初中作文一千字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的初中作文一千字樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中作文一千字(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

初中作文一千字篇1

人心不古，世風日下，世態炎涼，似乎已成盛行之風，但世間總有溫情在，近日，面對一流浪漢的虛弱求救，冷漠者不在少數，而一位環衛工人伸出了援手，有他的善舉，她的愛心驅散冷漠的陰霾，人人獻出一點愛，世界會變成桃花源。任何時候都勿吝嗇愛心，相信善舉如風，定會吹綠大江南北。

旁觀者吝于施援的行為反映了人心的麻木和信任危機的出現，值得我們反思。面對流浪小伙是什么阻礙人們伸出援手呢?是信任，或許彭宇案，讓太多人變得敏感，不愿信任，不敢信任，但殊不知正義之光總是勝于陰霾，為何只因為一點意外而喪失了我們的愛心呢?堂而皇之的走過，不會內疚，更不必心痛。從眾心理，更讓許多人選擇做一名麻木的旁觀者，而非正義的傳遞者，麻木的人們醒醒，難道非要社會變成冰雪世界，一絲溫情也感覺不到時，你才會醒悟嗎?拿出你的愛心，拿出你的正義之心，共筑社會藩籬，讓愛之光永照人心。

環衛工人的善舉傳遞了愛心，為社會注入了正能量，值得我們學習和贊揚。大同社會是每個人心中的樂土，人不獨親其親，不獨子其子。同在一片土地之上，我們有共同的祖先，我們是一家人，更應不吝愛心，熱于施援，還記得那個從馬路上抱起了小悅悅的環衛工人嗎?還記得那個縱身一躍入水救人的身影嗎?他們用行動踐行著愛，詮釋著真善美，他們想過會被訛嗎?顯然沒有，世界需要有大愛的人，而不是坐在路邊鼓掌的人，很多人只顧贊美，卻不知反觀自身，倘若換了自己又會怎樣一番景象呢?環衛工人只有一個樸素的小人物。但他的精神品格確實偉大的，值得我們每個人去傳承去學習，行動起來，用愛之光驅散冷漠陰霾，把世界變成一個溫情的大花園。

唯有人人多份信任，多分愛心，促進社會和諧，彰顯華夏文明之光。助人為樂的良好風尚代代相傳從未中斷。只是到了現在，功利之氣盛行，很多熱血也早被殘酷的現實冰凍，需要那么一些人去吶喊，呼喚愛之光的到來，一個強大的民族，絕不是一個四分五裂的民族，人心團結互助友愛才是能量源。面對弱小，大膽的伸出你的手。要明白，倘若人人都畏手畏腳，美好的風氣，又該如何傳承呢?華夏之光又該如何重生光芒，一起行動起來吧!

送人玫瑰，手留余香，樂于施援，助人為樂，相信這精神的芬香必會鋪滿整個世界，是精神的火焰必會冰釋冷漠的心房。這精神的靈魂必會如川源源不斷，綿延萬世，讓我們攜起手來，用真善美去為社會編織一身最美的衣裳吧!

初中作文一千字篇2

3月12日是一年一度的植樹節。它是全球人民的節日，在這一天里，無論是誰都可以參加植樹，無論樹是移植還是栽種，無論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對植樹活動的認可和對種植樹木的重視。

可是，種植樹木又有一些什么好處呢?

種植樹木當然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實際的意義。

我根據瀏覽網頁上的資料了解到：植樹造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對人沒有什么太大的影響，可是當噪音達到70分貝是時候，對人就會有明顯的危害，如果噪音超過90分貝的話，人就無法持久工作了。目前在我國有許多噪音超過70分貝的城市，而植樹造林就可以減少噪音，如我們走在周圍樹木成群的公園里就會感覺到周圍很寧靜。

另外，植樹造林還起到了防風固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態平衡的作用。舉一個簡單的例子：在冬季時，我國的內陸地區盛行西北風，也就是說在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風。冬季亞洲內陸地區炎熱干燥，形成高壓，所以在我國風總是西北內陸地區流向東南沿海地區。我們都知道我們內蒙古地區多沙漠，所以從西北方向吹來的風帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹木作防護帶的話，就可以減少風中的泥沙，也能減小風力，這樣久而久之，城市中的環境就可以得到改善和控制。

此外，樹木還是自動的調溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細菌的消毒站。樹陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點。樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質。綠色植物的葉子還能通過光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。

由此可見，種植樹木的確實有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內一直被提倡。連一項活動都能被定為一年一度的節日，從這里也可以體現出種植樹木在全球范圍內受重視的程度。

那么，既然種植樹木又這么大的作用，我們也應該行動起來，一起加入到植樹的這個行列。

恰巧今天又是星期天，我特意帶上爸爸和媽媽，準備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺的菜園旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹苗。又費盡心思，找到一條正在施工建設中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹木來。

爸爸跑到不遠處，找到了一口沒有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著雜質，但是用來種樹也綽綽有余了。

植樹節前期植樹造林談意義，實踐種植樹木的事情，無非是希望大家都能夠明確植樹節和植樹活動的意義，能夠使的人的參與進植樹的行列，貢獻出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進一小步，而為社會成長、道德實踐邁出一大步。

初中作文一千字篇3

好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心;那驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。

試問：真正的好奇心又為何物呢?

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采;到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現;無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。

更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

初中作文一千字篇4

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現在我才發現，時光馬車已經將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土時，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。

驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。

我嗅了嗅鄉間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經看到這個世界了吧?”一陣風吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。

夏至芒種，荷香十里撈扶貧。

小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。

秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”

小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。

一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。

走到爺爺的花園旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。

一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了。現在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”

初中作文一千字篇5

盼著，盼著，元宵節終于來臨了。每家每戶都高興地品嘗著湯圓，興奮地賞月、觀花燈，我們家也不例外。吃完湯圓后，我們和妹妹歡歡喜喜地來到了紅亭花園賞月。馬路上到處洋溢著節日的氣氛，車水馬龍，車上的人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地，到處喜氣洋洋。

我抬頭看了看圓如玉盤的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞時飄動的裙帶，一只可愛的兔子蹲在她身邊，吳剛在砍桂花樹時揮動的斧頭和滴落的汗水……

啊!這里真熱鬧啊!紅亭花園張燈結彩，有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃樣子的花燈等。還有的小朋友舉著各種奧運福娃形狀的花燈。花燈真是各式各樣、千姿百態，有的.是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國泰民安，五谷豐登。特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，它的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，為紅亭花園增添了濃厚的節日氣氛。

我們來到中山公園，那里正在舉行的元宵潮汕文藝表演活動人山人海。現在正在表演的是傳統節目??舞獅呢!圍觀的人群水泄不通。你看那兩只“獅子”多雄壯高大、威風凜凜。“啊，兩只獅子咬起來了!”我興奮地喊道。兩只獅子這邊進三步，那邊退三步，這只獅子抖了抖身上的皮毛，那只獅子趁機死死咬緊，這邊的獅子馬上反攻：瞅準了那只獅子，咬住了它的頸部……斗得不可開交、互不相讓。大家都拍手稱好，我更是把手掌都鼓紅了。這時，兩只獅子邁著步伐，昂首挺胸地走進人群，向我們套近乎。一位白發蒼蒼的老爺爺操著濃重的潮汕口音，說了這么一句話：“我們潮汕的傳統文化就是精彩。”大家聽后全都樂開了……我回想著老爺爺說的話，心里默念著：我們潮汕兒女都應該為我們潮汕的文化而感到自豪，我們更應該為它爭光、添彩啊!

我們來到燈謎臺前，這里更是熱鬧非凡，謎臺上掛滿了各種謎語，其中一條謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節日一到滿節掛。”我把目光轉向五光十色的花燈，心想：那“紅的瓜，黃的瓜”這些花燈不就像“紅的瓜、黃的瓜”嗎?元宵節街上都掛滿了花燈。謎底一定是花燈。我對工作人員說：“是花燈，對嗎，阿姨?”阿姨說：“小朋友你答對了，這是你的禮物。”我手捧著禮物，沉浸在無比歡樂和幸福之中。

時間過得真快，一轉眼就9點多了。我們只好走出了中山公園，回家了，今晚真是一個愉快又難忘的元宵之夜。

初中作文一千字篇6

活著比死更艱難，熱愛生命，珍愛生命。

——題記

毛主席曾題詞“向雷鋒同志學習”，這簡單的七個大字鼓舞了我們幾代代追求真善美的人，直到現在，還在被我們傳誦，他的精神就好像那太陽光，永遠的照在我們的心里。

用善心，溫暖人世

變化的，是我們的生活，不變的，是雷鋒的精神!半個世紀后的今天，雷鋒還在我們的身邊，從未離開。一個做好事的人，人們會稱他為“活雷鋒”。一個出色的勞動人民，人們會稱他為“雷鋒警察”，“雷鋒工人”。一個出色的班，會被稱為“雷鋒班”。一個尊敬雷鋒，傳承雷鋒精神的城市，會被稱為“雷鋒城”。學習雷鋒，堅持做好人好事，已經成為時代不變的主題。

可是，那些雷鋒不會時時刻刻在我們的身邊。小悅悅事件就是最好的例子。在七分鐘內，一個兩歲孩子的小手一直在求救，十八位路人卻視而不見，他們的冷漠，足以殺人。何異于魔鬼!就在小悅悅絕望時，一位拾荒的阿姨將她抱起，送到醫院，但是，已經晚了，就這樣，一個來不及哭的孩子，一個來不及笑的孩子，一個來不及叫爸爸媽媽的孩子離開了這個世界，永遠的。我很奇怪，人，為何如此冷漠。那路過的十八位路人究竟受過教育沒有，竟然連一位拾荒者都不如，他們上那么多年學，實在是對國家資源的浪費!我只能希望，在天堂沒有車，沒有冷漠，希望小悅悅忘記這人間炎涼的世態與殘忍的人心。

就在同一天，在我們的首都，面對同樣的事件，劉學軍卻有不同的態度。一個兩歲的小女孩因無人看管，在路邊玩耍，不慎摔倒在馬路上，不幸的是，當時正好有一輛銀灰色的小轎車向后倒車，眼看著這個孩子就要被車輪無情地碾壓!旁邊的人們驚呼!正在那十萬火急的關鍵時刻，中年男子路過，距離小孩大概有五六米，他一邊高喊“停車”，一邊以極快的速度，箭一般地沖上去，就在孩子的小腦袋即將被車輪碾壓的瞬間，他伸出手抓住孩子的小腳丫往外使勁一拉，把孩子從車輪下面硬生生地搶了出來，抱到自己的懷里。在他抱起孩子的一瞬間，強烈的沖擊力使他的身體一陣搖晃，狠狠地摔倒在馬路邊，這位小女孩得救了，而他卻摔傷了，被醫院診斷為尾椎骨折。這樣的壯舉，只被當地媒體寥寥數字了事。可以看出，人們的關注傾向炎涼了這個世態。同時，劉學軍這樣的“活雷鋒”又溫暖了人世，讓我們做好事又有了動力。

讓我們用雷鋒精神喚起人們的良知，用溫暖，溫暖這個世界的每個角落。

初中作文一千字篇7

元旦節那天，也是我二姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。

一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈，是說準備好了。接著，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂!”

吃完飯，我們到了二姨家，我們就開始準備送給長輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時，我就準備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長輩，怎么辦?有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長也加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包，把剪紙放進去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個包，一人分3個，還剩一個，就給表哥。“一會兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納。’好，就這樣，出發”。我一聲令下，我們付諸行動了。

夜幕降臨，我們又玩起瞎子摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，轉了三圈，不知是誰關了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發現床上有人，便立刻上去，可惜人已經跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發現前面有個東西把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。

這個元旦節，我過得真的可快樂。

初中作文一千字篇8

炎炎夏日，熾熱的太陽盡情散發熱情。而我，在清涼的閣樓上透過敞開的窗戶細細地望著窗景，望著那炎炎夏日下的窗景陶醉著……

狹小的窗戶中，望去卻是極為廣闊的景色：稻田，河流，房屋，道路，樹叢，遠山，還有那我最迷戀的天空都融入了這幅窗景。太陽高高地掛在藍天上，陽光透過朵朵漂浮的白云灑在大地，田地里的白云的影子為耕作著的農民遮起陰涼，農民的汗水深深滋潤著作物的根，在樹叢和田地里透過葉影依稀看見有鳥兒從中騰飛或停歇，小溪里的魚兒偶爾躍出水面卷起陣陣漣漪，微熱的風徐徐輕拂著纖細的樹條舞動，路人和車輛迎著風疾走在發燙的馬路上，裸露在陽光下的房屋里都躲著避暑的人們，人家小院里也有些迷戀夏日盛情的人在樹下乘涼，遠方的群山峻嶺卻仍舊朦朧在薄霧中……定格的框架竟展現出何等美麗的景色，這是多么美妙、愜意的事啊!

其實窗景不僅僅只有色，還也有聲!

陰涼的閣樓里十分幽靜。往日里再熟悉不過的腳步聲，此刻也能將熟睡的人從夢中驚醒。但窗外卻截然不同，各種聲音交雜成截然不同的一首夏日催眠曲——熱情，奔放。樹林里蟬聲此起彼伏地響著，伴隨著隱隱約約的鳥鳴傳遍了這個夏日;河流的流水聲交雜著兩旁的風聲和樹葉的“嘶嘶”摩擦聲如流水般地湍流不息;稻田里農民的腳步聲與隨風飄動起稻田的“沙沙”聲如波浪搬地此起彼伏，有時又有幾句人們的寒暄飄入其中;馬路上來來往往的人們與車輛太過嘈雜，以致連狗也不耐煩地發出咆哮。窗外很熱，混亂的聲音卻不顯得煩躁，而是多了幾分急促與熱情。我開著窗，外面雖然有聲音并且接連不斷地大聲傳播，可我卻昏昏欲睡。我想不單單是閣樓與微風給予的涼爽，還有這一首特別的夏日催眠曲!

狂躁的夏日，人們的脾氣也隨之變得焦躁，易怒。可我此刻卻沒有了心靈的浮躁，我的心靈似乎被這夏日的窗景所制服。窗景是夏日狂野的釋放，卻給予我心靈的沉靜。這看似不合情理的解釋卻是我此時此刻最深的體會。望著它，心靈仿佛掙脫了炎熱的煩躁，置身于涼爽的和諧之中，盡情揮灑自己心中的熱情。身心的解脫終于讓我體驗到夏日的另一番韻味，這種韻味撫平了我的心中的漩渦，使心靈的海面恢復往日的平靜，卻也釋放出不同于往日的熱情。炎炎夏日給了我一種全新的感受。

夏日窗景，在我的心中留下烙印;而我，也在其中揮灑自己的美好青春!