讀后感作文初中要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的讀后感作文初中樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀后感作文初中(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

讀后感作文初中篇1

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！?/p>

“三十兒晚上玩一宿……”

每每到放寒假的當口，我就會情不自禁地唱起這首曾經學過的童謠。從我真正懂事起， “除夕”在我的印象里，就是爸爸媽媽帶我回老家，跟爺爺奶奶團聚，一起過大年。今年也不例外!

大年三十的晚上，在鄉下空曠的場地上，在小伙伴們的驚叫聲中，燃放爆竹煙花，是每一年的除夕我最為期盼的“傳統節目”!我激動地等啊，盼啊，終于盼到了“燃放煙花”這個激動人心的時刻。年夜飯后，春晚的零點鐘聲剛剛敲響，全家人就聚在奶奶家的小院里，一起準備觀賞煙花，迎接新年的到來。

媽媽小心翼翼地點燃了第一個煙花棒。還沒有等我看清楚，就聽得“噗”的一聲!只見金黃色的火苗一下子躥出來，那焰火一個勁兒地跳躍，燦爛而熱情，仿佛在高聲地祝福我們“新年好”呢。我和哥哥生怕火星熱情地“飛”到我們的新衣服上，干脆，來了個名副其實的“投機取巧”，我們把煙花棒插在泥土里，挨個挨個點燃它們。煙花綻放的樣子啊，就像泥土里怒放的金百合，真是好看!“哧”!大伯趁我們不注意，在邊上偷偷地又點燃了一種煙花。隨著導火索“滋滋滋”一溜煙竄開，那煙花就在剎那間閃出銀白色的光芒，像一顆顆耀眼的小星星。煙花的顏色，近看是銀白色，遠看卻又像金黃色。我仿佛化身成魔力無窮的小仙女了，揮舞著煙花棒，開心地說著“變，變，變!”焰火像是聽懂了我的號令一樣，不斷地往外噴灑著金粒，美麗而神秘。

大年三十團圓日，這璀璨的煙花，帶給了我們更多的快樂，更多的童年樂趣。爸爸說：“煙花綻放的一霎那，美麗而動人，唯一的不足，可能就是——污染環境!”耳畔響徹“噼噼啪啪”焰火綻放的聲音，眼前閃耀“五彩繽紛”焰火綻放的身姿，我憧憬著，如果我能發明一種環保煙花，既能綻放出美麗的色彩，又不會污染環境，那該多好啊!

美麗的夢想，如同，這美麗的煙花，在這除夕之夜，盡情地綻放在我的心田。

讀后感作文初中篇2

我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。

除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。里面的節目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息?？斓?2點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一起倒數：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當然，我家也不例外。

和親戚們在一起的時侯，自己常常會成為被關懷的對象，這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹，這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關心你!因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二，我就更應該提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍!

今年的春節又會是什么樣的呢?雖然等春節要經過一段時間，但是還是阻隔不了我對春節的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節，我將懷著一顆滿懷期待的心!

讀后感作文初中篇3

哲學上講事物之間存在各種各樣的聯系，生活中也聽人說過通過六個人你可以認識全世界上的任意一人。事物、人物間因為有了聯系才構成一個整體，才有各種法則運動秩序規律。

人與人之間的交往最為復雜，而世上最復雜難懂的莫過于人心。人與人之間交往有的是利益、情感之撐，也亦有最簡單也是最難的信任。之所以說信任是最簡單也是最難的，是因為一種是利益下的信任另一種是純粹情感的信任。被人信任是一種很無言的感動溫馨著，反之不被信任心中也有一股不滿無奈甚至傷心。

通常，在人的情感上講，很多人之間都會選擇信任。而當社會利益占據我們太多時，我們開始懼怕信任，怕越信任越會給我們帶來傷害。于是在我們身邊發現這樣的事，因為不信任，父母孩子間、夫妻間、同事朋友間出現種.種矛盾吵鬧，有的甚至反目成仇。人情冷暖，事凄涼，我想大概出自于此吧。其實，信任很簡單，這是一個交付你感情，只需一點認可肯定相信他人的感情就可以做到，卻又難倒了這世上多少人。

在英國的一個美麗的海濱小鎮，由于風景秀麗吸引不少游客。每到旅游旺季，當地居民會把地方特產拿到公路上擺個小攤來賣，所以沿途總會看到這樣的“風景”。奇怪的是這些小攤前沒有人叫賣，沒有人管理，甚至沒有人收錢。如果有人有意要買，自己挑選，把錢放在攤子上自己找錢即可，沒有明碼的標價，想給多少都可以。當地居民說：“他們大多都會給錢，雖然有多有少，也算是他們的誠意在哪了，我們很欣慰。即使沒給錢也沒什么，這是特產讓他們品嘗是應該的。我也并不靠這些東西維持生計，只是這樣的人總是少的。”或許就是這種信任大部分的游客都會付錢沒有落下的，畢竟這樣無言的信任并不是哪里都能得到讓人心里暖暖的。

鄭州的那位賣饅頭的老太太想必也是如此，她對買饅頭的人充分信任，而被信任著的買客那是一種怎樣的感覺，靠這份信任支撐的饅攤五年來都沒出過什么差錯。

你會選擇信任他人嗎?在你困難時你會，因為他可以幫助你，那么在平時呢?你愿意交付你的信任肯定他人嗎?為何補貨的純粹單純一點，為何不多一份信任給他人更給自己?相信他人剛在信任自己，因為這對自己更是一種挑戰，選擇信任總比選擇利益溫暖得多。

讀后感作文初中篇4

母親節作為一個感謝母親的節日，最早出現在古希臘，時間是每年的一月八日，而在美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。

我認為，我的母親是世界上的人，她關心我;愛護我;在我遇到困難時幫我;在我不開心時哄我。

記得有一天晚上，我因被老師冤枉，所以心情非常不好，晚上9點半了，我還在奮筆疾書，這時，媽媽端著一杯牛奶推門走進來：“權益，喝杯牛奶早點睡吧，明天還要考試呢?！彼⑿χP切地說。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁的我變成一個刺猬，媽媽成了我的發泄對象。

“我不要喝，我連寫作業的時間都沒有了，還有時間喝牛奶?”這一下，房間里的空氣死寂一般的寧靜，媽媽像沒殼的烏龜被我刺得遍體鱗傷，她嘆了一口氣，幫我理好了被子，就出去了。

晚上，我躺在床上，逐漸平靜了下來，回想起媽媽掩門而去的腳步聲，回想起那被熱熱的牛奶，我心里充滿了內疚。在這個夜晚，我傷害了媽媽，她卻一笑而過，對我如此寬容。

我暗暗下決心，明天一定要給媽媽道歉。

我突然覺得，母愛像水一般，只有在口渴的時候才想起她。

母親節快到了，我祝媽媽母親節快樂;祝天下所有媽媽母親節快樂。

讀后感作文初中篇5

春節、端午、清明、中秋……都是我們中國傳統的佳節?？墒?，我最喜歡的還是中秋節。

中秋節有很多名字，有仲秋、八月節、八月會、團圓節……中秋節還有許多習俗，吃月餅、賞月、中秋祭月、玩花燈……不光是我們這有習俗，在少數民族那就更熱鬧了，蒙古族的“追月”，藏族的“鬧月”……各式各樣的，花樣奇多!

到了中秋節這一天，我們全家人圍著餐桌，品嘗著圓圓的月餅，享受著香甜可口的美餐。大家有說有笑，好一派歡樂團聚的場面。最后我端上自制的水果沙拉，大家吃著香甜的水果，暢飲著甜美的飲料。互相祝賀著節日快樂，并商議著夜晚一定要到樓頂去看月亮。

終于到了晚上，迎著細細的秋風，我們登上樓頂，只見一輪圓圓的月亮高高掛在天上。媽媽說那明亮的月亮是她的梳妝鏡，而我卻說那圓圓的月亮是甜美的月餅，爸爸說月亮是全家歡聚的大餐桌，而爺爺卻說那明月代表著游子思念家鄉的眼睛……這不由讓我想起了王建寫的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?”是呀!在異鄉的人多么想念家鄉呀!

中秋佳節真美好!如果每天都像今天這樣該多好啊!

讀后感作文初中篇6

雪花悄然落在地上，我一個人獨自漫步在街上，天很冷，但商店并沒有關門，兩個大音響飄出優美的歌聲：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐……”不知為什么，聽著聽著，心中就想起了那件事。

那是一個難忘的冬天，也下著鵝毛大雪，晶瑩的雪花在空中跳著回旋舞，我一個人在屋外穿著單薄的外衣，等待著姥姥的歸來。外面北風怒號，不得不讓我把自己抱住。心中暗念道：今天真倒霉!不但記錯了上課的日期，姥姥最近又出去探親了，雖然下午就能回來，但這才上午七點也得等會兒了!我生氣的抱怨自己：為什么不記好上課日期呢?自己狠狠地一跺腳，失足踩在了冰上，正好摔了一個大大的屁股蹲。晶瑩的雪花閃動著白色的光芒，從天而將，鋪在了屋頂、地上……全世界在朦朧中成了白色般的夢幻意境。我站了起來，撣了撣屁股上的雪，褲子全濕了，寒風凜凜，凍得我直大哆嗦，我無奈地在這冰天雪地中，受著寒風的威脅。

“怎么了，小妹妹!”一個甜美的聲音想在我耳邊!嘿，原來是對門的大姐姐?！拔?，沒帶鑰匙，沒人在家!”說著便抽泣了起來。“走，去我家。”大姐姐挽起了我的手，她的手熱乎乎的，那種親熱勁兒難以拒絕。到了她家，她先給我找了條褲子讓我換上，又給我熱了杯牛奶讓我喝了，告訴我這樣可以暖暖身子，又為我做了頓豐盛的午飯，就這樣，我在她家待了一下午直到姥姥回來，臨走時，還讓我常去她家玩兒。

雪靜悄悄地停了，商店里的歌還在繼續“是啊，的確是啊，社會雖小，但卻是個家……”那個冰冷的冬天，在冰天雪地中，她用熾熱的心，溫暖了我和那個讓人難忘的冬天……

讀后感作文初中篇7

8月16日的早上，媽媽早早的把我叫了起來我疑惑不解：“這么早把我叫起來干什么?”媽媽裝作神秘的對我說：“你跟我去了不就知道了么。”

于是我就和媽媽起出門了，媽媽帶我坐上公交車了，到了港城汽車站，媽媽買了倆張通往常熟的汽車票。我終于明白了，原來媽媽想帶我去常熟玩，到了常熟，我心里飯泛出了一朵朵小花，媽媽說：今天要不是你婷婷姐姐考上了大學，不然你今天還別想讓我帶你來常熟?！钡搅诵」玫牡昀?，媽媽送完禮就要回家了，可是我卻依依不舍常熟，小姑也拉著我說：“就在這住幾天再走?！眿寢尣淮饝椭缓美业氖?，我媽媽不拉了，就把手一松，就到車站買了車票走了。

到了小姑家，我看到了我的大哥和哥哥他們都在玩電腦，我就在旁邊看?？吹臒o聊了，我又跑到了樓下看大人們聊天。吃晚飯了，我趕快吃飯，吃完飯趕快跑到了樓上玩電腦，終于玩到電腦了。我心里美滋滋的，該睡覺了，我也玩好了。

啊!多么開心的一天啊!

讀后感作文初中篇8

在六天的軍訓中。我們體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉法、蹲下起立、我們一次又一次地重復著枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復的動作。烈日下，細雨中，我們堅強的身軀仍挺立在操場上。本來我以為這四天的軍訓會很刺激，可我錯了，全程下來，我像過了幾個世紀。部隊的生活是那么枯燥與乏味，而我像個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非。可我仔細想想我又覺得很慶幸，因為我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得堅強起來。這個跨度似乎是從孩童直接到了 青年人應該有的成熟，感覺很自豪。這短短的六天里，哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應該讓它們周圍的環境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分。”，想起自己的目標，就有了勇氣。我知道自己必須經受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自己!我感到無限的快樂和輕松。離開部隊的那天，有些失落?？晌抑?，我人生的路真正開始了，我會勇敢，毫不畏懼。因為我相信：成功的花兒 人們只驚驀它現時的明艷 然而當初它的芽兒 浸透的奮斗的淚腺 灑遍了犧牲的血雨 當你擁有美麗的時候 別忘了所需的奮斗。

所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應當祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風吹，大雨淋，我們依然堅韌挺拔。

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經東倒西歪了。可教官卻穩穩地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。

軍訓六天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這六天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣?；氐綄W校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這第一次軍營生活。

軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。六天謂之辛苦的軍訓后，我要大聲說：軍訓，感謝你，感謝你!

讀后感作文初中篇9

一說到雷鋒，大家就不禁交口稱贊。雷鋒，就是一個平凡中見偉大和專做好事的人，就是一個用有限的生命而提供給人民無限服務的人。毛澤東曾經說過，向雷鋒同志學習。因為我們不僅要學習雷鋒幫助別人快樂自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學習。

所以今天我們來到洋人街學雷鋒樹新風小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。

我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學校，有這樣一個人，他29年堅守在一個地方沒挪過“窩”，他送走了一茬又一茬學生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個獨腿老師，默默無聞的教育一代一代學生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。

下午1-3點鐘我們進行了“學雷鋒樹新風義賣義購”活動，我賣的是葫蘆水，可能是我的銷售水平不高，沒有達到我想要求，沒有賣出幾個葫蘆水。只爭得了5。5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1。5元出來一起捐了，只剩了回家的車費。我希望下次參加努力，多賣點，為劉老師多捐點。

另外我還參加了小記者采訪活動問：大哥大姐，你們決得參加這次活動有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。

今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說：不二個小時我們的十幾本書全部賣完，買得70多元。我從他們的表情上看，個個充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動，愛心在傳遞。還采訪了幾個家長，問：這樣的活動有意義嗎?大家說：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會，我們會再來。

最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”!

讀后感作文初中篇10

三月三”時，方圓數千里的男女青年，都開開心心地穿上盛裝來參加，少則幾百人，多多則數千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、則佳偶，別有風趣。

在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對唱歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌，”觀察物色對手;遇有比較合適的對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”;得到女方的答應;彼此互相了解之后，便唱“愛慕歌”“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經過對歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會。

在歌圩上還有碰蛋的習俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛情的種子。

此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無彩鳳、武術表演、唱桂劇等，整個山鄉沉浸在節目的氣氛中。