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600字初中作文

時間: 新華 初中作文

600字初中作文要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的600字初中作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【600字初中作文(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

600字初中作文

600字初中作文篇1

今天,是國家傳統節日——中秋節,人們一般會團圓、吃月餅、賞月、喝桂花酒、吃桂花糕……可是我們家過得一點都不同。

一大早,我七點半才起床,因為假期可以睡個懶覺嘛!剛剛起床,媽媽跟我說的不是“中秋節快樂”,而是“今天八點十五分要去彈鋼琴哦!”吃完早飯,彈玩鋼琴,終于可以去看爺爺、奶奶、堂姐、堂妹了,我好開心。

到了爺爺奶奶家,聽說堂姐去上海學托福了,但還有堂妹陪著呢!我依舊很開心,一進門就喊“中秋節快樂”,然后去見我的堂妹了。看到堂妹,我心里就興奮地“打起鼓來”,接著跟她一起玩,直到媽媽叫我們吃飯為止,我們玩得不亦樂乎。吃完午飯,我就彈起克萊門蒂的《夢中的婚禮》,她聽到了,連忙用她小小的身軀跳起舞來,逗得我哈哈大笑。

一點鐘,我依依不舍地走了,因為我要去聽專家講座了。我心里有點想打“退堂鼓”,我覺得這應該不好聽,但最后還是過去了。專家說:“課內知識只占百分之十,還有百分之九十,就靠讀課外書,讀得越多越好,但不是漫畫之類的?!?/p>

聽完講座,最后我們又去了久光百貨,那里人山人海,熙熙攘攘的,都在買月餅、蛋糕……給家人吃,我們也不例外哦!我們買了一點三文魚、一點壽司和一點香腸回去給家人吃。

你說我們的中秋節是不是很特別呢?

600字初中作文篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候,我上幼兒園,那里一個個如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學,教師們娓娓的教導,令我難忘。于是,我便萌發了一個心愿——當教師。

在我的記憶流泉里,教師永遠是神圣不可詆毀的,他們孜孜不倦地教學生們知識,也就應驗了“教師是辛勤的園丁,哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露,一點一滴地灌輸給我們,而自我,卻愁白了頭發。

我想當教師!這是我從上學起就有的心愿,那么強烈,那么完美。我要當教師,當個認真負責的教師。同學們的作業,我會一絲不茍地改完;同學們的問題,我會一字不漏地回答;同學們的錯誤,我會一一幫忙糾正……課堂上,我會繪聲繪色地講課,盡量不讓同學們聽膩;課間,我絕不拖課,與同學們一齊游戲,討論問題;課后,適當布置一些趣味習題,加深同學們的印象。

我想當教師,當個標新立異的教師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃,我會結合生活時間,結合大自然,結合古今中外故事,讓同學們樂于聽,聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業,讓他們“叫苦連天”,我會注重實踐,讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當教師,當個自信開朗的教師。

我想當教師,當個富有童心的教師。

我的心愿,只是當個毫不起眼的教師,可是,教師又是偉大的、圣潔的。樹,需要有根的支撐,才能生長得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌艷美麗;草,需要有根的支撐,才能長得蔥綠細嫩……教師,正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀,放飛夢想,自由飛翔!

600字初中作文篇3

即使暴雨來襲,微微側視,藍天依舊如此耀眼。“陽光總在風雨后,請相信有彩虹?!备枨隽宋覀兊男穆?,告訴我們做任何事情都不會一帆風順,要學會逆水行舟,用積極樂觀的心態面對生活。

“仁孝行于家,13年相守,有多少個日子就有多少道坎坷,命運百般擠兌,你總咬緊牙關,寒風帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫,是冬天里最溫暖的宮殿,你病重的老父親是最幸福的王?!边@是給2015年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。

13年的艱苦生活,她沒有皺縮眉頭,依然樂觀笑對生活。照顧父親的閑暇之余,她會來到圖書館,讀讀書,領悟書本的詩意。車庫的小閣樓,是她的一片天地,拿起筆,寫寫詩,關于生活,關于她和父親。

保持樂觀的心態,會讓我們在人生的道路上,多一份堅強。

瞧,那位老婦人現在生活的得多開心呀。過去,她的一個兒子賣雨傘,另一個兒子賣扇子。雨天婦人說,我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道,小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔憂,抑郁寡歡。有一天,鄰居勸說,晴天您那賣扇子的兒子發了財,雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢,這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。

小故事很生動形象的將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機會,而悲觀者只在機會中看到危難。倒在地上的油瓶,樂觀的人會說,幸好,還有半瓶呢;悲觀的人則認為,完了,油全都灑在地上,卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂觀的心態,會讓我們更加貼近生活,體味生活的豐富多彩。

老師,同學們,相信你們聽了也深有感觸吧。是啊,生活難免磕磕絆絆,開心是一天,不開心也是一天,何不保持一顆樂觀的心態坦然的面對生活?

600字初中作文篇4

因為新冠疫情疫情,今年的寒假特別長,我只能天天呆在家里,但是在這史上最長寒假中,我找到了自己一個新的愛好---拼圖。

寒假期間,媽媽擔心我天天看電視,就給我買了兩幅拼圖玩,其中有一副拼圖是:中華人民共和國地圖。我一看,一大盒拼圖居然有204片!雖然很多,但是我還是試著開始拼。

拼圖之前,我先仔細觀察了中國地圖,發現中國地圖就像一只大公雞,海南省和臺灣省市公雞的兩個爪子。開始拼圖后,我先把拆下來的拼圖分區規整好。因為這幅拼圖里面有好多顏色相近的地方,特別是海洋的部分,非常難拼,于是我決定先拼這部分。拼完海洋之后,我就開始拼“大公雞”的“雞頭”了,我先找到相對應顏色和字體的拼圖,一個個試著拼上去,不知不覺半個小時過去了,我才拼到了“大公雞”的肚子。

雖然有點累了,但是看著拼好的部分,我還是很高興的,看著看著,我又有了激情,繼續拼起來。過了十幾分鐘,我終于拼完了整只“大公雞”,最后就是背景部分了,背景主要是些文字、土地等,但是也花了我不少時間。

經過了一個多小時的努力,我終于把中國地圖給拼好了,看著自己的“作品”,我很高興,我還發現中國地圖里有許多知識,中國省級行政區劃分為27個省,5個自治區,4個直銷市,2個特別行政區,是一個以漢族為主體民族,由56個民族構成的統一多民族國家。

看著地圖,我仿佛走在祖國的土地上,欣賞著祖國的大好河山,我不禁感嘆:“中國真是一個富饒強大的國家,我為我自己是一個中國人而自豪!”

后來,我又完成了世界地圖、動物、植物等好幾個拼圖,從拼圖中,我得到了很多樂趣,也學到了很多知識,我越來越喜歡拼圖了。

600字初中作文篇5

不知怎的,我,失去了我最重要的三個朋友:簡單、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無影無蹤。

每一天放學回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來聲音:“回來啦!快,寫作業去!”我心里一震,即使,我早已習慣了一回家就做作業,即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談談學校的趣事啊!是作業,讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時,我都會抱有足夠的信心,就是懷著這樣的情緒,進入了考場。在考試的過程中,我與平時相比,更認真,更嚴肅!是的,因為我明白自我有粗心的毛病,所以我要認真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發下來時,為什么?為什么呢?為什么看到這個分數的我,會如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。

在學校時,我一向都是留意謹慎的上課,在上課時,我的思緒一向一向都在跟著老師的節奏走著,因為我明白,因為我深信,只要每一節課認真聽,成績就會有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家能夠稍稍休息的時刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時勞累的我,是否能上好下一節課,但是有一點,我確信,我會努力去好好聽課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時間。

這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?

不,都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。

600字初中作文篇6

美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣,帶著生命和希望,翻過了碧綠的山峰,越過田野,千里迢迢地趕來了。

春姑娘去過的地方都變得生機勃勃。我想起了詩圣杜甫的絕句這首詩,遲日江山麗,春風花里香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!边@首詩作者僅用了兩句話就把春天的氣息都寫了出來。啊!春天真是美不勝收。不信,你瞧!

公園里,桃花開了。她們換上了新的粉紅衣裳,一朵朵、一簇簇,開滿了枝頭。一陣春風吹過,桃花散發出了一陣陣清香,使人神清氣爽。遠遠望去,多美呀!草坪上,小草們爭先恐后地探出頭來,它們有的隨著微風跳起了優美的舞蹈,有的伸起手來跟春姐姐打招呼,還有的正在做頭部運動。小草的上頭有幾棵柳樹,他們舒展著自己的身體,千萬條柳絲搖動著,這使我想起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這首詩真是好啊!柳樹們把自己的美麗無私奉獻給了人類,我們應該要學習柳樹們這種無私奉獻、堅持不懈的精神!

無邊無際的天空,有許多燕子在堂天空中暢游,它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音,布谷鳥的叫聲,青蛙的叫聲,小朋友們的歌聲,形成了一首美妙的春天之歌!

啊,春天是人們多么向往的一個季節,我們應該要好好珍惜春姐姐所帶來的一切美好景物,在這個季節里好好學習!

600字初中作文篇7

在暑假期間,我去了鄭州,去了鄭州的海洋館。

鄭州海洋館主體工程有分段式7個場館,每館一景。令人叫絕的是,海底隧道館有一條長約70米的海底隧道,游客們在海底隧道里行走時,不僅能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周游動。走在隧道里,上面和左右兩邊都是藍藍的海水,里面有假的石頭,還有一個大鯊魚,這是我第一次離鯊魚這么近,感覺它不是那么的兇猛,是那么的親切。

我還欣賞了大型的“美人魚”表演,那“美人魚”穿了魚尾巴。在水中和魚一起游著,真漂亮。

在海洋館里,我還看了海豚和海獅的表演,海豚表演了跳圈,海獅真厲害,還會算術。還表演了就給自己鼓掌。他們都還表演了唱歌??筛阈α?

在那里,我們參觀了許多魚。比如銀鯧,它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解了許多關于它的知識:銀鯧產于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習性都和食人鯧相似,所以也被成為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發達,牙齒堅固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激而發出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。

在二樓,里面有珊瑚焦、和大烏龜。

我們還看了海龍和海馬,它們不過十厘米長。

后來,我們又去了嵩山少林寺??戳怂?,那里的塔層數不同,最高的.是7層。俗話說的好:救人一命圣造7級浮屠!

600字初中作文篇8

那天,我從同學手中借來了一套書,是《泡沫之夏》系列,由于被書中的插畫吸引,一回家,我就迫不及待地看起來。

看了一天,整套書終于被我看完了,原來,這套書就像是現代的瓊瑤小說,不過,給我留下最深印象的并不是文中卿卿我我的故事情節,而是女主角尹夏沫的堅強。

尹夏沫自幼喪母,和唯一的弟弟小澄在孤兒院相依為命,因為母親的早早離世,所以她在很小的時候就知道了要保護好自己的弟弟和自己,而保護好自己的最好訣竅就是學會堅強。

終于她和弟弟被尹爸爸收留,可是當他們正快樂地生活在一起的時候,尹爸爸的工作被辭退了,而她和小澄即將被送回孤兒院,她深知在孤兒院生活的痛苦,為了不被尹爸爸送回孤兒院,她冒險去截住尹爸爸公司的少董,少董答應了她,而唯一的條件就是讓尹夏沫頭頂一個蘋果,站在很遠的地方,少董就用弓箭射住蘋果,十一歲的她雖然臉色發白,可還是堅強地站住,終于,她辦到了,所以尹爸爸的工作保住了她和弟弟也留了下來。

長大后,她因為一次機緣成為了一位藝人,在演一部戲的時候,一位很出名的藝人由于看不慣她,便在戲里故意連扇了她十多個巴掌,可她一滴眼淚也沒掉,還是那么淡定,在被那位藝人嘲笑的時候,依舊淡然自若地把那位藝人諷刺的無地自容,最后那位藝人受到了應有的懲罰。在這里我不禁佩服尹夏沫淡然自若的為人處世的態度和她的堅強。

想想自己,一遇到小時就會撒點眼淚,雖說遇到事情我很堅強,但是總是會哭,會生氣,我應該學習尹夏沫,遇到事情都會淡然自若,這樣在社會上才能更受別人的尊重和喜歡。

《泡沫之夏》是一本很好的書,因為在這本書里面,我學會了堅強。

600字初中作文篇9

我的爸爸一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發,高高的鼻子,身高一米七幾,是一個幽默風趣的人。

爸爸很愛說笑話。有一次,我在喝水,我爸爸跑過來做了一些奇怪的動作,笑得我把水都吐到我爸爸的臉上了。

一天晚上,我和媽媽在看電視。爸爸說了一聲:“看!”我和媽媽就朝爸爸望去。突然,爸爸又做了一些滑稽的動作,令我們一家人哈哈大笑。

我的爸爸不僅幽默風趣,還是一個“體育能手”。有一次,我和爸爸打乒乓球,只見爸爸打不過我。我就說:“爸爸,你還是認輸吧,你是打不過我的。”這時,爸爸想了又想,終于想到了一個辦法。

只見他放下乒乓球拍,我還以為他認輸呢。沒想到,他做了一些奇怪的動作,令我哈哈哈大笑。就在這時,爸爸趁我不注意發球,我沒接住,爸爸一下就把我給打敗了。

星期六早上,媽媽和她的朋友出去玩了,要很晚才能回來,只有我和爸爸在家。見媽媽不在,爸爸就對我說:“我來給你表演雜技吧!”只見爸爸把花瓶拋上空中又接住,動作十分滑稽,逗得我笑得前俯后仰。

忽然,爸爸把一個花瓶打碎了,嚇得我趕緊說:“爸爸,那可是我媽媽最喜歡的花瓶,你把它打碎了,怎么向媽媽交代?。俊卑职终f:“沒事的,把這些碎片藏起來不就好了嗎?”我無語。

晚上,媽媽回來了,看見花瓶不見了,她就四處找了又找,終于找到了花瓶的碎片。隨著,媽媽又把床底下的碎片全都找出來,生氣地問:“是誰干的?”我害怕地指向了爸爸。媽媽火冒三丈,把爸爸給罵了一頓。

從小到大,我爸爸一直給我講好聽的故事,和做一些有趣好玩的游戲,常常給我帶來歡樂。

600字初中作文篇10

記得我家以前養過一只小狗,但是它病死了。

一天,我和媽媽在街上散步,突然,我眼前出現一只無人收養的小狗,我喃喃自語:“唉,這只小狗真可憐,把它帶回家吧!”媽媽想了想,答應了。

我們把它帶回了家,并幫它做了個窩。我從廚房里拿出一只小盆子,在里面倒了點牛奶給小狗喝,它一會兒就喝了個精光。我想:“這只小狗喝得這么快,長大了一定非常健壯?!焙退嗵幍倪@段日子里,它給我們帶來了無窮的歡樂。

每當我們早上起床,打開大門的時候,它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說:“早上好!”;每當我放學回家,它就朝著我“汪汪汪”直叫,好象歡迎我回家;每當我們吃晚飯時,它就圍著我們團團轉,只有媽媽的大嗓門才可以讓它去吃自己的飯。

漸漸地,“他”長大了,我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中,“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路,“他”可以用兩只腳站著原地不動,但是,要走路就難了。

有一天,我早晨起床,一開大門,發現“他”躺在我爸爸的汽車前,一點兒精神也沒有。我猜“他”一定是生病了,連忙叫媽媽打電話給獸醫。獸醫不一會兒就來了,又是打針又是掛水,忙前忙后。但最后,他還是被病魔奪去了生命。我當時就大哭了一場。第二天,姑媽和姑父把“他”安葬了,我們一家都沒敢去。

現在我想起它,眼淚還會“沙沙”地落下呢!

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