在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面小編帶來初二語文優秀滿分作文，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

初二語文優秀滿分作文篇1

人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，是一本封存的相冊；今天剛剛到來，是一輪正在升起的太陽；明天還沒到來，是一本等待閱讀的童話。當我拍拍昨天相冊上的塵灰時，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細看，傘下有三個熟悉的身影，身影的背后出現了一連串的故事。

她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。

一個煩悶的夏天，由于考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。

真是“六月天，娃娃臉”。剛才還是晴空萬里，霎時間，便狂風大作。不久，雨點就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定。苦著臉望天。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個人加起來，就是一個小世界。

雨，越下越大。何時才是盡頭？我們不能在這里干等。真是“禍不單行！我怎么這么倒霉！”說著，我第一個重出雨傘，沖入雨中。她忙追過來，說：“不能這樣，別逞英雄，淋雨會生病的。”我不聽她的勸告，還大聲喊：“沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦。”我把她甩在了后面。

她頓了頓，又緊緊跟上。

我在雨中忘乎所以地跑著，一個趔趄，摔倒了。她跑上來啦。迅速地拉起我，同時把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說：“跌到了，爬起來，繼續走，就像剛才這樣網前走。”她的話和她的沉靜感染了我。

我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來。傘在我們的中間直直地立著。這時，她開心的說：“真好！”她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的朝霞。

雨，不知在何時停了。我們在七彩的虹下，留下了美麗的瞬間。

我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多么適合紅色呀！表面的沉靜并不能掩蓋她內心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點來了，除了她，誰是我無遮攔的天空中的蔭蔽呢？

初二語文優秀滿分作文篇2

歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……

在我的印象中，老爸是一位博學多識但又話很少的人，我一直不太敢親近他。

上小學時，老爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時，他總是淡淡地回一句：你已經長大了，不用老爸接了。

老爸的漠不關心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當我放學回家，走到那條小路時，我總會胡思亂想：里面會不會有鬼？當我想過后，我就不敢進去了。一陣一陣陰風吹著我，讓我感到頭皮發緊，背后起了雞皮疙瘩，這時，我就抱怨老爸為什么不來接我。當然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經很暗了，沒有一個人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時吹來一陣陣陰風，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨自一人，那我還有可能認為這風是大自然的樂音，可是，現在的我只有一個人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……

回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了？

我真是好委屈，讓一個_歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。

事情的轉折點發生在那個傍晚……

那天，我像往常一樣要獨自穿過那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰！”我又開始胡思亂想了：那不會是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……

回到家里，老爸出來迎接我：“回來了？這時，我看到老爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。

啊，我全明白了！原來，原來……

那一次，我發現了樹叢后濃濃的父愛！那一次，我的世界春暖花開！

初二語文優秀滿分作文篇3

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，我真的被震撼了。這本《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。他講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

當阿廖沙第一次因為染桌布事件挨打時，他就已經知道了外祖父的貪婪、專橫、殘暴。于是他在那時就開始承擔了生活的壓力，承擔了養活外祖母和他自己的責任，承受了許多大人都未曾遭遇的苦難。他曾與外祖母相依為命，也曾與粗野、自私的舅舅在一起生活，遭到毒打。

曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何面對生活。”阿廖沙并未做出什么驚天動地的事情，而是和我一樣在生活著。但這些生活中的瑣碎的細節卻又是阿廖沙同困難與困境對抗的過程，而這些困境幾乎又是大多數人都曾體會到的：黑暗、邪惡、冷酷、孤獨。阿廖沙的經歷之所以有震撼性，是因為有一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

如果我是他，當遭到殘暴的外祖父的毒打時，我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折，因為我沒有勇氣。

如果我是他，當整日生活在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，我不可能像他那樣的堅定的生活下去，因為我沒有那種堅定的毅力。

雖然，我是一個堅強的小女孩，但也不得不承認自己的軟弱、膽小、不堅定與無能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，我的爸爸媽媽總會幫我解決。看著阿廖沙的經歷，我可以想到他在外祖父家遭受的苦難，體會到他勇敢并堅強的精神，這是我重新燃起了對生活的熱愛之火。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們又懂得珍惜嗎？我們身邊甚至有人輕生，這是多么愚味的舉動啊！想想阿廖沙，他為了生活，僅僅十歲就走上了復雜的社會上賺錢，養活自己。那些不珍惜生命的人，我不知道他們領悟了什么。生活中是存在千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的溫馨與幸福，我們應該去挖掘，去體會，那樣才體會到更多。

我崇尚我的生活，盡管它很普通；我熱愛我的生活，盡管它很平凡。我用我笨拙的筆去畫，畫出一幅這世上最美麗的畫卷！

初二語文優秀滿分作文篇4

你說，這一切只不過是夢而已。

我反問，怎么會？所有的都是真實存在的。

我美好地相信，會有那么一天。

而你卻笑我，太單純了。

彩色的泡泡破了，有的只是眼淚。那么，如果，載滿回憶的玻璃碎了，它們會消失么？會像你那樣與我天各一方，杳無音信，只是偶爾裝飾著我綺麗的夢么？

不再相見，真的并不一定等于分離么？不再通音訊，也并不一定等于忘記么？那為何，在佛前求五百年，求佛把我化作一棵樹，長在你必經的路旁。而我，最后等來的卻是一句，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉。你告訴我，你達達的馬蹄是美麗的錯誤，你不是歸人，是個過客。我沉默了，原來在你心里，我們是個錯誤。

似乎，一直是我天真的相信，你不會離開的。原來的原來，你早就想走了。我知道你累了，所以每次在你面前我永遠都是那么快樂。其實，我不是不在乎，不是無所謂。我只是想感染你，讓你快樂些。有時候，連我也不知道我有多傷心，但為了不讓你擔心，我一邊流淚一邊故意笑著跟你說，沒關系的，我現在很好啊。你也要快樂。

每天，很好。因為有你。

每天，想你。因為你不見了。

忘了。看似簡單的詞，可不是說忘就能忘了。就像喜歡一樣，不知道為什么就喜歡了，但要不喜歡了不知道有多難。

我也害怕，有一天，你說著說著，真的就這樣把我忘了，不喜歡了。就像你喜歡我之前遇見的另一個女生一樣，或許你遇見你下一個她時，你也會忘了我曾出現過。你不知道，那晚，我坐在窗前哭了好久，看了好久的星星。那晚的風好冷，甚至冷得刺骨。從未這樣歇斯底里過。可我，仍假裝堅強，不在乎地告訴你，我現在沒事了，你要快樂。

玻璃比玉珍貴，玻璃里裝了許多美好的東西。可能，也有人覺得里面的東西是傷，會把它丟了。可我認為，那里面，快樂的，不快樂的，都是我想珍惜的。

不是太遲，就是太早，剛剛錯過。

沙會隨時間流得越來越遠么，還是它會隨流水流回來？也許，會流回來的。回來時，也許它們都變了，也許它們都沒變。就像將一片葉放在水中，本來的它只會上下震動，可誰都知道它會隨波逐流。但也有可能那是一江靜了的江水，不管風怎樣吹，它仍會在那。

重新開始，一個很好的詞。可我不知道，那是不是你真正想要的，如果是，那我祝福你，只要你快樂就好。

如果，你想忘了我，沒關系，一樣希望你快樂。

初二語文優秀滿分作文篇5

每當有人在我面前敘說煩惱時，我就有一種慶幸，也有一種渴望，因為我從來沒有嘗過煩惱的滋味。可是這幾天我總是感覺不自在，老想著那件事。

那天晚上，我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒，我遇見了一件極不順心的事兒。

我打完飯準備到菜窗口去打菜，便選擇了一條人數較少的隊伍排隊。我剛站在那兒，后面隨即來了兩個漂亮女生，大概是八年級的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說過不停，實在太吵啦，我不得不轉過身去，對她們說：“你們能小聲兒嗎？太吵了！”只見她們不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。

快到窗口的時候，我突然覺得脖子里有什么涼颼颼的東西，我好奇地摸了一下。咦？這是什么？飯粒！我頓時火冒三丈，猛一轉頭，卻見她們正在往外挑飯粒，而且弄得滿地都是，就怒吼道：“你們到底要干什么？”只見她們圓睜雙眼，對我虎視眈眈，仿佛要一口把我呑掉。我憤怒又無可奈何地轉過身去，隨即傳來了諷刺的話來：“你算老幾？小不點兒！哎呀！你的頭發弄到我碗里了，真臟！你怎么不拿鏡子照照？哈哈……”

我知道她們是對我說的，我的心很沉重，我已經無力再回擊了。狠毒的話越來越多，我沉重的腳步向窗口移去，我真的很想沖出這個隊伍，頭也不回地走掉。可是我怎么啦？居然沒有挪動步子。這樣一步一步地走向窗口直到打完菜。我突然有一種沖動的感覺，我不想鬧出更大的動靜，就使勁地遏住自己，頭也不回地走了。可是，我的心情卻久久不能平靜，我在不停地問自己：“人真的可以以貌取人嗎？以人的面貌就能看出人的善惡？漂亮的就全是美的嗎？丑的就全是惡的嗎……”

我再也無心吃飯，我真的好想大哭一場，徹徹底底地哭一場。可是，我卻流不出淚來……

也許，那天本是我的不對，我不該一開始就大聲地對她們怒吼，而是和顏悅色地相勸，就不會有后面的事發生了。

可是，我也明白了一個道理：人不能被眼前的漂亮所蒙蔽，而要從內心去分辨美與丑。如果每個人都懂得了這一點，也許人們就一些煩惱了。

初二語文優秀滿分作文篇6

一生下來就應有一種情懷感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會

如果，要我來選擇，我要第一個感恩父母。有句古話說的好：可憐天下父母心！是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時鼓勵我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身！

我今年十一歲了，這十一年里，發生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關愛！其實，天下的父母有誰不疼愛自已的子女呢？在我們身邊時時發生著感受有的故事啊！

五．一二汶川大地震中，有無數的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發現后已經死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發現了一部手機，上面用簡訊寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！看到這新聞時，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護了孩子，用最后的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時刻挺身而出。父母，就是我們的保護神啊！

電視新聞也不只一次報道：有些家庭很貧窮，但是，這些家庭的父母總是不經意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什么呢？為了孩子的吃和穿，為了孩子的學費！哪怕每天只吃稀飯和饅頭！哪怕自已的衣服破爛不堪，哪怕每天要走很遠的山路去打工，他們也不愿浪費一分錢，真是感動人心啊！父母，就是養育我們的大地！

我們的父母就是這樣無私的愛著我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望我們趕快回家；多少次；月光下他們教給我們做人的道理；多少次誰言才草心，報得三春暉。舔犢情深，父母之愛深如大海啊！我們要時刻懷著感恩的心，積極回報我們的父母。我認為，對小學生而言，報答父母最好的方式就是好好學習，好好做人。優秀的學習成績和高尚的品格是我們回報父母最好的禮物！

同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

aDS初二：孫雪

初二語文優秀滿分作文篇7

春節是一個充滿紅色的節日。它也是幸福與團圓的日子。春節最熱鬧的場面便是吃年夜飯，年夜飯昭示著團圓。大家不論多忙，總在這天聚聚。

大家都圍著大圓桌坐著，一個挨著一個，十分緊湊，因為人真的很多。奶奶和阿姨在這天下午就開始忙碌起來：洗菜、折菜、洗魚……過了一個小時，便開始煮。上菜的順序，好像并沒有規定，燒好了一樣菜，就端上來。魚、肉是必不可少的，而海鮮也總是出現在飯桌上。老媽說，像她們這里的人桌上沒有海鮮就不叫吃一頓好飯了。桌子很大，菜也很多。坐在左邊的人夾不到右邊的菜，而坐在右邊的人總是夾不到左邊的菜。這時，旁邊的人就幫忙夾一下。也不顧什么衛生不衛生的。大家吃吃喝喝，也不管什么禮節，吃得開心就好。男人歸男人坐，女人歸女人坐，小孩么，就歸小孩坐。男人們大多喝酒，大家都在聊天，說到盡興處，還哈哈大笑起來，真有股把酒言歡的感覺；女人有的小酌一杯，也不多喝，有的就喝些飲料。大家拉拉家常，談些生活小事；小孩呢？大人不讓喝酒，統統都喝飲料，偶爾像大人那樣碰一下杯，然后相視一笑，感覺有趣極了。

吃團圓飯時，就是這樣，熱熱鬧鬧的氣氛一直都會彌漫著。

春節是我們中華民族歡樂而又喜慶的日子，就像一首美妙的樂曲刻在我的心中。

就說放鞭炮吧，除夕夜，鞭炮在空中不時的響起，五彩斑斕的煙花再寧波城的空中層層疊疊，光彩奪目，不時地劃過一道道絢麗的光華，我忍不住抱起了自己的煙花沖下樓去，把其中的一個煙花放在地上，掏出打火機，點燃導火線，只聽見“嗖”的一聲，在半空中呈現出五顏六色的花朵，他越升越高，不時發出“啪，啪，啪”的巨大的聲響，就像盛開似得牡丹，引人注目，十分艷麗。“金風送喜來，迎春花已開，二月大地春雷，鑼鼓響起來。”我有哼起了《歡樂中國年》，邊哼著歌，邊拿著摔炮，不停的玩耍。我又拿著像長長棍子的煙花，只見一點燃導火線，一下子就發出了煙花，勝似好玩。最后，到了十二點，我拿著“開紅門”的導火線，只聽見“砰啪”的巨大的響聲。一陣陣煙花帶著我們的祝福進入二零一八，翻開新的一頁，走向新的樂章！

初二語文優秀滿分作文篇8

孔子，何人也？他是春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。他開創儒家學派，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》，修訂“五經”。他創辦私學，打破貴族教育，成為擁有桃李三千的名師。

記得我第一次接觸到孔子是在小學的時候。同學們搖頭晃腦地讀著“學而時習之，不亦說乎”，念著“知之為知之，不知為不知，是知也”。從那時，我腦海中才漸漸有了孔子模糊的身影。

隨著年齡的增長，對古詩文興趣的提高，我對孔子的了解也越來越深。

吾觀孔子童年，實乃不幸。高齡父親在他出生不久便撒手人寰，幼年喪父的孔子遭受著太多的磨難，這也成為了他發憤圖強的根本動力。他的母親也著實偉大，孤兒寡母，那是實實在在的辛苦。在生活的磨練中，孔子的意志變得更加堅定。他聰明好學，博學好禮，絲毫沒被生活的困難所擊倒。其剛強不屈著實使人敬佩。蘇軾曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”孔子的堅強與博學促使孔子成為了使萬古兒孫為之自豪的人。孔子那堅定、博學的身影漸漸映入了我的腦海。

孔子滿腹經綸，胸懷大志，卻生在亂世，無用武之地。他周游列國，卻不得重用。但他不因仕途坎坷而一蹶不振。他創辦了私學，有教無類，為窮苦百姓開啟了一扇知識的窗子，為他們的黑夜點燃了一支紅燭。他將自己的儒家學說傳授給三千弟子。他的言行匯集成《論語》，在歷史的長河中，散發著點點輝光。“天不生仲尼，萬古如長夜。”孔子的身影又更添幾分師長的明亮與魅力。

“不義而富且貴，于我如浮云”。孔子安貧樂道，如蓮花一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。孔子學無常師，學而不厭，他曾說：“三人行，必有我師焉。”孔子真不愧是一名君子，“可謂至圣矣”！

孔子不僅成為了中華兒女的驕傲，更成為了全世界的自豪。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。現在孔子學院開遍地球，而9月28日孔子誕辰日那天也成為各地讀書人的節日。

孔子的身影永遠記在我腦海中，永遠映在我的雙眸里。

初二語文優秀滿分作文篇9

我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個性，秋風吹黃了樹葉，也吹落了成熟的果實，萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的果實，歌舞的百姓。秋天就象父母的關愛，母親溫暖而寬廣的胸懷，秋天充滿著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛柔相濟的美。

人生一世，草木一秋，人們在秋天常能感受到其他季節忽略的東西，使人敏感。在我的記憶里秋一直是傷感凄涼的，也許是秋天屬水的原故吧，要不怎么能有王勃的“秋水共長天一色”傳涌至今，其實秋是極具豐富色彩的，漫步山野，你便會看見山巔溝壑之際的樹葉，或紅的似火，或黃的象帛，或白的如雪，一簇簇，濃染了整個山野，自有一番風姿。

春天艷麗，夏天熱情，冬天肅殺，都常常短暫，唯有秋歷經春夏陽光雨露的滋潤，生命便開始了風霜的考驗。對與秋的感覺，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不過是過眼云煙，關鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚，秋的深沉。我暢想在秋的韻致里……

走進秋天，看見那悠悠浩然的秋云，讓人思想深邃，目光久遠；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閑，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂；那飄落在腳前的落葉，仿佛在告訴人們：往后的歲月，不僅僅是收獲季節的延伸，還有那嚴寒的冰雪。

過去也曾感受過秋天，看到院中樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過，都不忍踐踏其上。回首它的時候，就留下滿階的喟嘆：嘆秋風的殘酷，嘆歲月的無情。春天已經去了，秋天又如此的落寞，多少夢想，多少過往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風飄散，再魂牽夢繞，也只是無調的歌謠。

今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說，但學會“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風景，落入塵土之時，也意味著新生命的孕育和誕生！

我喜歡走進秋天。因為走進這個自然坦蕩無跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景致，心里就會交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在楓林里徜徉，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽，用盡我全部的深情和愛，去點燃槁木成灰的生命，祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。

初二語文優秀滿分作文篇10

車輪飛轉，窗外的景物飛快地向后掠去。即使如此，也難以撫慰我那顆急切的心。兩年前，由于拆遷，我家搬到了鎮上，離開了那個可愛的小村莊。今天，我將以《紹興晚報》小記者的身份，再次回到她的懷抱，怎能不滿懷激動？

過去的她留給了我太多太多的回憶。那里的一切都透射出水的靈性，水的柔情，連那條原本粗獷、冰冷的湖中石路，因為幾百年來長期與水作伴，也多了幾分溫情。

說是路，也可稱之為堤，而家鄉的人們更習慣稱它為“避塘”。你瞧，因為水的緣故，這路的名字也變得別具一格了。而我，更喜歡稱它為“塘路”。

塘路全長1.5公里，塘基以條石壘疊，塘上鋪砌長約2米的青石板。它猶如一條項鏈，橫貫于碧水漣漪的鏡湖之上，并有天濟、普濟、德濟、平濟、中濟五座石橋和一座座石廊路亭散落其間，恰似這項鏈上的粒粒珍珠。

塘路始建于明代，乃當時漁民為躲避風浪而建，經清代幾次修繕，至今猶存，系浙江省重點文物保護單位。據明代《嘉慶山陰縣志》記載，當時的鏡湖周圍四十里，有村落二十余座，村民外出，常駕舟穿梭于湖上。天啟年間，有一位石匠泛舟湖上，忽遭風浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇難。于是，他決心修筑一條避塘于湖上，將鏡湖分為內外兩湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避風浪。由于鏡湖水深浪高，歷經十余年，沒有筑成，石匠抑郁而死。會稽張賢臣被這種精神深深打動，終于在崇禎十五年建塘六里，完成了這項造福于民的工程。

歲月流逝，如今，故鄉的人們對塘路的過去已不甚了解。只有塘路上那斑駁的青苔還在默默地向人們訴說著它的過去。人們已記不清，有多少個風疾浪高的日子，那一葉葉在浪尖上顛簸的漁舟，依著塘路那敦實的肩膀，得以平安返航；記不清有多少返鄉的游子，踏著多少次在異鄉魂牽夢縈的石板路，欣然回家團聚。然而，在風雨里，在濤聲中，她依舊默默地，用自己特殊的方式深愛著故鄉的人們。

“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。”多少個思鄉之夜，我多么希望能像詩仙李白那樣在夢中飛回她的身旁，像以前那樣，光著腳在塘路的青石板上狂奔，歡笑；讓那多情的浪花濺濕我的衣衫；讓那潤濕的空氣親吻我的臉頰。車輪呀，請轉得再快些吧！

啊，故鄉的塘路，你聽到我心靈深處的呼喚了嗎？在淚眼朦朧間，我仿佛又見到了你。暮色蒼茫，漁歌悠揚，夕陽下，你依舊美麗如初，溫柔如昔……

初二語文優秀滿分作文篇11

2055年時，人們會發明許多高科技，其中一個最熱火的就是教室。許多人們會不解，說道：“教室有什么熱火的，不還是以前的教室么，有什么呀。”不不不，以前的教室可是只有班班通，現在可不一樣了，怎么不一樣了，一起看看吧！

2055年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語音班班通，如果有個字寫錯了，老師就會說：“把某字改成某字。”班班通就會按老師說的改字，改成對的字，這樣坐在第一排的同學就不會吃粉筆末了。還有那是的桌子像是一個平板電腦，如果老師要學生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上打題然后再發到學生的平板電腦上，學生寫完作業就發到老師的郵箱里，老師收到作業以后批改，然后再回復給學生，然后讓學生改錯題……

教室的墻壁是軟的，因為如果有人磕著了撞著了，總會留血，所以墻壁是軟的。還有，這種墻壁還可以根據你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍色……這種墻也是語音你想要卡通，它就變成卡通，還有……

他們的桌子其實不是平常的桌子其實是一個巨大的儲存庫，如果他們拿的東西太多了，這個儲存庫就派上用場了，就把多的東西放進儲存庫里面，一來可以不把東西亂放，省的搞混、二來可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕啊！

那時的椅子可以增大可以縮小。如果有運動會，就不用從家里搬重重的椅子了。直接可以從教室里拿，如果太大了只要說一句縮小到什么程度，它就會按你說的做；到了操場上就說放大，它就會放大到你坐的程度。

這就是2055年的神奇教室，你喜歡么？

初二語文優秀滿分作文篇12

年幼時的我為自己許下一個承諾，而今，我正懷著赤子之心為那時年少天真女孩實行諾言。我曾想過在普洱海邊撿貝殼，我曾想過在大西洋的游輪上閱讀報紙，我曾想過在青旅小間彈奏鋼琴，我曾想過在加州河道邊的長椅上聽路人說煩惱及故事，我曾想過在維多利亞湖上乘著小舟釣魚，我曾想過在土耳其的藍空乘著熱氣球俯視風景，我曾想過在俄羅斯的邊境看極光，我曾想過在荷蘭的薰衣草地里感受風，我曾想過在英國街道上漫步行走，尋找哈利波特的味道，我曾想過在曼谷小鎮感受風情，我曾想過在奈良的公園里看麋鹿，我曾想過去意大利的餐館品味特色和冰淇淋，我曾想過去呼和浩特的草原騎馬牽羊，我曾想過在白雪皚皚的伊莉莎白群島生活坐雪橇，我曾想過去新西蘭的牧場體驗工作，我曾想過去威尼斯的高樓默默許下心愿……

然而，現實卻如焦灼的烈陽，將我一次次逼回原點。

步入初三的課程逐漸進入緊張，在中國，分數就是實力，能證明一切喧囂的資本，然而，對于那些應試教育我是無法接受的，這并不是厭學，只是相當排斥，死讀書，讀死書，我并不想成為應試教育的犧牲品，因此，我的成績一度步入低下，教育方法并不能成為成績下降的理由，這我很清楚，也因此，我開始陷入學習的困境。

如果連個高中都不能考上，更不要談那些不切實際的夢想，我的追夢之路正處于瓶頸期，而我正在想方法補救。

有人說“很難實行才叫夢想，才要決心”因此，我滿懷著希翼，共揣堅毅與決心，向著心走鈉片_大海進擊，去尋找心中的大秘寶，我祈禱遇見光，遇見愛、希望及伙伴。

初二語文優秀滿分作文篇13

我出生在廈門，一個美麗的小島。廈門島的附近有一座更小的島，隔海相望，坐船十五分鐘便可抵達。這古老而動人的小島，總叫我情不自禁地徜徉其中。

她就是鼓浪嶼，廈門最美的地方。

我喜歡行走在人跡罕至的林蔭小道。鼓浪嶼最不缺的便是樹，榕樹尤其多，一把把榕樹的須子好似從天垂下，讓人忍不住想伸手觸摸；陽關穿透枝葉，投射在粗糙的地面；小鳥飛上高高的墻頭，秋風吹起落葉，小貓在石階上悠閑散步……按下相機快門，留下動人的影像。這些可遇不可求的美，是大城市里所欠缺的，在鼓浪嶼的蜿蜒小巷卻俯拾皆是。

我喜歡在西洋別墅之間流連忘返。島上隨處可見中西合璧的樓房，它們見證了歷史，褪色的磚瓦烙著時間的印記。我曾和同學跑遍鼓浪嶼，只為找尋各式各樣的古樓。它們氣勢不再雄偉，顏色不再艷麗，時間的變遷讓它們的主人換了一個又一個，不變的只有歷經風霜依然矗立的建筑。這獨具風格的建筑，成了鼓浪嶼的一張名片。

我喜歡走進一家家沿街的店鋪。不管是咖啡屋、精品店、還是茶餅屋，因為開在這座神奇的小島，每家店子都發散著獨特的氣息：成天吆喝叫賣的小吃店，給人一種家的感覺；熱氣騰騰的魚丸湯，有一種簡單的滿足感；就連買上一張手繪地圖，沿著路線的指引尋找美景，也能盡享發現者的樂趣。

不知不覺中，我愛上了這個神奇的小島，那兒的人、事、物施展著魔力，讓我不斷往返于兩個碼頭之間。空氣、海浪、巷子、小店、花草樹木、頑皮的動物……它們不知何時輕輕敲開了我的心扉，讓我深深地為之陶醉。

初二語文優秀滿分作文篇14

微風輕拂，誰又能吹走快樂單純的心。

——題記

秋天的傍晚，微涼，典雅，如一位撫琴的少女，吹動著樹葉，被月光照耀著。

幾個孩子在田野下嬉戲的玩耍，風吹著他們的衣服，飄動起來。有一個孩子，興許被風吹得，鼻子癢癢的，不停地打噴嚏。父母擔心過來，給他披上外衣，一片樹葉凋落下來，落在他的肩上。

楓葉在樹上舞動，被風吹得，在田里呼啦啦地，一片一片落下來，掃也掃不完，像是給農民暗示，累的他們氣喘吁吁的。

秋天來了，該豐收了。農民在心里嘀咕，但心是快樂的。秋天的傍晚，麥葉掃過農民的鋤頭，飄到田野里，風里，每一個地方，都有他們幸福的笑哩。

孩子在心里樂開了花，國慶期間，他們有數不清的樂趣，抓蟈蟈，逗蟋蟀，看菊花，一個個小腳丫印在了秋天的痕跡里。很像一個秋天晚景的孩趣圖呢。

秋天的傍晚，是那樣的快樂恬靜。

女孩靜靜的坐在秋千上，吃著母親做的桂花餅，搖著千椅，品味秋天的樂趣。幾個孩子邀請她來玩，她都委婉地拒絕了。秋天，安安靜靜的，一切都那么安詳，何嘗不是快樂呢？

微風吹著她淺色的衣服，吹著她那甜甜的笑臉。

老人在臺階上坐下，開始聊起了家常。臉上掛著慈祥。是否被這一場景感染了呢。手中掛著一盞小燈，望著孩子甜趣的笑容。蒼白的頭發，如凋落的樹葉，衰落結束。但他們的心，是那樣的安詳的，快樂的。

秋天的傍晚，微風起伏，誰又能吹走快樂單純的心？

我的心里，揚起了一層層波瀾。秋天的傍晚，或安詳，或恬靜，或凝想。楓葉飄過萬個家庭，都為著秋天探個消息。

殊不知，已到深夜，回想鄉中的秋天，傍晚，是否鄉親們還像那樣一樣快樂？

傍晚，是最凄涼的地方，誰知有這么好的回憶般？

初二語文優秀滿分作文篇15

雪兒真是丈二和尚——摸不著頭腦。他見父親無比高興，穿著嶄新的禮服，正和大家開懷痛飲呢！雪兒跑過去，問父親：“父親，你不是被抓了嗎，怎么還在這種地方，你快告訴我，你為什么會被抓呢？”雪兒的父親聽了，臉上失去了笑容，嚴肅的看著雪兒說：“我的女兒，你怎么一來就是這么多問題，別掃了大家的興啊，快，快去換上婚禮服，準備參加婚禮。”雪兒更聽不懂是什么意思了，問：“父親，參加什么婚禮，我又沒結婚，你們這是干什么啊？”“就是……”“還是讓我來說吧”。突然，從后堂冒出了一個聲音，打斷了老爺的話。

全場的人直往后堂看。雪兒反頭一看，眼神里的那種震撼根本無法表達出來。原來，是密羅少爺，他從禮堂走出來，身穿一身西裝，打扮得幾乎讓全場的女士迷倒。但只有雪兒，她見了密羅，有點不高興，隨便問了一句：“你來干什么，這你又沒你的事，快給我走出這個禮堂。”密羅聽了，輕蔑地笑了一笑，對雪兒說：“別生氣，我的妻子，等婚禮結束，再走也不遲啊！”雪兒聽了，更生氣，說：“你懂不懂禮貌哎，誰是你妻子啊，你趕快給我滾！”這時，密羅真的生氣了，不留情面的對雪兒說：“實話告訴你吧，你父親根本沒被抓，是我們聯合嚇唬你的，你最好聽我的話，讓這場婚禮完美的結束，否則，別怪我不客氣！”雪兒跟本無法接受這個事實，她不相信，自己的親生父親會騙自己，這肯定是密羅騙自己的，于是，雪兒充滿希望的問父親：“父親，這是真的嗎？”在那一瞬間，雪兒怎么也不會想到，父親會對自己點頭，表示這是真的。雪兒怎么也接受不了，心靈受到了創傷，當場，昏了過去。

初二語文優秀滿分作文篇16

年幼時的我為自己許下一個承諾，而今，我正懷著赤子之心為那時年少天真女孩實行諾言。我曾想過在普洱海邊撿貝殼，我曾想過在大西洋的游輪上閱讀報紙，我曾想過在青旅小間彈奏鋼琴，我曾想過在加州河道邊的長椅上聽路人說煩惱及故事，我曾想過在維多利亞湖上乘著小舟釣魚，我曾想過在土耳其的藍空乘著熱氣球俯視風景，我曾想過在俄羅斯的邊境看極光，我曾想過在荷蘭的薰衣草地里感受風，我曾想過在英國街道上漫步行走，尋找哈利波特的味道，我曾想過在曼谷小鎮感受風情，我曾想過在奈良的公園里看麋鹿，我曾想過去意大利的餐館品味特色和冰淇淋，我曾想過去呼和浩特的草原騎馬牽羊，我曾想過在白雪皚皚的伊莉莎白群島生活坐雪橇，我曾想過去新西蘭的牧場體驗工作，我曾想過去威尼斯的高樓默默許下心愿……

然而，現實卻如焦灼的烈陽，將我一次次逼回原點。

步入初三的課程逐漸進入緊張，在中國，分數就是實力，能證明一切喧囂的資本，然而，對于那些應試教育我是無法接受的，這并不是厭學，只是相當排斥，死讀書，讀死書，我并不想成為應試教育的犧牲品，因此，我的成績一度步入低下，教育方法并不能成為成績下降的理由，這我很清楚，也因此，我開始陷入學習的困境。

如果連個高中都不能考上，更不要談那些不切實際的夢想，我的追夢之路正處于瓶頸期，而我正在想方法補救。

有人說“很難實行才叫夢想，才要決心”因此，我滿懷著希翼，共揣堅毅與決心，向著心走鈉片_大海進擊，去尋找心中的大秘寶，我祈禱遇見光，遇見愛、希望及伙伴。