好的作文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，沒有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這里給大家分享童話故事作文400字怎么寫，方便大家寫童話故事作文400字怎么寫時(shí)參考。

童話故事作文400字怎么寫篇1

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來看書。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說：“沒關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說：“沒關(guān)系，我去其他地方看書。”

小烏龜連忙說：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。

童話故事作文400字怎么寫篇2

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來看書。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說：“沒關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說：“沒關(guān)系，我去其他地方看書。”

小烏龜連忙說：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。

童話故事作文400字怎么寫篇3

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來看書。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說：“沒關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說：“沒關(guān)系，我去其他地方看書。”

小烏龜連忙說：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。

童話故事作文400字怎么寫篇4

動(dòng)物村住著兩只小狗，他們分別叫小黑和小白。小白喜歡幫助其它小動(dòng)物，可小黑卻喜歡玩游戲和惡作劇。

最近，小黑又迷上了一個(gè)叫“賽爾號(hào)”的游戲。每次到了吃飯的時(shí)候，他就突然想到：“不好，我的NONO沒電了!”或者：“完了，我的塞爾豆和膠囊沒了!”然后他就拼命吃飯，吃完了飯，小黑就像飛一樣沖動(dòng)了電腦前開始玩“賽爾號(hào)”。可他一玩兒就是好幾個(gè)小時(shí)，你看，他從6點(diǎn)半一下子玩到了十點(diǎn)半。晚上，小白叫他睡覺的時(shí)候，他還說：“不要，不要，我要再玩兒一會(huì)兒。”

就這樣過了一個(gè)月。有一天，小黑突然肚子疼。小白就背著他來到了醫(yī)院，松鼠醫(yī)生說:“小黑得了胃病，必須得住院。”

又過了一個(gè)月，小黑才出院。他心里想：“我這個(gè)月過的可真苦啊!我真不該這么快吃飯。”

從此以后，小黑再也沒有非常快的吃飯了!

童話故事作文400字怎么寫篇5

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自我去找東西吃。”

小貓惶恐的問媽媽：“媽媽，那我應(yīng)當(dāng)吃什么東西呢”

貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細(xì)的傾聽人們的談話，他們自然會(huì)教你的。”

第一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽到一個(gè)大人對(duì)孩子說：“小寶，把魚和牛奶冰在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個(gè)女人對(duì)男人說：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在樑上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶看到一個(gè)婦人叨念自我的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也不會(huì)收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。”

就這樣，小貓每一天都很開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我堅(jiān)持傾聽，人們每一天都會(huì)教我該吃些什么。”

靠著聽別人談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓最終成為一只身手敏捷，肌肉強(qiáng)健的大貓，牠之后有了孩子，也是這樣的教導(dǎo)孩子：“仔細(xì)的傾聽人們的談話，他們自然會(huì)教你的。”

童話故事作文400字怎么寫篇6

從前有一只小豬，叫胖胖。

有一天，胖胖要出去找吃的。他走啊走，看到了一片草莓地，剛想摘一些草莓吃，沒想到地里鉆出了一條假蛇。但胖胖以為那條蛇是真的，就被嚇跑了。為什么會(huì)有假蛇呢?原來，農(nóng)民伯伯怕老鼠會(huì)來偷吃草莓，才在地里放了一條假蛇。胖胖想:我今天真倒霉!

胖胖跑啊跑，突然看見前面有一大片甜瓜地，心想，草莓沒吃到，摘個(gè)甜瓜吃也不錯(cuò)呀!他剛走過去，沒想到卻被夾老鼠的老鼠夾給夾住了，他疼得抱著腳哇哇大叫。于是，他只好一跳一跳地蹦到了馬路上。路過的小動(dòng)物以為他是怪物呢，紛紛拿起石頭來砸他。胖胖也來不及躲閃，就被路過的小動(dòng)物們?cè)业脰|一個(gè)包西一個(gè)包。胖胖就蹦呀蹦，眼看馬上就要蹦到家了，結(jié)果卻被一個(gè)小石頭絆了一跤，就這樣滾回了家。

唉，倒霉的胖胖!

童話故事作文400字怎么寫篇7

鞋柜里的童話故事“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭(zhēng)了，我才是最厲害的!”……半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原先是鞋柜里的鞋子在爭(zhēng)誰(shuí)最厲害。涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會(huì)變臭。”運(yùn)動(dòng)鞋說：“別吹牛了，我才厲害。此刻是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害!”運(yùn)動(dòng)鞋說完便得意的笑起來。“哼!”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶遥偷昧⒖贪盐掖┢饋恚绻麤]有我，家里的地板就會(huì)被你們弄得很臟。”

鞋子們繼續(xù)爭(zhēng)論著，他們每個(gè)人都覺得自我是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比可是的優(yōu)勢(shì)，天熱穿涼鞋能夠透氣，天冷穿球鞋能夠保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的。”鞋子們聽后，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說的對(duì)!

我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)是別人沒有的，可是也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

童話故事作文400字怎么寫篇8

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來看書。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了。”

小刺猬一邊說一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說：“沒關(guān)系。”

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說：“沒關(guān)系，我去其他地方看書。”

小烏龜連忙說：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。