作文是非常有用的，不僅可以提高文學素養，還可以更好地了解自己和世界寫好關于霧怎么寫作文有什么技巧？這里給大家整理關于霧怎么寫作文，方便大家學習。

關于霧怎么寫作文篇1

查爾斯—狄更斯的《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進了貧民收容院，她生下一個男孩兒后死去，這個孤兒被取名為^奧利弗丨特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學徒。他不堪虐待，逃到霧都^倫敦，不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而;得到了善良人們的幫忙，他一次次化險為夷，最終能和愛他的親人團聚，他神\秘的出身也真相大白。

《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。

書中的主人公奧利弗丨特威斯特是一位孤兒，他出生于一個濟貧院，出生后不

位善良的老先生一一布朗洛老先生，這位老;生好心收留了^他，他從此過上了好I活。(作者用短短幾句話就概括了書中主人公復雜的一生，簡潔明了，讓讀者一目了然，對本書的資料有了大致的了解。〉

讀完這本書，我心中久久不能平靜。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下，還受到這么多折磨。真不明白在他痩弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強地斗爭，向完美的生活前進!

最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團那章。奧利弗在路99.上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克^道金斯--個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊

窩，小偷們想把奧利弗也訓練成一個小偷。但奧利弗不愿做小偷，他逃了出來。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅強、多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩，過著繼續流浪的艱難生活，也不愿做一個小偷。雖然他僅有10歲，和我們一樣大，但他的堅強，他的正義，他的勇敢，是我們很難相比的!奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對完美生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量!

我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面

對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生活的熱愛，可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見嗎?不，我們不能!讓我們用雙手和大腦，來幫忙他們，來滿足他們對生命的渴望!

關于霧怎么寫作文篇2

一早起來，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云層壓在頭上，眼前也是白茫茫的。空氣中夾雜著煙霧似的刺鼻味，令人有些喘不過氣來，壓抑極了。

明明已是清晨，卻仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打開天氣預報，看到了大寫加紅的兩個字：霧霾。

此刻那厚重的云層仿佛壓在了我的心間，我不由皺起眉頭。

我想到了我們日漸惡化的環境，想到了曾經那片清澈湛藍的天空。

曾經，天空中白藍相間，好似湛藍色的布匹上繡著形態各異的白色花朵。再加上那輪紅燦燦的圓日，更是錦上添花、美輪美奐。陽光下的海水泛著白光，金光閃閃，也湛藍清澈，讓人不禁想到;水天一色。

而如今，隨著人們越來越放肆，環境也一天天惡化。人們將污水推入江海，將濃煙擠入藍天，漸漸，它們失去了本來的色彩，天空出現暗沉下去，蒙上了一層灰白的面紗。擋住了藍天，白云和那個火紅的太陽。那層薄霧也同樣籠罩海面，略黑的海水若隱若現，天地相接，一片灰白。卻沒有一個人再此感嘆。只是捂著口鼻或帶著口罩，匆匆逃走。

難道，看到此情此景，我們不該反思嗎?難道你想要我們無數輩的子子孫孫在這片灰蒙蒙的天空下生活嗎?難道你想每天吸著著令人窒息的氣味嗎?如若不想，請行動起來!

從每天節約一升水，從不亂扔垃圾，從不使用一次性餐具開始!若是人類繼續污染環境，那么總有一天地球上將沒有我們的容身之所。永遠不要覺得這件事離你有多遠，你以為極小的一片垃圾，匯聚起來，將是無盡的災難!讓我們行動起來，共同守衛我們的家園，共同守衛那片湛藍的天空吧!

關于霧怎么寫作文篇3

保護環境，從身邊的小事做起，我們的生活環境就會變得更美好。只要保護大自然，大自然會更愛我們的。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。

為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮斗吧!從今年開始，我要和爸爸媽媽一起去種樹，會更有意義。如果每個人過生日都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會綠樹成蔭，竹子成林了。

環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

這里的垃圾什么時候才能搬掉?這是人們向記者訴苦說。是啊!像垃圾袋等塑料用品，不但不會腐爛，而且也對人的身體健康造成影響。你看!那里的垃圾已經堆成了山。

看到這些，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環境。想什么辦法呢?對了，現在買菜時候都是用塑料袋的，如果改用籃子的話，那么環境的污染也會減少一些的。

一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會污染環境，而且每年要浪費許多木材，如果用我們平常的碗筷，進行嚴格的消毒后反復使用，就可以節約木材，減少污染。日常用的垃圾桶應該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!

現在，人類破壞環境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環境衛生。

雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟于事的。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災害。

其實，保護環境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產生;不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環境將有很大的改善。

關于霧怎么寫作文篇4

近幾天霧霾如同一塊灰色的幕布籠罩了，整個杭州城，她散布在大街小巷，看似很美，但他并不是李清照筆下的“薄濃云愁永晝，瑞腦消金獸中。”的霧，而是霾。

看似霧與霾十分相似，其實他們大有不同，霧是由水蒸氣遇冷形成的小液滴匯聚而成的，然而霾則是由一些小微粒構成的。

霧霾有很大的危害，例如，吸入人體呼吸道后，會對人體有害，長期吸入甚至會至人死亡。那么，如何免于受它的危害呢?顯然要從根源上解決霧。那么霧霾，又是如何形成的呢?是一些人類對空氣造成的污染形成的。

霧霾的形成主要是由于汽車尾氣，工廠排放的廢氣與冬季取暖排放的污染物。這都是因為人類自己的行為造成的，但可笑的是，這些行為反而損害的正是我們自己的利益。不過這也說明了一點霧霾的治理，要靠我們自己。面對于霧霾，我們應當做什么呢?其實我們只需要做一些微小的舉動就可以改變現狀。可是，我們并沒有這么做。

那么，反觀其他的事情像霾這樣被人類創造出來的危害，真的少嗎?并不是這樣的。

許多像霧霾一樣，籠罩在社會上空的災害并不少見。只是正如我們把霾當成無害的霧一樣，我們把這些還未顯現的災害當成了一種正常的現象，當成了沒有危害的。但真的沒有危害嗎?正如被當成霧的霾，依然有霾一樣的破壞力，這些被我們當做無害的潛在的危險，也具有極大的破壞力。

那么我們應該怎么做呢?其實我們要做的非常簡單，只要我們從小事做起，做好日常的一些小事，就可以了。

愿籠罩在天空中，彌漫在街道里的霧霾，早日消散。

關于霧怎么寫作文篇5

早上，我吃完早飯，背起書包，正準備出門的時候，爸爸叫住了我。原來，他想和我做個伴呢!這下，我可樂了，趕緊跑過去，拉上爸爸的大手。

剛走出家門，美好的心情就被眼前的霧天給打破了，只見天地間一片灰色的景象，連對面的樓房也只有一點朦朧的輪廓。我不樂意地嘟囔著“怎么今天又是一個大霧天啊!”突然間感覺好像很久都沒有看到藍天、白云了，心情更不爽了，爸爸摸著我的頭，也嘆著氣說：“是呀，最近的霧霾天氣越來越頻繁了。”

我抬起頭不解地問爸爸：“什么是霧霾啊?”面帶憂色的爸爸輕輕地答道：“霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現象。我們的環保部前幾天通過遙感衛星監測到，我國范圍內有130萬平方公里的地區被霧霾籠罩，空氣質量嚴重污染。”

“那霧霾天氣是怎么來的呢?”我焦急地又問道。爸爸一邊走，一邊耐心地給我分析著：“比如說現在很多家庭都擁有了小汽車，我們的出行是便捷了，但汽車的尾氣排放量也在逐漸增多，大大污染了空氣，再如電廠、煉油廠、化工廠在我們的城市里不斷地排放出煤煙和灰塵，還有節日里絢麗多彩的煙花爆竹燃放后產生的煙霧，都使空氣質量急劇下降，變得非常混沌，煙霧騰騰……這些都是原因，它們在帶給我們快捷方便，賞心悅目的同時，也悄悄地把霧霾帶到了我們地身邊，它正無聲無息地籠罩著我們美麗的城市，影響了我們的正常生活和健康的身體。”

聽完爸爸的話，我陷入了深深的沉思，是呀，我們一定要趕走“霧霾”這個怪物。讓我們行動起來：少開車，多種樹，保護好我們的森林，保護好我們的地球媽媽。但愿不久，我們又能看到了久違的藍天，聞到清新的空氣，聽到大自然的歌聲……

關于霧怎么寫作文篇6

望著今日的城鄉，不由得感嘆：“真是今非昔比啊!”住在繁榮的小鄉鎮，卻忍不住去懷念破舊的小村莊;坐在高檔轎車里聽著喇叭聲，卻還是懷念就是自行車上的鈴鐺聲;住著高樓房，卻依舊忘不了古老的茅草屋;吃著明知有激素卻忍不住還要吃的垃圾食品，卻回味那饅頭干的味道……

十幾年前，沒有高樓，沒有汽車，也沒有霧霾……

鄰居家的爺爺是一位老黨員，二年級的是后面，爺爺還十分健朗，喜歡來我家竄竄門，一次看見我在寫作業，他拿起我的課本戴上隨身帶的老花眼鏡，瞇起眼睛，看著我正在抄寫的關于植樹的課文，他露出傷心的表情搖了搖頭，我睜大眼睛十分好奇：爺爺，怎么了?我抄錯了?“爺爺是老黨員，自然識字，他笑了笑：“沒有沒有，只是感慨罷了。”我更加好奇了：“感慨什么，爺爺知識多，講給我聽聽唄。”爺爺深意地點點頭：“你還小，不過讓你從小就知道這些，也挺好。”

我坐上小板凳，雙手撐下巴，仔細聽爺爺講：“你知道嗎?幾年前，那是你還沒出生呢!那時和現在可大不一樣。門前啊，都是小石子路，路邊都是野花，一到夏天，蝴蝶啊都飛來了，可漂亮了。還有小溪，可清澈了，里面都看見許多小蝌蚪了，還有這門前的河，里面有很多魚蝦，大家都在這里養魚，捉魚，可有意思了!最重要的還是這樹，以前到處都有樹，一到春天，到處綠茵茵的，干完農活兒就在田旁小樹下休息，可舒服了!唉，現在呀……”我推推爺爺的腿：“現在怎么呀?爺爺繼續講。”“現在呀，現在這小溪里哪兒還看見小蝌蚪啊?小河里的水更是渾濁，魚蝦根本養不活，就算有一兩條魚，也沒人敢吃，因為太臟了啊!現在樹也不多了，我們這兒就唯獨還有我種下的幾棵了，我呀，每年都種一棵樹，其中年紀最大的有五十幾了，是我三十多歲的時候栽下的，那時才剛入黨，我死了之后啊，這里便是我的歸宿，誒喲，瞧瞧講偏了，對了，還有重要的一點，看現在霧霾多嚴重啊，以前幾年難見一次霧霾天，現在可真是不能比啊……”我若有所悟地點點頭：“爺爺懂得真多，那環境怎么變這樣了呢?”爺爺繼續講著：“亂砍亂伐啊，排放污水啊，還有汽車尾氣和工廠濃煙等等，你長大了，可要好好保護環境哦，它是每個人的家，不能再遭破壞了。”我乖巧地點點頭，爺爺去世后，我再也沒見過植樹節那忙碌的身影了，不過每年植樹節，我會去那棵大樹下，看望爺爺，回味并深思著爺爺對我說的話……

是啊!環境差了，早上起床，呼吸不到新鮮的空氣了，經常看見嚴重的霧霾，那觸摸不到的霧霾卻輕輕觸上了我的心靈。遠離汽車，還我那一聲聲音樂般動聽的車鈴聲吧!遠離工廠，還我一片清澈見底的小溪吧!遠離霧霾，還我一世安然綠意的生活吧!我懷念那樸素的小村莊，厭惡這我心靈的霧霾……

關于霧怎么寫作文篇7

在孤獨中成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出生下奮進，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特

書中的主人公奧列弗是一個孤兒，他出生在濟平貧院，出生不久他的媽媽就去世了。后來，他被當做一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，讓他過上了好日子。

讀完這本書，我的久久不能平靜下來。可憐的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，使他堅持不懈，使他在堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨中頑強斗爭，向美好的生活前進。

令我最感動的是奧利弗遇到強盜集團的那一段經歷。奧利弗獨自一人在路上走了七天七夜，饑腸轆轆，筋疲力盡，他遇到了一個叫杰克的一個小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，想把奧利弗也訓練成一個小偷，奧利弗受盡折磨也不愿意屈服，于是就逃了出來。讀到這兒，一種敬佩之情油然而生，他只有十歲，和我們都差不多，但她的堅強，勇敢、正義，是我們都難以相比的。

我們生活在蜜罐里卻總是抱怨，感到不滿足，但我們可想過，在這個世界上有多少孩子也向奧利弗那樣，再忍受著巨大的痛苦，他們都充滿著對美好生活的向往和憧憬，讓我們用自己的雙手和大腦，用實際行動來回報社會。

關于霧怎么寫作文篇8

霧，薄薄的霧，輕紗一般，細紗一般，在空中，地面上來回飄繞回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極！

今天早晨，我起床隨手拉開了窗簾。呀！外面全變了樣，眼前就只剩下茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線，對面的房子、樹木都快不清楚了。舉目遠眺，濃霧籠罩著大地，像是披了一條銀白色的長裙，好是迷人！

我見過輕如鵝毛的大雪，欣賞過細如花針的春雨，卻很少看見這樣美麗，這樣迷人的霧景。

走出了家門，我便情不自禁地陷入了人間仙鏡之中。我來到了樹林中，霧也跟著來了，在這棵樹與那棵樹之間來回穿梭著。漸漸的我覺得自己不在樹林里，而是置身與瑤池仙宮，身邊云霧繚繞。

這時，霧氣騷動起來了，好像是“白姑仙女”要收回她那美麗的紗衣。隨著太陽的徐徐上升，霧漸漸消失了。

太陽終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧想一個喝醉了酒的老漢，又像一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露臉。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷，一絲絲，飄動著，小了，不見了蹤跡。

遠處的小山、高樓都褪下了神秘的面紗，現出了原形。

如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧景就是大自然的一幅佳作，不是嗎？

關于霧怎么寫作文篇9

霾，一步一步，逼近北京人的生活。沒有人邀請，更沒人歡迎。

曾經的長輩教育孩子：“你現在不努力，將來只能喝西北風!”但在如今的北京，誰不愛喝一口西北風呢?比較之下，寒冷的清新比那陰沉的霾更讓人接受。西北風意味著空氣質量表上代表生命的綠色!

因霾停課的前一天下午，霾就已經蠢蠢欲動了。西北風在一點點變得微弱，再微弱……直至“死亡”。一層灰色在遠方的天空聚攏，遠處那一片灰蒙蒙的，像個垂死的老人。我把頭仰起，看看頭頂還藍著的天空，再望望遠處，恐懼憂慮涌上心頭，我真希望自己能喚起一陣西北風，把霾吹散。但我卻深深知道，我無能為力，所有人都只能逆來順受。我一聲輕嘆……

晚上，霾成功“占領”了我們得“領空”。燈光里的北京城是那么不真實，霾讓光線擴散，擴散得像一朵朵彩色的花。人們戴上一個個口罩，腳步匆匆。面對這個霧霾籠罩的背景，所有人逃避著，可無處可逃。看看眼前朦朧的北京，看看身旁一輛輛呼嘯而過的汽車，身旁的街道扭曲、模糊。眼前恍惚是一片開闊的草原，天藍得透明。這是哪?我搖搖頭，還是那個北京，我停下腳步，輕嘆一聲……

風來了，霾散了，馬路上的車川流不息，數也數不清，工廠又開始向天空排去滾滾濃煙，一切似乎又回歸正常。

吸一口氣，我不禁感嘆：人不過是地球的一個過客罷了。我們卻向它索要太多太多，從未償還，還傷害著它。它用霾表達著自己的憤怒!

如果我們再這樣破壞，再這樣瘋狂，明天將是怎樣?我不敢想。

閉上雙眼，我只有一聲輕嘆……

關于霧怎么寫作文篇10

早晨路過廣場，咦!怎么不見了往日跳舞的阿姨們?舞劍的爺爺奶奶們都去哪兒呢?平日里嬉鬧追逐的小朋友們呢?只有幾個帶著口罩、低著頭趕路的行人從我身邊匆匆走過，沒過幾分鐘就看不見他們的背影了。

抬頭望去，前面的那棟高樓只能隱隱約約地看見，天，霧蒙蒙的，在路燈的照射下好像飄浮著層層白紗。遠處的燈光星星點點、朦朦朧朧。周圍的一切顯得那么冷落而模糊。

回想以前的家鄉多么的美好：藍藍的天，天空漂浮著朵朵白云，遠處的山依稀可見，樹木郁郁蔥蔥，一切是那么的美不勝收、自然親切。每天早上上學路過廣場，有打羽毛球、跳舞、做健美操、打太極拳的，熙熙攘攘，一派祥和熱鬧的景象。

可不知從什么時候開始，一切仿佛都在悄悄地改變，霧霾來了……

人們肆無忌憚地隨手扔垃圾，垃圾桶周圍全是污漬，有時垃圾袋摔破了，垃圾會遍布馬路，是他們太忙了嗎，任由垃圾污染著環境?大量工業廢氣、汽車尾氣排放到大氣層中，大煙囪、車如流水……人們的種.種不良行為使空氣漸漸變得渾濁不堪，霧來了……

可曾想過，如此污染環境，破壞我們賴以生存的大自然，它們會怎么以牙還牙呢?這不，霧霾來了，人們開始意識到自己的行為錯了，不要把霧霾不當回事兒，PM2。5微粒無處不在，不但危害人類的身心健康，而且嚴重影響交通安全，給人們的正常生活將帶來了傷害和災難。

紅色預警天氣學生停課，車輛出行限號，交通事故頻發……，保護環境迫在眉睫、勢在必行。增強環保意識，與自然和諧相處，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，消除霧霾天氣，共創美好家園。

我多么希望明天，我們可以一起踏著綠茵茵的草地、聞著芳香怡人的花香、呼吸著清新的空氣、迎著蒼翠挺立的大樹追逐藍天和白云，前方沒有霧、沒有霾……

關于霧怎么寫作文篇11

讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧立弗，刻薄驕橫的教區于事班布爾，刁鉆狡猾的猶太老賊費根，喪盡天良的賽克斯…—都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國社會生活的黑暗現實。

奧支弗在貧民習藝所里的生活是如此悲慘、凄苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”里，是苦命孩子們的代表。自從出生后被套上什已經泛黃的舊襯衫時，他就被貼上了標簽歸了類：一個由教區收容的孩子，貧民習藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，注定了要在世間嘗老拳，挨巴掌，遭受歧視而得不到任何憐憫。

書中有一段描述道;“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時十分賣力地吭自我的手指頭.指望發現偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒—…”我相信讀了這一段之后，每個人都會由衷地產生一種憐憫之心。在感到心酸的同時，我也看清了貧民習藝所管理者丑惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地里虐待這些無辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的。

當奧立弗被送到一家棺材府老板的家中，女士人辱罵他，伙計們毆打他。不僅僅如此，他吃的食物是連狗都不碰的殘渣：只因為他是—·個孤兒就該豬狗不如嗎?只因為他是一個孤兒就該被人唾齊鳴?只因為他是一個孤兒就得不到任何關愛嗎?此時的我，再也看不下去了，心小不知是痛恨還是憐惜。

盡管世間對奧立弗來說充斥著太多的殘酷與不幸的色彩，但即使是夜晚的黑暗中、也仍會有幾顆星星散發出微弱的光明。他幼年時唯一的好朋友狄克，在他逃離習藝所之前，之后他的脖廣送給他生平第一聲真摯的祝福。—個征收通行稅的好心人，用面包和干酪好好地招待他吃了一頓飯。一位失去孫子到處流浪的老太太，把她拿得出的一點點東西都給丁他。僅僅是一句真摯的祝福，僅僅是一點食物，僅僅是一些親切的話語，所有這些，比奧立弗所嘗到的全部痛楚更深地銘刻在他的心中。那些善良的人，只是付出了一點點，就讓—·個無助的孩子感恩終生，那我們為什么就不能多付出一點點呢?

今我的心靈感到安慰的是，最終，幸運的奧立弗最終有f一個溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關愛。

人間呼喚關愛，人間最重要的亦是關愛。因為關愛，我們向素不相識的人獻出了愛心，幫忙他們度過人生難關：因為關愛，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋梁;因為關愛，我們的社會處處流淌愛心灌注的暖流，處處休浴著愛心燦爛的陽光，收獲著愛心播種的期望。

關于霧怎么寫作文篇12

說起霧霾，我的腦海里浮現出“白色仙境”，霧霾霾的天好像披上了一層白紗，模模糊糊。

霧霾，霧霾，顧名思義是霧和霾，雖然霧霾看起來很像大霧，其實兩者的區別很大。空氣中的水汽凝結成細微的水滴懸浮在空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現象稱為霧。霧的出現以春季二至四月間較多。霾，也稱陰霾，灰霾，是指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現象。霾的核心物質是空氣中懸浮的灰塵顆粒，氣象學上稱為溶粒顆粒，而且霾還會影響人們的身體健康。

那天，夢里一道光亮把我帶到了另外一個陌生的地方，在那里我看到了白色的霧霾。我破口大罵：“你們太討厭了，干嗎非要來我們地球，你們一來就只會污染環境，害得我們的體育課也只能在教室上了。有的更為嚴重的，甚至都已經停課了。霧霾深深地探了一口氣：“你以為我愿意呢?還不都是因為你們人類?”我來到高空中，看到了霧霾當中的PM2。5的指數已經達到了1000多，多么驚人的數字啊!我往下一看，森林的90%已經變成了伐木場。人手一把電鋸，只能聽得到電鋸工作的聲音，一棵，一棵就這樣倒下了。不遠處獵人們也人手一把槍，有宰老虎的，有抓熊的……我實在看不下去了，就去看大海。

今日的大海已經成為了垃圾場，動物的尸體和水藻代替了魚蝦，一雙雙臭鞋子代替了珊瑚，最可惡的是里面竟然還有一輛購物車呢!我又看了看我們生活的城市，高樓不計其數，工廠冒著濃煙，車輛排放著沖鼻的氣體。

我終于知道霧霾是由人們的污染造成的。我們要積極行動起來，從自身做起，盡量綠色出行，節約資源，不亂扔垃圾，減少環境污染，少用塑料袋，不吃燒烤，不放煙花爆竹……愛護我們的地球吧，自覺環保，從小事做起，從點滴做起，治理霧霾，從我做起。

關于霧怎么寫作文篇13

清晨,我拉開窗簾,睜開惺忪的睡眼,頓時驚詫萬分——下霧了!

跑出門外,我盡情享受這迷霧繚繞的時刻。松樹矗立在山丘上,已經看不清了,只有白茫茫的世界。松樹樹頂上,也盤繞上了一絲絲晨霧,像白色柔軟的絲綢帶,為樹做了一番華麗的裝飾,像在慶祝大型的婚禮。

霧大了,輕紗般把大地嚴嚴實實地罩住,不留一點縫隙。房子啦,汽車啦,都捉迷藏似的躲了起來。鳥兒清脆的叫聲打破了寂靜,但它自己也羞澀地隱在霧中,不肯讓人看看它的“尊容”。忽然,一陣風輕輕吹過,鳥兒啄了啄翅膀,就撲棱棱地飛到另一棵樹上了。

再走走,公園里也是霧氣蒙蒙,迎春花、紫丁香默默地散發出自己醉人的芳香。香味與霧氣融合在一起,使整個公園完全沉浸在這美麗無比的景象中,好似一個世外桃源,一個讓人流連忘返的仙境。霧漸漸退去了,溫暖的太陽升在天上,散射著金色光芒。我才從恍惚中回過神來,卻還思念著那個夢境般的世界,那么沉靜,那么柔和,那么奇幻……

關于霧怎么寫作文篇14

叮叮叮……叮叮叮……上課了，這節課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。

好，同學們，我們上午討論了文具，下午我再開一個霧霾討論會，好不好，好，我們齊聲回答。

現在我們的討論會就開始了，老師說著，就轉身朝黑板寫了一行字，霧霾這個詞你是從哪里聽來的呢，同學們有的說是父母告訴他們的，有的說是在電腦上查閱的，有的說是從書上看來的，有的……。這時，我同桌肖揚快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚一本正經的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來的，現在好像經常放霧霾，當我想舉手時，老師不說了，其實我是聽同學們說的。

這個問題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說，是屬于污染造成的，這個問題有點難，所以就沒人舉手了。

一個問題說完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個問題老師在科學課上都說過了，就是孫緖濤回答的，是因為過春節放鞭炮，還有現在車子多，車子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。

下一個問題是，遇到霾我們該怎么辦，這個我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說要帶防毒面具，把全班同學搞得哄堂大笑。

最后一個問題是，對于霾我們該怎么做，甘若雨站起來說，我們應該多植一些樹，凈化空氣，綠化環境，還有人說，應該少量開車，也要少抽煙，這樣就不會發生霧霾了。

關于霧怎么寫作文篇15

還記得去年冬天的那場霧霾嗎?天空像被扣上一口黑壓壓的大鍋，整座城市浸泡在漆黑的霧霾之中。人與人之間的距離，悲哀地拉大，你站在我對面，我卻看不清你的模樣。商家的霓虹燈不再屬于夜晚，不得不在白天閃爍，把泉城變成了海市蜃樓，活脫脫一副恐怖片的既視感。

這一天的早晨，舅舅同他的三個同事開車去上班，由于能見度非常低，舅舅開得非常小心。汽車經過一個普通的十字路口，霧燈、車燈、轉向燈、紅綠燈，在強大的霧霾攻擊之下，全部淹沒了光澤，成了別人眼中失靈的黑燈。

汽車小心翼翼地轉過彎，迎面深灰色的世界里，一輛大型油罐車兇神惡煞般的沖過來，不偏不倚，撞上了舅舅他們的車。“咣”的一聲巨響后，舅舅的車直接被甩進了路旁的水溝里。

周末的中心醫院病房里，舅舅懊惱地躺在病床上，腿上打著石膏，渾身纏滿了繃帶，頭上、臉上被一層層的繃帶包裹著，看不清以往俊朗的臉龐。媽媽滿眼是淚，斷斷續續告訴我，舅舅斷了五根肋骨，右腿粉碎性骨折!

病房里，跟舅舅同車的三位叔叔遭遇也不好，其中兩位傷情較輕，另一位比舅舅還要嚴重。更想不到的是，肇事司機竟然是我二姨夫公司里的員工!也就是說，運輸公司老板的員工，開車撞傷了老板的大舅哥!

這劇情，簡直就和某些電視劇一樣狗血，卻是刀刀見血地，真實地、千真萬確地發生在我們家啊!

得知消息后，全家人都震驚了!場面非常尷尬，雖然二姨夫第一時間趕到醫院挨個進行了探望，一再賠禮道歉，但是面對巨額的醫療費，再加上后續的賠償款，原本和睦的一家人還是有了無法言說的嫌隙。

一場霧霾導致一場車禍，一場車禍不僅殃及了四個無辜，還破壞了四個家庭的團結。親戚們之間的關系，就這么被強行塞進的一團霧霾硬生生地阻隔開來。隔閡像縹緲的霧霾，像野蠶吐不盡的絲網，籠罩在全家人的心頭，再也回不到以前和睦幸福的心態了。

直到今天，舅舅還是不能下床，更不能工作，孱弱的舅媽獨自承擔著照顧老人和孩子的重任。而二姨一家也活在深深的愧疚之中。

而在那個一周沒見到太陽的霧霾歲月里，真的不敢想象，還有多少人，因霧霾而慘遭車禍?還有多少人，因霧霾失去了健康?還有多少人，因霧霾停止了呼吸?還有多少家庭，被霧霾剝奪了幸福?

我們總僥幸地以為，車禍是一場意外;我們總天真地設想，悲劇不會發生在自己身上;我們總無關痛癢地討論，世界各地環境惡化的新聞，就是不會想到，一旦一語成讖，命運會被怎么改寫，生活會被怎么反轉。誰都不希望噩運降臨在自己家的頭上，但是，當真正無法阻擋時，真的會讓人無法相信，措不及防!

那么，我想問，真的是無法阻擋嗎?環境污染真的和我們沒有關系嗎?環境惡化真的跟我們的生活一點瓜葛都沒有，一點影響也不存在嗎?

不是的!環境影響著每一個人的生活，環境決定著人類的未來，環境關系著你我他，關系著子孫后代，關系著千秋偉業!

還記得嗎?十年前的小清河，那條彩色的河，那條臭氣熏天的河，那條誰也不想走近的河。一天的光陰里，小清河像變色龍一樣，會有四種顏色!早晨是黃色的，中午是青色的，下午是紫色的，黃昏是紅色的!因為每天的四個時段，有四家不同的工廠排放不同的污水!

那時的小清河，背負著多么沉重的負擔啊!可是，發展經濟才是頭等大事，不僅小清河無可奈何，老百姓也束手無策啊!

短視必然帶來報應，陣痛之后是血淋淋的教訓和領悟!

老師們，同學們，今天的小清河早就綠了，人在畫中行的舒適和愜意，讓百姓的臉上寫滿了幸福。保護環境可不單是政府的事，你和我都可以在舉手之間，融進環境保護。行動起來吧!不用多么偉大!只要一點點，一點點就足夠了!

平常出門，少開幾次私家車;滿大街的共享單車，掃碼即可騎走，這是時尚生活的新選擇。沒用完的本子，別急著扔了，每人每天節約一張紙，全國13億人口，就會節約13億張紙，相當于保護了2700噸樹木!

老師們，同學們，霧霾之痛，不僅是我們一家人的痛。因為，We have only one earth as our homeland ，我們只有一個地球，一個家園!