在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。下面小編帶來初中三年級作文素材，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

初中三年級作文素材（篇1）

某一天，在欣賞風景時莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿斑駁的樹影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。

無論踏上哪一條，都無法再領略另外一條的美景，因為在前方又將會有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無法后退的路。

我情不自禁的想起了我讀書的年代，那也是一條無法后退的大道。因為自己不夠努力沒有考上重點高中，又因為自己努力考上了重點大學，在選擇大道的時候，我錯過了那片風景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達了現在的終點。有很多的同學，在面臨大學和工作的時候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會遇見，到時候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢想。

我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因為已經選擇了，無論怎么樣，自己也沒有后退的理由。

初中三年級作文素材（篇2）

時間過得真快,一轉眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉變成一個成熟的花季少女,真不由的贊嘆時間飛快的流逝.

初三,人人都說會使一個到處充滿緊張的年級.初三,曾經讓我向往,也曾經讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進一步,但我恐懼的是中考和與同學分離.初三,可以說是一個讓人又愛又懼的年級.

走進初三,發現初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒有的,老師們的講課似乎越來越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學習.回家后吃一點點心就馬上寫作業了,初三,真的有些讓我喘不過氣.

初三,只有一年左右的時間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一個轉折點.走進初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時候真羨慕那些學習成績不好的同學,無憂無慮,成績好與壞都無所謂.可我,在考試來臨前總要復習一番,有時會緊張的腦子一片空白.

走進初三,走進另一個不同的階段.

初中三年級作文素材（篇3）

我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。

暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說BYE—BYE了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業，其余時間也被各項復預習資料一一預定。今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。

前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。

為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節，午四節，到了晚上又三節嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯。”我故做驚悚。老師的諄諄教誨歷歷在目；父母的叮囑仍回蕩耳邊；同學奮斗的身影依舊倒映在窗臺；現在不努力，就別想考上重點中學。

初中三年級作文素材（篇4）

初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。

還記得1x年的金秋，我帶著緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯堂的雄偉場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏 如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業和中考的壓力，唉！

__發來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時代，即將結束，實在不舍。

可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發著短信，在qq上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！

初中三年級作文素材（篇5）

兩個月的假期，一進校門一切既是熟悉又是陌生。同學們都高了、瘦了。教過我們的老師也因為被我們初二的無知、調皮變得蒼老。而我卻從一個不懂事、叛逆的孩子，變得事理分明。對啊！我們初三了，長大了，也懂事了。

初三的我們無疑是低年級的典范，學校關注的焦點，因為我們肩負重大的使命——中考；初三的我們，告別了昔日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂、隨心所欲，因為這是我們人生最燦爛的一年，我們正直青春年少，朝氣蓬勃；初三的我們都心懷理想，我們拼搏奮斗，只為實現自己的理想，因為我們知道，我們正直青春期。

初三了，我們意識到了學習的重要。課堂已不再像初一那樣紙條滿天飛，也不再像初二一樣一天到晚趴在位子上睡覺，而是每天認真的去聽老師乏味的講課，以最清醒的狀態去對待每節課，不愿不去少聽一個知識點，因為懶惰失分。操場上的我們更加不像初一初二那樣的去玩耍。而是一圈圈拼命的練跑，一次次去跳遠。我們用無形的汗與淚一步步去實現夢想。

初三了，居然初三了，哎，居然初三了。初一初二的我們說：“再不早戀我們就老了。”初三的我們說：“再不努力我們就慘了。”初三，累！同樣，初三，快樂 ！

初中三年級作文素材（篇6）

童年在我的記憶里是多么的美好，那時的我無憂無慮，在我稚嫩的心靈中。就沒有一陰暗。

我伴著清脆的鳥鳴，溫柔的清風成長，每一刻都沉浸在歡樂中。但這夢境般的童年在漸漸離我而去，伴著流水搬的時光在流逝。離開那熟悉的鳥鳴和清風后，我才慢慢感到，自己必須堅難地成長。

樹枝有撐起樹葉的責任，鷹有撫育后代的義務，而我必須讀書——為這個家而讀書。此后我的世界就有了狂風暴雨，雖然出現過彩虹，但那遠遠不是我的終點。

艱難的成長著，每向前邁一步都很吃力，走過山丘，走過峽谷，走過荊棘叢……我沒有抱怨過，每一次，每一次，無論是挫折還是順利，都不能向著放松了，前面的路更艱難，但我絕不能停下腳步，及時我的腳已沒有知覺。

在這條路上，我背負的不只是我的一切，也背負著家的希望，它是多么沉重。肩上的擔子，是不是的壓得我喘不過氣來，每一次，每一次，從倒下的地方站起來，望向遠方，都是彌漫著迷霧險峻的山峰。我知道我心中燃燒著一只蠟燭，那不滅的燭光一直照亮著我前方的路。

在黑夜的港灣，吹著刺骨的寒風，我時常拖著身子走，沒有方向，沒有目的，即使這樣，我心中的那盞燈也會滅，信念的光芒，會讓這里海闊天空。

這些年，我這身上的擔子是越來越重，我也在更艱難的長大，讀書，沒有小時候想的那么簡單，我背負著這個家的未來，我真的好累，我一次次告訴自己不能停下，更不能倒下，就這樣艱難的長大！

初中三年級作文素材（篇7）

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生路漫漫，各種艱辛會帶你領略生命的意義，到頭來悟得：堅持，才是最好的境界！

少年挎包，獨游學海。如今的我們，已不再是小孩，在學習的路途上，有數不盡消不完的困難在等著我們。一周要背一篇外語課文，這對于我來說絕非易事，眼看著日歷一天一天地翻開新的一頁，時間一點一點地移向新的一天，一周卻就好似白駒過隙，轉瞬即逝，我常常恨自己為何學習雙語，每天有背不完的單詞，記不完的課文剝削我寶貴的時間。直到有一天，我帶著耳機來到教室外的陽臺上透氣。一眼望去，陽臺顯得有些孤寂，一盞愁緒掛在墻上，歲月與艱險在欄桿上剝落，手一觸摸，冰冷沁骨。

望著校外的世界，忽然瞅到了一只鳥，它在雨中扇動著自己的翅膀，想飛到有遮蔽的地方去，可卻大雨傾盆，讓它在雨中飄忽不定，如一張薄紙，被寒風戲弄。大約過了六七分鐘，它卻仍在風雨中掙扎，濕透的翅膀每一次扇動，都增加一份重力，每一滴雨水都是成功路上的絆腳石，可它卻自一次又一次的挫折中不放棄，堅持不懈，我心中的震撼油然而生。

上課鈴響了，我自信的回到教室座位上，或許那只鳥給了我堅持不懈的真正意義，它雖不語，卻做出了最好的詮釋！周四晚，我在自己擠出的零星時間中終于背完了外語課文。隨著同學們驚訝的表情，我內心中十分清楚：是那只鳥給予了我力量！

日后，我每次遇到困難，總會想到那只在寒風中的鳥，是它伴我在困難中成長，就這樣不懈地成長！

初中三年級作文素材（篇8）

也許是太常見的緣故，對雨從不曾留心過。今天，我心血來潮，決定好好觀察和感受一下雨。

雨，有孫悟空的七十二般變化。千萬別小瞧這些無色無味的小水滴，它們的本領大著呢！它像娃娃的臉，說變就變，永遠讓人捉摸不透。不同的季節，它們的性格大不相同。

人們常說“春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺”，就是最好的寫照。相同的季節，也會隨心變化大小和形狀。

你瞧，它們有的像牛毛，細細彎彎的；有的像花針，筆直筆直的；有的像珍珠，晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈，落在地上的打個滾倏忽不見、落在葉子上的迅速縮成小水滴滑下來、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來。當你關注它、想捕捉它時，它就瞬間就消失得無影無蹤了。如果不是地上濕的話，就好像做夢一樣。

雨，音樂造詣與貝多芬媲美。它發怒起來，敞開嗓門高唱“嘩啦啦之歌”，比關西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”，還要豪邁，還要有氣勢。它溫柔起來，低聲輕吟“沙沙沙小調”，如詩如訴，婉轉動聽，讓人感到溫馨、感到親切，難怪大詩人張志和詠嘆“斜風細雨不須歸”。

多數時候，它最愛唱的還是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有節奏感，猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當特別，一批接著一批地乘著降落傘，從空中紛紛揚揚地落下來，簡直就是動態的詩、流動的畫。

原來賞雨像品咖啡一樣，越品越有味、越品越有趣。

初中三年級作文素材（篇9）

微笑是什么？有人說它是一輪太陽，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰勝自己，一次微笑，就幫我們度過一次險灘。

我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個群里認識的，她是一個管理員，我有什么不會總是會問她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個初三學生，那時我以為她并不會回答我的問題，只會不理會我，可她并沒有像我想象的那樣，她是一個活潑開朗的女孩，會回答我的問題，還會耐心地幫我解答，而且我們課余時間還會在一起聊天，我很感激她，因為我從來沒有交過初三的學生，這是我第一次，也是我永遠不會忘的一次，每一次一說話她總是會給我回應一個笑臉，那是微笑的表情，這總是是我的內心變得暖暖的，就像一輪太陽在我的內心中發散著無窮無盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你！

初中三年級作文素材（篇10）

你們曾經原諒過別人嗎?又曾經被人體諒過嗎?關于這個話題，在我們的校園，發生過這么一個故事……

星期四，是體育節的單項比賽，同學們個個都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽。但是，我班參賽選手胡皓月由于過度緊張，跳繩比賽的時候發揮失常，沒有取得好成績。等他掃興而歸時，全班的同學都氣呼呼的圍了過來，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點點;有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過，可又有什么辦法呢?在同學們的譏諷下，他傷心的哭了起來。

突然，愛打抱不平的王文雨荻站了出來，提出了一個問題：“如果換做我們，結果會怎么樣呢?”這個問題把同學們都震住了，一個個你看看我，我看看你，誰也說不出話來。同學們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，說明他已經很棒了”，“他已經很努力了，天天都練習呢!如果換了我們，效果更糟糕”……于是，同學們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學們，因為同學們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰了一個又一個比賽項目，最后，我們全班在體育節中取得了優異的成績。

這雖然是一件小事，但同學們都記住了這樣一句話：“寬以待人”!

初中三年級作文素材（篇11）

又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風拼命從窗戶的縫隙中擠進來，我感到渾身打冷戰，同桌似乎也感到了這逼人的寒風帶來的冷意，關上了僅有的一點的窗縫。但是，窗外那斜風細雨依舊襲打著我的心。

放學了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺階時，腳下一滑，差點摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內，無數的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風，涼入心脾。

繼續往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當作朋友。曾經無聊時，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那里。此時，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的'葉子似乎更綠了，看起來更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗一切的暴風雨過后，一切便會真正地展現出來！

初中三年級作文素材（篇12）

多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因為有你，我愛上了雨天，因為有你，我感到了幸福。

小時候，因為懼怕雷聲，所以十分討厭下雨，可是自從那個雨天之后，我喜歡上了雨。

那是一個夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發了出來。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。

這一節課本來是體育課，可是只能在教室里度過。閑來無事，我便向窗外望去。隨風飄落的雨滴打在窗上，不一會形成了雨簾。透過這個雨簾，我看見一個熟悉地身影，那便是你，你擎著一個粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。

終于下課了，我不顧風雨向你跑去，我想讓你在風雨中少等一會兒。你卻說：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時我突然發現你的后背是濕的。于是我說：“我們再靠緊一些吧！”其實，我是希望這把傘不只庇護我，而是庇護我們。

我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的.泥濘小路。

可是時光飛逝，春天托起生命的起點，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉眼間我已長大，我可以獨自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。

謝謝你，媽媽！因為有你，我愛上了雨天；因為有你，我感到了幸福；語文有你，我的童年充滿了快樂。

初中三年級作文素材（篇13）

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在暑假的輕松時，時間老人已經把懵懂的我們帶進了初三。

初三，是一個很可怕的詞，因為它意味著初中生活即將結束。我們還有一年時間就要迎接中考，迎接人生的第一個轉折點。

想想從手尖上溜走的初一，我感覺空蕩蕩的，沒什么收獲。初二呢，上課犯困，下課就像打了雞血，總想擠點時間玩。初三是最后一年了，到了沖刺的時候，我也該放手一搏了！

新的'學期，新的學校，新的同學，新的環境，新的使命和新的任務。身邊的同學都在用功學習，你不努力，別人自然會超越你，我不想落在別人的后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對自己負責的態度，好的習慣，每天堅持，差的地方查漏補缺，全力以赴迎接初三，在初中最后一個學年里奮力拼搏。

當我進入初三時，我知道魚與熊掌不可兼得，必須舍魚而取熊掌。要和偶像說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與手機說珍重。把以前放學看動漫的時間變成背書做作業，周末追星刷微博也變成復習預習，更別說與電腦相會了。

當忍不住小說的誘惑時，正準備與隊友一起刷副本時，想到我已經是初三學生，明年6月就要中考時，便又急忙收回放出去的心，再次進入題海中。我應該更懂得努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾。

在初三，任何困難都不會打倒我，我會穿過一切的艱難險阻，讓自己的初中不留遺憾。

加油！初三，我要無悔于你！

初中三年級作文素材（篇14）

生命是一個懸掛在頭頂的滴瓶，當一切消耗殆盡，生命是一場沒有回程的車票生命我們揮霍不起。

——題記

生命誠可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點滴至今使我沉醉。

“哼，我們以后再也不是朋友。”我將桌上的書一摔，憤懣的甩門而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發生的一切。

仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認為極其不仗義的事情。班上有幾個女同學我和他們一直合不來，而她們一直在仲夏面前說我的壞話，可我不解的是為什么她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對此越想越生氣感覺自己的頭發正在燃燒，小宇宙快要爆發了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門“碰”一聲巨響驚動了正在廚房做飯的`媽媽。媽媽走到我門前問我發生了什么，我假裝故意沒聽見躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰知“不爭氣”的眼淚從眼角流出，浸濕枕巾。當我再醒來時已是旁晚時分。暮色已經模糊起來，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來，沒了色彩。

斜陽似血，霞光滿天。

到了第二天我去找仲夏，似乎一個晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個彼此照顧的朋友，再相聚時大笑；在分開時掛念；在無聊時聊天。終究有一天要散落滿天涯，可是曾經，生命交匯過，曾經，光芒萬丈過。人人皆有缺點誰若想要尋個沒有缺點的朋友就永遠找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。因為友誼是夢的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。

生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。

初中三年級作文素材（篇15）

“離考試結束還有十分鐘！各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思并動筆！如果你已經考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學的考卷說。

“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦？

我開始調整自己的心態：“光急不會有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！

“現在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散。沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。

星期一公布成績……

發試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的`筆下10分鐘之內完成的啊！

“張金棋，1號，83.5分！張宇軒，2號，76分！張黎明，3號，85.5分！”啊！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！

喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來，我真高興啊！