讀《森林報(bào)》讀后感作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀《森林報(bào)》讀后感作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀《森林報(bào)》讀后感作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇1

森林報(bào)是一本故事書(shū)，里面講述著許許多多關(guān)于森林的有趣故事。

我從這本書(shū)里知道森林里有一種你們不知道的小獸，他叫鼯鼠，他還是森林中的跳傘運(yùn)動(dòng)員!可惜這種小獸太稀少了!

我從這本書(shū)中知道森林中的樹(shù)有很多很多，甚至還有些我們不知道的樹(shù)呢!　

我覺(jué)得這本書(shū)很好希望大家閱讀!大自然!

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇2

在寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽給我買(mǎi)了《森林報(bào)》，我先看了《夏季》這一冊(cè)，溫暖一下身心，驅(qū)散一些寒意。

夏天的故事開(kāi)始了，動(dòng)物都活躍異常。樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們都建起了自己的窠，在它們的窠里孕育出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。地上鹿、熊、兔子、松鼠都開(kāi)始出來(lái)覓食，喂養(yǎng)自己的孩子。在水里，魚(yú)、蝦也都生下了自己的孩子。它們各顯其能，花樣百出，令人目不暇接不忍釋卷。

植物們也活躍了起來(lái)，作者運(yùn)用擬人的手法，賦予了它們豐富的感情。楊樹(shù)、樺樹(shù)、云杉之間發(fā)生了三國(guó)大戰(zhàn)。它們互不相讓?zhuān)枷虢y(tǒng)治森林。楊樹(shù)、樺樹(shù)的葉子大，吸收的光合作用多，所以樹(shù)大根深;而云杉葉子細(xì)小，光合作用少，根也不深，大風(fēng)一吹，它們就連根拔起了。云杉還有一個(gè)弱點(diǎn)就是怕冷，一到冬天，云杉就被凍死了。所以。森林大戰(zhàn)最后的勝利者就是樺樹(shù)和白楊樹(shù)。作者寫(xiě)的惟妙惟肖。生動(dòng)有趣。這本書(shū)里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。

書(shū)的后面還有許多有趣的問(wèn)題還在等著我們回答、去探索。我懂得了要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變?cè)矫利悾屛覀児餐瑏?lái)保護(hù)我們的地球花園吧!

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇3

暑假期間，我讀完了比安基寫(xiě)的全套《森林報(bào)》。

《森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四本，每一本書(shū)里都有很多精彩的小故事。在森林里的食物鏈，是十分殘酷的，動(dòng)物們?yōu)榱俗晕夷苌钕氯ィ腿ゲ蹲健C殺比自已弱小的動(dòng)物，而那些食草動(dòng)物也就只能開(kāi)始躲避比自我強(qiáng)大的食肉動(dòng)物。為了維持生態(tài)平衡，很多動(dòng)物己經(jīng)成為了天敵的口中之食，在自然界中的弱肉強(qiáng)食法則令我震驚。

可是在森林里，令人敬佩的是，動(dòng)物們并不會(huì)只為自我而丟下同伴，反而是跟同伴一齊保護(hù)自我或者保護(hù)別人，他們可能會(huì)犧牲自我生命，幫忙同伴脫離這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

我以往看到過(guò)這樣一個(gè)令人震驚的故事：一天，“我”正沿湖邊窄窄的水灣走，突然有幾只踢鴨從草叢中飛了出來(lái)，其中就有那只白野鴨。“我”沖著它舉起槍?zhuān)删驮陂_(kāi)槍的瞬間，一只灰野擋住了白野鴨。灰野鴨被“我”的霰彈打死了，掉在地上，白野鴨和其他的野鴨倉(cāng)慌而逃。這則小故事，令人感動(dòng)，我陷入沉思：動(dòng)物都明白保護(hù)同類(lèi)，而我們呢？在災(zāi)難面前，我們?cè)S多人只明白管自我，不管別人，所以，有時(shí)候，我們還不如那些動(dòng)物。

我們應(yīng)當(dāng)向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)互相幫忙，在困難面前，團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)。“我為人人，人人為我”這樣的觀念要深入人心，讓世界充滿溫暖感人的力量。

評(píng)：善于思考，根據(jù)書(shū)中看到的感人的故事引發(fā)思考，這點(diǎn)值得稱(chēng)贊。如果能夠舉一個(gè)自我生活中依靠互相幫忙解決困難的事例就好了。這樣，能夠把人與人之間要互相幫忙的意思表達(dá)清楚。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇4

在森林里有很多可愛(ài)的動(dòng)植物，它們的故事十分有趣，正如蘇聯(lián)作家比安基所著的《森林報(bào)》一樣，讓我們身臨其境。

《森林報(bào)》春夏秋冬十二個(gè)月中，各種各樣的動(dòng)植物在森林里的變化。我仿佛沿著林間小徑來(lái)到森林，觀看著森林的四季。春天，積雪在慢慢融化，燕子從南方飛來(lái)，我看著河邊的垂柳，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲。夏天來(lái)了，玫瑰開(kāi)了，動(dòng)物們都產(chǎn)下了幼崽。大樹(shù)郁郁蔥蔥。秋天到了，涼風(fēng)吻上了我的臉，動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備果實(shí)過(guò)冬了。冬爺爺呼嘯而來(lái)，瞬間把大地變成了白色。動(dòng)物們?cè)谌淌苤鴩?yán)寒。《森林報(bào)》把一幅幅多彩多姿，生動(dòng)有趣的自然畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。

“獵狐貍”這個(gè)故事寫(xiě)出了狐貍的狡猾與聰明。為了不讓獵人發(fā)現(xiàn)它的腳印，它一直走在兔子的腳印上，最后還爬上樹(shù)枝躲了起來(lái)。動(dòng)物的智慧和人類(lèi)比起來(lái)也毫不遜色。

大自然奧秘?zé)o窮，《森林報(bào)》讓我們領(lǐng)略到了動(dòng)植物世界的神秘和奇妙，真想走進(jìn)自然，和動(dòng)物做朋友，共同演繹這個(gè)世界的五光十色和盎然生機(jī)。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇5

在暑假閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥(niǎo)遇到禍?zhǔn)拢蠹揖鸵积R飛起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退。”

所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的歡樂(lè)。“兩只小熊上了岸，看來(lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開(kāi)心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿了驚喜和歡樂(lè)。

讀《森小報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。“那只熊娃娃是個(gè)又可笑、又可愛(ài)的小家伙……之后熊娃娃十分親熱地依戀著這個(gè)小個(gè)子獵人。”恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利，……連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”正因?yàn)槿绱耍掷锏娜藗冊(cè)谙娜绽锵敕皆O(shè)法捕捉野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥(niǎo)準(zhǔn)備糧食;在秋日里捕捉肥美的魚(yú)兒，又在冬日里結(jié)著厚厚冰層的河面上敲上幾個(gè)冰窟窿，防止魚(yú)兒會(huì)團(tuán)體憋死。

讓我們一齊徜徉于森林之中，感受一切生命生長(zhǎng)和奮斗的美，也學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇6

《森林報(bào)》是一套深入森林，對(duì)一些動(dòng)物進(jìn)行了解并且呼吁我們保護(hù)大自然、減少對(duì)樹(shù)木的砍伐和盡量防止河流、空氣等污染的一篇著作。

這部《森林報(bào)》讓蝸居在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)知，反省自我。在細(xì)細(xì)品味中，讓人感覺(jué)到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，耐人尋味的奇異現(xiàn)象，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛翌I(lǐng)悟了大自然的奧秘，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然就等于愛(ài)我們自己。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇7

今天，我一口氣把《森林報(bào)》(秋冬卷)看完了，實(shí)在是太精彩了。

書(shū)中描寫(xiě)了動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠和在冬眠醒來(lái)的時(shí)候要準(zhǔn)備的東西。我看著看著，看到了一個(gè)關(guān)于海洋的故事。因?yàn)槲覍?duì)海洋最感興趣了，所以看得特別用心。書(shū)中詳細(xì)描述了關(guān)于鯨魚(yú)的故事。有一條鯨魚(yú)長(zhǎng)達(dá)21米，相當(dāng)于6頭大象連起來(lái)那么長(zhǎng)呢!它一共重5500公斤，光是一顆心臟就重達(dá)148公斤。不過(guò)這還不是最大的，最大的鯨魚(yú)有100多噸，身長(zhǎng)33米……你知道動(dòng)物會(huì)寫(xiě)字嗎?書(shū)中對(duì)動(dòng)物用什么寫(xiě)字也有精彩的描述，如有的用腳寫(xiě)字，有的用肚子寫(xiě)字，也有用鼻子寫(xiě)字等等。

我感覺(jué)這本書(shū)很好玩又很奇妙。建議小朋友們都去看一看。大海的生活好有趣啊!我以后也想當(dāng)一名潛水員。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)不要傷害它們。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇8

《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。

我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放？為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案。《森林報(bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱(chēng)比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林能夠出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”。可比安苦苦卻趣味的稱(chēng)自我為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛。”

他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自我房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自我懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。

他在書(shū)中也寫(xiě)到了自我在森林中與隊(duì)友發(fā)生或看見(jiàn)過(guò)到的一些奇聞怪事。像不公平的游戲，林木中間大戰(zhàn)……

我覺(jué)得，對(duì)于很多生活在城市中的孩子來(lái)說(shuō)，大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了。《森林報(bào)》恰恰是這樣一個(gè)極好的載體——為我們打開(kāi)一扇通向自然的大門(mén)，它以細(xì)到的觀察、簡(jiǎn)便的筆觸，為我們展現(xiàn)出一幅景象萬(wàn)千的自然生活畫(huà)卷，引領(lǐng)我們?cè)谫p心悅目的情境中，走近自然，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅游。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇9

《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫(xiě)了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽(tīng)到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過(guò)歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過(guò)自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來(lái)越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識(shí)了大自然。

森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇10

這幾天我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我覺(jué)得《森林報(bào)》這本書(shū)不僅教我們了更多動(dòng)物的名稱(chēng)以及相貌還教了我們很多大自然的自然規(guī)律，比如：熊是怎么逃脫獵人的追捕的，雕吃什么呀，鳥(niǎo)兒遷移的方向呀，等等等等。

而且，在這本書(shū)里，我還知到了許多罕見(jiàn)的動(dòng)物和植物，還有很多我不知道的動(dòng)物我都知道了，而且我知道了很多動(dòng)物的冬眠習(xí)性 ，還知道了很多動(dòng)物的筑巢習(xí)性，等等等等，我還知道了許多動(dòng)物的性格以及好壞。

我還知道了很多奇怪的花和動(dòng)物什么的，我還知道了一些能讓魚(yú)上鉤的好辦法，我還知道了森林里不止那些普通的食肉動(dòng)物，還有一些鳥(niǎo)也是食肉的呢! 真是奇聞異事呀。

我還知道鳥(niǎo)兒的家可是一個(gè)比一個(gè)漂亮呢，我還知道野鴨會(huì)游泳，而且游的飛快呢!

動(dòng)物的世界真神奇呢!

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇11

翻開(kāi)《森林報(bào)》，剛剛閱讀了一小段，就已經(jīng)被其中的資料深深的吸引住了。仿佛他把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界，在這個(gè)世界里，春天、夏天、秋天以及冬天，都會(huì)有不一樣的新聞發(fā)生。那里的動(dòng)物們，每一天都在發(fā)生著不一樣的變化，為這片森林變得更加和諧，更加美麗。

春天來(lái)了，花兒們都綻開(kāi)了笑臉，小草們也鼓起勇氣也探出了頭。微風(fēng)吹動(dòng)著小樹(shù)的樹(shù)葉，像是小樹(shù)甜蜜的笑臉；細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，又仿佛是自然的歌聲。開(kāi)始解凍的小溪，也彈奏著自然的交響曲，嘩啦啦的奔向遠(yuǎn)方。冬眠們的動(dòng)物也漸漸的蘇醒了，他們先是伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，望著如詩(shī)如畫(huà)的春景，聞著清新怡人的空氣，內(nèi)心充滿了愉快的感覺(jué)。

夏天的時(shí)候，樹(shù)木變綠了，花兒紅艷了。蘑菇也撐開(kāi)了一把把小傘，這證是昆蟲(chóng)們活動(dòng)的好季節(jié)。鳥(niǎo)兒正在忙碌著，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢里都多了幾個(gè)光滑的蛋——里面都是他們的孩子。鳥(niǎo)兒待在鳥(niǎo)巢里，耐心的等待著一個(gè)個(gè)小生命的降臨。

秋天，樹(shù)葉枯黃，花朵凋零，草木枯萎。秋天已經(jīng)來(lái)到，接下來(lái)就是寒冷的冬天。森林里的居民們把未來(lái)的生命都安全的藏起來(lái)了，一向等到明年的春天，等待著再一次的生機(jī)勃勃，等待著再一次的綠意盎然。

冬天，到處都是白茫茫的。一望無(wú)際的雪地就像一本翻開(kāi)的無(wú)字書(shū)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，就像這本書(shū)里的特殊符號(hào)，里面蘊(yùn)含了冬的韻味。森林里的動(dòng)物這時(shí)也回屋了，美美的睡上一覺(jué)。

放下《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么的奇妙。仿佛我站置身于這片美麗而又和諧的大自然中，春天的氣息，夏天的陽(yáng)光，秋天的金風(fēng)送爽，冬天的白雪皚皚，這片大森林里，每一天都上演著不一樣的事情。

《森林報(bào)》帶著我走過(guò)一年四季中的每個(gè)季節(jié)，帶我走進(jìn)森林，用心去感受，品味大自然。

讀《森林報(bào)》讀后感作文篇12

周末，我讀完了《森林報(bào)》，深有感觸。

同學(xué)們一定都看過(guò)報(bào)紙，普通的報(bào)紙上大部分都登些人的消息和事情。可這森林報(bào)可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。

其實(shí)森林報(bào)并不是一份報(bào)紙，而是一本書(shū)，動(dòng)植物就是書(shū)中的主人公。它采用報(bào)紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時(shí)候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個(gè)月，有層次、有類(lèi)別地報(bào)道著森林里的新聞。

這本書(shū)讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥(niǎo)兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點(diǎn)等等，還教了我許多知識(shí)，如鳥(niǎo)的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動(dòng)物植物。

其實(shí)科普知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的，這本書(shū)就教會(huì)了我們?cè)S多。