感700字左右篇5

人生如客旅，生活在俗世，都是平常人，這本《俗世奇人》：人物無奇不有;內容寬廣地道;語言功底深厚。吸引我一下子讀完了它。

《俗世奇人》人人都有絕學：接骨的【蘇大塊】：心眼明亮，雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔嚓咔嚓’，不等病人覺疼，斷骨就接上了。【張大力】：只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒!【泥人張】：吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了，就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般，瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比張海五還像張海五，只是只有核桃大小。

我驚嘆作者把人物寫神了，如果我的日記，我的作文，能把人物描寫得這么生動，還愁博客不加精!還怕老師不叫我打印上墻報嗎?

可是細思想，書中那些《俗世奇人》的絕活，也不是天生的，是從小苦練而成的，我現在還小，正在學習階段，我應該找一門適宜我的技藝，專而又專，精益求精。我想有朝一日，當我長大時，不是也能像蘇大塊，泥人張，釣魚【大回】一樣名揚四方嗎?

學什么樣的絕學呢?我可不學【絕盜】【小達子】的偷盜，老師說那是要坐牢的，我要學習華大夫用【認牙】絕技抓住了要犯。我要學【泥人張】用天下第一手藝打擊了那不可一世的海五，幫所有天津衛的手藝人出了氣。各位老師朋友，你們能提示我在當今社會，學什絕學好呢?我的原則是為千千萬萬的人做點好事。

怎樣學絕學呢?書中【認牙】說得好：“他記不住人，不是毛病，因為他不記人，只記牙，治牙的，把全部的心思都使在牙上，醫術還能不高?”不管學什么，只要專心致志，就能成功。

《俗世奇人》不強活不成，一強就空前絕后!精彩!