作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。這里分享一些小學生端午節活動表作文下載，供大家寫小學生端午節活動表作文參考。

小學生端午節活動表作文篇1

中國的傳統節日有很多，春節、七夕節、清明節、元宵節，但最讓我喜歡的還是五月初五的端午節。

聽別人說端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而設定的。一大早，我就被一陣陣熱鬧的聲音給吵醒了，哎！我不得不離開溫暖的被窩了。換上新衣服，發現媽媽從鍋里拿出了一堆粽子，熱騰騰，一股糯香直往鼻孔里鉆，勾起了我的小饞蟲，這才想起來今天是端午節呢！

吃過早點，我來到屋外，大人們都在忙碌著，我猜測他們一定是在準備賽龍舟。我趕緊來到水邊看比賽。“加油！加油！”一陣陣加油聲傳進了我的耳朵。只見選手們奮力地劃著船槳，有節奏的鼓聲令人振奮，他們你不讓我，我不讓你，居然打成了平手呢！

晚上，我把自己在下午做的小紙船拿出來了，再把它帶到江邊，拿出蠟燭把它點燃，放到小紙船里。這么多的船燈，把黑漆漆的夜晚照得像白天似的。然而，這更加體現出了端午節夜晚的美麗。我坐在椅子上，一邊吃著媽媽包的粽子，一邊看成群結隊的精致船燈。亮光紛紛，把人們的臉照得發紅。我想：“在水里的屈原一定會覺得外面的世界很明亮吧！”

看，端午節多熱鬧呀！我迫不及待地想過下一個端午節了。

小學生端午節活動表作文篇2

端午這個節日，主要是紀念屈原的，但在我的印象里，端午節主要是為了包粽子，吃粽子的。

奶奶知道我很喜歡吃粽子，所以早早的就把糯米泡上了。做粽子的糯米是需要泡幾天的發酵出淡淡的酸味才可以用，到了端午這一天，奶奶一大早就去買了棕葉，回到家以后清洗了棕葉備用。

爸爸媽媽回來以后我們就一家人開始包粽子了。大家先拿出兩片棕葉疊放在一起折一下，中間就有了一個小坑，接著往里面放糯米，然后再給糯米里放2顆紅棗，將剩余的棕葉折回來包住裝了糯米的身體，最后用繩子把粽子綁一下，就神奇般的變成了三角形的粽子了。我學了很久，可還是沒有媽媽包的好看，這真是一個技術活。我們包了很多想送給親戚們一些。包完以后用一個大鍋把粽子煮2個小時才能吃，煮的時候滿屋的清香味道。

我為什么喜歡吃粽子呢？棕葉包著糯米，糯米里放著紅棗，棕葉的清香加上紅棗的香甜。糯米軟軟的口感，吃的時候再沾點兒白糖，就像我們的生活一樣甜蜜，我真是太喜歡吃糯米粽子了！

小學生端午節活動表作文篇3

端午節有許多的習俗，如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉——三明就有一種“插茱萸”的習俗。

茱萸是一種草，它細細長長的，又是綠油油的。每到端午節，當地的老人們就會在自家的每一個門的兩旁都插上一秼茱萸，以求神靈保佑平安。

有一次端午節，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只見外公搬來一節長梯，在門的旁邊（門框前）架好，然后小心翼翼地拿出一秼茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一秼茱萸草插上去，然后下來。

我們和外公在遠處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風徐徐吹過，門旁的茱萸在微風中輕輕搖擺著身體，好像笑這對我們說“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”

這就是我的家鄉的端午節習俗之一—插茱萸。但是，隨這時代的進步，越來越少人會要想要插茱了。

所以，我向大家提議：大家要保持這種習俗把古老又悠久的習俗一代又一代地傳下去。

小學生端午節活動表作文篇4

五月五日午，贈我一枝艾——文天祥

又是一年端午時，回到家。

剛回到家，就看見了滿桌子的粽子，各種餡的都有：咸蛋，肉，白米……。

真該好好感謝屈原大夫，讓我們這些人有了口福。我一邊吃著粽子一邊想。不過好端端一個人，又是一個官，為什么想不開跳江去了?好好的活著，不好嗎?我把自己的疑惑對爸爸說了，爸爸笑著說：“我給你講講屈原的故事吧，他本身是一名偉大的愛國詩人，一生寫下《離騷》《九章》等著作，留下‘舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒’等名句，被后人贊頌位‘詩魂’但仕途卻不順，提倡‘美政’，但被貴族所嫉妒，多次被流放，被白起攻破國都后，悲憤不已，才沉江自殺。后人為了紀念他發明了端午節。”“那他的一生也太慘了吧!要不待會我們也把一些粽子扔到河里吧!”“嗯。”爸爸說。

往年，都會去溱湖看龍舟，溱湖的湖面上都有百舟相爭，今年，因為疫情，待在家中，哪都去不了“真希望疫情早點結束，好多大型活動都沒有了。”我嘆了口氣，說道。“但總比在前線奮斗好吧?你還能待在家里歇歇，前線奮斗的人們可是歇不了的。你不怕可以去武漢看看。”爸爸聽我這么一說，忍不住嘲諷了我兩句。我立刻不作聲了。

“來包粽子啊!”我聽見爸爸朝我喊道。我滿不情愿的走進廚房，問了一句：“不是還有很多嗎?為什么要包?”“你以后不吃嗎?別問了快來。”爸爸又喊道。我看著爸爸的動作，包了起來。綠油油的葉子，上面放上各種餡，再把葉子裹起來。嗯，雖然步驟看上去區別不大，但成果卻截然不同。綠色的葉子歪七歪八，餡到處都是。“慢慢來。”我包了半天，終于做了一個像樣點的“唉~”我嘆了口氣，“還是去寫作業吧!”

屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。屈大夫，我敬佩你的愛國。未來我也要做一個愛國的人。

小學生端午節活動表作文篇5

到了端午節，小朋友興了，他們又唱又跳，一起玩耍又唱起關于端午節的歌謠：“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”每年農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節、重五節。

賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競度是為了撈救投汩羅江而死的屈元。把粽子投進江中是讓魚蝦吃飽，不再吃屈原的遺體。

端流行于汗、壯，布依、侗、土家、仡佬等民族地區。

端午又稱重五，許多習俗也與五這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕、或者足踝上，稱為長命絲縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸蛋黃、黃豆瓣包的粽子，雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“，王”字。還有佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節，人們吧房子打掃干凈，在廚房里撒上雄黃酒，用來殺死毒蟲，或防止毒蟲孳生。

學者聞一多認為，端午節是龍節，是五千年以前少數民族紀念龍神的日子。

小學生端午節活動表作文篇6

端午節是我國重要的傳統佳節，相傳這個節日是為了紀念愛國詩人屈原而設的。這一天有許多風俗習慣。

懸菖蒲艾葉。這天一清早，奶奶將鄉下帶來的菖蒲艾葉掛到了門上。我很好奇，就問奶奶，奶奶告訴我，這是為了驅瘴，艾葉有藥用功能，驅蚊子、蒼蠅，凈化空氣。原來，端午節還有這些習俗呀！這下我知道了。

吃粽子和黃魚，到了中午桌上突然多了幾樣平時少見的東西粽子、黃魚。我很奇怪地問奶奶：“今天又不是過年怎么吃粽子呀？”奶奶笑著說，“今天是端午節呀，所以要吃粽子和黃魚。據說這天人們把粽子裹成尖角形投入江中，尖角形能嚇跑魚蝦，里面的米能喂飽魚蝦，它們就不會去吃屈原的尸體，這是人們對屈原的敬愛。”現在我才知道吃粽子還有這講究。

賽龍舟、掛香囊。晚上看電視我還知道端午也有賽龍舟、掛香囊的習俗，坐在一邊的媽媽告訴我：“相傳當年屈原跳江以后，人們舍不得屈原，紛紛駕船竟相趕去救屈原，一會兒工夫就看不見了，后來，人們就用這種方式來紀念屈原。另外，人們還用五色的線纏繞香囊，有驅邪、保平安的美好愿望。”

啊！端午節的習俗可真豐富呀，聽說，端午節的風俗已由湖北省為代表申請世界文化遺產，我真為我的祖國感到驕傲。