《他____了》是部編版五年級下冊第四單元的習作，他____了是一次半命題作文；如何才難寫好？今天小編在這給大家整理了一些五年級下冊語文他_了第四單元作文（10篇），我們一起來看看吧!

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇1】

他笑了。

他，是我的表哥。梅州多山，我的表哥就出生在一個四周環山的村子里。記憶里，那個偏遠的小山村，好似處處都充斥著“貧窮”這樣的字眼兒。每次回去，那兒總下雨，彎彎曲曲的小路，好似也一直都是那樣的泥濘。

村子里，每家每戶都很窮。我的表哥家也一樣。一家人擠在一間破落的小屋里，小屋用泥磚砌成，每次刮風下雨，更顯單薄。

大姨的身體不好，常年多病。表哥有個妹妹，年紀還小，還不懂事。因此，家中大小活兒都由姨父一人扛著。姨父每天起早貪黑地去農田里干活，每到收獲時節，姨父便要走一段遙遠的山路，挑著沉重的雙擔，趕到縣城，擺賣他辛苦付出的收獲。價格不好，或是賣不出去的時候，姨父常常悻悻而歸。每每這時，姨父總是開心而又憂愁的。

都說窮人家的孩子早當家，我的表哥真的很勤勞。上學之余，他總是幫姨父和大姨做力所能及的事，挑水砍柴做飯……表哥好像沒有什么是不會的。農忙時節，他也一起到田里插秧、收割，他曬得黝黑，很精瘦，卻從沒有一句抱怨……

表哥說，他有一個夢，就是到縣城讀高中，考大學。每一天，他都為自己的夢想努力著。現在，表哥已經如愿以償考上了縣城最好的高中。他很爭氣，成績總能在班級名列前茅。他體貼家里窮，也知道姨父和大姨每學期支付他的學費已經很不容易，所以他總是很節約，草稿紙總是用鉛筆寫，擦掉又用。他學得小心翼翼，他對自己的未來患得患失……

幸好，老師了解了表哥家中的情況，便幫表哥申請了國家助學金。表哥得到了助學金后，疲憊的雙眼又漾出了笑意。現在，他的成績依舊是那樣的優秀，只是，他前進的步伐，愈加堅定了。我想，祖國給表哥的不僅僅只是一份助學金，還是一次圓夢的機會，一個對未來的希望……

于是，我再見到表哥時，我分明見到他笑了……

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇2】

他被夸了

在我從一年級倒五年級的學習生涯中，最難忘的一件事，就是咱們班的搞笑小丑、調皮大王——譚衰哥居然被老師夸了。這真是不可思議啊!

那是一個陽光明媚的早上，我們正上著語文課。課文中有一段非常優美的文字，老師要求大家齊讀，可齊讀的默契全無，于是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時，大家心中都慌得不得了，各自都理下了頭，假裝看書，生怕被抽到。

突然，坐在講臺邊的那位男生——譚衰哥，發出了“億”點噪動聲，惹得全班哄堂大笑。老師看了看這個自投羅網的“魚兒”，便命令他站起來朗讀。譚同學肯定不敢違抗啊!便遵命照做。頓時，教室里響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。

等他讀完之后，老師便走向了他，拍拍他的肩膀，說：“譚__這個孩子，平時雖然調皮，但今天朗讀的態度還是可以的，聲音十分哄亮，希望大家都學習他的這個優點哈!”當大家聽到他被夸的時候，十分驚訝，這可是我們第一次聽見老師對他的表揚啊!而譚同學呢，聽見自己被夸了，一下子得意忘形起來，回過頭來，面對大家，露出了一個略帶猥瑣的笑臉。

這事不知過了多久。反正，我至今都記得。

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇3】

在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。

記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心里覺得沒底，于是我就去找荊老師，對老師說：“老師，我怕……”老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說：“小楊不用怕，老師相信你，你能行!你對自己也要有信心啊!”我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：“那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎?”這時老師撫摸著我的頭親切地對我說：“沒關系，重在參與嗎!只要你盡了自己的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。”

老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行!在比賽的前兩個月，我積極準備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之后我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。

在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說：“不要怕，這只是一次平常的家庭作業，小楊，相信自己，你一定能行!”比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心里塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊!我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之后成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊!有志者事竟成!

當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美!看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢!

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇4】

去年的冬天在冬雨的陪伴下是來得特別早，來得那么的急，讓人感覺真有點不太適應。人們早就在火爐旁邊享受著家的溫暖。

今天雙休日，準備在家里看看電視。氣溫已降到3攝氏度，而且外面還下著雨，戶戶家門緊閉，本不打算出門。媽媽說家里有點好菜，拿去給外婆家去。爸爸猶豫一下還是答應了，老外公住在潘溪頭，離我們學校有8公里，媽媽是個孝順女。一家三口騎著摩托車，迎著風，冒著雨，好不容易到潘溪頭。一到目的地，才發現我的外衣早已濕透了。“孩子，這么冷的天也過了來啊!外衣都濕了，快解下來我幫你烤一下”外婆用關心的話語說道。一家人圍在火爐旁邊。老外公已90多歲了，前一個月一場大病差點奪去了他的生命。老人是最怕冬天的，看著電視，對我噓寒問暖的，“最近電視上說因天氣原因，學校可以自行調節時間”，我應和著。他慢慢地站起身來，移動著步子。“爺，小心點”媽媽說。過了一會兒，老外公拿了一件他自己穿的毛織外衣。“孩子穿上，天冷”。我接過來，拿在手上感覺著這衣服冰冷冰冷的，感覺似鐵一樣，也許是老外公多年未洗的外衣了。我拿在手上猶豫一會，媽媽看懂了我的心思，急忙說“穿上吧，干凈的”，披在身上，除了重，絲毫也感覺不到溫暖。我看了看老外公，他笑了，笑得好開心。頓時我心里暖和多了。有親人的感覺真好!

我不由自主地告誡自己： “記住，別人的好意請不要拒絕。”

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇5】

今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。

第一節課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：“這次同學們的總體成績還不錯。”同學們吊著的心放了下來，長舒一口氣。“但是……”同學們又猛地坐直了，“最讓我意想不到的是李一誠。”大家紛紛轉過身望向李一誠。“他考了全班第一，98+18!”大家愣了一會兒，隨后爆發出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學們一一擊掌。

下課了，劉老師親切地說：“樂樂，到辦公室來，到時候你要辦件事。”李一誠激動得沒來得及抽椅子，就_顛_顛地往辦公室跑。從辦公室回來后，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：“我就是打敗天下無敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：“李一誠，你怎么這么厲害呀!”李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：“這不算什么，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。”就連他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。

唉，可是，樂極生悲。

下午的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“李一誠，你給我上講臺來!”李一誠戰戰兢兢地走上前去。劉老師進了教室，重重地關上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說!”李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨后便一發不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

放學后，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉!

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇6】

有一次上課，英語老師發了很大的脾氣，從那兒以后，我們再也不敢在英語課上開小差了。

“同學們早!”“老師早!”“好，請坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。

上課的時候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!”便又走上了講臺。郭曉宇在老師走后繼續在桌子下玩兒，這次又被老師發現了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時，老師對郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去。“快點!別磨嘰!”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇7】

如今，閑暇之余常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：“你們這一家子可真是幸福啊!”然而，誰又能想到，現在家中一片祥和的局面都是緣于一個浪子的變化啊!而這個浪子便是現在已經改邪歸正的哥哥。

少年時期的他曾經一度沉迷于看小說，曠課逃學的現象已經司空見慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學交往。漸漸的，在他的內心筑起了一道高高的圍墻，把自己禁錮在了狹小的內心世界里。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西游記》和兩本《童話大王》，結果上課開小差時被老師發現了。當母親接到老師的電 話氣急敗壞地趕到學校時，發現七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對于他來說也已經是家常便飯，逃學看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發現，他把書埋在了上學路上的土堆里，上學時刨出來偷偷看，下學再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續到了他初中畢業。畢業后他仍然無所事事，成天泡網吧，打麻將。對于他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對他也報以一種輕視的眼神。那時的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。

日子一天天過去，當姐姐不負家人的厚望終于拿到大學錄取通知書時，在車站臨別的那一刻，我發現他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以后，我漸漸地發現他上網吧、打麻將的次數少了，最后終于在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經的一些酒肉朋友上門約他去_玩幾把，沒想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之后，我們一家人終于過上了平靜幸福的生活。

俗話說：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個人如果感到了恥辱，并把其轉化為動力之后，所能爆發出的力量是偉大的。“知恥為勇”這個道理存在于萬物之中，恥辱是內向的憤怒。

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇8】

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇9】

在一條繁華狹窄的街道上，一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風扇，全身發黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當他吃力地蹬著車子穿過街道時，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個非常強壯的男人，脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個犯錯的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對不起!真對不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準備怎么解決啊?”老人不停地搓著手，不安地說：“對不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠啊?”這時，路人們全被吸引了過來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔憂。

接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了。”“這可怎么辦啊?”……大家議論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來越不好，仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無措地站在那里。

男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發生了，車主繞過老人，來到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說了聲：“老人家，我們扯平了!”說完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進了三輪車里。此時車上又下來一個女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對著老人抱歉地說：“你看你，干嘛老是愛開玩笑，你把老人家嚇著了。”路人們沉默了短暫的幾秒鐘后，紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運，遇到了一個寬容善良的車主。

老人望著車主遠去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對著遠去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動了，我們也被感動了!

五年級下冊語文他_了第四單元作文【篇10】

他是一個旅行者，背包客，熱愛雪山，短短四年間，他的足跡遍布云貴高原、青藏高原的有名雪山。他的旅程幾乎都是獨自一人，他認為，獨自一人的旅行，才能真真切切地融入大自然。

若要問世間哪種山長得最俊美，對他來說，毫無疑問，便是雪山。至于他有多么熱愛雪山，他是這么說的：“我愿意把我的小腿奉獻給雪山。”說罷，他指了指他那被凍傷截肢的小腿，還不以為然地笑了笑。

此時正值九月，是觀賞高原風光的好時節，于是他便又裝上假肢，背上背包，一個人出發去雪山了。先是坐車至山腳，遠遠望去，云霧環繞在山體的周圍，給雪山增添一番朦朧神秘感，此刻，他并不著急去登山，而是先去附近的河流、峽谷、花海、樹林、楓葉觀賞一番，幾天后，待到合適登山的時候，再打算去攀登。他越走越遠，越走越遠，過了許久才發覺，自己已經到了人類管不到的地方了，叫做大自然。

走到一條河流時，突然河邊傳來一聲叫，是一群高山羚羊，他也習以為常，因為在他的鏡頭里，曾出現了許多高山羚羊的身姿。身材嬌小的高山羚羊們要想通過冰冷湍急的河流，讓人不禁替它們捏一把汗。羚羊的領頭兒第一只下水，邊走邊叫一聲，似乎是在提醒羚羊群：只要不慌張，就會安全。羚羊一只接一只地過了河，在最后一批羚羊中，有一只小羚羊，虛弱瘦小，甚至走路都還跌跌撞撞，這是它生平第一次過河，極有可能會有一番跌宕的經歷。果不其然，走到河中央時，小羚羊打了一個寒顫，雙腿一軟，失去了平衡，隨著湍急的河流漂走了，羚羊媽媽見狀，“咩咩”大叫，拔腿奔向小羚羊，一個在岸上跑，一個在河里漂，漂的自然是更快一些，跑著跑著，羚羊媽媽精疲力盡了，眼看著在水里掙扎的孩子漂遠。站在岸邊的他，看到了正在急速漂過來的小羚羊，來不及細想，甚至忘記了自己的小腿是假肢，便“撲通!”一聲跳下冰涼的河水，盡管假肢不太靈活，但還是在湍急的河水中站穩了腳，看準時機，抱住小羚羊，自己險些摔倒，幸好及時穩住了身體，扶著河中的一塊石頭，艱難地上了岸，把小羚羊放在羚羊媽媽的身邊，羊媽媽不停地用舌頭舔著小羊濕透的腦袋，眼里充滿驚慌與慈愛。

羚羊大部隊已經慢慢走遠了，看看如同落湯雞的自己，他笑了，笑得是那么的燦爛，就像穿透云層的陽光。