作文詹天佑200字
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作文詹天佑200字篇1
我們的學習生涯豐富多彩,六年的小學生涯,我學習了不計其數的文章,有寫人的,有記事的,有抒情的……其中,令我最發感慨的文章叫《詹天佑》,它令我百讀不厭,我都倒背如流了。
這篇課文主要介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程師,1905年清政府任命詹天佑為總工程師,主持修筑第一條由我國工程技術人員設計、施工京張鐵路的事跡。說明了詹天佑是一位愛國工程師,也展現了中國人民的智慧和力量。
這篇課文內容十分感人。我捧著書,津津有味地讀著,文中的“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。”深深吸引了我,我為中國有詹天佑而自豪!我繼續讀著,當我讀到“詹天佑經常勉勵工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口。’”時我頓時感慨萬分,詹天佑對工作的一絲不茍,令我聯想到現實生活中的自己,我十分慚愧:我對學習總是馬馬虎虎,老師布置的任務,我也總是愛草率了事。以后,我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。
我繼續往下讀著,“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會使中國的工程師失掉信心,還會惹那些外國人譏笑。”這句話令我感慨萬分,以后,我一定要好好學習,否則,不但考不出理想成績,還會令父母顏面盡失。
讀了《詹天佑》,我感慨萬分,我一定要向他學習!
作文詹天佑200字篇2
“少年強則國強”,我們是中國的棟梁,我們肩負著報效祖國,為國爭光的使命,先人尚且如此,作為中國未來的接班人,我們更應該是義不容辭的。這讓我想起曾經讀過的一篇文章。
講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著名的京張鐵路,這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱,而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。
當時,腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令,順從帝國主義國家在中國修筑鐵路,任由他們在中國運輸武器、軍隊,并大肆掠走當地的財寶。之后,清政府要修筑北京到張家口的鐵路,為了中國的鐵路不被外國占有,詹天佑毅然接下這個困難重重的任務。白天,他帶領學生們翻山越嶺,夜晚,他就畫圖計算。期間,一些國家就散播謠言侮辱中國,詹天佑并沒有被嚇倒,而是堅定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路,給藐視中國的帝國主義國家一個有力的回擊。
詹天佑用自己卓越的才能、智慧,成功打敗了帝國主義的施加的重重困難,歷經四年,他終于完成了這偉大、艱巨的工程,給中國爭了光,爭了氣。從這件事中,反映出詹天佑為國分憂,工作一絲不茍、愛國之情之心極為強烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛,和諧平安。我們更要好好學習,努力鉆研。當時周恩來先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們現在需要“為中華之更加繁榮富強而讀書”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國,把我們的祖國打造成一個真正的強大國家。絕對不允許任何一個國家來侵犯我們的國家。
少年強則國強!
作文詹天佑200字篇3
今天我讀了《詹天佑》這篇文章,詹天佑的精神把我深深地感動了。
這篇文章主要說記述了杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡。
讀完了這篇文章,詹天佑的愛國精神、聰明才智和他一絲不茍的工作作風都給我留下了深刻的印象。他的愛國精神最令我感動。“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”他是這樣想的,也是這樣做的。這讓我想起了董存瑞。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長,帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡,勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒,突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶,二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向連長請戰:“我是共產黨員,請準許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,高喊:“為了新中國,沖啊!”碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅19歲。詹天佑和董存瑞都是為了國家,為了人民,他們都是偉大的愛國人士。他們的精神讓我十分欽佩。我為他們感到自豪!
居庸關與八達嶺的隧道更表現出他的聰明才智。說他一絲不茍也不是瞎說的,就拿他對工程師說的話來說吧:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口中。”這句話足夠表現出詹天佑一絲不茍的工作作風。讀著讀著我不禁想起了自己,我的粗心真是沒完沒了,從上學到現在一直“跟隨”我。記得有一回,我們全年級統一進行一次數學考試,當時我有一個好朋友,又是我的競爭者,我暗暗地下決心一定要超過她。結果,好朋友滿分120,我只有118,那2分就是因為我的粗心,把題目看錯了,后悔也不行!讀了這篇文章,更讓我意識到:粗心和一絲不茍的天壤之別。以后我一定要細心細心再細心,不讓馬虎有機可乘!
《詹天佑》這篇文章讓我體會到了中國人民的智慧,更感受到了詹天佑的精神。正因為有許許多多這樣的人,我們的家園才更加美好。
作文詹天佑200字篇4
詹天佑是我國杰出的愛國工程師,我很喜歡詹天佑的愛國品格,我在書上看到詹天佑因為想讓中國的工程師不失掉信心,就毅然接受了任務,不怕困難也不怕嘲笑的詹天佑。
對于當年的工程師中只有詹天佑是最愛國的。我記得我見過一位老人,我叫他叫爺爺,他去當兵回來,手腳都中了子彈,但是他還是要去打侵略者,我很想他,我有時候一想起這位老人,我就會想哭。詹天佑雖然不是當兵,但是他也有像這位爺爺一樣的品格,詹天佑是在修筑京張鐵路,是最早在他的主持下修筑成功的。
一生中,詹天佑是我第一次聽見說的一位愛國工程師,不過像他這樣的工程師可能不只一個吧,可能是我想錯了,因為詹天佑我是第一次聽說的,我也不知道。詹天佑讓我感到有親人的感覺,感愛到了一位活生生的爺爺,又覺得從未有的一種感覺。
詹天佑是中國工程師嗎?是。我覺得又是一名偉大的人名人,是他讓中國前進的,值得大家這樣記他,名人,是我們的希望,是要我們值得學習的人。
詹天佑是我認實的第一位愛國工程師,我很喜歡他的品格。
作文詹天佑200字篇5
祖國,給予我們大地的祖國;祖國,讓我們無比驕傲的祖國;祖國,領導我們奮發圖強的祖國;祖國要,有許許多多的英雄人物。
《詹天佑》這篇文章詹天佑是個杰出的愛國工程師,他不怕苦,也不怕累。他毅然接受了任務,詹天佑為了祖國的名譽,為了捍衛中華人民的尊嚴,他拼了!我們應該向他看起,他是我們的榜樣!令我感動,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。詹天佑每天親力親為,日理萬機,一點也不懈怠。請大家捫心自問一下,詹天佑這么賣力的工作,是為了誰?是為了他自己嗎?不!他這么拼死拼活的工作,是為了我們的祖國啊!請大家仔細的想想,詹天佑冒著生命危險,難道不是為了我們祖國的名譽嗎?難道不是為了中國的尊嚴嗎?
詹天佑是個杰出卓越的工程師,可他同時是個愛國的中國人民啊!在五千年歷史文化中,有多少個像詹天佑這樣的佼佼者?詹天佑不怕困難,更不怕嘲笑,正是因為他有一顆愛國的心啊!
在生活中,中小學生要如何愛國呢?你可以不做宏功偉績的事,只要你心向祖國,好好讀書,奮發圖強也是愛國啊!愛國并不是表面的言論,而是發自于行動,發自于內心啊!
此時此刻,我只想好好讀書,將來報效祖國!
作文詹天佑200字篇6
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了。
這篇文章記敘了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師,不怕帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實,說實話,我做事時也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對我說,寫完作業后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有詞的說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業,乃越檢查越糟也!’”。
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“巍巍,你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許可能應該對了吧!”可結果卻出乎我意料——錯了好幾題。我羞愧的低下了頭。
如今,我讀了這篇文章后,覺得當時我真的錯了。我的錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。從今往后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向詹天佑學習,成為一名建設祖國的棟梁之才!
作文詹天佑200字篇7
知道我國修筑的第一條鐵路是在誰的帶領下完工的嗎?告訴你吧,是我國杰出的愛國工程師詹天佑,想進一步了解詹天佑嗎?請讓我帶你去了解他吧!
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當時清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來百般阻撓,詹天佑抵著壓力,主持修筑了京張鐵路,這一舉動引起外國人譏笑,詹天佑
不怕困難,毅然接受了任務。馬上開始勘測線路了。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,但詹天佑絕不放棄,在修筑途中詹天佑遇到長達一千一百多米的八達嶺,和坡度極大的青龍橋等種.種困難,但詹天佑都想出了辦法,圓滿解決。結果京張鐵路提前2年竣工了,這件事情給藐視中國的人一個有力的回擊。宏揚了中國人的志氣,打擊帝國主義的囂張氣焰。
當我剛學完這篇文章,有極大的感受,像要冒芽的小草涌上心頭。我在想當我遇到困難時,是否克服了,是否讓嘲笑我的人不得不低頭認輸。不,我沒做到,我沒有克服困難,而
是像它低認輸,現在想起是多么不應該呀!文章中詹天佑抵住重重壓力,修筑好京張鐵路。那是一件多么艱巨的任務哪!那當我下次再遇到困難,決不放棄,認真完成。
從文章中我還感受到現在一定好好學習,報效祖國,為國爭光,現在不好好學習,長大后可能一無所有。其三,我還感受到祖國在進步,科技發達了,當時清政府是多么的腐敗無能啊!如今中國強大了,不再受人欺壓,雄獅站起來了。
作文詹天佑200字篇8
”叮鈴鈴“哎,課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開。
人在教室,心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節:詹天佑是一個非常杰出又非常愛國的工程師,他接受了主持修筑京張鐵路,在修筑的過程中他遇到了勘測線路、開鑿隧道、設計”人“字形線路等困難。京張鐵路不滿四年就全線竣工,比計劃早兩年,這件事給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
回想故事情節,我感受到了詹天佑的杰出。過居庸關時,詹天佑用了從兩端同時向中間鑿進法;過八達嶺,詹天佑采用了中部鑿井法,先從山頂往下打豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。通過這個例子,就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。“我了解到詹天佑杰出的同時又非常愛國。讀完課文我知道詹天佑是一個一絲不茍,高度負責,有嚴謹的科學態度的人。
當我們的小數點點錯位時,當我們把35看成53時,有沒有想過,如果你點錯的小數點是用來修鐵路的數據,而這一失誤將給火車上的乘客帶來生命危險。
”啪“一束光線朝我飛來,糟了,被老師發現上課開了小差了。”你來回到這道題“啊,慶幸不是我。
作文詹天佑200字篇9
我讀了《詹天佑》這篇課文后感受很深。
“哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。”從這里可以看出詹天佑對工作一絲不茍,高度負責。而我們接受了老師給我的任務,不是忘記做了,就是馬馬虎虎完成了,我們沒有像詹天佑那樣接了任務就必須完成。
“工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。”“帶頭”和“常常”可以看出詹天佑有頑強毅力和吃苦精神。而我們沒有頑強的毅力,碰倒困難時沒有堅持到底就直接放棄了。還有我們沒有吃苦精神,上體育課我們在操場才跑了3圈,有些人就說太多了,跑不動了。練跑步本來沒有那么苦,我們卻說有苦,所以我們沒有吃苦精神。
“北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在后邊推。過青龍橋車站,列車向東北前進,過了‘人’字形線路的岔道口就倒過米,原先推得火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進,這樣一來,火車上山就容易多了。”這里可以看出詹天佑在這里用了大膽的想象。而我們呢?我們畫畫的時候,老師叫我們大膽地想象,我們只用了一點想象,其他就不用動腦子了,就照常畫了下來。如果我們能像詹天佑那樣大膽的想象,也許我們在全市比賽中就是數一數二的了,所以我們應該有大膽的想象。
讀了《詹天佑》后,我決定向詹天佑學習,學習他那對工作一絲不茍,高度負責,頑強拼搏,吃苦耐勞,大膽想象的精神。學做做一個有詹天佑精神的好學生。
作文詹天佑200字篇10
感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!