在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn)，使文章更加有思想性和深度。優(yōu)秀的作文窗外寫作素材是什么樣的？下面給大家?guī)碜魑拇巴鈱懽魉夭模┐蠹覅⒖肌?/p>

作文窗外寫作素材篇1

窗外是重重疊疊的生機(jī)。

三四排的水杉像站得筆挺的衛(wèi)士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個(gè)世紀(jì)的房屋，與我家小區(qū)的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。

窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運(yùn)了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動(dòng)樹干輕微地晃動(dòng)，細(xì)長(zhǎng)的葉片發(fā)出低啞的聲音，著實(shí)有一番趣味。

山雨欲來風(fēng)滿樓。每逢烏云漫天，風(fēng)雨欲來之時(shí)，水杉由于太過高大，總被風(fēng)欺壓得有傾倒之勢(shì)，枝葉也不再發(fā)出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。

夏天，小區(qū)的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養(yǎng)神。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變。“爺爺，要下雨了，快回家吧!”幼童扯著爺爺?shù)囊陆墙兄＠险吆呛且恍Γ瑺科鹩淄男∈郑沧谌盟贾g，繼續(xù)喝起茶來。幼童擔(dān)憂地仰頭望天。一會(huì)兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的雨點(diǎn)滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風(fēng)雨，此時(shí)的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動(dòng)恰如人的一呼一吸。

夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環(huán)繞著，濃郁著。生命在夜晚展現(xiàn)魅力，水杉在寧?kù)o中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中贊美生活。

人間有味是清歡。窗內(nèi)窗外，各自承載著一份小小的歡愉。

斑駁樹影，風(fēng)情無限。

作文窗外寫作素材篇2

清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。

那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來，讓人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。

太陽(yáng)出來了，沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們?cè)谏源中┑闹l上駐足休憩;也惹來了蜂蝶們?cè)谌~間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地?fù)u晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。

陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒。恍惚間那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那萬千片閃耀著陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細(xì)看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的蝴蝶精靈。

陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時(shí)小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動(dòng)，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢(shì)變大，豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時(shí)這場(chǎng)交響樂達(dá)到了高潮，如此激烈，如此震撼!

大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子;又好似披著蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像萬馬脫韁;風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。

每天清晨醒來，窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢(mèng)。

作文窗外寫作素材篇3

陽(yáng)光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。

遠(yuǎn)處的云漸漸聚攏，層層的黑云壓得極低。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)在外面咆哮，蜜蜂躲進(jìn)蜂巢，鳥兒縮進(jìn)不遠(yuǎn)處的大樟樹，石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

說時(shí)遲，那時(shí)快，雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發(fā)出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。

一波未平，一波又起，一陣烈風(fēng)席卷而來，路上打傘的行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風(fēng)抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數(shù)花瓣在風(fēng)雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無數(shù)綠葉在風(fēng)雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風(fēng)雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風(fēng)贈(zèng)給雨，還回大地。

風(fēng)消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機(jī)與活力。不，你沒有，我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護(hù)下，仍充滿希望與美好。

窗外的石榴樹，你雖被風(fēng)雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽(yáng)光下任意舒展，詮釋不屈與堅(jiān)強(qiáng)!你用生命為我上了一課，你教會(huì)我怎樣在風(fēng)雨不屈不撓!迎風(fēng)舞蹈，伴我成長(zhǎng)，給我動(dòng)力與智慧!

作文窗外寫作素材篇4

不同的窗戶外，可以看到不同的風(fēng)景。在我的窗前，我看到了一幅溫暖的畫卷。

黑色的幕布，悄悄地垂下，宣告了夜晚的來臨。一顆顆閃亮的星，在夜空中眨著眼睛，就像是點(diǎn)綴在幕布上的寶石，放射著奪目的光彩。當(dāng)月亮從厚厚的云層中掙脫出來時(shí)，所有星星的光芒都暗淡下來。而月亮，則散發(fā)出了水一般柔和的光芒，輕輕地灑在了大地上，驅(qū)散了黑暗。

我站在窗前，向樓下的街道上望去。高大的樓房擋住了月光，在地面上投下大片的陰影。街道上空無一人，只有幾盞路燈，散發(fā)著昏黃的燈光。一個(gè)人影，推著架子車，在街道上緩緩地前行。我瞇著眼睛望去，車上是一個(gè)個(gè)紅色的蘋果，隨著車的震動(dòng)在不斷跳起、落下，宛如跳動(dòng)的火焰。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不由得縮緊了脖子，心里不禁想到：“這么冷的天，這個(gè)老伯怎么還不收工啊。”我不由得嘆了口氣。

不知何時(shí)，月光從天空中灑到了陰暗的街道上，在街上映出了大片的銀光，宛如積水一般。明亮的月光將昏黃的燈光襯得多了幾分空明的氣息。

我抬起手，將窗戶關(guān)上。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭關(guān)燈時(shí)，樓下傳來了一聲悶響。我連忙打開窗戶，向下看去，那個(gè)推車的老伯跌坐在一旁，架子車則倒在路邊。車上的蘋果散落一地，就像一個(gè)個(gè)紅色的球，在地上滾動(dòng)著。我飛快地套上衣服，準(zhǔn)備下樓幫忙。這時(shí)，我向樓下看去，不禁停下了腳步。只見幾個(gè)黑色的人影從對(duì)面的樓里跑出，來到了昏黃的燈光下。那幾個(gè)人像是早就商量好了一樣，有的彎下腰，撿起蘋果;有的將架子車重新搬起;有的去扶起那個(gè)老伯。月光從空中灑在了那些人身上，將他們的背影映成銀色。望著那些銀色的身影，我的心漸漸變得無比溫暖。雖然身在寒風(fēng)中，但我絲毫不感覺冷。窗外那溫暖的風(fēng)景，深刻在了我的心里，使我時(shí)時(shí)刻刻，都能感覺到一陣深入人心的溫暖。

作文窗外寫作素材篇5

天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒有星辰，沒有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過渡，自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間，倚窗遠(yuǎn)望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面，是外國(guó)語學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒有一間樓房開著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

外國(guó)語的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區(qū)回廈門被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明?后來，知道是住著被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受!

窗外，我已少去眺望。為什么?為什么已經(jīng)過了這么久，還沒有好轉(zhuǎn)?好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都問著這樣的問題。直到那一天，聽到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁!終于!終于!再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒有多少變化。但我想，寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。

再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹的街道，樹們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車輛鳴笛，卻因?yàn)樘冢抑荒芸吹杰嚽暗拈W光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人。現(xiàn)在，只不過是沒有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人!

在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國(guó)語燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

慢慢等吧，勝利正向我們走來。

在漫長(zhǎng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行!我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶!我很想飛出窗外，去見那個(gè)好久好久不見的你們!

“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。”

可能，長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)生涯是天堂。可惜，好像記不起來你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

作文窗外寫作素材篇6

太陽(yáng)緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。

一個(gè)身著黃棕色的衛(wèi)衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。

我望了他好一會(huì)兒，就回到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，題目沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我握著筆，久久沒有動(dòng)手。

“兒子，快點(diǎn)做作業(yè)，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。

不就是一個(gè)作業(yè)嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達(dá)，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“

媽媽回到客廳去做家務(wù)了，我再次望向窗外，看著那個(gè)打籃球的小男孩已經(jīng)打完籃球，做在長(zhǎng)椅上喝著水，在休息。不一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場(chǎng)上，走向了他。

她走向那個(gè)男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴(yán)厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點(diǎn)，應(yīng)該是準(zhǔn)備回家了。

天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業(yè)，也是為了我好，我不應(yīng)該用剛才那個(gè)態(tài)度對(duì)她，以后我也早點(diǎn)兒把作業(yè)做完，就可以像剛才那個(gè)小男孩一樣，可以去打會(huì)兒籃球。

就這樣，我快馬加鞭的把作業(yè)做完了，就上床睡覺，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和那個(gè)男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。

作文窗外寫作素材篇7

我站在窗邊，一眼就看到了春天。禿溜的枝丫上冒出了新綠，淺淺的顏色，讓冬天的余寒變得溫暖。太陽(yáng)也睡醒了，光臨世間，明亮的淺黃色打在樹上，又打在田地上，為剛剛爬出洞穴的小蟲小蟻驅(qū)寒。春雨后，鳥兒們叫得歡了，聽著一聲聲清脆的鶯啼，似乎心情也隨之通透起來。小徑上奔跑的孩子多了，摘花戴在發(fā)間的孩子也多了。小小的，紫色，藍(lán)色，白色的四瓣花，一小簇，整整齊齊地臥在草地里;飽滿的，紅色，玉色，粉色的枝頭花，碩大的，密密集集的，在風(fēng)中搖曳。一陣風(fēng)過，耳邊是春天的絮語，她祝愿生活在春日里的人們更富活力。

我站在窗邊，一眼就看到了夏天。樹木換上了特制的大衣，大片大片的綠意，沁人的心脾。太陽(yáng)像個(gè)孜孜不倦的學(xué)生，他成日為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，讓青蛙都忍不住高聲夸贊。路邊的小攤點(diǎn)也吆喝著：“賣冰棒，賣冷飲哎!”孩子們緊攥手里的硬幣，換上一根香甜的雪糕，一陣熱浪襲來，耳邊是父母催促孩子吃快一點(diǎn)的聲音，以及夏天的絮語，她說這是她送給愛吃冷飲的孩子們的見面禮。

池塘的荷葉鋪滿水面，玉立著的荷花，羞紅著臉，讓惜美的蜻蜓，忍不住低飛流連。太陽(yáng)悄悄地躲到了云層后面，世間一下子被籠了一層灰紗，窗外傳來的是人們慌忙奔竄的步點(diǎn)聲。“刷——”雨來了，來的那樣地急迫，柔軟的雨點(diǎn)，拼了力沖刷大地，打在肩上臂上，也有令人無法忽略的微痛。樹的枝條被雨水壓垮，反彈，濺起無數(shù)水花;傘面被雨點(diǎn)打的震動(dòng)，布料凹下，又凸起。堆積的雨水，像小溪沿著路邊奔騰。千萬雨水匯入，它們奔跑到下水管道，大河或是大江。街上沒有了人，只有空寂的雨聲在窗外回響。

我站在窗邊，一眼就看到了秋天。樹木的葉像人的發(fā)，由綠變枯黃，由黑變雪白。落葉在風(fēng)里翩躚，小風(fēng)一吹，牽著地上的枯葉一起奔跑。須臾，樹上便只剩下零星的葉片。小雨輕綿，連綿不斷地下，打在楓葉上，打在桂樹上，潤(rùn)色了清甜的桂花香。花香與葉香隨著水霧氤氳到每戶人家的窗。趴在窗上的人兒，斂眉輕嗅著香。碧洗的藍(lán)天上掠過一排雁，他們默默無聲地奔赴南方，不曾與我們告別。小野菊張開了眼，舒展著自己的身子。幾個(gè)娃娃捧著燈籠似的柿子，大口地吃，笑得比柿子還甜。看見秋天的夜，像一個(gè)紳士一般，沒有多少熱烈的情感，只是讓人感到沉靜。晚風(fēng)一吹，蕩開了月的漣漪。忽得被清輝迷了眼，我好似看見了相依的玉兔與嫦娥。裹了裹身上外婆做的棉衣，只覺得，真好。

我站在窗邊，一眼就看到了冬天。原本攀在枝子上的幾片殘葉，也終于落了下去。寒霜一點(diǎn)點(diǎn)爬上了窗，窗外成了一片銀裝素裹的世界。雪上的冰滓晶瑩，雪地上面還刻著幾個(gè)貓爪印。樹木重新定制了一套新裝，簡(jiǎn)潔干凈，落落大方。窗外沒有鳥的蹄叫，只有風(fēng)在呼嘯;開的再美的花，也無人出門欣賞，只有讓梅香縹緲，染香世間的雪，鉆進(jìn)每個(gè)人的鼻腔。太陽(yáng)也冬眠，很少光顧世間，只聽到冬天在窗外說，你們與春天只待三月才可相見。她又拍了拍孩子們堆的雪人，笑得比雪花還要美麗。

這一年我總是站在窗邊，看見窗外的人與景。自然將它的美麗留在了窗外，將它對(duì)我們的喜愛留在了心里。

作文窗外寫作素材篇8

傍晚，我正走回家的路上，寒風(fēng)“呼一呼一呼一”的嚎叫著，天陰沉沉的，藍(lán)天已經(jīng)灰暗，散發(fā)著淡淡的紅光。周圍的一切都是么熟悉，道路兩側(cè)的花圃被工人們修得方方正正的，人行道上散落著一些碎石，隨著風(fēng)滾動(dòng)著。

回到家，躺在床上看看窗外的風(fēng)景，落葉在半空中滑動(dòng)，隨風(fēng)而行，顯得很平常又不起眼，沒有人會(huì)刻意關(guān)注它。路上散落著一些白色塑料袋，有的在空中旋轉(zhuǎn)。太陽(yáng)的光芒逐漸暗淡下去，陰影把山那半邊身體蓋住了，如一件衣服一樣。氣溫漸漸寒冷，月亮以肉眼看不到的速度緩緩的升起，天也漸漸黑了下去。透明、皎潔的月光透過窗戶映入我的臥室中。我如往常一樣寫著作業(yè)，眨眼間一天又過去了。路燈閃爍，著遠(yuǎn)處的房屋燈火通明，隱隱約約可以看見一些樹的黑影，又細(xì)又長(zhǎng)顯得一片寧?kù)o。

清晨，新的一天開始了，我睜開朦朧的睡眼。看到窗外的天空散發(fā)著淡淡的藍(lán)白色，幾朵云兒飄蕩在空中，雖然看得見，但摸不著。現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，但樹木還是綠油油的，沒有一點(diǎn)發(fā)黃的跡象，可能是今年下的雨比較多吧!空氣中有些濕潤(rùn)，還帶著點(diǎn)陰冷，我來到學(xué)校，校門口早已人山人海，大家都等待著大門打開。

一切如常反反復(fù)復(fù)，而我們錯(cuò)過了一次又一次的美景。每個(gè)人都為自己的生活忙碌著，無心欣賞，哪怕是專注地看一會(huì)兒窗外。

作文窗外寫作素材篇9

夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶著這份寧?kù)o，我化身快樂的小鳥，穿越著季節(jié)的變化。

春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時(shí)不時(shí)的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會(huì)，我情不自禁的加入到她的演唱會(huì)中，柳叔在微風(fēng)中蕩著秋千，校園里一片生機(jī)盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……

夏哥哥的脾氣有點(diǎn)暴躁，太陽(yáng)火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風(fēng)。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩耍……

秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風(fēng)婆婆帶著一絲涼風(fēng)，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風(fēng)吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學(xué)們有說有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……

我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個(gè)角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點(diǎn)綴的更加美好。

作文窗外寫作素材篇10

窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個(gè)個(gè)方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個(gè)拾荒的老人，每天都會(huì)流連于此。

凌亂的白發(fā)，傴僂的身影，一手提著一個(gè)污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來翻去，不時(shí)地把揀出的東西放進(jìn)袋里，有時(shí)是一個(gè)塑料瓶子，有時(shí)是又小又破的紙片，有時(shí)是孩子毀掉的玩具碎塊，有時(shí)還會(huì)是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會(huì)碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時(shí)她會(huì)滿載而去，這時(shí)她傴僂的腰好像挺直了些，走起來也格外有力;有時(shí)，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

駐足窗前，我常常會(huì)看到這個(gè)拾荒的老人。于是我會(huì)想象，她有著怎樣的生活?這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入?她每天怎樣生活，吃什么?生了病誰來照料?她有沒有兒女?兒女們都在干什么?她拾荒為生是生活所迫?還是樂于勞動(dòng)，打發(fā)時(shí)間?

可是，她幾乎每天都來，風(fēng)雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子。看著她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤(rùn)了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會(huì)省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛!我會(huì)用生命去愛這個(gè)給我生命的人，不讓她老無所養(yǎng)!不讓她年輕時(shí)含辛茹苦老了讓人心疼!

于是，我以天地善心去想象，她應(yīng)該是一個(gè)孤寡老人吧!這世上怎會(huì)有如此狠心的兒女?

昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來，那個(gè)角落里，靜悄悄的，什么也沒有，除了幾只垃圾桶。我長(zhǎng)出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來!可一轉(zhuǎn)念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計(jì)得日積月累，她會(huì)不會(huì)病了?有人照料嗎?她住在哪里?屋里是冷還是暖?

這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個(gè)冷漠者嗎?我的同情與擔(dān)心可曾改變她生活的一毫?世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”

于是，我拿起大衣，走出門去……