好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。怎么寫出優秀的中考500字作文？這里給大家分享中考500字作文，方便大家學習。

中考500字作文篇1

感動中國年度人物：

朱光亞：一生就只做了一件事

事跡

20世紀50年代末，朱光亞被任命為中國核武器研制的科學技術領導人。他負責并組織領導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研究，地下核試驗的攻關，高技術研究發展計劃的制定與實施，國防科學技術研究發展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學技術事業的發展作出了重大貢獻。20世紀80年代中期，他還參與了“863”計劃(國家高技術研究發展計劃)的制定和實施。

獲獎名片:中華之光

推選委員評價:感動中國推選委員陳章良這樣評價朱光亞：總攬全局，心懷祖國，中國核事業的領航人，保衛的是家，捍衛的是尊嚴，顯示的是中華民族的錚錚傲骨!

推選委員閻肅說：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強，自信，自立，自尊!

頒獎詞:人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。

胡忠、謝曉君夫婦：堅守藏區12年支教

在去四川藏區福利學校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20__年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20__年8月，一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

中考500字作文篇2

與書靜靜地談心

初中三年轉瞬便逝去了，還未來得及與過去告別，就進入了忐忑的高中。三年前還只是一個小小的仙人球，如今都已開出了璀璨的小黃花，在窗臺上吸引著路上的行人。

我坐在窗臺前，捧著書，享受著難得的閑暇。陽光在紙頁間，指尖上綻放出無聲的花朵。這一刻的寧靜，這一刻的緩慢，讓我深深沉醉其間，不想從酣甜中蘇醒，去追逐繁忙的世界。我在書本的海洋中自由地沖浪，那一朵朵浪花，碧藍同時又晶透;我又在書本的花花世界中，嗅著哲學的清芬，文學的纏綿……

書，我的衷實伙伴，知心人。與它交談，感覺輕松自在直接。它讓我變得穩重，明白著許多背后的含義。我和它不離不棄，我們相互給予對方所需求的，相互扶持著渡過艱難的時光。從惠特曼的《草葉集》到舒婷的《致橡樹》，從汪曾祺的散文到里根的家書，從列夫·托爾斯泰的《童年》到凡爾納的《神秘島》，種種都給予我無盡的能量與營養，澆灌著我這塊貧瘠的大腦。

心，靜靜地，在看書時總會如此。當書本的碎碎花瓣飄入我心時，心中的湖水總會蕩起層層漣漪。它告訴我世界的殘酷，如同一輪太陽從海平面上升起，光照得海洋熠熠生輝，卻不知海水下方是被海嘯殘酷吞噬的陸地。它還告訴我死是一件不必急于求成的事，既然活著就要以最好的方式活下去。

與書本靜靜地談心，似乎可以窺視自己的心靈，推開嘈雜的俗世，多一份自在的心境。

中考500字作文篇3

柴智屏

機會只有三秒鐘

她，大學畢業，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發現整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發生。

一次機緣巧合，她應聘到電視臺一個節目當了編劇。半年后，在一次制作節目時，制作人不知為什么突然大發雷霆，說了句“不錄了”就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：“下面的我們自己錄吧!”

機會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風。那一刻，她清楚地對自己說：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!”

慢慢地，她開始做執行制作人。當時，像她那個年紀的女生能做制作人，相當罕見。

幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“臺灣偶像劇之母”

回首往事，柴智屏爽直地說：“機會只有三秒，就是在別人丟下耳機的時候，你能撿起它。”

分析：人們時常抱怨上帝不公，總是眷顧他人而忽略自己。但是當上帝賜予你機會的時候，你有沒有像柴智屏一樣在三秒鐘之內把握機會?如果沒有，不妨先反省下自己，錯過花期的花兒不會開放，請珍惜身邊的每一次機會。

適用話題：自信、勇氣、機會

中考500字作文篇4

風雪中，清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰。樓群里，街道旁，到處是他們的身影。又是大規模的行動，莫非又有領導來檢查？我心里想。一位女清潔工引起了我的注意。只見她頭戴紅圍巾，身穿工作服，手握的小鏟子上下左右一移動，那些小廣告便紛紛落地，動作很嫻熟。遇到頑固的，她就用桶里的溫水刷一下，然后再輕輕地刮，干得專注認真。

突然，她舉起的右手停了下來，一動不動。身子慢慢靠近小廣告，像是在仔細地看小廣告的內容。不一會兒，她移開了腳步，留下了那張廣告，繼續她的清理工作。

奇怪的現象出現了，偌大的墻壁，只剩下一張廣告，十分醒目。好奇心驅使我去看看小廣告，是什么內容讓這位清潔工手下留情。這時，有一位領導模樣的人來到小廣告面前，駐足察看，看來他和我一樣好奇！奇怪的是，他停留了片刻，搖了搖頭，也走開了。

“帥哥，看什么呢，這么用心，我來了你都沒看見?！蓖瑢W問我。“啊，??？你忙你的吧，我有事?！蔽翌櫜簧侠硭?，心里更加好奇。見路上沒車，一溜小跑過去。

原來是一張尋人啟事，上寫：老父，67歲，患小腦萎縮，于昨天下午走失。頭戴藍色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色棉鞋，有發現者請……

啊，我突然明白是怎么回事了！雖然眼前雪花依舊飄舞，但我心里卻有盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來，春天在我心中。

中考500字作文篇5

人們都說，真友情像磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。但以前的我，從來不會珍惜友情，可是經歷了同學之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的看法。

那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。她見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。

回到家，我才發現我沒有足夠的時間去看書，因為學校和培訓班的作業已經把我讀書的時間完全占領了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業去了。不知不覺間，兩天過去了。她來找我要書了，她皺著眉，嚴肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒看完呢，再借一天?！薄澳恪氵€沒看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個不講信用的人！”說完就跑回了座位上?？粗谋秤?，我心里真不是滋味，感覺自己好像欠了她很多似的。

回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時還你書……”“沒關系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：“當然行！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。

這件事讓我學會了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！

中考500字作文篇6

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!那是個晴朗的春天，李白手把酒壺，帶著微笑遠離那個紙醉金迷的皇宮，他瞇著眼，望著天，天空依然是那樣藍，風依然是那樣的清爽，心情也暢快了。他青衣飄飄，像高傲挺立的青蓮飄蕩在山光水色之中。

正是因為有著拋棄富貴的微笑，正是這個微笑，造就了一代流芳百世的詩人，造就了這樣的一個詩仙。

有一滴混濁，染紅了汨羅。他本是君王一度寵信的楚國大臣。誰叫他要“舉世皆濁我獨清”，誰叫他不“隨其波而揚其流”。于是他在那高峻的懸崖上縱然一躍像一把尖銳的利劍刺破了那昏暗的天空，他帶著微笑進入了汨羅江，與其融為一體。汨羅江水在為他怒號著。

正是因為有著這別樣的微笑，使他的事跡為后人所贊揚。

他本也是寒窗苦讀，一朝得意的學子，可在朝廷上，皇帝的無能與大臣的一手遮天傷透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一雙芒鞋，拄一根竹拐進入了菊的世界，帶著微笑終生與菊花作伴，留給世人一個堅毅的身影。

正是有著這特別的微笑，泛黃的史冊透出若隱若現的菊香。

在那漫漫黃沙上，看，有只揮舞羊鞭的手，有只握著旌旗的手。那是屬于蘇武的手，他注視著前方，后方的榮華富貴沒有使他動搖，只是那雙眼睛，依然注視著遠方，那是故鄉的方向啊!他帶著微笑，堅毅地向前方走去。

正是有著堅持的微笑，“蘇武牧羊”的故事才得以流傳。

那特別的微笑，成就了特別的成功。

如今的我們，坐在考場上，也應微笑面對。

特別的微笑。

中考500字作文篇7

崔顥的《黃鶴樓》和李白的《登金陵鳳凰臺》

傳說崔顥游覽黃鶴樓，留詩云：

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

不久，李白登黃鶴樓見到崔顥的詩，非常欣賞。當時有人要李白題詩，出于對崔顥的尊重，李白謙虛地說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！庇谑恰盁o作而去，為巨匠斂手”。文壇因而留下了一段千古佳話。

然而，李白畢竟屬于那種充滿創作天才的詩人，在登臨黃鶴樓時沒有盡情盡意，于是他“至金陵，乃作鳳凰臺詩以擬之”。也就是過后不久，李白在游覽金陵鳳凰臺時，步崔顥原韻，作《登金陵鳳凰臺》。詩云：

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

此詩一出，馬上博得了“與崔顥黃鶴樓相似，格律氣勢未易甲乙”的贊許。確實，崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺》同為登臨懷古的雙璧。不過，細讀起來，不難發現李詩的概括力和意境都比崔顥高。李詩前兩句概括了崔詩前四句的意境，騰出第二聯懷古，豐富了詩歌的思想內容。崔顥懷古為“思鄉”，而李白懷古卻是“憂國”，兩者相比，李白的思想境界也要比崔顥的高。

中考500字作文篇8

缺憾——一個抽象但不受人歡迎的詞。許多人對他投來的都是一份帶有鄙棄和憎恨的眼光。

但是親愛的人們，回憶從古到今，從東方到西方。又有幾個人和事因完美無缺而聞名于世。但請你們想一想，維納斯應為他的斷臂而遭人唾棄嗎？沒有，他反而因他的斷臂而聞名于世。人們把他的缺憾當做最高難的藝術杰作。

親愛的人們，你現在所擁有的一切，包括你所認為的缺憾，都可以是別人所羨慕的一切。不要因為有了自己所認為的缺憾，就認為生命不再完美。你反而要感謝她們，因為沒有缺憾，你又從何得知完美是什么樣子？

完美不是因缺陷而減退，缺憾會因完美而減少。只要你能把握住缺憾與完美的價值觀。你就是最完美的。

“缺憾也完美”是一個矛盾的題目。親愛的人們，一定要相信自己。不要為所謂的缺憾而擔憂。著名的體操運動員桑蘭，因比賽失誤而造成高位截癱。更多的是對他身殘志堅的贊揚。沒有人會說桑蘭因殘疾而不再美麗，只會有人說桑蘭因殘疾而更勇敢堅強。難道這不是“缺憾也完美”嗎？也許桑蘭以后的生活會因“缺憾”而不方便，不自如。但起碼現在他生活得很快樂，很幸福。因他的“缺憾”他破繭成蝶，有了自己新的追求……

親愛的人們，完美因缺憾而體現完美的價值！沒有缺憾的定義，那么哪能體現出完美的完美。所以缺憾也完美，讓我們不在為一切的缺憾發愁。到那時你才是最完美的。

中考500字作文篇9

青春是一幅五彩繽紛的圖畫，盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫筆掌握在年輕人的手中，他們會如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時而暴怒如發狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時時把握前進的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

青春是一只飄飛的風箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來；可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風的輕撫和陽光的柔情；有時候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。

就這樣，享受這簡簡單單、平平淡淡的幸福。在大風起時，它戰栗著與這強勁的對手做殊死搏斗?；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風而逝，從此開始了在風雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經努力過?！褪沁@樣時時處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。

青春是一次考驗，智者在其中成長、發現，獲取生命的養料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

中考500字作文篇10

時間長了感情真的會厭倦！了解一個人也不用了太長時間?？赡芤粋€動作，一個眼神你就知道她是什么樣的的人。

在初一的時候，我結交了一好的朋友，當時覺得我們能談的來，但并沒有玩的很好，上初三的時候我們要重新分宿舍，她去的早就把我們兩個分到了一個宿舍。

起初我們還玩的很好，因為我是一個不太喜歡和人交流的人，我的朋友圈非常的小。她算是我當時玩的比較好的朋友。

但初三的下半學期，我就不在像以前那樣對她了！

她總是很高傲，很自信（這是我羨慕她的一點，也是煩她的一點）她覺得只有她自己是對的，初三考試前她跟我說“考試的時候你讓我抄一下”“我們是兄弟的，能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過了，回來我請你吃飯”“？”我超反感這樣的話，和著我奔著你吃的才讓你抄的？你要是不過那還成我的錯了？我當時沒有在多說什么！

在考試的那幾天，我也不知道怎么，頭疼惡心，肚子疼，非常的難受。我以為是沒吃飽飯才出現的現象，我買了兩個個士力架巧克力，充饑！我跟她吐槽，我難受的厲害，還要考試！吐槽我一來到這個學校就老是生病。我說著扭頭看了她一眼，她一臉高傲的看著前面，撇著嘴，一臉的嫌棄樣子！當時我就覺得自己好像小丑一樣。

從那之后，我對她就僅是朋友關系，僅是互相陪對方走過校園這幾年的朋友。

中考500字作文篇11

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢。

——題記

一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個丑小鴨！

驀然似乎聽到一個來自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的愿望，可是許愿的時間已經在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經有過嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對著鏡子、對著自己！

中考500字作文篇12

寺外煙霧燎繞，寒風刺骨。

一位狀元郎跪在廟門口，請求大師收留他。大師來到門外，問：“為什么要出家？”狀元郎流著淚說：“我從秀才到舉人，從舉人狀元，全憑文采博得功名，從未遭遇不公，可不想，考取狀元達到了頂峰，卻被奸人陷害，連個縣令也沒有當上，實在無臉回鄉?！贝髱熉牶?，若有所思，輕輕地對他說：“你是國家棟梁，塵緣未盡，不應留在寺廟清靜一生?！比缓筠D身便進了寺廟。可狀元郎堅決要留在這里，跪在廟門口不起來。大師無奈，只好收留了他。

第二天一大早，大師叫醒狀元，要帶他下山去化緣。

二人下了山。山下有條河，沿河有一條小路向前方延伸。大師不走小路，而是走在結冰的河面上。狀元郎為此感到十分不解，但不敢聲張?？勺咧咧硕妓ち撕脦讉€跟頭，狀元郎實在是憋不住了，對著大師說：“師傅，我們還是到路上走吧?！笨纱髱煵徽Z，依然趔趔趄趄地向前走。狀元郎又摔了一跤后，實在忍不住了，坐在冰面上對大師喊：“師傅，為何有路不走，走冰面！”大師笑了，問他說：“徒兒有何感覺?！薄八さ锰?！”狀元郎生氣地說。“徒兒可知為什么摔倒?！贝髱熃又鴨枴！疤?！”狀元郎沒有好氣地說?！巴絻褐赖搅颂?，知道了冰面太滑，就是沒有醒悟?！贝髱熚⑿χf?！笆裁葱盐?？”狀元依然生氣地問。

大師看向遠方，對狀元說：“冰面容易滑倒，是因沒有坎坷，你的人生如冰面，從未遭遇坎坷太平坦了，早晚會摔倒，把這次遭遇當作人生的坎坷吧。”狀元一愣，頓有所悟。

中考500字作文篇13

對牛彈琴

戰國時代，有一個叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優美動聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。

公明儀不但在室內彈琴，遇上好天氣，還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天，他來到郊外，春風徐徐地吹著，垂柳輕輕地動著，一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時興致來了，擺上琴，撥動琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動于衷，仍然一個勁地低頭吃草。

公明儀想，這支曲子可能太高雅了，該換個曲調，彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應，繼續悠閑地吃草。

公明儀拿出自己的全部本領，彈奏最拿手的曲子。這回呢，老黃牛偶爾甩甩尾巴，趕著牛虻，仍然低頭悶不吱聲地吃草。

最后，老黃牛慢悠悠地走了。換個地方去吃草了。

公明儀見老黃牛始終無動于衷，很是失望。人們對他說："你不要生氣了!不是你彈的曲子不好聽，是你彈的曲子不對牛的耳朵啊!"最后，公明儀也只好嘆口氣，抱琴回去了。真是自找沒趣。

【出處】

漢·牟融《理惑論》：“昔公明儀為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣，轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽?！?載于南朝·梁·僧佑《弘明集》)

【釋讀】

比喻說話不看對象，或對愚蠢的人講深奧的道理。

中考500字作文篇14

見證美好

夏日的午后，攜一縷清風，帶一份渴慕與雅意，與人相約,踏至書館。

院子里整齊地擺放著幾排椅子，好友未至，我在人群之中找尋座位，身旁的老人輕輕拿起-個背包含笑示意讓我落座。老人留著蓬松的卷發，身穿素潔的衣裙,渾身散發著濃郁的書卷氣?！靶⊥尥?來這里讀書，很不錯呀!”老人笑吟吟地對我說。

我笑了笑，點點頭，張望著門口。

“溱與，方渙渙兮。士與女，方秉蕳兮?！陛p輕的朗讀聲在我的耳畔響起。這聲音開始像一條溪流緩流淌，清腕悅耳，而后則像冰雪消融后的溱水、洧水，沖破層巒疊峰，一經匯合,其奔涌向前之勢不可阻擋。

看著忘情朗讀的老人，時間似乎也停止了。“您讀得真好!”我不由自主地夸贊道。

老人連連擺手:“不是我好，是書好，是現在的時光好，老太婆也能讀讀書!”

一方讀 書處，一本好書，一群愛書人,在這里都能遇見。老人含笑點頭，眼里有光閃動，大約美好的時光也勾起了她久遠的記憶，或喜悅,或憂傷，她又繼續朗讀起來。

看著動情的老人，我不由自主地跟著她一起輕輕朗讀：“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥。”一叢翠竹篩下點點日光,竹影婆娑，微風輕送，朗讀聲像一群鴿子“撲拉拉”飛向遙遠的天際。

常常記起書館跟讀《詩經》的這個下午，一叢竹，一個人,一種聲音……

中考500字作文篇15

星期天下午，陽光明媚，鳥語花香。我騎著自行車去廣陽大橋附近轉轉。

到了廣陽大橋，我停下自行車，倚在橋邊靜靜地欣賞周圍的河光山色：近處，山上的一草一木都能看得清楚，花草樹木倒映在清澈的河水中，仿佛世界重疊了；遠處，山巒似乎與天融為一體，又如淡墨在空中細細點了幾筆，美不可言。

看夠了，我跨上自行車，向遠處騎去。一路上，河堤那些不知名的小野花在風中輕輕搖曳，在芳草的襯托下顯得格外艷麗美好，仿佛在向我們展示生命的絢爛，又像是在吟唱著大自然優美的旋律。

高大的樹木挺立在路旁，如同站崗將士一般堅定筆直。粗壯的枝頭上，繁茂的葉片在風中起舞，明媚的陽光透過葉子間的細縫投到地面，樹蔭下仿佛鍍上了縷縷金絲……

我將自行車停在路邊，走進河岸邊的一座小亭子里，坐在長椅上，面向秋浦河，只見河水被群山染成翠綠色，宛如一塊潤澤透明的翡翠。河的深處，好像有什么在游動，它們是精靈古怪的小精靈，還是翩翩起舞的仙子？哦不，原來它們是一群活潑可愛的小魚！

這時，一陣和風吹過，我張開雙臂，盡情地享受著風的沐浴——和風從指間流過，輕撫著我的雙手，溫軟又細膩，我靜靜地閉上雙眼，陶醉在這動人的世界中。

回家路上，我想：這些美好的事物都是大自然贈予我們的，我們應該好好愛護大自然，不要辜負它對我們的恩澤！