作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。寫作理想的作文要怎么寫？接下來給大家帶來寫作理想的作文，方便大家學習。

寫作理想的作文篇1

懷揣理想的人對未來有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現實中一步一個腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現實卻可能是殘酷的。只有在現實中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊含希望的、廣闊的大海。

汪涵如今是湖南衛視主持界的大咖，妙語連珠，沉著大氣，有著獨特的舞臺魅力，更是被業內人士尊稱為“涵哥”，深受觀眾愛戴。在《我是歌手》節目上，孫楠臨時決定退賽時，所有人都傻了，這時汪涵緊急救場，不卑不亢地對孫楠的行為提出異議，同時為下一個節目爭取了時間。汪涵1996年從湖南電視播音專科學校畢業，之后到湖南電視臺做劇務。扛椅子、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒有擊倒他，他會因為自己搬的椅子可能會被毛寧坐到而興奮不已，他覺得自己這樣的小人物能夠為大明星服務是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美。后來，他當了現場導演，為了活躍錄制的現場，要帶領觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計其數，他都耐心做好，細心學習，集眾家之所長。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩步向前。

李云迪被稱為“鋼琴王子”。他七歲開始學琴，對鋼琴有著濃厚的興趣。他覺得音樂就是那片廣闊的藍天，而沉浸在音樂中的自己就是藍天中的小鳥，在追逐著天空的風箏。十幾年來，他常常在別人已入夢境時，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時連飯都來不及吃，體重在20天內減去15斤。正是因為他堅守理想，日復一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。

眾所周知，貝多芬是著名的音樂家，他的《命運交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患上了耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴重。他痛苦至極，感覺跌入了深淵一般，對生活失去了希望，但他對音樂的熱愛鼓舞他頑強地與命運做斗爭。他發出了生命的最強音：我要扼住命運的喉嚨，休想讓我屈服!最終他創作《第三交響曲》《暴風雨》等作品，成為著名音樂家。

現實總是布滿荊棘，無奈與挫折重重。只有跨過艱險的人才能收獲理想的人生。

寫作理想的作文篇2

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學校開除，但他又因種。種因素而無法回家，于是在外漂泊流浪了兩個多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他的愿望是做一名麥田里的守望者，保護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學校繼續上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學校，以及學校里的老師、同學等一切的人和事，他總是希望逃離現實生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現實打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現實之間是具有差距的。

的確是這樣，理想與現實之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現實中無法得到卻又渴望得到的東西，現實越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現。小說中主人公的理想很美好也很樸素，但對于他來說，依然是很難實現的。他只是一個十幾歲的孩子，還沒有自己獨立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后，也許正因為作者認識到理想的不切實際，才乖乖的回到了家，回到了學校。

現實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規則而按照自己一個人的意愿去生活，然而理想和現實之間存有差距，人本來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢？但也不要否認理想的存在，正因為有正確的理想鼓勵我們，引導我們，我們才能夠不斷發展、不斷進步。

理想和現實之間是有距離的，承認現實是我們實現理想的基礎，而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力，只有正確的把握好理想與現實的關系，以現實為基礎，以理想為目標，腳踏實地，我們才能不斷前進，實現自己遠大的理想。

寫作理想的作文篇3

理想，是人生的方向，它能讓人們發奮地努力；理想，是一枚太陽，它能照亮人們前進的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進知識的寶庫……每個人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的理想是能成為一位幼兒教師。

小時候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛入園的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進了教室。她給我安排了一個合適的座位，和藹地對我說：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認清喲！”看著媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點點頭。

接下來的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開始了我幼兒園的生活。

吳老師每天帶著我們做游戲、做手工……當我們遇到困難時，吳老師就會想媽媽一樣給我們鼓勵，教給我們解決問題的方法，讓我們在困難中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過了那些美好的時光。我覺得吳老師和幼兒園是那么得好，那時的我幼稚地想：長大了，我也要當一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！

漸漸地，我長大了，我上了小學。每當我路過幼兒園時，我都會對媽媽說：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”

“你現在已經長大了，要想回到幼兒園，你現在只有好好學習，長大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著我的頭說。

媽媽的話被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當一名幼兒教師！我知道，要想實現理想，就要努力地去奮斗。為了實現我的理想，我努力地學習，因為我想只有掌握了知識，才能當上老師；為了實現我的理想，我努力地練習古箏，因為我想在我當上老師后，要教給我的學生們一門技藝；為了實現我的理想，我努力培養自己的耐心和愛心，因為這是一名幼兒教師最基本的素質……

我常常幻想著：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我帶著我的學生們，在明媚的陽光下快樂地彈著古箏、唱著歌謠……

寫作理想的作文篇4

理想是對美好未來的希冀，每一個人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時期的考古學家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活”。盡管理想現在還離我很遙遠，但我已經下定決心要去實現它。這個理想絕不是我一時起意，而是從六歲時那場球賽開始，便在我心里慢慢地扎根了。

當時我看著電視的動畫片頻道，不知是為主人公擔心，還是為壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉到了體育頻道，當我想將它拿起繼續亂亂的時候，一抬頭一個“大風車”扣籃深深地刻入我的內心。我竟被看的呆在了原地，目不轉睛地注視著電視，時而隨著進球欣喜，時而隨著三分興奮，時而隨著扣籃激動，臉也不知不覺貼上電視。

籃球的熱愛隨著年齡的增長而愈發強烈，終于在四年級開學時爆發了。“爸爸，我要去學籃球。”“哈哈哈，那就去報名吧。”同樣是球迷的爸爸欣然答應，為我報了一個籃球訓練班，于是我開始走上籃球訓練的道路。

記得第一次去訓練，我迫不及待地在去球場的途中，不停地練著運球，球像個彈簧，來來去去，蹦個不停。到了球場我便想練定點投籃，但當我在籃筐下卻一個球也沒投進，更別說三分投籃，教練見我這么菜，他便先讓我練練運球，說是練基本功。我拍著蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運球，但也時不時瞇到一旁大哥哥的運球和投籃，籃球在他們的手里仿佛有了生命。投籃時，籃球像一根離弦的“飛箭”準確的投入了籃筐內;進攻時凌厲的突破和精準的遠投，我心里別提有多羨慕了。

我夢想著，有朝一日能進入NBA的賽場;我夢想著，能在奧運會的賽場上成為國家隊的一員，為祖國爭光，為中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知，要實現我的夢想必須要有過硬的身體素質，精湛的球技和強大的心理素質。所以，為了實現目標，我一直堅持不懈地練習著俯臥撐、跳繩、運球……幾乎每個周末的訓練場上都有我的身影。

如今的我已經從那時連拍一下球就會掉的孩子，到現在威武地站在場上與對手對抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會向偉大的目標前進的。

寫作理想的作文篇5

人生匆匆，短短數十年光陰，應當是要好好過完，好好珍惜的。

人是需要有一個理想的。

小時候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當一個天天自由自在的人啊？”

上小學了，班主任有有時候看著坐在大椅子上給各種學生忙亂各種各樣的試卷時，會微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個字：“老師。”

六年級畢業了，同學們爭先發著一長又一長五彩斑斕的同學錄，稀奇古怪的問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么？”我拿著長長細細的鉛筆，在手上轉啊轉，轉出來一行“我想當作家。”

上初中了，每個學期四次重要的考試成績出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質問的一句話：“你長大后要干什么啊？”對啊，從小到大什么職業都被自己說得正經得真似那么一回事，現在想想依舊是找不到自己的定位。

想想的話，也就不知不覺中走在了學校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認得的樹，似在對你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風吹又生”那般堅毅。

陡然地，看見了不遠處一位老師正在為學生輔導功課，就如那樹一樣和善，也如草一般堅毅。

心中不覺間下了個定數……

……

窗外，細雨滴嗒，滴在地溫潤的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開來。

半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字：

“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”當一個似雨一樣的人固然也是不錯的吧。

因為我知道，生活需要理想。

寫作理想的作文篇6

運用網上流行的一句笑話，卻說出了多少人的心聲。現實往往會把我們理想中的一切美好東西打破，然后輕而易舉的告訴我們，在這個世界里，我們終究輸給了現實。

列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是啊，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。可是，當我們翹首回望，我們世界里的那些所謂的理想，是否都實現了？

李白一度高歌，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他一生不以功名顯露，卻高自期許，以布衣之身而藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權力為中心的等級秩序，批判__的政治現象，可是到最后，還是沒有實現他那“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯”的理想。

曹操自己說：孤本愚陋，始舉孝廉。后值天下大亂，筑精舍于譙東五十里，欲春夏讀書，秋冬射獵，以待天下清平方出仕耳。不意朝廷征孤為典軍校尉，遂更其意，專欲為國家討賊立功，圖死后得題墓道曰：“漢故征西將軍曹侯之墓”，平生愿足矣。生活的理想，就是為了理想的生活。

海子的理想生活也不過是“面朝大海，春暖花開。”尋尋覓覓理想一生，最后還是被當作瘋子孤孤單單離去，帶著他的所有理想進入墳墓。

我們有很多很多需要實現的理想，比如給自己那一份滿意的分數，給自己一份穩定的工作，給自己組建一個溫暖的家庭。或者有的更甚是給自己一個做總統的機會。

這些要靠什么，靠理想嗎？不，要考我們自己去實現，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動，打破現實，勇敢去接受挑戰。可以是帶著一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運往往掌握在我們自己手里。

喬萬尼奧說：“在走向勝利的道路中，我們必須流灑不少鮮血，偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能實現，讓我們都為自己的理想努力奮斗吧。”

寫作理想的作文篇7

我是一名普通高中生，但我有一個與眾不同的理想，很多人都以為我是在空想，不顧這些都無所謂，什么都無法阻止我當一個演員。

夢想是在我上高中的時候有的，每個人都有一個目標，大小都一樣，我的目標也不是突然就殺出來毫無依據。

起初，他們都阻止我，包括我的父母，她們總是拿各種理由來壓我，例如“全中國多少人，又有幾個當上演員的。”我只是微微一笑，說“全中有多少人，又有幾個敢想的！”他們面對這類回答，應該也是在意料之外吧？我想誰都聽說過“只要感想敢做，沒有什么是不可能的”。

同學也曾鼓舞我，不然我也沒有勇氣想，我只用實力說話，一個人照了很久的鏡子，另一個人問他：“你怎么找了這么張時間的鏡子？”他答道“愛美之心人皆有之，我有資本。”他也無話可說，我也知道自己有幾斤幾兩，要量力而行的，我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。

我不能評價自己的長相，我不清楚，鏡子也不是沒有誤差，但是我清楚自己的嗓子，我唱的不比別人差，同學也說過，我不是在夸自己我只是將唱出說出來。

在眾多的支持中，給我巨大鼓勵的還是某某傳媒的那個校長，他說我夠北影的格，在他的講解下，我才清楚所有的事。

不過不是所有人都是王寶強，我想沒有努力是不可能實現的，我也不想說如何努力，我只想用行動來說明，不是證明一切，不管前方還有多少坎坷，我都會朝著這個方向走，什么也無法阻止我的步伐，哪怕前方一片漆黑，我也會走下去，他好像隧道，無論它有多長最后都會看到出口的一點光明，我也一樣，我會一直努力，如果看到針尖班的關莽，我會更加努力，直到走出出口，看到耀眼光芒。

我很感謝我的家長現在他們已經支持我的爸爸也很理解我，只有一句話“隨他去吧”。

我剛才說了我知識一個普通的高中生，前半生也很普通，我不想后半生也平凡的度過，我現在寫著的，沒有多大影響，為的只不過是一張紙，但是假如我真的夢想成真了，那么這篇作文將會是追夢者的強大蜘蛛。

“繼續跑，帶著赤子的驕傲”，讓我們堅持自己的夢想，房費夢想的氣球，讓他們盡情飛吧！

寫作理想的作文篇8

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙能打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜愛這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜愛畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜愛畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜愛他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

寫作理想的作文篇9

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明——張海迪阿姨曾經說過：每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。

而我的理想，則是成為一名出色的律師。

每當我在電視上看到那些身穿端莊黑制服的律師們，在法庭上振振有詞的替受害人洗清冤屈時，我心中的敬佩油然而生，從那時起，我便立志要成為一名出色的律師。

這個世界上有十幾億的人，總會有一些人受到不公平的待遇。有錢，有權，有勢的人可以請的好的律師，可以做假證，可以洗清自己的罪惡，而貧苦人民卻要接受這世界的不公平。如果一個社會上層的人與一個社會下層的人打官司，無疑社會下層的人是討不到好的。我多么希望自己能夠在不久的將來，可以站在那莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識替受害人伸張正義，讓害人者得到應有的懲罰。

大家都是律師工資高，但我并不是一個貪財之人。我只為了公平若有一個富翁用不菲的錢財請我做假證，做對不住自己良心的事，但我會選擇收100元去幫助那些社會中沒有能力，貧困的人們。

我之所以會選擇這個職業作為我的理想，是因為律師是個神圣的職業，它可以幫助那些窮苦人民解決困難，是受到冤屈的人重活自由……

高爾基曾經說過：“當大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時，上帝又給了他一直拐杖，這就是理想。”這樣，我們就可以用那唯一的拐杖來支起我們努力奮斗的精神。

在我的眼中，無論你是誰，社會地位高也好，低也罷，都是一樣的。請不要再用你那尊貴的社會地位，來踐踏窮苦人民了。

不管未來的道路多么坎坷，我都會向著自己的目標，自己的理想前進。人生的路不會是一帆風順的，如果說，人的成功一定要用汗水來換取，那么我想說——讓困難來得更多一些吧！

寫作理想的作文篇10

“理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩!”正如它所說，有了自己的理想，就要不懈追求。而我的理想就是當一名醫生。

之所以我的理想是當一名醫生，是因為一件事情：有一次放假回家，媽媽對我說妹妹生病住院了，當時我就很擔心，所以，我就趕快去醫院看妹妹。到了醫院，進入病房，看見了妹妹。只見妹妹戴著氧氣罩，閉著眼睡覺。媽媽對我說：“妹妹的病不是很嚴重，但是她的抵抗力還是不行，又是發燒又是感冒……”我看到妹妹這樣不舒服，還想到別人也有比她還難受的，于是，心里有了一個念想——我要當一名醫生。

當一名醫生不僅可以醫治家人的病痛，還可以救死扶傷，為其他病人治病，讓他們也恢復往常健康。

既然我明確了當醫生這個目標，所以我告訴自己，一定要完成這個夢。從現在開始，我要為了當醫生這個目標去奮斗!我要去不懈追求!

首先，我要好好學習，聽老師說醫生不是那么容易當的，所以我要更加努力。長大后，考上醫科大學，真正當一名醫生，進入一所醫院工作。工作時，難免會有些勞累，所以，我不能因為勞累而抱怨，因為醫治病人本就是我的職責。我還要為更多的人爭取到生的希望，我相信我一定能挽救別人的健康。

從現在起，為了我的目標，開始奮斗吧!