通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。怎樣才能寫好青春如何作文？這里給大家提供青春如何作文，方便大家學習。

青春如何作文篇1

青春，是一去不復返的。浪費了大把美好的青春，不會對你我有好處。在閑得無聊時，我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書，這樣，對美好的未來，就會多一份希望。

書，伴隨我成長，引領我的童年與青春。

三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報》看起，因為當時不認幾個大字，只能迅速地翻頁，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細看，但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長日久，就覺得“好幼稚”，丟在旁邊。

上小學了，我也得讀點有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國歷史小畫冊、《西游記》《水滸傳》等小畫冊，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個個飽滿的人物形象;雖然文字有些長，但會讓人反復閱讀，反復琢磨人物性格。讀起來沒完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……

過了那么很長一段日子，我又感到無聊了。

那時，一些有意思的科普漫畫，風靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇” 地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點都不覺得“夠”。

五年級的我們，向著“學霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了!萬事開頭難。但只要用心讀，時常查閱不懂的字詞，讀完之后，會發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭著讀：《林漢達歷史故事集》《三國志》《史記》。最喜歡讀《這個歷史挺靠譜》《明朝那些事》。《論語》《唐宋八大家》《詩經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲備，又陶冶了我們的情操。

“讀書百遍，其義自見。”是啊，讀書讀多了，道理不說就知道了。青春年少，正是長知識、學文化、提升見識品味的最佳時期，不能白白浪費。書到用時方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。

讀書，向未來!

青春如何作文篇2

我是一名藝術生，在我們這個以藝術為主的學校，我很普通，普通到就像校道兩旁的山茶往百花叢中一扔，就無影無蹤。誰讓它沒有玫瑰的傲氣，茉莉的清香呢?

在大多數(shù)人眼里，我們這一群藝術生，沒有你們所謂的天聰;也沒有讓人引以為傲的特長。但是我們用不著像理科生一樣為了一道題算上滿滿幾頁紙;也用不著像文科生一樣將歷重大事件、地理上的地圖背上千遍萬遍，我們只要在高考畫上幾幅畫，考上個三四百分，就能考上一個好的大學。

但又有誰知道，我們這一群藝術生，跟天下所有的高中生一樣都有一個大學夢，只是我們選擇的方法不一樣罷了。每天當文科生理科生在課堂背書、算題時，我們卻要在課室、畫室兩處奔波，而校道的山茶一次次見證了我們留下的足跡。同樣地，我們在畫室為了畫上一幅畫，往往要坐在原處三四個小時，最后卻累的腰酸背痛;放學后，當理科生文科生在球場上汗浹淋漓地打球、在飯?zhí)贸陨蠠岷鹾醯娘埐耍覀儏s依然要在畫室上課。不僅美術，還有文化課，我們同樣不能落下。一樣考得再好，另一樣輸了，我們同樣輸?shù)匾粩⊥康亍?/p>

不管再苦、再累，我們都沒有任何資格去怨、去怪;因為路是自己選的。要成功，就必須先學會付出。不要說我們這些為夢想奮斗的孩子，即使是校道旁的山茶，沒有任何讓自己傲氣的資本，卻有一顆遙望天空的心。想要綻放，不破土而出，不經(jīng)歷風雨，又怎見彩虹?

當我們行走在校道上，山茶又一次粉紅了照耀了校園，那一刻我知道山茶冀望天空的夢想實現(xiàn)了，而我們的夢想依舊在繼續(xù)。青春的我們，要記住的不是青春的悲歡，而是青春的拼搏，夢想的冀望。

所有懷抱夢想的孩子，讓我們期待明天，一起加油!

青春如何作文篇3

幸福總是那樣的突然、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

我們一起走過的日子，很美，很舒心；我們一起走過的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過的日子，很純，很平凡；我們一起走過的日子，很淡，很踏實；我們一起走過的日子，很甜，很美好。

三年前的那個夏天，慒懂得我們來到這個校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對方，想交個朋友，卻不知從何開口。

三年的時光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過了無數(shù)個風霜雪月，在一起度過了多少個春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂，共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長路上，有你有我。

其實青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時光的甘甜，又充滿著跨向未來社會的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過頭來時，能看到你走過的腳印，能想起那段讓你難忘的時光。

落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書里，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過的時光那樣。

青春如何作文篇4

有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方;如果大山召喚我，我就走向大山;如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情愿點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恒!”

在一望無際的鹽堿灘上，有一個人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數(shù)記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關干部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現(xiàn)出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個愿望，他翻山越嶺;為了群眾的收獲，他冒雨奮戰(zhàn);為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊!

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈?為何不選擇光明磊落?為何不揚起青春的旗幟勇往直前?讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。

青春如何作文篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!

來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

青春如何作文篇6

走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標和理想奔去。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。

走在青春的路上，我們需要舍棄很多。然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。

我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？

貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經(jīng)天真無知的你將會因你的堅持而無悔！

若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。

我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。

青春如何作文篇7

太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨嘆息。猛然醒悟的那一刻，我抓起筆，埋頭寫下對青春的道歉。

漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，我已步入初三的殿堂。而曾經(jīng)的自己是那么的傻，傻到會肆無忌憚地浪費上帝賜予的最美好的禮物--青春年華。那時的我：上課時，為了逃離老師的視線，在課桌上堆砌高高的“書墻”，任由“書墻”那邊的老師講得眉飛色舞，“書墻”

這邊的我手指在手機鍵上不停地跳舞，甚至把耳機偷偷塞進耳朵;晚自習時，更是囂張，時而和同學談天說地，時而冷不丁地朝要好的同學扔粉筆，然后躲起來竊笑;時而“嗖”地一扔，一張紙條便穩(wěn)當?shù)芈湓诤糜训淖郎希俪ＵＱ劬Γ峦律囝^……就這樣把學習拋之腦后，全然不顧第二天因作業(yè)沒做老師投來的憤怒的眼神。我完全沉醉其中，我行我素。

一晃來到九年級，看著同桌滿是紅勾的卷子，看著老師看同桌時滿是贊許的目光，突然，心好像被挖了個洞，變得很空很空。不禁感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了。該拼搏了!該努力了!該用行動來向青春致歉了……從此，我在書海、題海中用行動向青春道歉。

清晨，瑯瑯的讀書聲飄出窗外，把小鳥都逗樂了!我也跟著同桌全神貫注地讀書、背書，在書海中盡情遨游，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料，用那些華麗的辭藻、調皮的單詞來充盈我懷有歉意的內心，向青春鄭重道歉!

正午，烈日當空，每個人都汗如雨下，許多同學都去涼快了，唯有我在悶熱的教室里，演算未完成的壓軸題。周圍的熱氣不斷襲來，充斥著思緒如麻的大腦，讓原本心急的我變得更加躁動起來。但想到心中那份深深的歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，然后又重新握起筆，仔細地審了一遍題，冥思苦想之后，這道題終于成了我的“手下敗將”，心頭頓時涌上一股暖流，泛著甜甜的漣漪….傍晚，窗邊總是有個拼搏的身影。當同學們爭先恐后地去享受美味的晚餐時，我總是獨自啃著面包，與書香為伴，與古人為友，握著手中的筆，堅定的目光隨著筆尖移動。

每一個奮筆疾書的背影，每一個拼搏奮斗的姿態(tài)，都是我覺醒后對青春的道歉…

青春如何作文篇8

花開花落，又是一季。

現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點，這一路并不一帆風順，這一路并不海闊天空。春去夏來，地球依舊在旋轉，為此，致我們將要逝去的青春。

回首昨天，應該是笑容滿面的;珍惜今天，應該是奮筆疾書的;展望明天，應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣，因為屬于我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新，那一年的花開花落;那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。

你的笑，是我今生最大的動力。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學校和新的環(huán)境，見面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見。初中三年的風風雨雨，我們都一同走過，那些心酸的記憶是我莫大的快樂!那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開始了吵架，你諷刺的對我說：“就你，那么笨，怪不得成績上不去。”當時的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下。”這就是我們，我們幼稚的青春!然而，一直不愿低頭的你，放下班長的高傲，帶著撒嬌的語氣跟我說：“辰，我錯了!”我依舊把她當空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鉆，將書包留下給她，之后，我感覺到身后有暴風雨將要來臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉。”憤怒地將我的書包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去。“呀!這回真死了，只是鬧著玩，演過頭了，笨蛋。”我默默地將書包撿起，無奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨自一個人往家走去……

清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對我說：“晨晨，沒有等你?她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補充說了一句：“阿姨，我去學校了!”之后的我們，不再一起回家，因為中考的臨近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對彼此說加油…… 我想說：“你我的青春，你我的記憶，我都會保留在腦海。”

青春似箭，無情的剝奪著我們的時間;青春似火，高傲的燃燒著我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么，為我們的青春——干杯!

即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開花落，又是一季”的成長旅程。

青春如何作文篇9

劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!

啊!劉老師，您青春的舞臺，有著無數(shù)的，那動聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!

在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關心著我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權勢，她一心只想為我們好!她就是劉老師!

為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學們都自覺起來!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!

記得運動會的那一天：正在進行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細小但又熟悉的背景，湊近時，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運動員的腳步追逐著，眼中盡顯擔憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當長跑結束時，他無不吝嗇自己的關心，遞上水和毛巾，急切的追問著運動員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對我們這么好?

班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們人生的真理!

一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。

沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養(yǎng)成了一個個良好的習慣;正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛去。

我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導!你的鼓勵，是我一生的寶典!

青春如何作文篇10

自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧。”

當我們背著書包高高興興地走在馬路上，你是否留意過路口的紅綠燈?“紅燈停、綠燈行。”這就是道路交通安全法的規(guī)定。

有人過馬路不走人行道;在路口看見紅燈想就走就走;自行車在機動車道上行駛與機動車較量了起來……讓人看了不禁為他們捏了一把汗。“人的生命只有一次，應好好珍惜。”但為圖方便，有多少人在馬路中橫跨鐵欄，穿越馬路，這是冒著生命危險換來的方便嗎?

這個星期，正好輪到我們班在學校里值日，我們發(fā)現(xiàn)了許多違反校規(guī)的同學，他們有的不穿校服，有的打打鬧鬧，午休時間還強行闖入校門……

再說上個月發(fā)生的貨車司機強行沖卡惡性事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收費站，4輛貨柜車拒繳過路費，連續(xù)沖卡，最后一輛帶著拖掛的貨柜車還沒駛出安全島就急轉彎，尾部的拖掛勐然撞向收費亭，連收費亭里坐著的工作人員都被撞翻!其中一位工作人員右手骨折。

那些貨車司機們，就為了自己的利益，而忽略這些不良行為背后的后果。

犯錯誤是每人都不可避免的事，所以要用法律來約束我們錯誤的行為。我們要遵守法制，決不能知法犯法，不能存有僥幸心理。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

與法同行，讓我們懂得歲月的短暫，生命的寶貴;與法同行，讓我們擺脫沖動和魯莽，擁有理智和穩(wěn)重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

青春如何作文篇11

我希望擁有一個永恒的青春，因為青春，我們有夢!青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。

我想擁有一個永恒的青春，因為青春，我們富有!青春的我們有著“四大天王”，有著“三毛”、“瓊瑤”、“張愛玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無數(shù)的夢想，當一個夢想幻滅，另一個有冉冉升起，永遠生生不息。

我想擁有一個永恒的青春，因為青春，我們?yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠有一個新的太陽;青春的我們，在太陽西下時踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。

我想擁有一個永恒的清楚，因為青春，我們奮進!因為青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因為，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長駐，擁有一個永恒的青春。

青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時期，是作家們筆下贊美的詩行。青春，也是人生的了望臺，你要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。

古人有一句話：自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應該在青春少年的時候找到自己人生的目標，否則就會像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船。

青春如何作文篇12

郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有。”青春就如車窗外一閃而過的風景，匆匆而過卻無比珍貴。青春的日子，我們在書海中遨游汲取知識的精華，在運動場上奔跑揮灑拼搏的.汗水，當然我們也會偶爾站在高處眺望遠方，偶爾感到迷茫。無論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。

青春·充實

自從踏進高中校門，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽，我們也充滿熱情地投入學習中。課上，我們聚精會神，貪婪地汲取知識；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當星星們也進入夢鄉(xiāng)，燈下還有我們苦學的身影。

因為青春，所以我們要用知識去充實年輕的生命。不苦不累，高中無味。帶著對遠方的向往，我們以書為友，并肩作戰(zhàn)。青春之所以幸福，就是因為它有前途，果戈里如是說。誠然，我們?yōu)樽约旱膲粝肱Γ拍軗肀Ч饷鞯奈磥怼?/p>

青春·汗水

“加油！加油”觀眾席上，同學們的吶喊異常熱情。運動場上，運動員們在烈日下激烈地比拼，汗水經(jīng)陽光的照射閃爍著青春特有的光芒。在這個難忘的盛夏，運動場上留下了我們努力過的痕跡。結果并不重要，只要是以最好的狀態(tài)跑完全程，只要過了終點線，戰(zhàn)勝了自己，那就是贏家。

因為青春，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的姿態(tài)。

青春·迷茫

青春路上，我們也難免會感到前途的迷茫。同學間的矛盾，與家人間的誤解，有時會如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過氣來。高中學業(yè)繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠，我們也許會感到力不從心，甚至長時間處于壓力大的狀態(tài)，可能生活中的瑣碎小事都會令我們焦頭爛額。在這個多愁善感的時期。我們可能會感到孤獨，苦于無人理解。但當?shù)轿覀儶氉宰哌^那些艱難的歲月時，才會發(fā)現(xiàn)孤獨并不可怕，我們在孤獨與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長。

因為青春，所以我們穿過迷茫拔節(jié)成長。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開迷霧，堅定前行，才能譜寫華麗的青春樂章。

在青春這個遼闊的戰(zhàn)場上，我們不應該做任命運驅使的牛羊，而應在戰(zhàn)斗中做一名戰(zhàn)士。我們要用知識武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無為，倒不如趁著青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心，對未來充滿希望，讓夢想更加清晰，去舞動我們的多彩青春！

青春如何作文篇13

英國哲學家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯學使人善辯。”只要閱讀，總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠，也許你賞過耀陽鎏金，也許你行過南水北山，也許你經(jīng)歷過太多的浮華、太多的奇幻……在我看來，這些都可是是一本書的厚度，可是是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華，讀書沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。

有人問我：“整天捧著一本書，不覺得很枯燥嗎？”我想說：我喜歡讀書，我喜歡經(jīng)歷書籍中那些不一樣的人生——能夠在《紅樓夢》中和金陵十二釵一齊吟詩作對，能夠在《水滸傳》中和梁山好漢一齊劫富濟貧快意人生；能夠在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一齊度過艱難的南北戰(zhàn)爭……讀書讓我思接千載，視通萬里；讀書讓我拓寬視野，增長見識；讀書讓我提升素養(yǎng)，改變氣質……

小時候，我覺得最歡樂的事莫過于捧圖書，與書中人物對話。到之后，我有了自我的第一部手機、第一臺電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，讓我與書籍的距離更近；它們讓我的“書籍”更便于攜帶，讓我與“書本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新：不僅僅能夠“讀書”，還能夠“聽書”；不僅僅能夠閱讀文字，還能夠聆聽音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩；它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往新世界的大門，我能夠不受時間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書，從中外名著到名人傳記，從網(wǎng)絡優(yōu)秀小說到名家散文隨筆……我樂見電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書閱讀時那幽幽墨香……

無論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤著我，改變著我——讓我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達理的青年，從一個孤陋寡聞者變得秀才不出門便知天下事，從一個胸無點墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴讀書之功！

我堅信，每一個腹有詩書的人，既能夠抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅實的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來處理萬事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬卷書行萬里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟應對蕓蕓眾生和世間萬物……

也許以后，人們的閱讀方式會不斷創(chuàng)新，不斷提高，但我相信，不變的是我們對閱讀的熱愛！感激閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！

有書香陪伴的青春，才不算辜負。

青春如何作文篇14

人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。

在有幸來到青春的年段里，我們應該倍感珍惜。

青春是強大的生命力

小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切;小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結合當中，青春便以千姿百態(tài)的結合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。

青春是可貴的

公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權利，同時也是我們的義務。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。

青春是難忘的

做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學會付出學會關懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。

青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……

青春如何作文篇15

我非常喜歡《西游記》這本書，尤其喜歡里面的孫悟空。

孫悟空的本領高強，他擁有一雙能看清妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天的路上鏟除了無數(shù)的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個個的苦難。當被誤解時他沒有放棄，當豬八戒認定師父已經(jīng)被妖怪吃了，要散伙時他也沒有放棄。就是因為他的不怕苦難，堅強執(zhí)著才最終讓師父取得了真經(jīng)。

在我們的學習生活中也會遇到各種各樣的苦難。當我們面對苦難的時，如果選擇逃避，我們永遠都會怕這個苦難，永遠走不出苦難帶來的困擾，這個苦難會永遠的存在我們的眼前。但是，如果我們選取擇勇敢地面對，這個苦難被我們克服后會讓我們收益很多。曾經(jīng)，在做數(shù)學題時，只要遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想去解決它，幾次后，我連遇到其它簡單的題目時也不想做了，數(shù)學成績沒有進步只有退步。后來，我試著去面對它，當我把難題解決后，發(fā)現(xiàn)難題并不太難，只是沒有好好面對它。以后不管遇到什么樣的難題，我都會認真的去解決它，不去逃避，更不會放棄戰(zhàn)勝它的決心。慢慢地，難題在我面前變得少了，學習數(shù)學的興趣提高了，數(shù)學成績也跟著提高了。

孫悟空的精神就是我們在學習生活中所需要的精神，我們要勇于面對苦難，永不放棄。