描寫(xiě)愛(ài)的作文300字
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描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇1
讀了《愛(ài)心企鵝》后,我仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)。
一只小企鵝塔明若在學(xué)校聽(tīng)說(shuō)帝企鵝王的女兒娜努瑪公主被大腳獸抓走了,小企鵝決定去救她。他游了三天三夜從內(nèi)地游到太平洋和大西洋中間,結(jié)果喝了很多水,又游了七天七夜終于游到了帝企鵝王的女兒娜努瑪公主被抓的地方。塔明若為了解救娜努瑪公主,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,游遍了千山萬(wàn)水,遇到了大水怪,還差點(diǎn)被大水怪給吃了,但是他也在各種各樣的困難中,學(xué)會(huì)了查看水流,通過(guò)水流走向而最終找到了正確的方向,找到了抓走娜努瑪公主的大腳獸,解救了娜努瑪公主。他們又游回了他們的故鄉(xiāng)南極,塔明若受到了帝企鵝王的最高稱贊,因此成了南極的英雄。
這本書(shū)告訴我們不能遇到困難就往后退,遇到困難我們要勇敢面對(duì)。在做任何事情,只要是對(duì)的,我們就應(yīng)該堅(jiān)持到底,做任何事情都要有始有終。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇2
她不作聲,在沙發(fā)上,與電腦相對(duì)。我在看書(shū),目光卻不自主的移到她的臉上,忘卻了引人入勝的故事情節(jié),只聽(tīng)到敲擊鍵盤(pán)的聲音,她抬頭看我,我又把自己的臉埋進(jìn)書(shū)里,假裝若無(wú)其事的樣子。
我裝作看書(shū),魂兒卻飛回了五年前。那年,我一年級(jí)。初踏進(jìn)校園,牽著她的手,溫暖從手心滲透。放飛自己,幼稚的心想要掙脫,時(shí)與空,卻時(shí)刻被母愛(ài)填滿。
她總是不會(huì)讓我餓著,讓我無(wú)聊;她總是一如既往,為我付出。年幼的心吶,只要有她,就不怕去哪。
成長(zhǎng),是羽翼漸漸豐滿,想要去開(kāi)拓新的視野。于是,我們丟下了稚氣,轉(zhuǎn)身直面對(duì)著多面的、善變的社會(huì)。我們卻忽略了什么是生命中最珍寶的物品。
魚(yú)的第八秒是一個(gè)新的開(kāi)始,而我有更多的時(shí)間去喚醒記憶。心的角落里,塵封的美好回憶蘇生,在這里,有我曾經(jīng)擁過(guò)的沉甸甸的母愛(ài)。
殊不覺(jué),書(shū)上的字已經(jīng)模糊了。在我的心里,早已點(diǎn)起一支燭,照亮珍藏的母愛(ài)。
在那里,無(wú)風(fēng),暖融融。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇3
“祖國(guó),祝福你,不用千言和萬(wàn)語(yǔ)!”這首愛(ài)國(guó)歌曲,每個(gè)中國(guó)人聽(tīng)到都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分,愛(ài)國(guó)不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá),也要用行動(dòng)表達(dá)。
就可以從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說(shuō):把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,讓座,講文明等等。都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),并不是做大事就愛(ài)國(guó),只要做對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事就行。
為了我們的國(guó)家更快更高更強(qiáng),要好好讀書(shū),不能浪費(fèi)資源,不能說(shuō)臟話,要做有道德的事。
國(guó)家,有國(guó)才有家,沒(méi)有國(guó)哪有家。
前輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)大家都知道多少吧,比如說(shuō):邱少云,黃志堅(jiān)等等為國(guó)家做貢獻(xiàn)的前輩們。
愛(ài)國(guó)從小事做起!大家一起努力!
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇4
看完了意大利作家亞米契斯著的《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我深受啟發(fā),這本書(shū)真是我們必學(xué)必看的知識(shí)寶典啊。
文中第一章節(jié)講到,安利柯要上四年級(jí)了,又遇到不同的老師,但這位也是可愛(ài)的。我記得書(shū)中那一段感人的話____最后,老師說(shuō):“同學(xué)們,我沒(méi)有親人,我會(huì)把你們當(dāng)成我的親人,因?yàn)槲覑?ài)你們!”還有那來(lái)自格拉勃利亞的新同學(xué)卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆,安利柯弟弟的女老師。。。。。還有安利柯爸爸對(duì)他說(shuō)的一段話:“安利柯啊,你記著!你在一生中會(huì)遇到各種各樣的苦難,而其中最苦的一件事,就是失去媽媽。這一點(diǎn)你現(xiàn)在還體會(huì)不到,等到將來(lái)你年紀(jì)大了,你才會(huì)想到媽媽的種.種好處,她對(duì)你的愛(ài),是世界上最無(wú)私的愛(ài)。“讀到這里,我想起了一段名言——不是血肉的聯(lián)系,而是情感和精神的相遇,使一個(gè)人有權(quán)力去援助另一個(gè)人。
這本書(shū)真是我們的知識(shí)的寶庫(kù)啊!
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇5
這個(gè)假期,我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》,真的非常喜歡,也讓我很震動(dòng):書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事很平凡很質(zhì)樸,但卻非常真實(shí),其中蘊(yùn)含的濃濃的“愛(ài)”,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。
這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西,他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,卻從不驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻毅力非凡;更有可愛(ài)可親的新老師,以及熱切關(guān)愛(ài)他的爸爸媽媽...... 這里洋溢濃郁的親子之情,師生之情,同學(xué)之情,還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心,小主人公在“愛(ài)”的氛圍中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在我成長(zhǎng)了,要感謝爸爸媽媽哺育我們和給我們的愛(ài)。我希望大家都能看一看【愛(ài)的教育】,我也希望把我的愛(ài)獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué),讓大家都學(xué)會(huì)“愛(ài)別人”, 讓大家都能感受到溫暖。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇6
從前,有一個(gè)被學(xué)校開(kāi)除的惡棍,一天他來(lái)到一家新的學(xué)校。學(xué)校的小朋友都很歡迎他,除了一個(gè)小女孩,這讓惡棍盯上了,他想:“這個(gè)小女孩居然敢不歡迎我,下課給她點(diǎn)顏色瞧瞧!”下課了,同學(xué)們沖出學(xué)校,奔向操場(chǎng)包括小女孩和惡棍,惡棍剛到操場(chǎng),就把小女孩打了一拳,小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了,立即救妹妹,她的哥哥和惡棍打了起來(lái),終于哥哥勝利了,大家都說(shuō)他勇敢。
我從打、疼、哭、救這四個(gè)字中感到哥哥勇敢的精神,這個(gè)哥哥為了妹妹勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)!第三句到第五句我覺(jué)得非常的感動(dòng)。
我生活中的類(lèi)似事件是:我一天和我的朋友去公園,突然來(lái)了一群小朋友和我們開(kāi)玩笑說(shuō):“干一架嗎?”
于是說(shuō)完他打了我朋友一拳,我們倆很憤怒,我們打了他們一拳,我又踢了他一腳,他們說(shuō):“對(duì)不起,再見(jiàn)。”
我覺(jué)得第二段形象的描寫(xiě)了打斗時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言,而且我從打、踢、拳、腳,感受到為了自己的朋友和自己的安全,應(yīng)該勇敢的站起了。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇7
今天,我在學(xué)校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強(qiáng),小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的,他們都是環(huán)衛(wèi)工人,家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。
三月十五日,小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里,小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō),去年的三月十五日,在吃肯德基的時(shí)候,他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟,不吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物,瞧不起他,這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō):“只要洗干凈了手,就不臟。我們一起吃吧。”
后來(lái),他們?nèi)チ朔b店,小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買(mǎi)了衣服,小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自己做了傳話筒作為禮物,送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待,這一天,他們難以忘懷,玩得很開(kāi)心。
小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人,他們不僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng),而且還真誠(chéng)地幫助小強(qiáng)。他們的行為告訴我們:愛(ài)心無(wú)大小,真情無(wú)界限,幫助別人,自己也能獲得快樂(lè)。讓我們一起做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇8
寒假中我讀了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)。
《愛(ài)心企鵝》描述了一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小企鵝塔明諾為了愛(ài),為了救出企鵝王國(guó)的公主娜努瑪,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終取得成功。
這本書(shū)告訴我們,沒(méi)有人能夠輕輕松松取得成功,任何事情都要用心去做,不怕困難,不怕艱險(xiǎn),只有這樣才有可能取得成功。這個(gè)故事使我想到了我們作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上也要有這種精神,不要害怕困難,不能輕易放棄,干什么事情都要堅(jiān)持下來(lái),只有這樣我們才能學(xué)有所成,成為祖國(guó)有用人才。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇9
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人,還把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛(ài),是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇10
《愛(ài)的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來(lái)寫(xiě)的書(shū),每篇文章都很感人,雖然文章簡(jiǎn)短,但是它是通過(guò)生活的樸實(shí),真實(shí)的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開(kāi)心,學(xué)的快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣(mài)碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時(shí),書(shū)中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛(ài)家,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的感情!《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾今自己經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似感情,可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一種思索。
這本書(shū)教育了孩子做人的道理,讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺,真是一本值得看的好書(shū)本!
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇11
細(xì)雨霏霏,張開(kāi)雙臂,擁抱生命的雨露。沐浴在雨后的柔光下,感受生命的春光。水中的漣漪告訴我,愛(ài)是彩虹。愛(ài)就在我的身邊,因?yàn)閻?ài)是無(wú)影無(wú)形,是摸不到的,所以常常被我忽略。
可是我的生活中卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著,以前我卻懵懂不知。如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),我現(xiàn)在才幡然醒悟,才深深地感受到沉浸于愛(ài)意之中的幸福呀。同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在呀!
天上閃爍的星星向我眨著雙眼。風(fēng)兒透過(guò)門(mén)窗,徐徐在耳際拂過(guò),皎潔的圓月在天空中構(gòu)成一幅完美的畫(huà)卷。風(fēng)兒輕輕地問(wèn)我:你找到愛(ài)了?
“當(dāng)然……”我自豪作答!
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇12
記得上三年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》,這個(gè)小故事選自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)以日記的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊,每一個(gè)故事都體現(xiàn)了“愛(ài)”這個(gè)主題。讓我深深體會(huì)到愛(ài)對(duì)于我們是的多么重要。我們離不開(kāi)親情、友情,有了愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。
這本書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)!讓我們伸出雙手,去關(guān)愛(ài)他人,去幫助他人,讓我們周?chē)娜梭w會(huì)到愛(ài)的幸福。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇13
在生活中,愛(ài)無(wú)處不在,但沒(méi)有愛(ài),生活也會(huì)變得沒(méi)有色彩。
那是一個(gè)下著紛紛細(xì)雨的星期六。我正學(xué)完鋼琴,撐著一把雨傘,在大街上拖著沉重的腳步一步一步往家走。忽然,我看見(jiàn)了一大一小兩只流浪狗,大的和小的抱成一團(tuán),大狗在上面為小狗遮風(fēng)擋雨,自己卻凍得直發(fā)抖。我不禁被感動(dòng),原來(lái)動(dòng)物之間也有愛(ài)呀,街上的人寥寥無(wú)幾,一道白色的閃電從天空中劃過(guò),我也不能浪費(fèi)時(shí)間了,只得快步往家走去。
一個(gè)晴朗的星期天,我正坐在公交車(chē)上準(zhǔn)備去打乒乓球。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖慢慢地上了車(chē),因車(chē)上無(wú)座位,她便站到了我的身邊。我一看到她,就跟她說(shuō):“奶奶,您一定累壞了吧,我把位子讓給您吧。”“孩子,不用了,你自己坐吧。”可我太熱情了,老奶奶便和我交換了位置,下車(chē)前,奶奶提出五元錢(qián):“孩子,這錢(qián)留給你買(mǎi)糖吃吧。”“不用了,奶奶。”我歡快地下了車(chē)。
是啊,我們每個(gè)人都要有愛(ài),不要忘了,在別人給你愛(ài)時(shí),你也要獻(xiàn)給別人一點(diǎn)愛(ài)。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇14
老媽出差,老爸和我守在家中。晚上,爸爸幫我看作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多題。由于我平時(shí)很懶散,再加上這段時(shí)間錯(cuò)的題目是越來(lái)越多,爸爸火冒三丈,牙齒咬得咯吱響,眼睛里迸發(fā)出一種令人看一眼就魂飛魄散的光。
只見(jiàn),他好似一頭發(fā)怒的猛虎,拍著桌子讓我過(guò)去。我一聽(tīng)這口氣,知道一定是惹火了爸爸,便馬上向爸爸奔去。爸爸見(jiàn)我過(guò)來(lái),竟然讓我跪下,用周?chē)磺心艽蛉说臇|西來(lái)打我,我痛得呱呱直叫,眼淚不停地流淌,可爸爸并不為此而停止鞭打,而是更用力的打我……
夜晚,我發(fā)熱了,一直燒到40度。爸爸驚了,把我?guī)メt(yī)院,對(duì)我是格外體貼。平時(shí),就算再怎么緊急、危險(xiǎn)時(shí),爸爸都是那么從容不迫,可現(xiàn)在,他好似命根子沒(méi)了一樣驚慌失措。又是拿薄冰袋,又是喂我喝水、吃藥,這與打我時(shí)的爸爸完全不是一個(gè)人,我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸如此驚慌失措,我真有點(diǎn)過(guò)意不去。
愛(ài),時(shí)而把我?guī)У酱禾欤瑫r(shí)而又讓我恍若置身寒冬。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字篇15
在我身邊每天有許多事情發(fā)生,有值得稱贊的文明的事情,也有讓人討厭的不文明的事情。最近有一件不文明的事情不吐不快。
前幾天,我和媽媽、爸爸還有姐姐一起去吃燴面。一進(jìn)餐廳,我看見(jiàn)一群人在吸煙。那煙味嗆得人咳嗽,我趕緊去勸阻他們。可是他們不但不聽(tīng)我的勸告,反而嘲笑我:“一個(gè)小孩子還管大人的事情,真是太可笑了。”“就是就是。”那些人還一起跟著起哄。我聽(tīng)到了,并沒(méi)有善罷甘休。于是,我找到了控?zé)焼T。我說(shuō):“這邊有人抽煙,麻煩你去處理一下。”很快,控?zé)焼T批評(píng)了他們,他們羞愧地低下了頭,無(wú)可奈何地把煙扔了。
看到此情此景,我想:既然大家都知道抽煙不好,為什么還要抽煙?再說(shuō),抽煙不僅傷害自己的身體,而且危害他人的健康。有時(shí)還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以抽煙是有害無(wú)益的事情。
這是我看到的不文明的事情,在生活當(dāng)中還有很多類(lèi)似不文明的事情,我們看到了要及時(shí)勸阻,不要讓壞習(xí)慣影響我們美好的生活,讓我們趕快行動(dòng)吧!