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2023年的中考滿分語(yǔ)文作文10篇

時(shí)間: 金浪 中考作文

中考作文最重要的第一步是審題,顧名思義就是把作文題目弄明白;下面小編給大家?guī)砹?023年的中考滿分語(yǔ)文作文參考10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文10篇

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇1

7月4日返校時(shí),期末考試成績(jī)揭曉了?!俺商镉曛t,歷史成績(jī)90分。”真的嗎?我的歷史成績(jī)真的達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)了嗎?我疑惑地抬起頭,正好與老師贊許的眼神相撞。那一刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,那一刻,我心花怒放,屬于我的成功之花終于綻放了!

我在班里勉強(qiáng)算得上優(yōu)秀,成績(jī)穩(wěn)定在前十,但有些弱項(xiàng)科目卻讓我頭疼不已。單說歷史科目,每次考試,那“漂泊不定”的分?jǐn)?shù)直接讓我的整體成績(jī)“顛沛流離”,讓我十分苦惱。

升上初中的第一次月考,不知怎的,我竟直接斬獲了班里歷史最高分——91分。我高興極了,感覺有點(diǎn)飄飄然——?dú)v史科目也沒有什么了不起嗎,課上背背就行了。

驕兵必?cái)。业淖源篑R上被現(xiàn)實(shí)打了個(gè)落花流水。第二次月考,我的歷史成績(jī)下滑到85分。當(dāng)時(shí)我還沒有太在意,可接下來的事實(shí)卻令我無法平靜,甚至坐立不安——我的歷史成績(jī)直線下滑,掉到75分。

歷史老師給我們定的優(yōu)秀成績(jī)是90分以上?;叵肫鸬谝淮卧驴己罄蠋熧澰S的微笑,我越發(fā)覺得現(xiàn)在的成績(jī)愧對(duì)于她??粗钊耸某煽?jī)單,我暗暗下定決心——一定要追回屬于我的優(yōu)秀成績(jī),守護(hù)老師的微笑。

從此,我開始起早貪黑地背歷史,周末有空就看歷史書籍,甚至放棄了經(jīng)典電影《哈利波特》,而改看歷史影片。可歷史成績(jī)仿佛故意和我捉迷藏,忽高忽低,就是不上90分。在我頭暈?zāi)垦?、疲憊不堪時(shí),它甚至給我來了個(gè)致命襲擊——初一下學(xué)期的期中考試,我的歷史成績(jī)陡然下滑,跌至66分。

太陽(yáng)躲進(jìn)云層,灰暗的天空沒有一只飛鳥,陰冷的天氣刺得我直打冷顫。我徹底蔫了,翻開課本,秦皇漢武的功績(jī)似乎遙不可及,我甚至覺得不配去背誦他們;唐宗宋祖功勛卓著,我感覺自己不配仰慕崇拜他們?;秀敝?,歷史書里的一個(gè)個(gè)人物仿佛都站在我面前,嘲諷我、取笑我。眼淚象決堤的洪水迸濺在書本上,我喪失了對(duì)歷史的熱情,變得昏昏沉沉、渾渾噩噩。

細(xì)心的歷史老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,她把我叫到了辦公室,親切地說:“歷史是一門奇妙的學(xué)科,它博大精深,只有辛勤地付出不懈的努力,才能窺見它的真面目。你要堅(jiān)信,只有勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)揭開歷史的面紗,而那面紗之下的知識(shí)寶庫(kù),便是對(duì)你努力的回報(bào)。”老師的話振聾發(fā)聵,點(diǎn)醒了迷途中的我。是啊,古語(yǔ)云:“行百里者半九十”,我既然已經(jīng)付諸行動(dòng),又怎能輕言放棄?

從此,我像變了一個(gè)人。課堂上,側(cè)耳傾聽老師的講解;課余時(shí)間,虛心請(qǐng)同學(xué)們抽查知識(shí)點(diǎn);睡前堅(jiān)持讀一篇?dú)v史故事,以拓寬知識(shí)面;有空就到閱覽室查找資料,對(duì)比分析歷史人物、事件。不知不覺中,我的狀態(tài)又好起來,歷史知識(shí)也摘下了曾經(jīng)的恐怖面具,開始對(duì)我點(diǎn)頭微笑,釋放善意。這次期末考試,我的歷史成績(jī)終于又達(dá)到了90分的優(yōu)秀成績(jī),我感覺那是對(duì)我不懈努力的嘉獎(jiǎng)!

“苦心人天不負(fù)”,感謝老師,讓我重拾信心;感謝歷史,讓我明白了這樣一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!只要不斷努力,總有一天,成功之花定會(huì)嫣然綻放。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇2

聽雨時(shí),也是我頭腦最明確的時(shí)刻,同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。——題記

又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不會(huì)聆聽,是由于不曾了解語(yǔ)文之美,而今,在語(yǔ)文課上,我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽。語(yǔ)文課不僅有寫作、詞匯的講解,更有一種情懷,一種情結(jié),一種精神的升華。

我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽雨,是由于語(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。

聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無計(jì)”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……

真像雨聲啊,在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承擔(dān)起那份感恩,那份執(zhí)著。

雨霧朦朧,被人恍若走進(jìn)了過去。去聆聽那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”。去領(lǐng)會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。

所以,我感到語(yǔ)文課如一陣雨,每當(dāng)下課,卻總有的從雨給我?guī)淼幕脡?mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

在語(yǔ)文課上,曾學(xué)過一詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。”這是語(yǔ)文告訴大家,生活處境不一樣,看到的聽得到感受也各異。

頓時(shí),狂風(fēng)起,雷電吼,大雨下,我感受到了語(yǔ)文的生命,狂風(fēng)告訴我,“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當(dāng)淋漓盡致”。

所有又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依然,風(fēng)景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。

語(yǔ)文課上,書聲依然,雨聲悠遠(yuǎn)……

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇3

仲夏午時(shí),我獨(dú)倚窗邊凝眸,艷陽(yáng)高照,一縷陽(yáng)光穿云破霧地灑下,明媚溫暖而炙熱。我不由恍惚起來,在腦海中將你的一顰一笑一舉一動(dòng)也匯聚成一束光,封存心底……

猶記得很小的時(shí)候,每天清晨,你總要牽著我在林蔭大道上逛一圈。小小的我被你緊緊地牽著,你明明已經(jīng)放慢了腳步,可我還是得小跑才跟得上,時(shí)間久了,我再也走不動(dòng),就耍賴似的一下坐在地上,撿一段枯枝攔路堵截覓食的螞蟻,隨意挑逗路過的不知所措的小蟲子,或是在路旁摘一朵小花,拈一片草葉,便也覺快活極了。

我笑著,拾一片明黃的銀杏葉,興高采烈地遞給你,你一把將我抱起,忽而向上一拋,像要飛起來似的。我咯咯地笑著,看銀杏葉緩緩落下,劃過你的眼際。有陽(yáng)光灑在你淺淺的皺紋中,有風(fēng)掠過你漆黑發(fā)間隱匿的銀白,有歲月在耳邊呼嘯而過……

此時(shí)的你像一束陽(yáng)光,明媚動(dòng)人,給予我最長(zhǎng)情的陪伴。

六年級(jí)那年,你擔(dān)任我的班主任。一次考試失利,我被你叫到辦公室,窗外的陽(yáng)光炙熱刺眼,似白晝燈,打在臉上,刺痛又清晰。我卻如墜冰窯,苦澀與郁悶塞滿心間,心想:又免不了一頓罵了??晌丛?,你卻輕聲說:“丫頭,別垂頭喪氣的,一次考試不要緊的,你看這些錯(cuò)題,細(xì)心點(diǎn)都能做出來。再說,人生路那么長(zhǎng),難免有失利的時(shí)候,要學(xué)會(huì)把挫折化作成功的墊腳石,繼續(xù)努力呀!”聽了你的話,我心間復(fù)又燃起了希望的花火。

此時(shí)的你像一束陽(yáng)光,炙熱真切,給予我最用心的教海,

在縣城上初中以來,你每天不顧疲勞,往返奔波于城鄉(xiāng)之間,只為讓我早點(diǎn)吃口熱乎飯,求個(gè)心安。寒暑假補(bǔ)課,你也不怕辛苦,總是親力親為地接送。一次騎車途中,忽然下起了大雨,你連忙翻出僅有的一件雨衣,讓我披上,您繼續(xù)冒雨前行。等到了目的地,我安然無事,你卻早已淋成了落湯雞。

夏天的雨來得快去得也快,雨過天晴,一縷陽(yáng)光緩緩灑下,與你贈(zèng)送給我的溫暖一起,在血液里潛滋暗長(zhǎng),緩緩在心間流過。

此時(shí)的你像一束陽(yáng)光,溫暖迷人,給予我最誠(chéng)摯的關(guān)愛。

其實(shí)啊,父親,陽(yáng)光似你卻不如你,你似陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇4

當(dāng)你遨游在書法的知識(shí)海洋中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里也有樂趣。

—題記

小學(xué)里學(xué)習(xí)書法,只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書法考試,而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫鋼筆字,哪里該輕哪里要重,這些主要知識(shí)老師都有講過,可就是感覺枯燥乏味。那時(shí),我的鋼筆字寫得還不錯(cuò),毛筆字也只能是過得去。

中學(xué)里,書法課的知識(shí)雖然越來越多,卻越來越有趣。毛筆的種類、中國(guó)著名的書法家、寫字的技巧使我對(duì)書法著迷,讓我漸漸喜歡上了書法,讓我發(fā)現(xiàn),原來書法也有樂趣。 書法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí),它是中國(guó)的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書法家王羲之,世稱“書圣”,其代表作為《蘭亭序》;王獻(xiàn)之,在書法史上被譽(yù)為“小圣”,與其父

王羲之并稱為“二王”;歐陽(yáng)詢,被稱之為唐人楷書第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來,學(xué)習(xí)書法,能夠了解更多的書法知識(shí),這里也有樂趣的! 學(xué)習(xí)書法,應(yīng)懂得書寫之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫,每一個(gè)字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說:“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣?!彼裕覀円砸活w平靜的心去學(xué)習(xí)書法,以一顆平靜的心來寫每一個(gè)字。

學(xué)習(xí)書法后,我的心不再浮躁,反而更平靜、更從容了。所謂“正書法,所以正人心也,所以閑圣道也”。這,就是書法學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)書法不久,我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學(xué)習(xí)書法帶來的樂趣。

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習(xí)書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學(xué)習(xí)書法,也有樂趣。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,提升素質(zhì),培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,還有益健康。學(xué)習(xí)書法,這里也有樂趣。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇5

黃昏姍姍而來,遠(yuǎn)處城市的燈火已亮,燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里,等待安眠。在山的上面,臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中,初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致,而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象,不禁加快步伐,落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。

記憶中,不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙,而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親,她側(cè)身將我讓進(jìn)來,再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物,她又忙著從茶壺里倒出杯茶來,紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水,緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。

母親用手捏著瓷杯的底部,小心地挪動(dòng)著到我面前,一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲,才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

觸手生溫,這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。

吹開浮葉,輕輕地嘬飲一口,甘甜與苦澀同時(shí)流淌,芳香與熱氣在眼前纏繞。

握住這一杯茶的時(shí)候,這一室是春回大地。

還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候,我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺(tái)上看見剛購(gòu)物回來的母親的腳印在雪中深淺不一,聽著水在火上微微錚鳴,凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w,宛如伶人拋出的流云袖,宛如午夜里沉默開放的曇花,宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門口,聽見三聲輕輕的叩門聲晌,就急忙跑過去開門,用微笑和一室溫暖來迎接母親,幫她掛好沾著雪花的衣物,又趕著去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出,進(jìn)到白色的杯底,我握著杯底送到母親面前。母親接過去,淺淺嘬飲一口,眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。

我知道,在我送出這一杯茶的時(shí)候,這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。

無論走在多么寒冷的歸途,看著眼前一片燈火闌珊,我知道有一盞是為我而亮,為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。

想到這里,我只想加快步伐,去端起那一杯溫?zé)岬牟瑁ジ惺苣且荒嘏墓狻?/p>

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇6

母愛是一包特殊的調(diào)味料,酸、甜、苦、辣、咸……這部分獨(dú)樹一幟的母愛“味道”,伴隨著我長(zhǎng)大。

在我上一年級(jí)時(shí),由于體弱多病,基本上三天一小病、五天一大病,母親看在眼里,急在心里,卻又無可奈何。只能在我生病的時(shí)候,熬夜照顧我。

有一天半夜,我起來上衛(wèi)生間,路過母親的房門前時(shí),發(fā)現(xiàn)房門是半掩著的,我悄悄地將門推開一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)母親正坐著以淚洗面,不需要說,她一定又在擔(dān)憂我的身體。我站在門前不知所措,卻又沒方法,哪個(gè)叫我的抵抗力差呢?只能看著母親著急,我只感覺鼻子一酸,眼淚順著臉頰滾滾而下。

這個(gè)酸,是酸酸的眼淚。

小學(xué)五年級(jí)時(shí),我開始學(xué)打籃球,這是一項(xiàng)體力活,非常辛苦,我常常受傷,但同時(shí)我的抵抗力增強(qiáng)了,體能提高了。

那一天,我躺在床上向母親抱怨:“那個(gè)教練太兇了,沒事讓大家跑圈、青蛙跳,上次連跳四十個(gè)青蛙跳,害得我都沒法走路了……”沒等我說完,母親便打斷了我的話,臉一沉:“哪個(gè)叫你的動(dòng)作不規(guī)范,拉傷了韌帶,這可不可以怪教練。”氣得我躺在床上直哼哼?!皠e哼了,寫作業(yè)去,一會(huì)還要訓(xùn)練呢!”“啊!不是吧?我都走不了了,還練!”“嗯,還要練,哪個(gè)叫你免疫力差,不練不可以?!蹦赣H沒給我留一點(diǎn)商量的空間。

那天晚上,我一邊給自己上藥,一邊背著語(yǔ)文。我感受到,母愛是苦的。這苦,是身體的苦。

“媽,我的作文獲獎(jiǎng)了!”我興沖沖地告訴母親。“嗯,吳老師已經(jīng)告訴我了,走,去吃頓火鍋慶祝下!”“耶!”我的心里,可甜了,也難怪,一年中難得吃幾頓火鍋,只有我獲獎(jiǎng)時(shí),才能碰上一次。這個(gè)甜,是從心里透出來的甜。

酸、苦、甜,這三種味道伴隨著我走過了小學(xué)六年,雖然偶爾也有“咸”和“辣”,但已經(jīng)無關(guān)緊要了,由于,我有一份不一樣的母愛。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇7

曾想,夕陽(yáng)夕下,你我執(zhí)手,便是世界;曾想,共看黃昏,便是世界;曾看,燈下兩個(gè)佝僂的背影,一起走過風(fēng)花雪月,便是世界。

———題記

家門前的那條小巷,沒有高高的院墻,只有松軟黝黑的嵌著石子的小路。巷末便是那從未遠(yuǎn)去的風(fēng)景:幾株月季或紫紅或淡黃,繽紛起來似三月美人的回眸—笑,絢麗明媚,讓人移不開眼。竟還有幾株向日葵,瘦變單單地立著,送給太陽(yáng)最燦爛的笑容。我常常望著這風(fēng)景,愣了神......

侍弄著些花草的,一直是一對(duì)賣炒貨的徐州老人。他們的炒貨攤前品種繁多:黑色的瓜子,淡黃的花生,乳白的糖,淺粽的杏仁......巷內(nèi)的孩童經(jīng)過攤前,總是吮著手指挪不開腳步,他們經(jīng)常會(huì)趁那對(duì)老人不注意,偷偷抓上一把,然后揣進(jìn)兜里,飛似地逃跑了。

他們做的花生是我的最愛。殼兒色澤素美,薄而易碎,只輕輕一捏,便是兩三粒飽滿的花生仁兒。指間一捻,吹去紅色的外皮,白中隱一層淡黃的花生粒便瑩然立于掌心。放入口中一嚼,唇齒生香。

這個(gè)攤前,會(huì)時(shí)不時(shí)地有我的身影,漸漸的,我和那兩位老人熟絡(luò)了起來,放學(xué)后,經(jīng)常坐在攤前吃兩把花生,那兩位老人對(duì)我也是十分的好,每當(dāng)我經(jīng)過時(shí),總會(huì)對(duì)我說:“孩子,抓兩把花生再走!”便把一手的花生往我衣袋里塞。我想,竟能還有如此樸實(shí)的人!

炒瓜子的永遠(yuǎn)是那位爺爺。冬日的午后,他將脫下的棉襖草草地扎在腰間,露出墨綠色的脫了線頭的毛衫。雙手緊握一柄大鏟,奮力在黑色的大鍋里攪動(dòng),冉冉的清香便從“辟僻啪啪”的爆裂聲中裊裊升起。而那位老奶奶忙著給顧客稱貨找零,手里忙碌著,臉上總是泛著微微的笑容。偶爾抬起頭看著正在翻炒的爺爺,兩人眼神交匯,傳遞著關(guān)心。

雖是生活清貧,但那位奶奶總是把日子過得很溫罄,小小的干貨攤被老奶奶打理得干干凈凈。冬天,她總是一件桃紅色的碎花圍裙,露出里頭杏黃的衣領(lǐng),花白的頭發(fā)綰成發(fā)髻盤在腦后,夏天時(shí)還喜歡別一朵桅子花,優(yōu)雅素凈,清香宜人。那位爺爺似乎只有一件毛衣,卻總是泛著洗得發(fā)白的色澤,氤氳著洗衣粉芬芳。

一個(gè)冬日的傍晚,微雨已停,路上有沉―洼洼的小水塘。媽媽我走到小灘前,細(xì)細(xì)挑選瓜子。攤上只有一盞燈泡,昏黃的光映得奶奶的眸子亮晶晶的。老爺爺放下鏟子,對(duì)著奶奶用方言小聲地說了什么,老奶奶開心地笑了起來......她的笑靨在我看來竟勝過泛額漣漪的湖泊。

他們是夕陽(yáng)下的茉莉,石板上的苔花,不學(xué)牡丹富貴,不學(xué)芍藥妖嬈,卻是我身邊從未遠(yuǎn)去的風(fēng)是......

將平淡若水的日子經(jīng)營(yíng)成美好溫馨的味道,這樣才是美好。

那條小巷中的風(fēng)景,從未遠(yuǎn)去。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇8

我和小曹同學(xué)是志趣相投的好朋友,我們都喜歡體育,喜歡搞怪,喜歡惡作劇。正因?yàn)槿绱耍覀兺绷瞬簧俸t子。

前不久的語(yǔ)文課上,在同學(xué)回答問題時(shí),曹同學(xué)乘著這個(gè)機(jī)會(huì),意味深長(zhǎng)地對(duì)我做了一個(gè)表情,然后眨了眨眼,我一下就懂了他的意思,也用表情忘情地回應(yīng)著。結(jié)果,我倆的“深情對(duì)白”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,我倆紅著臉站起來,知道完蛋了:做賊的去偷東西,被這家的主人發(fā)現(xiàn)了,能有好日子過嗎?我們對(duì)視一眼,倒吸一口冷氣,只能聽天由命了!沒想到,真的沒想到,一向嚴(yán)厲的老師竟然沒有訓(xùn)斥我們,只說讓我倆每人認(rèn)真反思一下,各寫一篇日記即可。我倆如釋重負(fù),真是不幸中的萬(wàn)幸啊!

就在我們慶幸的時(shí)候,誰(shuí)知語(yǔ)文老師話鋒一轉(zhuǎn):“寫作文不容易啊,同學(xué)們,大家要學(xué)習(xí)雷鋒,給他們加點(diǎn)成語(yǔ)、詩(shī)句什么的,大家說,怎么樣?”真是晴天霹靂啊!大家可千萬(wàn)不要以為這是什么好事,我們班的同學(xué)太有才了,這樣的幫助可真的沒有幾個(gè)人享用得起的。同學(xué)們熱烈響應(yīng),唯恐天下不亂。只可惜,我們只有接受的份兒,并沒有拒絕的權(quán)利。有人說我們是“眉來眼去”、“眉目傳情”,有人說我們是“青梅竹馬”、“兩小無猜”,弄得我和曹同學(xué)面面相覷,簡(jiǎn)直要吐血!沒想到同學(xué)們?cè)秸f越有興致,越說越嗨,甚至“以身相許”、“一見鐘情”都出來了。唉!同學(xué)們平時(shí)都和和睦睦的,可沒想到“狠”起來一個(gè)個(gè)都身手不凡啊,也不念念同學(xué)之情了!在這種氣氛下,我不暈倒就算堅(jiān)強(qiáng)啊。

那節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們滔滔不絕地贈(zèng)給我們很多詞。我寫完了作業(yè),老老實(shí)實(shí)地寫日記,沒想到我竟“文思如泉”,不僅寫得流暢,而且詞語(yǔ)豐富,日記中還用了不少比喻句、擬人句呢。真的沒想到,這節(jié)語(yǔ)文課我們收獲了很多,真是大豐收啊。

到了第二天的語(yǔ)文課,老師叫我和曹同學(xué)上講臺(tái)朗讀日記,讀完,同學(xué)們又進(jìn)行了“小宇宙大爆發(fā)”的文想象力游戲,為我倆的日記進(jìn)行續(xù)寫。同學(xué)們有的說我倆為了這件事轉(zhuǎn)學(xué)了,有的說我和曹同學(xué)為了這件事絕交,在火星大戰(zhàn)了一百六十個(gè)回合,后來連我們自己都加入到續(xù)寫的行列中。

在那次語(yǔ)文課上,我們十分開心,沒想到我們課上犯錯(cuò),老師不但沒有懲罰我們,還讓同學(xué)們?cè)~語(yǔ)大贈(zèng)送,為我們的日記“添磚加瓦”;我們讀日記,沒想到老師讓同學(xué)們進(jìn)行小宇宙大爆發(fā),我們?cè)陂_心中得到了作文訓(xùn)練。這樣的“懲罰”真是沒有想到啊。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇9

——不除糟粕,何來精華?

目睹身邊的人,個(gè)個(gè)其貌不揚(yáng),—場(chǎng)場(chǎng)磨難,卻總能煥出新的光彩。總感覺生活給我開了個(gè)大大的玩笑,但真的有意思。

認(rèn)為自己努力了,可到頭來從未嘗過甜頭;認(rèn)為堅(jiān)持了,可省悟時(shí)夕陽(yáng)微紅,為時(shí)晚矣,認(rèn)為信心滿滿,可只有三分熱度,不夠感熟,歷經(jīng)了無數(shù)磨難、艱熬,總會(huì)把我打個(gè)措手不及。為何將我玩弄于鼓掌間,讓我頻頻摔倒?

真的有意思,每每失敗都會(huì)讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),促使我發(fā)現(xiàn)問題,改正它,我感謝失敗。周樹人的《拿來主義》中有句話真點(diǎn)省醒了我一一取之精華,去其糟粕。

不除糟粕,何來精華?人也是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,不歷事煉心,又如何在蛻變中實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身?愈來愈璀璨的那條路,必然是一個(gè)層層磨礪淬煉的過程。越經(jīng)世事的打磨,生命越圓潤(rùn),越精致越美麗,越有品質(zhì)的芳香。那些風(fēng)雨,其實(shí),都是人生的拋光與包漿,所以,只要勇于承受,選擇忍耐真正努力,那些疼痛,都會(huì)變成生命的滋養(yǎng)。

不改變錯(cuò)誤的認(rèn)知,便難有正確的信念;不堅(jiān)定信念便無法在行動(dòng);不行動(dòng)起來,又怎樣真真正正努力起來呢?真的有意思,我又領(lǐng)悟:棄糟粕,留精華,是個(gè)去精取精,去偽存真的過程。

2023年的中考滿分語(yǔ)文作文篇10

初聞箏音的剎那,我已走在路上。

兒時(shí),媽媽常陪我在一架古箏前,勾、托、抹、劈,一遍遍重復(fù)枯燥乏味的音符。我厭倦,它奪走了我無憂無慮的童年時(shí)光。每當(dāng)小伙伴們嬉鬧的笑聲從窗外傳來,我心中便會(huì)騰起一股無名的委屈:憑什么我要與這箏相伴,憑什么只有我不能奔跑在陽(yáng)光下?

媽媽只說,我長(zhǎng)大了就會(huì)懂。就這樣,我懵懵懂懂走過了八年古箏路。

不知從哪一日起,我的厭倦竟?jié)u漸淺淡。

開始會(huì)每天有計(jì)劃地練琴,不放過任何一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤;開始認(rèn)真對(duì)待每次比賽,在每個(gè)夜晚反復(fù)揣摩;開始陶醉于義甲與琴弦振動(dòng)的瞬間綻放的星光飛濺。

一向嚴(yán)厲的老師,也會(huì)欣慰地拍拍我的頭;許多次我立于聚光燈下,聽見淙淙的琴聲在劇院流淌,看著金色的獎(jiǎng)杯折射出五彩光,我知道,我的腳下踏著堅(jiān)實(shí)的古箏路。

隨著手下流出的樂曲越來越有生命,我無可抑止地愛上了它們。透過面板上木頭的紋理,我仿佛能看到跨越千年的歲月悠悠。

《高山流水》的輕音裊裊,是俞伯牙鐘子期相逢的瞬間,讓人忍不住一掬清淚,為那千古不朽的知音情。《梅花三弄》的縈縈繞耳,讓傲雪挺立的梅花在搖指悠然的琴音里栩栩如生。聽著《春江花月夜》的古樸幽遠(yuǎn),我好像看見那一條平靜的大江,浪花親吻彼岸,打翻人心里的軟,不由輕吟“江畔何年初見月,江月何年初照人”。而《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》則繪出一幅激昂場(chǎng)景:工人們立于船頭,手握纖繩,汗流滿面。每一次掃弦、刮奏,都好像是臺(tái)風(fēng)呼嘯,天崩地?fù)u。更有《井岡山上太陽(yáng)紅》的歡快喜悅:遙遙萬(wàn)里長(zhǎng)征途,都在會(huì)師的剎那化作擁抱的溫暖以及指點(diǎn)江山的豪情。

遠(yuǎn)在春秋時(shí)期,古箏就已走在路上,如今已然成熟而豐滿。歲月千年,刻映著它一路走來的痕跡。而我,何嘗不是背負(fù)著文化的傳承奔跑在這條路上?這路上,有炎黃子孫鐘愛的箏音悠長(zhǎng),更有歷史長(zhǎng)河需要再續(xù)的香火因緣。

那份使命與責(zé)任,讓人不懼風(fēng)雨。

一個(gè)清朗的午后,我坐在古箏前,腦海中浮起那些讓我心醉的曲。一霎時(shí),忽地明白,原來——初聞箏音,我早已走在路上。

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