在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊，那么下面給大家分享2023我的初中生活作文最新，歡迎閱讀!

我的初中生活作文篇1

記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月后就可以查成績，我就感到興奮和激動。

盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級!一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。

第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀!成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊!”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。

聽了這些話語，我十分感動。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學們是多么善解人意，是多么熱心友善呀!我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那么關心我。有這么善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎?我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。

這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。

在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎?

我的初中生活作文篇2

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了!這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說，從此我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油!”

我的初中生活作文篇3

小學時代常常期盼著自己快快長大，因為這樣，就可以逃離父母那雙無形的“關愛”大手。

上了初中才發覺，這種想法是錯的。

轉入新學校已有一段時日了，因為學校采用的是封閉式管理。所以，作為住校生中的一員，我嘗到了“想家”的滋味。縱然我有了許多朋友，縱然學校生活有多美好，他們也擋不住我對家的思念。

有人說，中學生活是充實的。其實也不過如此。每天的“三點一線”生活使我們的身心已經“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生，因為我們是初二的學生，因為我們離“中考”還有半年的時間，當我寫下這篇文章時，三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天。看這一年級的學弟學妹整天的打打鬧鬧，心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道，我是最想長大的一個!

也有人說，中學生活是學習生涯中最舒適的階段。沒有小學時的稚氣，也無高中時的“城府”。這一點我是贊同的。

初中生活其實也沒那么煩悶。學校有著豐富的課外活動。例如：拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節，我校也組織全體老師開展了各項比賽。

初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以后，用熱水泡個腳，取出一天的疲憊，愜意極了。然后和室友們打鬧一番，吃個小零食，唱幾首小曲兒，和寢室管理員打“游擊”，也是別有一番滋味兒在心頭兒。

仔細想想，初中近三年，除了收獲知識，結交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂。

真希望就定格在這一階段———————沒有外界太多“污染”而又少了分稚氣，多了份成熟的“初二”，嘻嘻……

我的初中生活作文篇4

時間如流水般了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校園，轉眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應了初中的生活，原來，初中生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業明顯的比小學加多，上學時間早，放學時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……

數學也越來越有趣了，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，從認識有理數到學會有理數的加法，從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學習轉化成了一種快樂，轉化成了更加努力學習的動力。

英語學起來也是比較輕松的，我學會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很多。

歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興;地理課，我們進一步的了解地球，學習閱讀地圖;生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大的神秘與奧妙;政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……

隨著上初中時間的增長，我對學習有了新的認識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的!

我的初中生活作文篇5

憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。

“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的!

回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的!”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......

第二天，我猶如身經百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰場”。

“開戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。

戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。

等我醒來已是在家中。

考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學，英語，數學都在退步!好好反省反省!”

我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了......

快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了......從現在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......

我的初中生活作文篇6

或許是幽靜林間一地細碎的光影，讓你的心為之燦爛;或許是粗瓷杯中一縷淺淺的茶香，讓你的心境為之迷醉。回首逝去的.三年光陰，我的眼前鋪開了一幅絢麗的畫卷……

看，左上角那輪紅日!初中生活是熱烈急促的紅色。學習時，我們與時間賽跑，不再是小學時的“留連戲蝶時時舞”。我們有堅定的目標，全新的學習方式。我們以洋溢的熱情迎接新知識，豪邁瀟灑的揮灑汗水，在題海中揮動智慧的槳，與浪拼搏。奔跑!就像紅日冉冉升起!初中生活充滿激情!

聽，那潺潺的流水。“明月松間照，清泉石上流”。步入初中，我們有詩中境界一樣的靜，心，靜如水。我們致力于學習，營造一個靜之境。走進教室，只有知識的合奏與書香的輕舞。靜，競，敬，凈。雖然安靜，但絕不死氣沉沉，而是靜心競爭。我們尊敬師長，保持潔凈，打造一個清新的境界。初中生活靜謐而高遠!

“草色遙看近卻無”紙上一抹活潑的綠，如韓愈筆下新生的草。我們沐浴著知識的陽光，吮吸文化的甘露。莘莘學子一起營造了一個活潑向上的學習氛圍。我們是朝氣蓬勃的棵棵小草，茁壯地生長著，夢想著能成長為參天大樹。初中生活富有朝氣!

我們像一朵朵潔白的云，美麗、純潔，在藍天般的寧靜中舞動著真我的精彩。白云飄飄，像一個美妙的夢境。

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”豐富的課堂，多樣的學科，如層層疊疊的花瓣，投身其中，將開出一樹燦爛。

初中生活是一幅多么絢麗的畫卷啊!多姿多彩，如歌似夢，點點滴滴融入了我們成長的血液。讓我們一起快樂其中，沉醉其中，珍藏，珍惜，珍重!

我的初中生活作文篇7

初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。

剛進入畢業班時，我只有一種感覺——累。一天13節課，直坐得我兩腿發麻，聽得頭暈目眩。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業按時完成，真累!但日復一日，我寫作業的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細細體會，竟然是喜悅。當我奮力鉆研一道數學大題，并求出正確結果，當那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。

可即使我能做出數學大題，考試的分數也如同手中的沙子，總會在不經意間從指縫流走。當看到別的同學手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分數，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠盯著老師或黑板，即使老師在為同學講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩。是的，考場上，我不會再因基礎問題而失掉本應屬于我的分數。

中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學一起學習。

但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以!我們也在老師的感染下倍感自信。

相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進中考考場，交上一份滿意的人生答卷。