細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫(xiě)作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。好的元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)是怎樣的？這里給大家提供元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)，供大家參考。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇1

元宵之夜比除夕還熱鬧。你看，觀燈的人你擁我擠。人山人海，真是“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)”。

我和爸爸隨著人流匯入了廣場(chǎng)門口，我們津津有味地觀賞來(lái)自“五湖四海”的燈。我一眼就看見(jiàn)了“世紀(jì)牛燈”，燈頂上是一對(duì)世紀(jì)牛。它代表著我國(guó)中華人民的新世紀(jì)里有牛一樣的精神，勇敢往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，這對(duì)世紀(jì)牛，眼珠瞪得圓圓的透露出狂奔的眼神，頭上兩只尖銳的角，利如刀鋒。

月亮漸漸西落，但觀燈的人還絡(luò)則不絕，各種彩燈像天上的繁星一般，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇2

“千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節(jié)的熱鬧情景。

元宵節(jié)這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬(wàn)燈明”美景，可因?yàn)橐咽橇昙?jí)，馬上要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與往常一樣，放學(xué)后還要再補(bǔ)兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會(huì)吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

很快，班主任來(lái)了。她走上講臺(tái)，環(huán)視一周，才說(shuō)：“這節(jié)課來(lái)做個(gè)活動(dòng)。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。老師接著說(shuō)：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對(duì)！”同學(xué)們大聲回答。“現(xiàn)在，請(qǐng)有交花燈作業(yè)的同學(xué)上臺(tái)拿回花燈。”十幾個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，其中就有我。老師又說(shuō)：“請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺(tái)下的同學(xué)投票。”老師頓了一下，又宣布：“花燈要來(lái)評(píng)選，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。臺(tái)上的同學(xué)要為花燈做講解，臺(tái)下的同學(xué)投票。”一聽(tīng)這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒(méi)想好，怎么講？

快輪到我的時(shí)候，我還沒(méi)理出頭緒來(lái)，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來(lái)了！“我、我的花燈叫‘福……福臨門’，它寓意新的一年會(huì)有好運(yùn)氣，幸福會(huì)降臨。”說(shuō)罷，想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒(méi)講解材料及制作過(guò)程呢。”我只好繼續(xù)：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開(kāi)數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開(kāi)瓶身后，外觀就像一個(gè)大紅燈籠，最后用帶有福字的中國(guó)結(jié)做成燈籠下面的流蘇。”終于說(shuō)完回到了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動(dòng)。見(jiàn)到同學(xué)們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學(xué)了。大家都忙著收拾書(shū)包，想快點(diǎn)趕回家吃大餐，看晚會(huì)，我則依然沉浸在花燈中……

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇3

正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧螅衤暣似鸨朔憦卣麄€(gè)夜空，

代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏腵美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……

最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。

元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇4

“元宵節(jié)，看燈會(huì)，猜燈謎”這是一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)日，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

晚上，我爸爸媽媽一起來(lái)到了花燈最多的地方———老街。老街可真熱鬧！

剛進(jìn)來(lái)就聞到了肉包子和餃子的味兒，我一邊走一邊聽(tīng)著小販的.叫喚，看看有沒(méi)有喜歡吃的東西。我一直走到看花燈的地方，也沒(méi)有一件上眼的東西。

這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，第一眼就看見(jiàn)了花燈。我左看看，右瞧瞧，每一個(gè)花燈都很好看，我央求媽媽給我買一個(gè)，媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。我左挑右選，每一個(gè)都巧奪天工。我想了又想，終于拿定了主意，就選這個(gè)兔子燈。

買完兔子燈，我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落里擠滿了人，走近一看，原來(lái)是在猜燈謎。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)花燈上都掛著一張紙，那是謎面，

只見(jiàn)男男女女老老少少都在認(rèn)真思考，我一眼就看見(jiàn)了一張簡(jiǎn)單的燈謎，飛奔而去，生怕被別人先猜了去，答案果然正確，我高興地歡樂(lè)一支筆。

這真是一個(gè)熱鬧的燈會(huì)，讓我流連忘返！

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇5

今天終于盼來(lái)了我期待已久熱鬧的元宵佳節(jié)。

晚上我們?nèi)乙黄饋?lái)到了向陽(yáng)漁港吃飯，等大家到齊后，我便站起來(lái)用準(zhǔn)備好的祝福詞開(kāi)始祝福大家：“我祝大家在新的一年里365天天天開(kāi)心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)平安，525600分分分精彩，3153600秒秒秒幸福。”說(shuō)完后，大家都說(shuō)我講的好，我的心里美滋滋的。飽飽地吃過(guò)了團(tuán)圓飯，我和爸爸媽媽來(lái)到夫子廟觀燈，加入了歡鬧元宵的人流中。

馬路上人山人海，整條馬路都變成了人行道，抬眼望去看不見(jiàn)人流的末尾，那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福，有出淤泥而不染的荷花燈，有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛(ài)的“鯉魚(yú)”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢，那金光閃閃的“金魚(yú)”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕動(dòng)著身子，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，眼睛像滾動(dòng)的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。我們看著這五光十色的燈籠，感覺(jué)如同進(jìn)入了仙境。

逛完燈會(huì)我們又來(lái)到放爆竹的地方，哈哈，那里已經(jīng)是“硝煙”彌漫，“戰(zhàn)火”紛飛，五彩的禮花在天空綻放，鞭炮的噼啪聲響徹云霄，我也迫不及待地點(diǎn)燃了一只煙花，看著那絢麗的火花飛向天空，興奮極了，爸爸媽媽也加入其中，親手將那一只只代表著吉祥、如意。

喜慶的禮花放上了天空，那噼啪聲震耳欲聾，但每個(gè)人都愿意聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗碇椤⑾矐c，代表國(guó)泰民安，人民生活幸福。

放完煙花爆竹我又要趕著回去看元宵節(jié)晚會(huì)，肯定又是一臺(tái)精彩的演出，好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇6

“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春”，農(nóng)歷正月十五也就是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

在元宵節(jié)這一天有許多風(fēng)俗，比如：吃湯圓，吃餃子，放天燈等等，最令我感興趣的則是放孔明燈。

傳說(shuō)，在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮被司馬懿圍困在了平陽(yáng)，諸葛亮的手下也各個(gè)個(gè)束手無(wú)策，干在城外著急，諸葛亮在這時(shí)想到了一個(gè)可以通風(fēng)報(bào)信的辦法，那就是點(diǎn)煙火，讓軍隊(duì)知道自己的位置。于是他令人拿來(lái)了千萬(wàn)張白紙，糊糊弄弄，裹成了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，再算準(zhǔn)風(fēng)向，將“小燈籠”放上天，“小燈籠”飛上天后，在城外的軍隊(duì)看到了飛上天的“小燈籠”和一些輕煙，大喊道：“諸葛亮先生做燈籠突圍啦！”

司馬懿像一個(gè)不懂事的孩子，竟然相信了，帶著自己的兵隊(duì)向燈籠飛的方向趕去，諸葛亮才得以脫險(xiǎn)，后人為了祭念這“小燈籠”，就把它命名為“孔明燈”。

現(xiàn)代孔明燈都是用布做的，是一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，它的底部是一個(gè)圓形，五顏六色，各不相同。

通常剛買到的孔明燈是還沒(méi)有組裝的，所以用的時(shí)候還需要我們組裝。先將孔明燈的燈體用鐵絲撐開(kāi)，讓它里面有足夠的空間，然后再將燃料球捆在燈體下方，捆牢固，有的孔明燈則是需要牽引線的，這時(shí)，我們就應(yīng)該將牽引線綁在牽引環(huán)上。

組裝完后，我們就可以點(diǎn)火了，將燃料球點(diǎn)燃后，將孔明燈的底部盡量放低一點(diǎn)兒，這是為了讓燈體內(nèi)的空氣加熱，使它上升，但不能過(guò)低，以免燈體內(nèi)的氧氣不足而熄火。等我們趕到燈體有點(diǎn)兒燙時(shí)，并且有一股往上“蹬”的感覺(jué)，就可以慢慢松手，讓孔明燈緩緩上升后，就可以拉燈體上的線，由此來(lái)控制孔明燈的高度和方向。

飛到空中的孔明燈像一個(gè)個(gè)氣球似的，五彩斑斕。它漸漸越飛越高后就更像一顆顆小星星一樣，閃亮亮的，遍布在黑漆漆的夜空中。

現(xiàn)在孔明燈不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，好玩，還寄托了我們對(duì)未來(lái)美好的愿望和期盼。我愛(ài)元宵節(jié)，更愛(ài)放孔明燈，仿佛與唐寅心有靈犀。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇7

正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。

這個(gè)節(jié)日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習(xí)俗，為此，我們班舉行了別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。

這天下午，我們來(lái)到教室，一進(jìn)門就感受到了濃濃的節(jié)日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫(xiě)著“慶祝元宵節(jié)”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條，中間掛著一個(gè)大紅燈籠。

老師先讓我上臺(tái)與同學(xué)們分享了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，接下來(lái)就是元宵節(jié)活動(dòng)的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節(jié)了。

“猜燈謎的規(guī)則是，你們隨便挑選一個(gè)會(huì)的謎語(yǔ)，猜出來(lái)后，把紙條拔下來(lái)，告訴我答案，答對(duì)了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準(zhǔn)備把猜對(duì)的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品。

張燈結(jié)彩的教室，同學(xué)們看得眼花繚亂，有的獨(dú)自一人看著彩帶上的謎語(yǔ)，有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張?jiān)诩t燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機(jī)一動(dòng)，心想：這個(gè)答案應(yīng)該是“洋蔥”吧？我舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案，是洋蔥。”“你猜對(duì)了。”老師用鼓勵(lì)的口吻回應(yīng)。就這樣，經(jīng)過(guò)一番的努力，獎(jiǎng)品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個(gè)謎語(yǔ)，又多了一份獎(jiǎng)品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個(gè)謎語(yǔ)也沒(méi)有猜中，沒(méi)得到獎(jiǎng)品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎(jiǎng)品送給了她，她開(kāi)心地謝了我，我也微笑著對(duì)著她笑了笑。因?yàn)槲矣X(jué)得好朋友之間應(yīng)該互相分享快樂(lè)的。

今年的元宵節(jié)我過(guò)得既充實(shí)、快樂(lè)，又特別有意義。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇8

難忘的元宵節(jié)洪欣奕一年一度的正月十五是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。20__年的元宵節(jié)是我最難忘的。

那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(zhǎng)壽!我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹(shù)上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來(lái)蕩去，仿佛在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競(jìng)相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。多么令人難忘的20__年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。

走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇9

元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節(jié)就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過(guò)節(jié)日的氣氛。

今天，我與爸爸媽媽早早的就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧!”

我回答道：“好啊!”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們的面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐(打一動(dòng)物)“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物?”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，將答案寫(xiě)在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對(duì)了!”因?yàn)槲掖饘?duì)了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認(rèn)真的想著。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦!”媽媽突然笑了起來(lái)，看著我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字啊?”

我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽，答對(duì)了!”爺爺突然問(wèn)起來(lái)：“許，為什么?”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”

就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。

元宵作文100字三年級(jí)下冊(cè)篇10

今日是端午節(jié)，我非常想吃粽子，奶奶便包粽子給我吃。

我和奶奶來(lái)到小河邊采葦葉。蘆葦長(zhǎng)得很茂盛，綠油油的葦葉迎風(fēng)搖曳，真像綠色的小旗子。

回到家后，奶奶先燒了一鍋熱騰騰的熱水，然后把葦葉放進(jìn)鍋里面。奶奶說(shuō)：“這樣既能除蟲(chóng)子，又能讓葦葉變得有韌性。”過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶把葦葉拿了出來(lái)，接下來(lái)開(kāi)始淘糯米。

開(kāi)始包粽子了。奶奶先將葦葉圍成一個(gè)類似漏斗的形狀，然后往里面加一些糯米，再加入一些紅棗、臘肉片、紅豆，接著再次加入糯米，把它填滿。最后，用細(xì)長(zhǎng)的繩子將粽子扎緊。粽子包好后，就可以開(kāi)始煮我喜歡的粽子了。

粽子終于煮好了，整個(gè)廚房都是粽子的香味。奶奶拿了一個(gè)最大的粽子遞給我說(shuō)：“小饞貓，吃吧。”我趕緊接過(guò)來(lái)，解開(kāi)繩子，剝開(kāi)葦葉，吃著吃著，奶奶給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人叫屈原……”

今天，我不僅吃到了美味的粽子，還知道了屈原的故事，真是一舉兩得啊!