初中描寫作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的初中描寫作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中描寫作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

初中描寫作文篇1

人生悲喜交加，有遇到開心的事，也會遇到不開心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。

那年冬至的夜晚，在夜深人靜時，冬爺爺邁著輕快的腳步，來到了我們身邊，給我們送來了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的被子。

第二天清晨，我從夢中醒來，來到窗前，凝視著遠方，只見天地間白茫茫一片 ，我激動地叫了起來：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦!”我連忙穿起衣服，打電話給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來我家堆雪人吧!等我跑到雪地上，我的小伙伴們已經紛紛到齊了。我們決定先分配任務，分成兩個隊，男生一隊，女生一隊，男生負責滾雪球，女生負責采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹枝做手臂。

我們開始行動了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過了許久，小雪堆就成大雪球啦!經過了不懈的努力，終于，男生完成了他們的任務，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務馬上就要完成了，加油!最后在地上撿到了兩根樹枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來。接下來就該裝飾雪人了，首先，請力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹枝安上去。好了，大功告成啦!我們松了一口氣。我心想：這個雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來的，真開心!我們手拉著手，圍著這個雪人團團轉，心里有說不出的高興……非常愉快的一天!

我愛冬天，更愛在冬天里堆雪人!

初中描寫作文篇2

海是特別的，時而風平浪靜，時而水波不興，時而洶涌澎湃~~當我閉上眼睛感受它時，它是七彩的，它是生動的;在陽光下，波光粼粼，通體發出七彩的光芒;一陣陣海浪拍打礁石的聲音，配合海鷗在空中旋轉時的長鳴，演奏出了一首和諧的交響曲。讓人沉醉于其中，心也安靜下來。

名嘴高曉松曾言：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”而當下，卻有著一場考試，這是我剛入初中的第一場考試，它是我能否更好地繼續追逐遠方的一個關鍵節點。

所以我也變得忐忑不安。于是，我開始不停地做題，不斷地告訴自己我能行!就這樣，我慢慢地挨到了考試的那一天。

那天，我走進考場，迎面撲來了一陣涼風，像是為我們吹散緊張的氣氛。我坐到位子上，不斷地深呼吸，讓自己的心情平靜下來，可越這樣，我的內心就越來越緊張。考試鈴響了，考官發給我們試卷。我看了一眼試卷，里面的題我全都做過類似的，但我就是想不起來怎么做。我頓時陷入一片慌亂之中!怎么辦!怎么辦!

我越來越慌亂，于是我干脆就閉上眼，不理它們了。一閉眼，眼前就是一片大海，海浪一陣一陣地撲到海灘上，幾個孩子在海灘上歡快地玩著，幾只海鷗在他們頭上久久盤旋，似乎在為他們加油。那一刻，我笑了，心也安靜下來。睜開眼，我心中的那些緊張瞬間無處可尋了，再看一看試卷，心中有了一種居高臨下的感覺，下筆如有神，兩三下就寫完了整張試卷。

這次，因為那片海，因為我的初心，我戰勝了自己，考得了高分。可我清楚得知道，無論這次我考得好與不好，都不能阻止我去追求遠方，追逐我心中的那片“大海”，我只有一往無前地向前沖，才能到達那片“大海”的邊際。

初中描寫作文篇3

春天，鳥語花香，春光明媚，萬紫千紅，勃勃生機。我在那生機勃勃的春天中嬉戲暢游，我在那明媚的陽光下茁壯成長，我在那鳥語花香的世界中陶醉不已。

野外，山青了，水綠了。春姑娘乘著春風來了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢里，這兒一從，那兒一簇。顔色各異，讓人眼花繚亂。

春天的田野，最迷人的要數那黃橙橙的油菜花了。那狹長的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的手帕。從遠處看，那黃燦燦的油菜花連成一片像是給綠色的地毯鋪上了黃絨。

呀!春天不是來了嗎?怎么那有一大堆"雪"呢?它是那么潔白無瑕，不染一點雜色。微風陣陣吹起，那一堆"雪"舞動了起來，不時有花香撲鼻而來，沁人心脾，多么清爽呀。仔細一瞧，哦!原來是一大片密密麻麻的梨花呀!

一會兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發光。在孫光的照耀下，它們的葉子發出耀眼的光彩。微風拂過，它們互相"握手"，"絮絮低語"，生怕讓人聽見。

哇!滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風拂過，粼粼碧波，讓人心曠神怡。可愛的鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一只鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長。

當我坐在竹林中休息時，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細細聆聽著，會聽到鳥兒的歌聲，它們為春天歌唱。

啊!春天，你多么美麗呀，花兒、草兒為你的到來而談笑，鳥兒為你的到來而歌唱，我為你的到來而歡呼。你是最美的。

初中描寫作文篇4

春節里，我和爸爸媽媽回了老家寧波。跟往年一樣，我們在老家吃年夜飯、看春晚、走親戚、賞煙花，我還收到了不少壓歲錢……但我最難忘的，是在外婆家吃的團圓飯。

初二那天，按照寧波的傳統，爸爸媽媽帶著我去外婆家拜年。外婆家親戚特別多，大家約好了中午在村子的禮堂里吃團圓飯。

媽媽告訴我，禮堂是村里開會、舉辦儀式和看戲用的場所，有時也在這里辦酒席。禮堂一共有三層，一層是大舞臺和中庭，二層是看臺，三層就是村委的辦公室了。團圓飯就安排在禮堂中庭里，一共有十桌。

臨近中午，大家陸續來到了禮堂，大人們圍坐在一起聊著天，我和哥哥姐姐弟弟妹妹們也非常開心，我們聚在一起說著趣事。廚房里熱火朝天，廚師揮舞著大勺掂著鍋炒菜，幫忙的嬸嬸婆婆們有的洗菜、有的洗碗、有的切菜、有的裝盤，大家都忙得不可開交。不一會兒，熱氣騰騰的佳肴就上桌了。

香噴噴的菜引得我口水直流，大家都開動起來了。哇，有我最愛吃的蟹炒年糕，我和表妹吃得狼吞虎咽，一會兒工夫年糕就我們倆搶完了;接著松軟可口的醬香牛排也很快見了底……當寧波小湯圓上桌的時候，我一口氣吃了12個。終于，我的肚子滾圓滾圓了，再也吃不下了。

我和妹妹開始在禮堂里玩耍，一會兒跑上舞臺做游戲，一會兒跑到二樓看臺捉迷藏，竄上竄下，玩得大汗淋漓。

我們回家的時候，媽媽告訴我，這正是她記憶中的團圓飯。我似懂非懂，不過，我可以肯定，這也會成為我記憶中的團圓飯。

初中描寫作文篇5

小的時候，父母工作很忙，由于種種原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度過的。

在外婆家的生活很單調，但也很精彩。外婆喜歡看戲，我也跟著她一起看。每當知道哪里要唱戲時，外婆也會帶我去看戲的。來到那里，只見唱戲的人穿著古代的衣服，咿咿呀呀地唱個不停，還做著動作。我腦中頓時有了個大問號：難道古人的生活就是這樣嗎?帶著這個問號，我問外婆：“外婆，古代的人是不是要唱著說話?”外婆用開玩笑的口氣回答：“是的。”我卻信以為真，心里暗暗發樂：古人真可憐!還好我不是古代人，不然可麻煩了!

時間就像閃電般過去，我已是一名小學生了，也漸漸明白戲劇是一種藝術。現在想起小時候是多么可笑呀!記得有一次，我為這事尷尬了好一陣子。

那一次，我和朋友一起去學習。在路邊看到了唱戲的，不知不覺想起了小時候對戲劇的理解，便情不自禁地笑出了聲。朋友問：“什么事呀?說來聽聽。”我不好意思地說：“我小時候以為戲劇是古人的表達方式，現在想起來是多么幼稚，所以就笑出聲了……”“的確挺好笑的!”朋友哈哈大笑起來。路邊行人聽見了說：“這小孩有意思!”說完也笑起來。大家都在笑，弄得我好尷尬!

童年的幼稚都已像灰塵一樣飄走，我卻怎么也忘不了童年的這件事……

初中描寫作文篇6

媽媽的愛是無私的.，為了我，她犧牲了自己的一切時間。　　

在放學的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了?是我那慈愛的母親。　　

我考試成績不好，是誰用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿了信心，向前走去?是我那慈愛的母親。　　

在我遇到困難的時候，是誰幫助我解決了困難?是我那慈愛的母親。　　

在我得了獎狀之后，是誰在別人看不見的地方偷偷微笑?是我那慈愛的母親。　　

到了寒冷的冬天，又是誰一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣?是我那慈愛的母親。　　

記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安地到了學校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊：“媽媽，您快點回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。　　

還有一次學校開運動會，老師讓同學們告訴家長在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來兩塊潔凈的布，認認真真地縫起來，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時，媽媽的眼眶濕潤了，說道：“兒子，你可真孝順。”這時我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩：慈母手中線，游子身上衣。　　

有一天，我想：媽媽為了我，花費了畢生的心血，我該怎么報答她呢?于是我去問媽媽：“我長大了，您最想要什么東西?”媽媽卻說：“我最想你長大以后當個國家有用的人才。”　　

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。　　

感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學、勤奮、勇敢來報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環境更美好。　　母親常對我說：“對別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當涌泉相報。誰言寸草心，報得三春暉。”

初中描寫作文篇7

大雁南飛，花兒斗艷，不知何時這樣的春天伴隨著我走過了人生的第十三個春夏秋冬。每當想到這里，我就不由地想起那份真摯的友情。

今天，我翻開小學時的同學錄，每當看到那一張張照片，讀著每位同學給我的祝福，是那么熟悉，讓我想起一句話，是英國作家培根說的：“得不到友誼的人將是可憐的孤獨者，沒有友情的社會將會是一片孤獨的沙漠。”我曾經懷疑這句話是那么夸張，如今與自己昔日的朋友分別了，心中才隱隱感覺到有朋友真好，友情的力量不可低估。培根的言論千真萬確。

一個人活在世上，總會有多多少少的朋友，當然，我也有很多朋友，在他們那里，我學到了許多東西，他們的一言一行是我不斷完善自己的動力和榜樣。我的朋友像是我人生道路上的一盞明燈，讓我不致于走黑路。

在小學里，我我朋友們度過了最美好的時光。其中有歡笑也有痛苦，一齊玩耍，一齊學習，無憂無慮，開開心心，現在回想起那時多么美好啊!當然意見產生分歧，爭吵的事也常有，但我們會很快和好，畢竟朋友之間沒有隔夜“仇”啊!此外，朋友還是最好的傾訴者，每當我有高興的事或受了委屈，我都愿意毫不避諱地向朋友訴說。我高興時，他們會陪著我歡笑，我傷心難過時，他們會陪我分憂解難、出謀劃策。這才是真正的朋友。

在這個世界上，有朋友才有真正的幸福。朋友不需要虛情假意的奉迎，不需要山盟海誓的保證，朋友需要的.是一顆真誠的心，一份溫暖的友情。

同學們，如果你們真有這種感觸，那么你一定會明白“千金難買朋友情”。

我什么時候能再見我昔日的朋友呢?

初中描寫作文篇8

睡了一上午，頭昏腦脹，很不舒服。剛起床，爸爸送完姥娘回來了，對我說：“下午去千畝游園吧，那里有很多人。我們可以去看別人植樹，今天是植樹節!”

我一聽來了精神，準備叫上幾個同學去植樹。“看別人植樹——沒意思，還是自己植樹好，響應國家號召。”我心想。

準備工作

吃完午飯，我開始挨個打電話：邵思宇、賀昱筱、高晨曦，賀昱筱還叫上武帥童。人找好了，樹苗怎么找?正躺在床上郁悶著，小武打了個電話：“喂，聽說你們下午去植樹，賀昱筱讓我也去，我到底怎么辦?”一聽是小武的聲音，我立馬想到了一點：小武是富家公子，可以讓他去準備樹苗。和小武一商量，他痛快地同意了。

本想好好休息一中午，可是小武電話一會一個：“什么樹啊，柳樹還是什么?”“用不用鏟子啊，小鏟、長鏟還是軍用鐵鏟?”“去哪里集合?幾點?”……我一一應對完，總算安生了。

行動開始

迷迷糊糊快睡著，小武的電話又打來了：“現在找好樹苗了，怎么辦?要不去你家找你吧?”我一聽，很高興的說：“行啊，我在國稅局前等你!”掛了電話，準備好東西，走到國稅大樓前，一眼看到了小武。待小武把四棵“樹苗”抬出來，我大吃一驚：什么樹苗，明明是柳樹枝嘛!問小武，卻得到這樣的說法：“隨便一個插到土里都能活，這就是我媽媽單位的修剪工人從大的柳樹上剪下來的!”我也懶得說廢話，順手扛起兩棵朝學校走去。小武叫苦連天：“從這里走到學校，開什么國際玩笑……”

一路上，我們邊走邊開玩笑，可我還是擔心這“樹苗”能不能活，便問小武。不想小武說了一句話，讓我噎住了一會：“種不種是咱們的事，活不活是它們的事，反正咱響應了國家號召不是?”不知不覺，到了學校，賀昱筱和高晨曦已經在等著我們了。給邵思宇打電話，他竟還沒出門!等到人員全部到齊，向目的地千畝游園進發。

走了較長的一段路，到了千畝游園。觀察了一下地形，我找了一個“植樹區”，準備挖坑。可是我發現，居然沒有鏟子!唉，只好用枯樹枝挖了。挖了大概五六分鐘，一個很淺的土坑挖好了，可是太淺，只好繼續挖。沒想到我把旁邊一棵樹的根挖了出來，我趕緊埋上，從另一個方向挖。挖著坑，開著玩笑，好不容易挖好了差不多的坑，近乎不耐煩的我硬是把“樹苗”戳了進去。我指揮他們幾個運土，我負責填土。終于栽好了一棵“樹”，正要找水，小武和賀昱筱把喝剩下的飲料拿來，全倒進坑里了。我看看表：用了半個小時還多。賀昱筱開始抱怨：“一棵樹就這么長時間，四棵全種完不得好幾個小時啊!”

我考慮了一會，突然發現前邊有一個現成的坑。我很是興奮，一股腦把剩下三棵“樹”全戳進土坑里，讓邵思宇扶著。我就和他們一起運土。用了好多土，終于把坑填得快看不見了，才休息。高晨曦還是很擔心，問：“這樹到底能不能活啊?”我笑著說：“有一句話叫‘無心插柳柳成蔭’，我真的希望它們能夠全部成活。咱既響應了國家號召，又為許昌添了一份綠色。” 說罷，我們離開了這塊“植樹區”。

初中描寫作文篇9

愛是什么？愛是偉大的，是無私的，是每個人所需要的。愛可以感動一個人，也可以化作一碗暖心雞湯，使人溫暖。

一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽坐公交車去碧州公園跑步了。瞧！早上的漣水河，沒有一點波紋，安靜極了！公園里有的人在晨練，又得在自在拍，有的在玩耍打鬧，有的在喝早茶……

我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個穿著黑白相間的衣服的年輕人，手里提著一大袋垃圾，走到河邊上，毫無顧忌的把垃圾扔到河里，然后還吐了口痰，就大搖大擺的向前走。心里很不痛快，真享受那個人不講文明。

這時，在我眼前出現了一位叔叔，他好像是一個管理公園衛生的，古銅色的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他快步走上前去，叫住了那年輕人，有禮貌的對年輕人說“：先生，你知不知道？我我們街上的人每天都喝這里的水，如果它臟了，那我們還會身體健康嗎？”年輕人正想狡辯，這位叔叔就用樹枝把垃圾袋勾上來了，放進垃圾箱里，然后走了。圍觀的人都在指責這年輕人，氣人后來慚愧的臉紅了，灰溜溜的走了。

這位叔叔無私的愛，感動了我們。為了讓別人喝上干凈的水，為了生態的繁榮，去與人爭辯。甚至有輕生去把垃圾勾上來。就是有這些無私的人，才會有美好的中國。

初中描寫作文篇10

每年春節至元宵節，趵突泉公園都有舉辦燈會的習俗。今天晚上我們全家決定去趵突泉看花燈。

前幾天，雖然我們在白天已經看過了這些燈，但那畢竟是在白天，這些燈都沒亮，而且也不動。所以今晚決定再去看亮著的、活動的花燈。

一進趵突泉大門，只見一群金牛在狂歡：它們有的在打鼓，有的在跳舞，有的在放鞭炮，還有的在收割莊稼……，它們不再是呆板的木偶，而是歡動著的金牛，因為它們正在揮舞著手臂，搖擺著尾巴，晃動著身體，跳動著雙腿……，看起來那么生動，活潑。

往前看，只見兩頭黃牛正在比賽，斗得不可開交。它們一會兒同時后退，一會兒同時向前沖，兩個頭重重的碰在一起，我仿佛聽到“砰“的一聲，不會碰壞腦袋吧，我還有點為它們擔心呢。樹上的鳥兒，草叢里的昆蟲，河里的魚兒、青蛙都在嘰嘰喳喳，你一言，我一語的為他們加油助威呢!牛年里，它倆到底誰更牛呢?

再往前就是十一運會的吉祥物——泰山童子了。只見泰山童子和歷屆全運會的吉祥物伙伴們揮舞著手中的火炬歡快的向我們跑來。他們的身后就是各屆全運會的標志，加上歡快的燈光，跳躍的音符，真是美不勝收，熱鬧非凡。

看完了泰山童子，前面就是八仙祝壽了。這八位神仙排成一排，在鐵拐李的帶領下走出蓬萊仙島，向各位觀眾拜年，連高高在上的玉皇大帝都笑開了懷。再加上兩邊舞動著翅膀的仙鶴，好一派吉祥、和諧的畫面。

還有曹沖稱象，只見大象挪動著他那笨重的身軀，揮舞著他那長長的鼻子。小曹沖在岸上揮舞著手臂，一板一眼的指揮著人們向船上搬運石頭，曹操和大臣們觀看聚精會神的看著，那曹操還捋著胡須，得意之情溢于言表。這一幕真是太有趣了!

此外，還有龜兔賽跑、龍飛鳳舞、十二生肖和水晶宮等等，這些花燈變化多端，創意新穎，引得不少游客嘖嘖稱奇。

初中描寫作文篇11

相信大家都知道“沒有規矩，不成方圓”，就是說無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么事也做不成。但是人人都會說，而又有幾人是真正遵守自己應當遵守的規矩呢?沒有規矩，不講紀律，不守規定，那世界上的一切事物，都將陷入雜亂無章的不堪境地，人們還會為此受到懲罰，付出沉重代價。

如今國家已規定了憲法，憲法是國家的根本大法。通常規定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，有的還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。

很多人可能會問既然要遵守憲法，那么憲法有什么作用呢?那么我就來為大家解惑。一、憲法具有確認和鞏固作用，它將國家的政治、經濟、文化和社會生活等各方面的基本制度確認下來，將統治階級在各方面的意志集中表現為國家意志，從而鞏固統治階級的地位。二、指引和協調作用，正確指引人們行為，貫穿民主的基本精神。憲法不僅使社會生活的各個方面有章可循，而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關系。三、限制和規范作用，通過規定國家機構如何組成，這些機構有哪些職權、這些職權如何行使等內容，把國家機構的活動限制在一定的范圍和程度上，保護公民權利。憲法不僅能防止國家權力的濫用，而且使各國家機關權責分明，運行有序。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多大的事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們撿起一片廢紙;在學校，我們上課時專心聽講，不講小話;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。

法律是正義，法委是和諧，法律是文明，法律也是實踐。所以，我們要遵規守矩，遵守憲法，做個用法、守法、懂法、知法的好少年。

初中描寫作文篇12

夜幕降臨，一輪明月懸掛在群星閃爍的天空，那皎潔的月光曾讓多少人的思緒飄到了“嫦娥奔月”這個迷人、回味無窮的神話故事里。嫦娥跟隨丈夫下凡，但他卻想念天宮的生活，在一個無人在家的夜晚，偷吃了丈夫的仙丹，害怕受罰，才孤身飛上了月亮上寂靜的廣寒宮。其實在浩瀚的宇宙中，月亮是地球最近的鄰居，到月亮上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走8000天;要是騎車去，估計只用400天;坐飛機更快，大約200天，你可以到達目的地。別看“登上月球”這個愿望只能在夢中實現，至今，有多少宇航員已經去月球“竄過門”!

我們平時看到月亮，覺得它比地球還大，實際上它并不大，49個月亮才抵得上一個地球。因為它離我們最近，所以十五六日時看上去有一個玉鏡那么大。

雖然月亮看著如同一個光滑的盤子，但博覽群書的人都明白，月球上凹凸不平，沒有水，沒有任何鮮活的生物。有的只是塵土、巖石和環形山。那里的景象是多么奇特，與眾不同，那兒的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上格外安靜，除了宇航員，連個影子也沒有，更別提嫦娥、玉兔、廣寒宮了。

月球不僅是地球的好姐妹，跟我們的關系也非常密切，若沒有月亮，中秋節還有意義嗎?若沒有月亮、太陽和地球三星一體吸引，地球上誰能找到四季的變化;若沒有月亮，晚上散步時，恐怕你再也感受不到月光沐浴的感覺了。波光閃閃的大海也離不開月亮的幫助，如果沒有月亮，誰也無法欣賞到大海退潮和漲潮的美景。

月亮是黑夜的使者，向我們報告夜晚已經降臨;月亮是我們的朋友，在深夜為我們照亮前方。月亮，一個與我們關系密切的星球。