初中作文關(guān)于游記要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的初中作文關(guān)于游記樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中作文關(guān)于游記(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

初中作文關(guān)于游記篇1

記得我家以前養(yǎng)過(guò)一只小狗，但是它病死了。

一天，我和媽媽在街上散步，突然，我眼前出現(xiàn)一只無(wú)人收養(yǎng)的小狗，我喃喃自語(yǔ)：“唉，這只小狗真可憐，把它帶回家吧!”媽媽想了想，答應(yīng)了。

我們把它帶回了家，并幫它做了個(gè)窩。我從廚房里拿出一只小盆子，在里面倒了點(diǎn)牛奶給小狗喝，它一會(huì)兒就喝了個(gè)精光。我想：“這只小狗喝得這么快，長(zhǎng)大了一定非常健壯。”和它相處的這段日子里，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

每當(dāng)我們?cè)缟掀鸫玻蜷_(kāi)大門(mén)的時(shí)候，它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說(shuō)：“早上好!”;每當(dāng)我放學(xué)回家，它就朝著我“汪汪汪”直叫，好象歡迎我回家;每當(dāng)我們吃晚飯時(shí)，它就圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有媽媽的大嗓門(mén)才可以讓它去吃自己的飯。

漸漸地，“他”長(zhǎng)大了，我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中，“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路，“他”可以用兩只腳站著原地不動(dòng)，但是，要走路就難了。

有一天，我早晨起床，一開(kāi)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)“他”躺在我爸爸的汽車(chē)前，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。我猜“他”一定是生病了，連忙叫媽媽打電話(huà)給獸醫(yī)。獸醫(yī)不一會(huì)兒就來(lái)了，又是打針又是掛水，忙前忙后。但最后，他還是被病魔奪去了生命。我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng)。第二天，姑媽和姑父把“他”安葬了，我們一家都沒(méi)敢去。

現(xiàn)在我想起它，眼淚還會(huì)“沙沙”地落下呢!

初中作文關(guān)于游記篇2

教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶(hù)上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。

老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎?其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式。”同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的話(huà)。

而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……

八年前，我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲(chóng)。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。

不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹著眼淚，推開(kāi)人群，跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。

父親很晚才回家，客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿(mǎn)塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫(xiě)著滿(mǎn)足和幸福。

父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無(wú)法忘懷。

不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。

那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的夢(mèng)想，還有父親的愛(ài)。

我望著那只貼在窗戶(hù)上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。

其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛(ài)一直都在!

初中作文關(guān)于游記篇3

今天是六月六日，農(nóng)歷五月初五，也就是“端午節(jié)”。說(shuō)起“端午節(jié)”，我還知道它有另外的幾個(gè)名字呢！如“端陽(yáng)節(jié)”、“女兒節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”。你知道它們的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你。由于在這一天，出嫁的女兒要回娘家來(lái)探望自己的父母親而得名“女兒節(jié)”；“詩(shī)人節(jié)”當(dāng)然是要紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，現(xiàn)在知道了吧？

早上，我吃過(guò)早飯，媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，別提有多開(kāi)心了。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)今天大街上有好多人，他們都買(mǎi)了樹(shù)枝拿在手里。我很奇怪準(zhǔn)備問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶手里也各拿著一捆樹(shù)枝，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽你們買(mǎi)樹(shù)枝干啥？啊！真香！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是‘艾枝’。艾枝可以驅(qū)蚊子和蒼蠅，還可以避邪呢！我們把艾枝掛在自己家的門(mén)上、窗戶(hù)上，不是很好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外，還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。我立刻拿起一個(gè)較大的粽子，剝開(kāi)粽葉，津津有味地吃著白嫩的糯米，好吃極了！爺爺告訴我，端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神及崇高人格。其實(shí)這個(gè)我已經(jīng)知道了，嘻嘻……

端午節(jié)真快樂(lè)，真有趣！又可以學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。過(guò)端午節(jié)，真好！

初中作文關(guān)于游記篇4

正月初一，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”。早晨，天剛亮，我就被“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了。這預(yù)示著，正月初一已經(jīng)到了!　　我們一起去逛街，一串串爆竹在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣爆竹聲接連不斷，劈里啪啦的，熱鬧極了!大街上的顏色也比平時(shí)鮮艷多了。只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)，各色商家標(biāo)語(yǔ)、條幅迎風(fēng)招展。商場(chǎng)門(mén)口掛著一只只大紅燈籠，看一眼就讓人心里暖和。湛藍(lán)的天空中，一只只彩色氣球在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。微風(fēng)拂過(guò)，大小氣球迎風(fēng)起舞，又仿佛在向路人點(diǎn)頭致意。

商場(chǎng)里歡快嬉鬧的場(chǎng)面透過(guò)明亮的玻璃門(mén)窗，射入路人的眼里，使人不由自主地隨著彩色的人流，匯入其中。春節(jié)是大人的節(jié)日，更是小朋友們的節(jié)日，兒童玩具、書(shū)籍、文具柜臺(tái)更是異常熱鬧，孩子們來(lái)了一撥又一撥，領(lǐng)走心愛(ài)的玩具，留下歡聲笑語(yǔ)。

晚上，我們開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)始了，先是姐姐念了一大段我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好的恭祝所有長(zhǎng)輩以及所有小輩新年快樂(lè)的臺(tái)詞，然后我報(bào)幕：第一個(gè)節(jié)目是姐姐唱《感恩的心》。唱得雖然不是很好，可凝聚了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。第二個(gè)節(jié)目就輪到我出場(chǎng)啦，我平時(shí)學(xué)的是鋼琴，可姑姑家只有一臺(tái)電子琴，只好將就一下啦，我先彈了首《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，電子琴和鋼琴不一樣，我彈錯(cuò)了一些地方，可觀眾們似乎沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，還是給了我熱烈的掌聲。是啊，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，要彈好鋼琴，我還需要苦練啊!接著我又彈了兩首兒歌，一首《兩只老虎》，一首《小紅帽》，都有不到2歲的弟弟幫我伴舞，當(dāng)然是亂跳一通啦。接下來(lái)就是姐姐的獨(dú)舞《走在山水間》，不愧是舞蹈9段啊，跳的就是好!優(yōu)美的舞姿，傳情的眼神，婀娜多姿的身段，都讓觀眾們覺(jué)得優(yōu)美，紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。

初中作文關(guān)于游記篇5

元旦活動(dòng)，我期待已久，這次元旦的活動(dòng)不需要家長(zhǎng)來(lái)參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對(duì)我們說(shuō)讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個(gè)小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內(nèi)容很相關(guān)。可是由于時(shí)間關(guān)系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。

第一個(gè)游戲是數(shù)字黑洞，這個(gè)游戲的規(guī)則是，由主持人從1到50里取一個(gè)整數(shù)，第一個(gè)人說(shuō)1，第二個(gè)人說(shuō)50，第三個(gè)人的數(shù)大小必須在前兩個(gè)報(bào)數(shù)人說(shuō)的數(shù)字大小之間，等到后面的人沒(méi)有數(shù)可選或猜中主持人取的數(shù)時(shí)，那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的唯一一個(gè)游戲，幸虧我運(yùn)氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數(shù)字范圍說(shuō)到0，后面的人就會(huì)一個(gè)個(gè)全死光光了。

接著是申宇飛的古詩(shī)文大擂臺(tái)，這個(gè)游戲本是我最拿手的，我每個(gè)問(wèn)題都飛快的舉手了，可因?yàn)樽龅奶块T(mén)了，所以他沒(méi)有看見(jiàn)我，結(jié)果一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。

下午，陸彥含的“誰(shuí)是臥底”的游戲很精彩，這個(gè)游戲規(guī)則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個(gè)詞語(yǔ)。要通過(guò)一句話(huà)描述你的牌上的詞語(yǔ)，當(dāng)“臥底”的人口才必須非常好，否則就會(huì)很容易被大家猜中。結(jié)果當(dāng)臥底的薛豐陽(yáng)一下子就被我們猜中了，因?yàn)樗目诓挪皇呛芎谩？墒沁@還是沒(méi)能把我從上一個(gè)游戲的不開(kāi)心的心情中拉回來(lái)。

我回到家寫(xiě)下了就篇文章，流露出了一時(shí)的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。

初中作文關(guān)于游記篇6

魚(yú)離不開(kāi)水，是水給了它寶貴的生命;綠葉離不開(kāi)根，是根給了它充足的養(yǎng)分;我離不開(kāi)老師的培育，我的班主任胡老師就像“水”和“根”一樣無(wú)微不至地關(guān)心教導(dǎo)我們。

我的班主任胡老師是位年輕漂亮的老師。她個(gè)子不高不矮，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，衣著總是那么得體。她的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我的心田。她是一位嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心和負(fù)責(zé)任的老師。

有一次在課堂上，胡老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們拿到試卷驚訝無(wú)比，竟然全是計(jì)算。有些人興奮不已，則有些人唉聲嘆氣。胡老師說(shuō)：“你們的計(jì)算太差了，從今天開(kāi)始，每個(gè)星期都會(huì)讓你們做一張數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試卷。”我拿到卷子，看著一道道計(jì)算題，心想：這下完了，計(jì)算是我的弱項(xiàng)，我這馬大哈的性格一定會(huì)考得很差的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰……”的寫(xiě)字聲。我同桌不緊不慢、沉著地、認(rèn)真地寫(xiě)著每一道題;而我，一看見(jiàn)計(jì)算，心里就像一團(tuán)麻似的煩躁起來(lái)，總感覺(jué)計(jì)算題在跟我做對(duì)……

試卷發(fā)下來(lái)了，我拿著卷子，只見(jiàn)三、四個(gè)紅叉叉在我的卷子上綻開(kāi)了“紅花朵”，頓時(shí)我目瞪口呆。這次，我們班考得不好，胡老師并沒(méi)有罵我們，而是耐心、嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“初中計(jì)算是死的，要的是認(rèn)真、仔細(xì)，不求速度。”接著，胡老師認(rèn)真地為我們講解著易錯(cuò)題，胡老師又出了其它的題目給我們做。

十道計(jì)算題又來(lái)了，我認(rèn)真地做著每一道題目，可是，做著做著，數(shù)字多，符號(hào)多，我腦袋里的“系統(tǒng)”又出差錯(cuò)了。唉!我這粗心的壞習(xí)慣不知道能對(duì)幾題。

放學(xué)了，胡老師把做錯(cuò)的同學(xué)的本子發(fā)下來(lái)，要求訂正好才能回家。而我只有留下來(lái)無(wú)奈地訂正錯(cuò)題。我把訂正好的題目給老師批改，只見(jiàn)胡老師皺著眉頭，不停地?fù)u頭對(duì)我說(shuō)：“這兩道題還是不對(duì)，認(rèn)真檢查一下!”我看著兩道題，心情浮躁地重新計(jì)算起來(lái)。這時(shí)，我一手抓著頭，一臉煩躁的樣子被胡老師看見(jiàn)了。老師走到我身邊，不但沒(méi)有罵我，反而坐下來(lái)跟我說(shuō)她當(dāng)年怎么學(xué)好數(shù)學(xué)，特別是計(jì)算這一塊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我終于明白學(xué)習(xí)一定要保持平靜而愉悅的心情，只要認(rèn)真對(duì)待，任何難題都會(huì)向你低頭。就這樣，我的心情終于平靜下來(lái)，仔細(xì)地訂正錯(cuò)題，終于做對(duì)了。這時(shí)，我笑了，胡老師也笑了!

這就是我的班主任，一個(gè)細(xì)心、負(fù)責(zé)的老師。

初中作文關(guān)于游記篇7

七九河開(kāi)，_九雁來(lái)，九九艷陽(yáng)天，數(shù)過(guò)了冬天嚴(yán)寒的九，春天已然在向我們招手了，走在街路上，感受著陣陣徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，似乎已經(jīng)嗅到了丁香花的味道，呵呵，春天真的來(lái)了呢，春天來(lái)了，衣服在減薄，氣溫在升高，小草在發(fā)芽，馬路上冰雪已經(jīng)不見(jiàn)了，所有的一切跡象都在表明著春天來(lái)了。馬路上不再有積雪，開(kāi)車(chē)的司機(jī)都開(kāi)始沒(méi)了冬天的那種小心翼翼，三月，乍暖還有點(diǎn)點(diǎn)寒，三月，擋也擋不住的春風(fēng)春雨潤(rùn)濡著人們的心田。那點(diǎn)點(diǎn)的鮮活，片片的綠意已經(jīng)婉約著春的纏綿。春天的訊息跳動(dòng)著七彩的音符，所有的目光充滿(mǎn)了綠色的渴望。

一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃破了靜謐的蒼穹，封閉了一冬的小鳥(niǎo)，把心愿播進(jìn)了蘇醒過(guò)來(lái)的河塘;南來(lái)的燕子，屋檐下筑巢，嘰嘰喳喳嘮著家常，那一串串的喜悅掛滿(mǎn)了我的門(mén)窗。

大地蘇醒了，你揮舞著春的旗幟，把棉衣?lián)Q成了春裝，瑩瑩地如眸子閃動(dòng)著，蕩出一縷天真;山河歡笑了，你撥動(dòng)了春的琴弦，咚咚的小溪亮起了歌喉，無(wú)邊的朝霞為你蒙上了一抹嬌羞。

細(xì)細(xì)碎碎的春風(fēng)，娓娓的腳步，把瘦柳青枝罐醉，白色的柳絮，吐露著說(shuō)不清，到不明的心事;淅淅瀝瀝的春雨，一夜間把草的裙裾染上了新綠，桃花骨朵即將吐蕊。一抹新綠，一絲鵝黃，一點(diǎn)紅粉，三月大自然表達(dá)著純潔的情感。

初春盡管還不是非常的美麗，但春的夢(mèng)想也隨小草一樣撥節(jié)，在春天里成長(zhǎng)的不只是禾苗，還有我們的希望和感悟。當(dāng)手牽的風(fēng)箏從我們頭上掠過(guò)的時(shí)候，美麗但是瞬間會(huì)凝固成一片蔚藍(lán)。

春天就這樣近了，來(lái)吧，讓我們走進(jìn)春天，與你共此春色。一起在桃花源里輕吟低語(yǔ)，一起在林間草地野餐擷趣，一起山坡上攜鳶而飛，一起去河邊洗足尋蝦，享受快樂(lè)的生活。

我愛(ài)春天!

初中作文關(guān)于游記篇8

冬天，好像一個(gè)天使，渾身雪白，一個(gè)非常愛(ài)干凈的天使。她掌控著冬天，以及冬天的美好溫暖。

也許，冬天并不美好，因?yàn)榭偭钊税l(fā)顫。也許，冬天又很美好，因?yàn)闀?huì)下雪。

看!山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)上頂著一堆兒白花，山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一條銀邊。山坡上，有些地方雪厚些，有些地方還漏出了草色。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上了一件有水紋的花衣。看著看著，花衣好像讓風(fēng)兒吹動(dòng)，讓你看見(jiàn)更美的山的肌膚。等到快落日的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪。

早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像潔白的秋菊;那落葉那落葉喬木的落葉上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人流連忘返、撲朔迷離，猶如進(jìn)了童話(huà)世界中一般。

鬧鐘聲響了，把人們從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。看看溫暖的被窩，又望了望窗外的寒風(fēng)，真不情愿。披掛大衣，腳踩雪地，一絲絲的寒氣吸入口中，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人情不自禁地打了個(gè)寒顫。純潔的雪花隨風(fēng)飄蕩，紛紛落在衣服上、地上、墻上……

大樹(shù)鍍上了潔白的新衣服，墻上蓋上了白白的棉被……雪花輕輕落在大地媽媽的身上，仿佛不想讓大地媽媽受寒，送了大地媽媽一條無(wú)污染的棉被。沉重又而臟的書(shū)包上已經(jīng)煥然一新，比剛買(mǎi)的還要純潔美麗。

冬天，美好的冬天，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩斌班的彩虹，一幅壯麗祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫(huà)筆去描繪，去添彩。朗朗的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這白玉似的冬天，沒(méi)有浪費(fèi)這金子似的光陰。