寫(xiě)作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。這里給大家分享三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字，方便大家寫(xiě)三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字時(shí)參考。

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇1

今天，就是一年當(dāng)中很重要的一個(gè)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)這天要吃元宵、放煙火、舞獅子，非常有趣。

學(xué)校為了慶祝元宵節(jié)，決定在放學(xué)后組織我們觀看舞獅子。一放學(xué)我們就沖向操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天，一只黃毛皮、綠腦袋的獅子出場(chǎng)了。它做出各種有趣兒的動(dòng)作，惹得我們哈哈大笑。突然，它猛的一下使出一招“海底撈月”，頓時(shí)四周傳來(lái)雷鳴般的掌聲和叫好聲，舞獅表演到此就結(jié)束了。

晚上，爸爸買(mǎi)回一箱煙花。我小心翼翼的用火柴點(diǎn)燃了引線，便屏息凝神的望著天空……“轟”一朵“菊花”出現(xiàn)在夜空，接著紅、黃、綠等顏色的煙花陸續(xù)在空中綻放，真是絢爛無(wú)比。

放完煙花回到家，正趕上吃元宵，品著美味的元宵，回想著一天的趣事，那真是美妙極了!

新的一年來(lái)到了，我要在這個(gè)學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇2

今日是端午節(jié)，我非常想吃粽子，奶奶便包粽子給我吃。

我和奶奶來(lái)到小河邊采葦葉。蘆葦長(zhǎng)得很茂盛，綠油油的葦葉迎風(fēng)搖曳，真像綠色的小旗子。

回到家后，奶奶先燒了一鍋熱騰騰的熱水，然后把葦葉放進(jìn)鍋里面。奶奶說(shuō)：“這樣既能除蟲(chóng)子，又能讓葦葉變得有韌性。”過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶把葦葉拿了出來(lái)，接下來(lái)開(kāi)始淘糯米。

開(kāi)始包粽子了。奶奶先將葦葉圍成一個(gè)類(lèi)似漏斗的形狀，然后往里面加一些糯米，再加入一些紅棗、臘肉片、紅豆，接著再次加入糯米，把它填滿。最后，用細(xì)長(zhǎng)的繩子將粽子扎緊。粽子包好后，就可以開(kāi)始煮我喜歡的粽子了。

粽子終于煮好了，整個(gè)廚房都是粽子的香味。奶奶拿了一個(gè)最大的粽子遞給我說(shuō)：“小饞貓，吃吧。”我趕緊接過(guò)來(lái)，解開(kāi)繩子，剝開(kāi)葦葉，吃著吃著，奶奶給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人叫屈原……”

今天，我不僅吃到了美味的粽子，還知道了屈原的故事，真是一舉兩得啊!

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇3

“千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節(jié)的熱鬧情景。

元宵節(jié)這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬(wàn)燈明”美景，可因?yàn)橐咽橇昙?jí)，馬上要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與往常一樣，放學(xué)后還要再補(bǔ)兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會(huì)吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

很快，班主任來(lái)了。她走上講臺(tái)，環(huán)視一周，才說(shuō)：“這節(jié)課來(lái)做個(gè)活動(dòng)。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。老師接著說(shuō)：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對(duì)！”同學(xué)們大聲回答。“現(xiàn)在，請(qǐng)有交花燈作業(yè)的同學(xué)上臺(tái)拿回花燈。”十幾個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，其中就有我。老師又說(shuō)：“請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺(tái)下的同學(xué)投票。”老師頓了一下，又宣布：“花燈要來(lái)評(píng)選，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。臺(tái)上的同學(xué)要為花燈做講解，臺(tái)下的同學(xué)投票。”一聽(tīng)這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒(méi)想好，怎么講？

快輪到我的時(shí)候，我還沒(méi)理出頭緒來(lái)，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來(lái)了！“我、我的花燈叫‘福……福臨門(mén)’，它寓意新的一年會(huì)有好運(yùn)氣，幸福會(huì)降臨。”說(shuō)罷，想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒(méi)講解材料及制作過(guò)程呢。”我只好繼續(xù)：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開(kāi)數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開(kāi)瓶身后，外觀就像一個(gè)大紅燈籠，最后用帶有福字的中國(guó)結(jié)做成燈籠下面的流蘇。”終于說(shuō)完回到了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動(dòng)。見(jiàn)到同學(xué)們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學(xué)了。大家都忙著收拾書(shū)包，想快點(diǎn)趕回家吃大餐，看晚會(huì)，我則依然沉浸在花燈中……

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇4

正月十五是元宵節(jié)，是人們吃元宵，看花燈，放煙花的日子。

吃過(guò)午飯，我和爸爸去湖邊看花燈。到了湖邊一看，到處都是紅燈籠，真是一派喜氣洋洋的景象。

我們走進(jìn)公園，我看到了很多花燈，有二龍戲珠燈，中間有顆龍珠，兩條龍都在爭(zhēng)那顆龍珠;有玉兔送福燈，兩只玉兔把美好的祝福送個(gè)大家;有祖國(guó)萬(wàn)歲燈，希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛。還有吹簫引鳳燈，仙人指鹿燈等很多燈，看得我眼花繚亂，我還和它們合了影呢!

元宵節(jié)真好!這個(gè)元宵節(jié)我玩得可開(kāi)心了。

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇5

既然是過(guò)十五，就一定熱鬧紅火啦!你聽(tīng)：咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。

你瞧，有耍龍燈，踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著奶奶的手，也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖，伸著脖子看。現(xiàn)在大姑娘小伙子來(lái)踩高蹺當(dāng)然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說(shuō)奇怪不奇怪!他們戴著頭飾，穿著長(zhǎng)裙，踩著高蹺走來(lái)走去。一個(gè)“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著大的煙桿，丑態(tài)百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。

“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈，可愛(ài)的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個(gè)子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過(guò)海……還有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹(shù)上，掛滿了紙剪的桃花，梨花和梅花周?chē)鷴焐狭艘淮男〔薀簦h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火樹(shù)銀花，五彩繽紛。可真是燈的世界，花的海洋啊!

我成長(zhǎng)中第一次見(jiàn)到的最歡快，最喜慶的元宵節(jié)啦!

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇6

說(shuō)到元宵，大家一定先想到包湯圓、吃湯圓，而今年元宵節(jié)，我們參加了難忘的篝火晚會(huì)。

晚飯過(guò)后，我們來(lái)到帽峰山腳的一塊空地，那里有許多可以玩賞的東西和誘人的禮品。哇!首先映入眼簾的游戲就是那套圈圈，這個(gè)套圈圈和普通的不一樣，是由三排啤酒瓶組成的，最后一只小棕熊公仔。套中一個(gè)瓶得一個(gè)印花，三個(gè)就能得一只熊，而且規(guī)定每十分鐘只能套三個(gè)。第二個(gè)游戲是籃球;最好玩的就是槍擊氣球了!這些項(xiàng)目可都要靠“瞄準(zhǔn)”，差點(diǎn)忘了!還有真人VS游擊呢!我穿上游戲制服，對(duì)準(zhǔn)對(duì)面那個(gè)倒在桌后的對(duì)手頭上那個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。這不，她只有兩條“命”，一下子就被我打“死”了!讓我特別有成就感!

到了晚上八點(diǎn)，篝火晚會(huì)開(kāi)始了!我們也被邀請(qǐng)了去，還和經(jīng)理一起點(diǎn)燃篝火。在熱烈的樂(lè)聲中，看那火焰盡情燃燒，紅紅火火、熱情激揚(yáng)，就像圍著篝火的人群一樣。

最后，我們用游戲贏得的60個(gè)印花換了個(gè)水杯獎(jiǎng)品，感覺(jué)很有收獲!真是難忘啊!

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇7

今天是正月十五是元宵節(jié)，早上起床后姥姥煮了元宵也叫湯圓，它的含義是團(tuán)團(tuán)圓圓，我吃了一碗是黑芝麻餡的很甜很好吃，吃過(guò)早飯姥姥帶著我和弟弟去超市買(mǎi)東西，等我們從超市出來(lái)的時(shí)候看到三號(hào)路很多的人，一看有演出，姥姥帶著我弟弟要去看剛好姥爺也過(guò)來(lái)。然后我們四個(gè)人就一起去看演出了。好熱鬧呀，有武術(shù)，有踩高蹺的，有扭秧歌的，有劃旱船的，還有精彩的變臉等等，真的很精彩也很好看，我們看到十一點(diǎn)姥姥說(shuō)該回家了，也該回家做飯了。等我們到家母親已經(jīng)把飯做好了，就等我們回去吃飯呢。

吃過(guò)飯我和姥爺姥姥看電視，等父親母親睡醒我們就做車(chē)回到自己的家里，晚上我們陪姥爺一起過(guò)的節(jié)，姥爺給我煮了餃子和元宵。吃過(guò)晚飯我們到夕陽(yáng)紅公園放鞭炮和煙花。然后我和母親一起到新蕾公園和文化宮玩，中原路真的很漂亮有好多的花燈，新蕾公園，文化宮也有很多很好看的燈籠和花燈，母親還給我照相。還打電話把我的好朋友宋子豪也約了出來(lái)，母親們?cè)诹奶煳液退巫雍酪黄鹜妫饷娴娜艘彩呛枚嘌剑€有很好看的煙花，我們看到了一個(gè)煙花放出來(lái)是一條龍非常的漂亮。我們一直玩到九點(diǎn)半才分手回家的，我們回來(lái)的時(shí)候大街上還有很多的人。

今天真是一個(gè)熱鬧快樂(lè)的元宵節(jié)!

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇8

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷五月初五。這一天，人們有吃粽子、插艾葉、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃酒、佩香囊等習(xí)俗。我印象最深的就是包粽子了。

包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、綠豆、紅豆、肉等做餡，然后就可以開(kāi)工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把限放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。

經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我總算把粽子包好了。放到鍋里煮的時(shí)候，我不停地打開(kāi)蓋子。香噴噴的粽子終于出鍋了。我狼吞虎咽地吃著自己包的粽子，心想：我的粽子雖然難看，但是太好吃了!

千年的傳統(tǒng)延續(xù)至今，每一樣習(xí)俗都被傳承，端午節(jié)的味道也被記憶。香甜的粽子;奮勇激進(jìn)的賽龍舟;清香的艾葉;傳奇的雄黃;神奇的熏蒼術(shù)。這都是我記憶中端午節(jié)的味道。

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇9

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)就是我喜歡的節(jié)日之一。　　

元宵節(jié)有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范搅巳碎g，卻被一位不知情的獵人射死了。天帝知道了，十分生氣!命令天兵在正月十五去火燒人間，天帝的女兒非常善良，知道了去告訴人們，一位聰明的人提議在正月十五掛燈籠，放鞭炮，天帝往下一看，人間一片火紅，處處都是炮聲，就以為天兵放過(guò)火了，于是就有正月十五掛燈籠的習(xí)俗。　　

每年的正月十五，家人都會(huì)帶我去玩。街上的燈籠五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。有蝴蝶燈籠，一陣風(fēng)吹來(lái)，“蝴蝶”燈籠好似一只美麗的蝴蝶在空中自由自在地“翩翩起舞”，美麗極了!有蜻蜓燈籠，“蜻蜓”的兩只大眼睛好奇地瞪著我。花燈也是“大明星”啦!有一個(gè)花燈上貼著一個(gè)帥氣的蝙蝠俠，他向我“飛”來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)拯救你啦!”欣賞完美麗的花燈，我們興致勃勃地來(lái)到做花燈的店里，老師傅教我們?cè)趺醋龌簦覀儽阌心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來(lái)，剛開(kāi)始，我老是弄得亂七八糟，老師傅笑了幾聲，便又手把手地教我做，在老師傅的幫助下，我終于做成了一個(gè)花燈。　　

元宵節(jié)不但美麗熱鬧，而且有趣好玩，我太喜歡元宵節(jié)啦!

三年級(jí)元宵節(jié)作文1000字篇10

正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。

這個(gè)節(jié)日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習(xí)俗，為此，我們班舉行了別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。

這天下午，我們來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)就感受到了濃濃的節(jié)日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫(xiě)著“慶祝元宵節(jié)”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條，中間掛著一個(gè)大紅燈籠。

老師先讓我上臺(tái)與同學(xué)們分享了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，接下來(lái)就是元宵節(jié)活動(dòng)的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節(jié)了。

“猜燈謎的規(guī)則是，你們隨便挑選一個(gè)會(huì)的謎語(yǔ)，猜出來(lái)后，把紙條拔下來(lái)，告訴我答案，答對(duì)了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準(zhǔn)備把猜對(duì)的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品。

張燈結(jié)彩的教室，同學(xué)們看得眼花繚亂，有的獨(dú)自一人看著彩帶上的謎語(yǔ)，有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張?jiān)诩t燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機(jī)一動(dòng)，心想：這個(gè)答案應(yīng)該是“洋蔥”吧？我舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案，是洋蔥。”“你猜對(duì)了。”老師用鼓勵(lì)的口吻回應(yīng)。就這樣，經(jīng)過(guò)一番的努力，獎(jiǎng)品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個(gè)謎語(yǔ)，又多了一份獎(jiǎng)品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個(gè)謎語(yǔ)也沒(méi)有猜中，沒(méi)得到獎(jiǎng)品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎(jiǎng)品送給了她，她開(kāi)心地謝了我，我也微笑著對(duì)著她笑了笑。因?yàn)槲矣X(jué)得好朋友之間應(yīng)該互相分享快樂(lè)的。

今年的元宵節(jié)我過(guò)得既充實(shí)、快樂(lè)，又特別有意義。