寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。優秀的關于愛的作文怎么寫是什么樣的？下面給大家帶來關于愛的作文怎么寫，供大家參考。

關于愛的作文怎么寫篇1

每當想起去年到膠西參加“向海云姐姐獻愛心”的活動，我的心里就充滿了力量。

那是學校第二次組織這樣的活動，我毫不猶豫地報了名。我想這樣既做了慈善，又無愧于飄揚在胸前的紅領巾。

我們一行三十多人，坐了半個小時的車，終于到了海云姐姐的家。盡管我已經有了一定的思想準備，但眼前的一幕還是令我十分驚訝，情不自禁地張大了嘴巴……

只見房子很小，墻上的磚頭已經掉了好幾塊，草垛、雜物堆滿了院子。走進屋子，陳設非常簡陋，光線也特別暗。爺爺躺在炕上，海云姐姐熱情地忙里忙外。狹小的空間，因為我們的到來，顯得更加擁擠。但我們的愛心也給這個小小的屋子帶來了生機，各種各樣的禮品堆成了一座座小山。

從爺爺的話里，我對海云有了更深的了解：父親有輕微智障，爺爺常年癱瘓在床，在海云一歲時母親就離家出走，至今未歸。前年奶奶又因病去世，每天做飯、刷碗、洗衣服這些家務活，13歲的海云幾乎全部承擔了下來。即便是生活如此艱難，她上學卻從來沒有遲到早退過，學習成績也一直名列前茅。

聽了爺爺的介紹，我對海云姐姐充滿了敬佩之情。跟海云姐姐相比，我們是多么幸福啊!我心里暗下決心，今后一定要向海云姐姐學習，做一個生活的強者。

最后，我們把愛心留下，把祝福留下，帶著對海云的牽掛，帶著滿滿地感動，離開了海云的家。

這次愛心行動，讓我終生難忘。

關于愛的作文怎么寫篇2

今天，我讀了《愛心樹》這本書，感受很多。這本書主要講了：有一個小男孩，他很愛一棵大樹，每天都會和大樹一起玩耍，但是小男孩逐漸長大，大樹也開始感到孤獨。小男孩每次向大樹要東西的時候，大樹都會高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹變成了一個木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹就像父母一樣，無私地把所有的愛都給了孩子。

讀完這本書，我就想到在平時的生活中，父母每天都會關心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會高興。

如果父母平時為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應該關心幫助父母。我想所有的父母都像《愛心樹》中的大樹一樣，把愛都給我們但有時候我們卻不珍惜這些愛，讓父母為我們費盡心思。

最后，我想對我的父母說：“你們的愛是高尚的，以后我一定會珍惜你們對我這深情的愛，我長大以后也會幫助關心你們。我會用實際行動來證明的。還有，如果你們有困難，我會用你們對待我的方式來對待你們，即使有時候你們對我不是很好，我也不會怪你們的。因為無論你們做什么都是對我的愛。”

關于愛的作文怎么寫篇3

“人間有真情，人間有真愛，”3月3日中午，在通師一附五年級(12)班教室內舉行了一次為沈佳寧同學獻愛心籌款募捐的活動。

沈佳寧是一名和我們年紀相仿的小學生，她的母親得了重病，沒有爸爸，是個單親家庭。所以自己既要上學，又要像個小大人一樣承擔家中所有的家務活。年紀小小的她仍然還在上學怎么能承受如此大的生活壓力?幸運的是沈佳寧的成績在班上名列前茅。現在她的母親得了重病，急需要一筆昂貴的醫藥費用，這對于這個普普通通的家庭來說簡直是雪上加霜。

當我們得知這個消息時，都為她感到傷心。“請大家伸出援助之手”各位同學，讓我們都獻出一片愛心吧!在班主任的呼吁下，我們班決定舉行一次班級競拍活動，同學們將家中心愛的物品帶到班級來競拍，競拍的款項拿來捐給沈佳寧，為媽媽支付醫療費。

活動在3月3日中午如期舉行，同學們紛紛獻出愛心，他們分別是：秦睿、徐悅博、夏郡奕、黃楊卿、鄔婉娜、李姝于、薛舜予、王其湜，這8位同學將自己帶來的玩具、學習用品……在班級內進行拍賣，最低15元，最高價63元。眾人拾柴火焰高。短短一個中午，我們一共籌集了二百多元，雖然錢不多，但這些錢裝的都是我們滿滿的關愛。

沈佳寧，希望你的媽媽能快快好起來!加油!

關于愛的作文怎么寫篇4

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作的。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了的。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。

終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽的。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣的，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……

讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發生一點芝麻綠豆的小事的，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字的，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘的、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗—議的，這多可悲呀!

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

關于愛的作文怎么寫篇5

愛，一個簡簡單單的字，卻使人間充滿真情;愛，一個簡簡單單的字，卻包含了無數情感交織。

那天下午，天霧蒙蒙的，風先生放肆地在外面跑來跑去，吹的樹姑娘直不起腰來。這時，下起了雨。

我補完課準備回家，站在公交車站等車。我等了好久，車終于來了，我迅雷不及掩耳盜鈴之勢第一個上了車，接著，一大群人涌了上來，像一群脫韁的野馬。不一會兒，一輛空蕩蕩的車上擠滿了人。

就在車快要走時，來了一位年過花甲的老人，他邊走邊招手，示意讓司機等他。我本以為司機不會理會，誰知他下了車，慢慢地將老人扶上車來。顯然，老人已經八十多歲了，皺紋已遍布滿臉，拄著一個褐色拐杖，穿了一件咖啡色外套，背已經濕透了，還時不時咳嗽倆聲，兩只手微微顫抖著。

司機問道：“誰愿意給這位老人讓座?”“坐我這兒!”“坐我這兒!”大家爭先恐后地叫著。老人的臉上則露出了幸福的笑容。

雨停了。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼轉起來，仿佛在傾吐著雨浴后喜悅。凝聚在樹葉上的雨滴還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響。

叮——咚——叮——咚!

的確，愛有無數種表達的方法，并不是唯一的。愛是無私的，美麗的，善良的……讓我們把愛的種子撒遍每一個角落，讓人間充滿真情!讓愛之花永遠盛開!

關于愛的作文怎么寫篇6

關于愛，你怎么看?

有人說，愛是平淡的，平淡的讓你感受不到它的存在;有人說，愛是炙熱的，炙熱得讓你無法接受它的溫度;有人說，愛是偉大的，偉大的讓你瞬間感動無言;

……

對于崇尚浪漫的我來說，人到中年的爸媽一點也不浪漫。他們沒有梁祝化蝶的悲壯，也沒有居里夫婦的共同追求;我問爸爸：“你懂不懂什么叫愛的浪漫啊?”可爸爸只是笑而不語。

后來我明白了，他們之間不是沒有那種所謂的愛的浪漫，他們有的是真實，也是平淡。他們會在對方疲憊時遞上一杯清水，會在對方難過時用樸實的話語安慰;他們會爭相做家務，會一起完成某件事，不大，去充滿了我口中的——愛。

一次，我問媽媽;“你的初戀是誰啊?”媽媽低著頭不假思索的回答：“我沒有啊”我看著媽媽依然忙碌的手反問道：“直接就嫁給了爸爸哦?”“恩”媽媽的頭依然低著，可手卻慢了下來，嘴角掛著一抹似有似無的微笑，眼神不知飄到什莫地方去了，仿佛在回憶他們的過去。那一刻，我看到了媽媽眉宇間的驕傲，它仿佛在說;這輩子，她嫁給了他，她——不后悔!

有時候，我會埋怨，我為什么出生在這個并不富有的家庭，而滿足不了我的各種欲望，現在我明白了，不因為別的，只因有愛!或許它滿足不了我的各種物質需求，但是，它卻給了我精神幸福!

愛到底是什么?不同的人有不同的看法，似真，似幻;似歡笑，似淚水;似感動，似無言;可我卻知道，愛就是你放學回家時媽媽的一頓飯菜，愛就是你遇事失敗時爸爸的一聲鼓勵，愛就是你委屈想哭時哥哥的一雙臂膀，愛就是你再次離家時他們的聲聲嘮叨……

是的，愛有時候不需要山盟海誓的承諾，也不需要轟轟烈烈的飛蛾撲火，更不需要你追我從的似水纏綿。

最后，我要說：“真實+平淡+ 知足=愛。”。

關于愛的作文怎么寫篇7

我們班的唐文禮同學病了，聽說得的是血癌，是一種很難治好的病，需要很多的錢，愛心捐款。

在短短的一個月里就花了幾十萬元，他們四處向親友借錢，可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術費用還相差很遠。于是校長知道這件事后馬上發動全校師生進行愛心捐款。

在捐款儀式上我們見到了離開我們很久的唐文禮同學。那位活潑頑皮的男孩不見了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風的小孩子站在那兒。戴著一個大大的口罩，一頂藍色的帽子(頭發已經掉光了)，只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。

同學們看到他這個樣子心里都十分難受。有一位學前班的小妹妹把她所有的零用錢都放進捐款箱里，說：“這是給哥哥打針的錢。”

看到這樣的情景大家都在爭先恐后地搶著捐款，有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢……都一齊匯集到捐款箱里。

我把存錢罐里所有的零用錢都投了進去。雖然只有區區的二十幾元，但它也是我的一點心意(盡管我將在很長的一段時間里沒零花錢會很難受)。等到我們班各位同學都把錢放進去以后，只聽主任說：“128班是全校捐得最多的班級，也是唐文禮同學所在的班級，捐得總數為3328元錢。”說完，我們班的同學都激動地歡呼起來。

所有的班級都捐完了。唐文禮的媽媽感動地哭了起來，唐文禮的爸爸含著眼淚用顫抖的聲音說：“感謝同學們對唐文禮的愛心，捐給了我們一家這么多錢。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭。謝謝大家!”聽到這，全校師生都用熱烈的掌聲給唐文同學鼓勁。場面很感人，很多人都有感動得哭了。但我卻發現有幾個人在沖我們做鬼臉，他們真是鐵石心腸，太沒良心了。

最后，唐文禮同學來和班上的同學們告別，再一次表達謝意，教室里哭聲不斷。我相信唐文禮同學一定會好起來的，他一定會戰勝病魔，在不久以后再回到校園，重新在教室里學習，和我們一起快樂地游戲……

關于愛的作文怎么寫篇8

愛心，體現了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛心的花朵，那樣世界將會多么美好啊!“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對我來說，是最大的歡樂，最大的幸福。

記得，那是小學二年級我剛轉到世紀小學，剛開始接觸善，善的教育，善的品質。開始了屬于我的小學生活。幾個月的時間，我和同學們就熟悉了，并且在老師的指導下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻愛心的快樂與幸福。并沒有發生我開學之前擔心的事“有人欺負我”“孤立我”“不陪我玩”同學們都很照顧我，大家在一起都坦誠相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂與幸福。

我們班有一位女同學，校服里總穿著同一件毛衣。每當我穿這不同款式的新衣服上學時，他總用羨慕的目光看著我。他的學習用品也很少用著一個破舊的鉛筆盒。我就很好奇問他才知道，他爸爸得了不治之癥-癌癥。她媽媽在某公司當保潔員，本來工資就特別低，現在又為了照顧她爸爸不能繼續上班了。我被她的事感動了，泣不成聲，放學后我把她的故事告訴了媽媽，媽媽也哭了，媽媽提議說我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，并打電話向班主任老師了解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任說他的飯費由我們家來出，班主任說他的飯費一直是學校在幫助他。

第二天，我和媽媽便去商場買了一些學習用品，買了幾件新衣服送給她。我們沒有當面給他，因為媽媽教育我說：“每個人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達室，告訴老師不要告訴同學。后來他媽媽還是問了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達了謝意。

也許我的寫作水平并不怎么高，也許我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真實的，沒有謊言的。我們每一個人的生活都那么美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點點一滴滴，都代表我們的心意。

愛心猶如一棵大樹，植根于我們心田;愛心猶如一縷陽光，溫暖的照耀著我們;愛心像一絲雨露，滋潤我們茁壯成長，我希望能把愛灑播到每個人心里。

關于愛的作文怎么寫篇9

何處望神州?滿眼風光北固樓。

千古興亡多少事?悠悠!

不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。

天下英雄誰敵手?曹劉!

生子當如孫仲謀。

----宋.辛棄疾

歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......

“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國!

“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗?我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力;為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨后。“窮且益堅，不墜青云之志。”正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡!

愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!

你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧!

關于愛的作文怎么寫篇10

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對一個愛書的人來說，有書陪伴的時光的確是最美好的。

圖書館，是愛書人的心靈港灣。一走進圖書館，我的眼球就被各類圖書吸引。我暗喜，媽媽沒給我買的武俠小說，現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時期流連的漫畫區，到現在駐足的文學區，科學區，書架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書館的“旺季”吧：學生們捧著自己感興趣的小說，禁不住地被書中的情節逗得暗自偷笑;青年人一邊讀書，一邊做著筆記;偶爾還有一些老年人，戴著老花眼鏡，聚精會神的看著手里的書報，還有幾個年幼的孩子，此時也似乎被這環境感染了，沒有吵鬧，靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書在書桌前坐下，周圍如此安靜，只有翻動書頁的輕輕的沙沙聲。

書展，是又一個愛書人喜歡的地方。早已聽聞書展人多，所以我們一行避開早高峰，不到七點就趕上了地鐵。然而現場的火爆還是超過了我們的預期，光進場就花了半個多小時。我不禁感嘆：愛讀書的人真不少啊!幾十個展區，個個人頭攢動，我和同伴好不容易擠進了我們喜歡的文史書區域，眼睛就挪不開了。所有的疲憊此時一掃而空，隨便找個地方坐下就如饑似渴地看了起來。臨近中午，大人們催我們去吃飯，我頭也不抬地揮揮手說：“不餓不餓!我吃了精神食糧，飽著呢!”下午，我們又在各個展區中瀏覽，尋找自己喜歡的書籍。直到時針指向了六點，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書展，但是背包里滿載的好書，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著今天看的書，心里想著，真是不虛此行。

我喜歡讀書，書雖然沒有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來，打開一扇你期待的門，通往你想去的地方。