好的作文一般有清晰的開頭、主體和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。那要怎么寫有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文呢？這里提供一些有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇1

中國，猶如日月星辰，擁有悠久的歷史文化;中國，猶如一條即將凌天的巨龍，總有一天會(huì)站在世界的最頂端;中國，猶如東方的明珠，璀璨的光芒照耀著每一個(gè)人……今天，祖國有這樣的輝煌，是無數(shù)中華兒女奮斗而來的。我們本應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，但在生活中我卻這樣……

記得有一次，學(xué)校組織捐贈(zèng)衣服給山區(qū)的孩子，那時(shí)，媽媽從我的衣柜里收拾出了許許多多嶄新的衣服，有許多甚至是我沒穿過的。看著這些不合我意而逐年變小的衣服，媽媽心疼地說：“這么多衣服都不能穿，真是太可惜了。”此時(shí)我正躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃蘋果，聽媽媽這么一說，我滿不在乎地反駁道：“有什么可惜的，不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽了我的話，十分不高興，她說：“以前我們哪里有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服，上面都打滿了補(bǔ)丁。而且，有些人家都是一代穿完接著一代穿，這樣的衣服到最后簡直就像小孩子涂鴉一樣，五顏六色的。你知道我們以前的生活有多么不容易嗎?只有過年的時(shí)候，才能買到一件新衣服。”這時(shí)，一旁的奶奶插話了：“我們那一輩的人，比你媽媽這一代的生活還要艱辛，別說是衣服了，連吃的都沒有。平時(shí)只能吃草包湊合著過日子。”我好奇地問奶奶：“草包是什么呀?”奶奶說道：“草包當(dāng)然是用草做的包子，就是割一些青草，撿一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它們?nèi)喑梢粓F(tuán)一團(tuán)的，蒸熟就是了。”我低下了頭，沉默不語，看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服，此時(shí)卻不再覺得難看。

是啊，以前人們的生活十分不易，我們能有現(xiàn)在的美好生活，都是因?yàn)橛辛它h的好政策，特別是這幾十年科技的飛躍發(fā)展，老百姓的生活水平日益提高，我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年立，則國立。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國，與新時(shí)代共奮進(jìn)，讓祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛，攜手創(chuàng)造一個(gè)繁榮昌盛的祖國。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇2

大年初五，清晨。我們?nèi)ヰB(yǎng)老院做義工。

會(huì)議室的長條桌上整齊地碼放著一排鮮紅的義工服，義工服上用蒼勁有力的楷體印著“松柏之愛”四個(gè)大字。它們躺在晨暉之中，靜候著我們的到來。

初見它們時(shí)，我心生疑惑，究竟什么是“松柏之愛”呢?我想問問別人，又不好意思開口，只得將這個(gè)問題埋藏在心底。整整齊齊地穿上了“松柏之愛”義工服，期望自己能找到答案。

“奶奶，新年好啊!”一位身穿同樣印有“松柏之愛”四個(gè)字義工服的叔叔，腆著肥胖的大肚子，笨拙地從桌椅中間擠過來，到一位奶奶面前，學(xué)著電視劇中的樣子，向奶奶作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的揖。

“小徐，新年好啊!來，你看看這個(gè)。”奶奶顯然同這位叔叔很熟，她揮揮手，示意叔叔湊近一些，對(duì)他耳語道——雖說是耳語，但是眾人都聽得到：“你看看我這套袖，我告訴你啊，這可是我早上從柜子里拿出來的，可新了，要不是今天日子特殊，我可不舍得用呢。”奶奶越說越興奮，圍繞這個(gè)套袖的來歷，上面的紋飾、花樣等不停地講了起來。徐叔叔半彎著腰，額角上已經(jīng)開始滲出細(xì)密的汗珠，但他沒有打斷奶奶，只是不動(dòng)聲色地從旁邊拉了一把椅子扶著，仍然半彎著腰，認(rèn)真地聽著。

又過了好長一會(huì)，奶奶終于結(jié)束了她的解說，又興沖沖地跑去包餃子去了。徐叔叔將我叫到一個(gè)無人的角落，細(xì)心叮囑道：“我是你們今天義工活動(dòng)的組長。你們要珍惜這次和老人們接觸的機(jī)會(huì)。這些老人過年時(shí)兒女都不在身邊，平時(shí)也沒幾個(gè)人陪他們講話，所以見到我們來了話就多些，我們一定要耐心聆聽。”說罷，他指著剛才那位奶奶說：“這位奶奶唱歌很好聽，還有旁邊那位爺爺，以前是一位了不起的英語老師。”徐叔叔談起這些老人的情況，如數(shù)家珍，好像與他們已經(jīng)是多年的老朋友了。

活動(dòng)結(jié)束的前夕，義工組長徐叔叔將我們聚在一起，對(duì)我們說了許多。他告訴我們，我們今天穿的義工服“松柏之愛”，意味著很多。他的夢(mèng)想就是將“松柏之愛”發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人加入到關(guān)愛老人的行列中。

最后，他語重心長地說：“我們現(xiàn)在奉獻(xiàn)愛心，以后在我們需要幫助的時(shí)候，也同樣會(huì)有“松柏之愛”的義工們幫助我們，這就是愛的傳遞。”

我猛然明白了“松柏之愛”的含義，那些老人是松，是柏，但是他們?cè)跉q寒時(shí)也需要關(guān)愛。松柏長青，愛常在。松柏之愛這個(gè)組織就是這樣一個(gè)為老人獻(xiàn)愛心的組織。

我想，更多的像徐叔叔一樣的義工們，他們一有空閑就來陪伴老人，像熟悉自己的家人一樣熟悉這些老人。究其原因，可以用養(yǎng)老院門前的一句話來解釋——“此心安處是吾鄉(xiāng)”，他們的心已安在了這里，系在那些老人身上。

他們都是追夢(mèng)人，他們想讓更多人獻(xiàn)愛心，讓更多的人跟他們一起，在追夢(mèng)的路上奮力前進(jìn)。

松柏長青，愛常在。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇3

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著夕陽下爺爺?shù)纳碛埃蝗绠?dāng)年那般挺拔。那一刻我便知道，爺爺追夢(mèng)的腳步從未停止過。

爺爺是退伍軍人。小時(shí)候，當(dāng)別人家爺爺奶奶給孩子講童話故事時(shí)，在我們家門口的那棵大榕樹下，爺爺給我講的，是抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝，教我唱的也是《游擊隊(duì)歌》《上甘嶺》等曲子。每當(dāng)爺爺唱得激情澎湃時(shí)，透過他堅(jiān)毅的眼神，我仿佛能看到在烽煙滾滾的戰(zhàn)場，爺爺用自己的青春和熱血鑄就的夢(mèng)想。

每年清明去烈士陵園掃墓，是必不可少的項(xiàng)目。爺爺總是一手牽著我，一手抱著一大束精心挑選的鮮花，去看望當(dāng)年在戰(zhàn)場上揮灑血汗付出生命的戰(zhàn)友。陵園總是幽靜而空曠的，一座座墓碑整齊排列著，靜靜矗立著，碑文無聲地訴說著烈士們過往英勇的經(jīng)歷。我依然記得，每次走到墓園門口時(shí)，爺爺總要停下來，撣一撣身上的軍裝，正一下帽檐，仔細(xì)地掛好勛章，而后才邁著正步朝前走去。爺爺年紀(jì)大了，但總是努力挺直腰板，一步一步走上臺(tái)階，站在墓前默哀一分鐘后，再行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。抬起頭，恍惚間，我仿佛看到了那張黑白照片上年輕又朝氣蓬勃的新兵，正一步一步向前邁進(jìn)……

年復(fù)一年，爺爺身體不再如往年那般挺拔。今年年初再去墓園時(shí)，爺爺只能坐在輪椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著墓碑了。但爺爺依然抱著親自挑選的鮮花，執(zhí)意要來到這里，他抬起那顫顫巍巍的手，努力行了一個(gè)軍禮，那堅(jiān)毅的眼神透著對(duì)戰(zhàn)友的懷念，也透著爺爺不滅的夢(mèng)想。推著爺爺?shù)奈铱吹竭@一幕，也不免有些動(dòng)容，深吸一口氣，抱起爺爺腳旁的鮮花，挺直腰板，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱徊揭徊角f重地邁上臺(tái)階，默哀一分鐘后深深地鞠了一躬，之后小心翼翼地獻(xiàn)上鮮花。

掃墓結(jié)束后，月亮已經(jīng)悄悄爬上夜空。我悄悄地望著月光下爺爺?shù)谋秤埃猿粤Φ赝χ毖场Ｄ且豢涛冶阒溃瑺敔斪穳?mèng)的腳步從未停止，而接下來，他尚未完成的夢(mèng)，將由我一步一步接著去追。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇4

在通往城郊的馬路上，我看到一個(gè)模糊的身影，肩上像是挑著什么東西，蹣跚走來。

那是一個(gè)矮小的女人。她身穿著土色布衫子，衫子上隱約透出了幾處汗?jié)n，肩膀上壓著一條粗糙的竹竿，兩頭吊著沉甸的筐子。那兩個(gè)筐子里堆滿了惹眼的紅色，那是滿滿兩大筐新鮮的草莓，上面還沾著些小水珠。

她走近了點(diǎn)，那一張臉驟然放大在我眼前。汗水自她額上滴下，臉上的神情并沒顯得多么疲憊，但她微曲的后背顯出了擔(dān)子的沉甸甸的份量。我突然有些感慨，剛才只留意到那鮮艷欲滴的草莓，卻沒注意到她那已被竹竿磨破的衫子。這筐新鮮的草莓，對(duì)她而言，是多重的一種負(fù)擔(dān)?

我走在后面，不遠(yuǎn)不近地跟著她。

她走到了一個(gè)集市上，輕車熟路地找到了一片不大的空攤位，卸下了擔(dān)子，把兩筐草莓放在了面前，開始叫賣著：“草莓來嘍——新鮮的草莓——”

這里人并不算少，但很多人經(jīng)過她的攤前，并沒有為那草莓留步。過了良久，只有寥寥幾人在攤前停下，她還是堅(jiān)持不懈地叫賣著，臉上的神情看不出任何波瀾，似乎已對(duì)此習(xí)以為常。

我走到攤前蹲下。她抬眼看到了我，眼中似乎閃過一絲驚喜。她連忙開口道：“小姑娘，買點(diǎn)草莓嗎?很新鮮的。”我挑揀著筐里的草莓，一個(gè)個(gè)都飽滿圓潤，活色生香。“這么好的草莓，一定花了不少功夫培養(yǎng)吧。”我拿起一顆草莓端詳著。“那是當(dāng)然，每天給它們澆水施肥，可費(fèi)了我不少功夫呢!”她咧嘴笑道。“這么重一筐草莓，每天挑來挑去很辛苦吧。”聽了這句后，她臉上的笑意更濃了，聲音中夾雜著淡淡的滿足感：“不辛苦不辛苦，我也都是為了供孩子讀書，孩他爸工作忙，我種點(diǎn)東西賣，也能賺點(diǎn)小錢。我這輩子呀也沒有什么追求，就愿我孩子能安心讀書，好好讀書。”聽罷我笑了笑，挑了一袋草莓便走了。

我又走在了來時(shí)那條路上。我反復(fù)地思索著她的話，想到了自己目前的初三生活。學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得人喘不過氣，兩頭的筐子幾乎成了我生命無法承受之重，隨時(shí)都能將我撂倒。但如果筐子里裝的是夢(mèng)想，是為之奮斗的未來，那么，這沉重的擔(dān)子，這努力的過程，又何嘗不是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)?

我看向袋子中的草莓，它在盛夏迎來了成熟，迎來了生命的果實(shí)。而同在這個(gè)盛夏，我來到了初中生活的終點(diǎn)。這終點(diǎn)也是新的起點(diǎn)，它承載了我太多太多的夢(mèng)想。我也要去做一個(gè)追夢(mèng)人，去收割由自己栽培灌溉到長大成熟的果實(shí)。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇5

愛國，這簡簡單單的兩個(gè)字，包含了多少人的情懷。從屈原以身殉國到鄧世昌壯烈就義，從曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;黃繼光用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，邱少云被烈火灼燒……每每聽到這些英雄人物的事跡，都會(huì)讓我熱淚盈眶。

小時(shí)候，媽媽常常給我講睡前故事。當(dāng)我聽到魯迅、鄭成功等前輩的故事時(shí)，心中總會(huì)有一些疑惑，為什么那些前輩們?yōu)榱藝铱梢苑艞壸约旱囊磺?長大后才知道，原來他們是在“守護(hù)”：他們守護(hù)國家，不讓敵人踐踏我們的國土;他們守護(hù)人民，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)群眾的安危……他們用血肉筑成了一道城墻，換來了我們今天的和平與幸福。

新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民走過了70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令世人矚目的成就。一路走來，大家懷著一顆中國心，以不同的方式來報(bào)效祖國。作為新時(shí)代的青少年，我們是祖國的希望，是祖國未來的大樹。我們肩上的責(zé)任是沉甸甸的。

少年們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，背負(fù)著報(bào)效祖國的使命向未來進(jìn)軍。

美哉，我中國少年，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇6

這是一個(gè)什么時(shí)代?從身邊觀察，我會(huì)回答：這是一個(gè)環(huán)保的時(shí)代;從生活觀察，我會(huì)回答：這是一個(gè)科技的時(shí)代;從現(xiàn)代追溯到古代，我會(huì)回答：這是一個(gè)和諧的時(shí)代。

當(dāng)空氣中彌漫著陣陣清香;當(dāng)草坪上沒有任何足跡;當(dāng)河水里變得清澈透明;當(dāng)鳥兒的啼叫越來越婉轉(zhuǎn);當(dāng)白云變得潔白無瑕;當(dāng)人們開始節(jié)水節(jié)電，懂得珍惜資源的時(shí)候;當(dāng)習(xí)近平主席正式提出“青山綠水”的規(guī)章制度時(shí)，環(huán)保的時(shí)代悄然而至，身邊的環(huán)境也隨之變化，所以，這是一個(gè)環(huán)保的時(shí)代。

隨著科技的進(jìn)步，各種手機(jī)軟件層出不窮。打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，生命短暫……到如今家家電燈、空調(diào)、電子產(chǎn)品齊全，給予我們溫暖與光明;醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國人均壽命達(dá)到七十多歲;遇到緊急事件，不再用信傳話，只要一撥打電話，即可聯(lián)絡(luò)溝通，甚至還可以面對(duì)面視頻通話;開啟電腦，可以縱橫馳騁在信息、資料的海洋之中;空調(diào)，不懼高溫嚴(yán)寒，讓人真正地處于“冬暖夏涼”的境界中……科技滲透的領(lǐng)域無邊無涯，從工作到生活，從學(xué)習(xí)到娛樂。但我們并不能為此而感到沾沾自喜，要明白，科技的空間是無限的，我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，必須緊跟著科技的腳步，不然，就會(huì)被時(shí)代所淘汰!

縱觀歷史，和諧怎么不是時(shí)代的一個(gè)主旋律呢?漢代絲綢之路開拓與繁榮，使原本遙遠(yuǎn)而陌生的國度之間有了廣泛的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與交流，加深了各國之間的友誼，不僅促使了各國之間的友好往來，還促進(jìn)了中國文明的發(fā)展過程……

而到了現(xiàn)代，近年來我國不斷加深改革開放，不斷深入的制度改革，也都是中國和諧的寫照。習(xí)近平主席也與鄰國的國度促進(jìn)友誼，使目前的中國既和諧又強(qiáng)大。雖說社會(huì)上還是有一些“不和諧”的現(xiàn)象，而這些所謂的“不和諧”不也正在和諧強(qiáng)大力量的感召下、影響下，朝著和諧的方向發(fā)展嗎?我想：這應(yīng)該是大家共同企盼的吧。我們作為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)盡自己所能去維護(hù)這份和諧，讓這短暫的和諧永駐人間，而身為二十一世紀(jì)的我們，首要應(yīng)當(dāng)做的，是好好學(xué)習(xí)，將來才有資本去維護(hù)國家的和諧。

新時(shí)代的速度，未來的速度，將由我們焊接，迎接新的挑戰(zhàn)，與新中國賽跑!與新時(shí)代賽跑!

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇7

夢(mèng)想，猶如持久燃燒的火焰，我，卻手持火把，照亮前進(jìn)路。

人，都有夢(mèng)，每個(gè)人的成長都留下了夢(mèng)想走過的痕跡。夢(mèng)想是燈，指引我們勇往直前的方向;夢(mèng)想是船，搭載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸;夢(mèng)想是書，豐富我們對(duì)世界的空白。實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興就是中國民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，”身為新時(shí)代的青年，我們是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主力軍。青春因有夢(mèng)而絢麗多彩，懷有夢(mèng)想的我們，把個(gè)人的青春夢(mèng)想融入到中國夢(mèng)當(dāng)中。無數(shù)熱血青年為了中國夢(mèng)而奮斗，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)鑄就著偉大而又長遠(yuǎn)的中國夢(mèng)。

翻開歷史悠久的長卷，回望中國幾千年來那些為了國家而付出的人，有哪一個(gè)不是用辛勤的汗水堆積?只要為了國家而奮斗的人，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過滄桑歲月的磨礪?中國有夢(mèng)，延續(xù)千年，青春有夢(mèng)，青春鑄就中國夢(mèng)。慢慢走進(jìn)歷史的畫卷，一代又一代的英雄好漢為國家投身于戰(zhàn)爭之中，失去了鮮活的生命，他們不惜流血犧牲，不怕敵人飛來的彈藥。他們英勇不屈;他們舍身忘義;他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢(mèng)而無私奉獻(xiàn)。他們用血肉之軀鑄起最堅(jiān)實(shí)的后盾，是什么支撐的他們?是那堅(jiān)定的理想信念，是懷有偉大中國夢(mèng)的理想信念，“中國夢(mèng)”對(duì)于身為大學(xué)生的我來說是青春的夢(mèng)，成長的夢(mèng)。

當(dāng)我們談到夢(mèng)想時(shí)，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。你的青春沒有付出，夢(mèng)想成為了泡沫，不要讓我們的夢(mèng)想了成為虛幻而又空想的詞匯。可能有人說自己從小沒有什么夢(mèng)想，對(duì)未來沒有什么計(jì)劃與打算，也沒有實(shí)現(xiàn)過什么夢(mèng)想，再當(dāng)我們回望過去的時(shí)候，夢(mèng)想早已離開了原點(diǎn)，希望在未來的某一天，我們驕傲地站起來，大聲的說出自己的夢(mèng)想。

身為大學(xué)生的我，更應(yīng)該為了青春夢(mèng)而努力，需要制定一個(gè)目標(biāo)，練就一身過硬的本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高綜合能力，不浮夸做事，持之以恒，擔(dān)起重任，拖起夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)，是人民的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)。

對(duì)于未來的夢(mèng)想，可能會(huì)成為一名護(hù)士，也許我的耐心和愛，會(huì)讓患者的眼睛里看到希望，讓他們享受著雨露和陽光，我會(huì)以誠摯的心，讓他們看到生活的美好，我不是陽光，但我會(huì)以熱情開朗的心照亮他們前進(jìn)的路。我會(huì)用我的實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”“中國夢(mèng)”，用實(shí)踐來詮釋我的職責(zé)。

青春之夢(mèng)，用年輕人的腳步創(chuàng)造出更好的明天，中國夢(mèng)是每一個(gè)中國人迫切實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。21世紀(jì)的今天，我們身負(fù)偉大重任，中國夢(mèng)，引領(lǐng)著我們面向著全世界。我相信有了前人的指引，我們將探索出一條正確途徑;我相信只有通過不斷實(shí)踐，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，只有憑借那勤勞的雙手，播種下希望的種子，才能讓我們腳下的這片土地生長出民族的未來。

自古寒梅嚴(yán)冬盛開，成為白雪皚皚當(dāng)中一抹點(diǎn)綴，梅都能成為沖破阻礙的代表，為何我們年輕人不能打破慣性思維?讓這冗雜的世界多一些新奇，讓希望的種子生根發(fā)芽，讓年輕人踐行青春夢(mèng)。

果戈理曾經(jīng)說過“青春之所以幸福，是因?yàn)樗星巴尽！痹谇啻旱穆飞峡赡懿粫?huì)一帆風(fēng)順，但當(dāng)我們白發(fā)滿頭，子孫環(huán)繞，我們將這經(jīng)歷講給自己孫子聽，也不曾后悔自己虛度光陰。現(xiàn)在的青春用來奮斗，回憶的青春時(shí)，也許會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。中國人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財(cái)富象征。

中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國人，中國的年輕人自信的站在世界的面前。中國的年輕人，托起偉大的中國夢(mèng)。

我的青春夢(mèng)，中國夢(mèng)。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇8

讓青春在追夢(mèng)中出彩

港臺(tái)歌手張明敏的一曲《我的中國夢(mèng)》喚醒我們每個(gè)中學(xué)生的愛國激情和追夢(mèng)情懷。如果有人問我：“在人生旅途中，你最親密的伴侶是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想就像一粒種子，只要經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，它就能發(fā)芽、開花和結(jié)果;夢(mèng)想就像一只雛鳥，只要不斷地練習(xí)飛翔的本領(lǐng)，它就能展翅高飛;夢(mèng)想就像一盞明燈，它照亮了我們夜行的路。”夢(mèng)想的力量是那么神奇，它讓我變得自信而勇敢、執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)。

在一次主題為“我的中國夢(mèng)”的班會(huì)課上，許多同學(xué)都暢談了自己心中的夢(mèng)想。同學(xué)們的夢(mèng)想好遠(yuǎn)大，有的想去當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)音樂家，還有的想當(dāng)世界冠軍……而我也把手兒舉得高高的。輪到我說時(shí)，我說我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。同學(xué)們頓時(shí)用嘲笑的口吻說：“切，就你一個(gè)資質(zhì)平平的女孩也想當(dāng)醫(yī)生，真是螳臂擋車——不自量力。”當(dāng)時(shí)我沒有反駁他們，而是安靜地坐下。從此我心里默默發(fā)誓：同學(xué)們，等著瞧吧!我決不放棄我的努力，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)用汗水去拼搏，用行動(dòng)來證明我的實(shí)力。

時(shí)光流逝，冬去春來。正月里的一天，我那當(dāng)醫(yī)生的叔叔來我家做客。我從小就很崇拜他，因?yàn)槲衣牥职终f過他的故事：他是福建醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的研究生，學(xué)識(shí)淵博、醫(yī)術(shù)高明，他的雙手不知挽救了多少病人的生命，簡直可以用詞語“醫(yī)者仁心，妙手回春”來形容。我興奮地拉著叔叔的手問這問那：“叔叔，你是不是很少有休息的時(shí)間?當(dāng)你連續(xù)給病人動(dòng)了八、九個(gè)小時(shí)的手術(shù)后，你是否覺得疲憊不堪?當(dāng)病人康復(fù)出院時(shí)，你是否倍感欣慰?”

“我一個(gè)月只有四天的假，每周要值兩次夜班。每當(dāng)給病人動(dòng)完手術(shù)后，我雖疲憊當(dāng)很有成就感，因?yàn)槲矣譃榛颊呓獬瞬⊥础Ｃ慨?dāng)病人帶著燦爛的笑容出院時(shí)，我就感到特別幸福。我每天都很忙碌，但我很快樂。有時(shí)候下班回家了，剛端起飯碗，就聽手機(jī)鈴聲響起，原來有一個(gè)急診病人需要我馬上去處理。我二話不說放下飯碗，立即奔向醫(yī)院，我對(duì)這種事已習(xí)以為常。”叔叔笑瞇瞇的回答。

“叔叔，我長大也要像您一樣當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。那么從現(xiàn)在開始，我需要做好哪些準(zhǔn)備呢?”我繼續(xù)提出問題。

“婷婷，你有夢(mèng)想就很了不起，你有夢(mèng)想就能創(chuàng)造奇跡。”叔叔鄭重其事地說，“雖然從醫(yī)這條路充滿荊棘和坎坷，它就像一座險(xiǎn)峻的高山，要爬上山頂不僅需要你付出無數(shù)的汗水，而且還需要你具備頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和知難而上的拼搏精神。”

“嗯，我一定會(huì)加倍努力的。”我不住地點(diǎn)頭。

“婷婷，你的夢(mèng)想平凡而偉大，我一定支持你。希望你的青春因?yàn)樽穳?mèng)而變得出彩。”在一旁的媽媽也為我加油。

前不久，我看了一部贊頌醫(yī)生美德的電視劇《心術(shù)》，我深深被醫(yī)生們的正直無私、善良仁慈的高尚品質(zhì)所折服。從劇情中，我了解到當(dāng)今社會(huì)還有許多人不理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的特殊性。醫(yī)生幾乎沒有節(jié)假日，他們?yōu)榱瞬∪艘挂岳^日地工作，有時(shí)換來的卻是病人家屬的誤解。面對(duì)屢見不鮮的醫(yī)患矛盾，已經(jīng)有許多人不再選擇這個(gè)職業(yè)了。盡管我知道選擇了當(dāng)醫(yī)生，就選擇了奉獻(xiàn)與坎坷，但我依然會(huì)堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。當(dāng)禽流感疫情來襲時(shí)，是誰日 夜 奮戰(zhàn)在前方陣地上?是我們可敬的醫(yī)生和可愛的護(hù)士。如果沒有他們，誰來守護(hù)那些被病魔纏身的患者?當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害發(fā)生后，是誰第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)救死扶傷?是我們親愛的解放軍叔叔和敬愛的醫(yī)護(hù)工作者。如果沒有他們，誰來解救在廢墟中苦苦掙扎的生靈?

為了向夢(mèng)想靠得更近，我更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在操場嬉戲時(shí)，我正在背英語單詞;當(dāng)別人在走廊聊天時(shí)，我正在教室里攻克一道道數(shù)學(xué)難題;當(dāng)別人在悠閑地看電視時(shí)，我正在讀與醫(yī)學(xué)有關(guān)的科技類圖書，遨游在生物學(xué)知識(shí)地海洋中。每天第一個(gè)到班級(jí)晨讀的人是我，每節(jié)課最認(rèn)真聽講的人也是我，每晚最專心致志溫習(xí)功課的人還是我。“種瓜得瓜，種豆得豆。”第一次月考我就考了年段第20名，看來我的辛苦沒有白費(fèi)，我已經(jīng)向夢(mèng)想邁進(jìn)一小步了。于是我繼續(xù)持之以恒地執(zhí)行我每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不敢有絲毫懈怠。每每有不懂之處，我總是虛心向同學(xué)求助或向老師請(qǐng)教。“世上無難事，只要肯攀登。”期末考試我進(jìn)了年段十強(qiáng)，原來那些嘲笑我的同學(xué)都對(duì)我刮目相看，向我投來敬佩的目光，老師也在全班面前表揚(yáng)了我。

回家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽熱情地?fù)肀Я宋遥€語重心長地對(duì)我說：“婷婷，你真棒!但不能驕傲哦，‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。’希望你不要沉迷于鮮花與掌聲中，而要再接再厲。這樣你的夢(mèng)想之鳥才能張開更豐滿有力的羽翼，才能飛上那座夢(mèng)想的頂峰。”

“媽，我一定牢記您的話，決不驕傲，我將一如既往地努力下去，我要學(xué)那填海的精衛(wèi)和追日的夸父，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你看。”我拍著胸脯向媽媽保證。

“真是我的好孩子。”不知何時(shí)，媽媽已感動(dòng)得眼睛有些濕潤。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……” 在追夢(mèng)路上我喜歡唱周華健的《真心英雄》。在祖國上下正在暢想和構(gòu)筑“中國夢(mèng)”的今天，我愿揮灑青春的汗水，邁著矯健的步伐匯入全國人民追夢(mèng)的潮流。“讓青春在追夢(mèng)中出彩!”這是我們中學(xué)生青春的誓言。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇9

寒假的每天早晨，我都要穿過一個(gè)廣場去上課。起初我抱怨著為什么放假了還要起床這么早，直到我遇到一位老人——他穿著黑色的衣服，拿著一支特制筆，蘸著水，在廣場的一角寫字。

那個(gè)清晨，太陽剛剛驅(qū)散了夜晚的霧氣，天很亮，空氣卻很冷。起先我只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)一個(gè)人，扎著馬步，穩(wěn)穩(wěn)地移動(dòng)著手中的東西，像棍子。這一幕引起了我的好奇心，走近去看，是一位頭發(fā)花白的老人，斑白的頭發(fā)從鴨舌帽邊露出來，戴著眼鏡。早晨很冷，他的衣服卻不是很厚，偶爾還在風(fēng)中輕晃。我看清了他手中的東西，是一支手臂那么長的毛筆，還有他剛寫完的一個(gè)“清”字。很難想象那樣圓潤的筆尖，寫下的筆卻那樣剛勁，棱角分明。向前看，風(fēng)已將他寫好的字吹走了一些筆畫，一片斑斑駁駁，我卻看清了一句“此處有，崇山峻嶺，茂林修竹”。

原來他在寫王羲之的《蘭亭集序》，我久仰這幅中國書法史上的“天下第一行書”，也覺得老人寫得不錯(cuò)，便駐足下來觀看。他似乎不曾疲累，馬步扎得穩(wěn)健，字也不曾偏頗，是流云般的行書，恢弘大氣，卻不失秩序。有時(shí)他會(huì)將筆放進(jìn)一個(gè)小水桶里蘸水。我仔細(xì)看他，發(fā)現(xiàn)他鬢角已有細(xì)密的汗珠。這樣長久地扎著馬步，我這個(gè)年紀(jì)尚要叫苦，何況是老人家呢。他一直沒有停筆，那樣碩大的筆在他手中竟有著舉重若輕的氣度。

廣場上來來往往的人漸漸多了，也有人聚在他身邊，可沒有一個(gè)人說話。沒有一個(gè)人用聲音打破這樣的畫面。我看著老人專注的神情，有溝壑的臉上透著一種虔誠的光芒。“仰觀宇宙之大”，他寫到這句時(shí)突然停了下來，抬頭望著天上的流云，又向圍觀的打打招呼。人們應(yīng)是很相熟了，也含笑著回應(yīng)。有一個(gè)約莫6歲大小的娃娃被他父親領(lǐng)著，也在一邊看，這時(shí)奶聲奶氣地問他：“爺爺，你天天都來這里寫字嗎?”“是啊，毛筆字是中國獨(dú)有的文化，我最大的夢(mèng)想啊，就是希望這樣的傳統(tǒng)流傳下去啊。”

因?yàn)橼s著上課，我匆匆離去。走遠(yuǎn)了些，回頭看時(shí)，卻看見他身邊圍攏的人越來越多。一群人，靜默無聲，一旁是廣場邊上的花壇和樹，在風(fēng)的搖動(dòng)下，竟讓我感到了茂林修竹的意境。而那位老人家，仿佛是一位久居仙地的人，一切景物皆因他而有了些渺遠(yuǎn)的氣息。從這一個(gè)小小的廣場上，他仿佛面對(duì)了整個(gè)天地、宇宙和人生。

我久久地沉浸在這畫面中，那棵樹，幾叢花，一只筆，和一位俯仰天地追逐夢(mèng)想的老人。突然想到，原來，夢(mèng)想并不是虛無縹緲，觸不可及的。那位老人，以筆開路，以夢(mèng)為馬，奔跑在浩浩的宇宙間，追逐夢(mèng)想。

我不再抱怨那樣的清晨還要上課去，我想要在茫茫宇宙間抓住我的夢(mèng)想，然后向它奔跑。我要做一名追夢(mèng)人。

有關(guān)青春的追夢(mèng)人的作文篇10

我們都是追夢(mèng)人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱。我們都是追夢(mèng)人，在今天，勇敢向未來報(bào)到，當(dāng)明天，幸福向我們問好……

一題記

“我們都是追夢(mèng)人……”一陣優(yōu)美歡快的旋律飄入耳中，使我不禁浮想聯(lián)翩，回憶起了從前。落寞在空氣中流轉(zhuǎn)，在我眼里徘徊。

侯鳥南飛，因?yàn)樗膲?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那溫暖如春的季節(jié);蝸牛爬行，因?yàn)樗膲?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那金字塔的頂端;雄鷹翱翔，因?yàn)樗膲?mèng)想在遠(yuǎn)方一一那廣袤的藍(lán)天。太陽總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是心中永恒的歌，夢(mèng)是前進(jìn)時(shí)永遠(yuǎn)的方向。

時(shí)光把我?guī)Щ亓诵W(xué)，緩緩?fù)崎_了記憶之門。回憶起了當(dāng)時(shí)談夢(mèng)的情景，我唇角輕翹，瞇起眼睛，扯出了一個(gè)大大的笑容。

那是一個(gè)下午，老師難得準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，剛打完放學(xué)鈴，我們幾個(gè)女生一對(duì)眼神，心領(lǐng)神會(huì)地悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭，各自收拾好書包向老師道別，偷偷溜去了操場。

“我們來談?wù)剦?mèng)想吧!”書包零零散散地丟在碧綠的草地上，仿佛一塊綠布上點(diǎn)綴的星星。女生們聚到一起，不知是誰起的哄，卻受到了其余女生的一致同意。

“我的夢(mèng)想是上心儀的初中、高中，甚至大學(xué)!”一個(gè)女生扶了扶金絲眼鏡搖頭晃腦，迫不及待地說。“哈哈哈……”其余女生發(fā)出了善意的笑聲“那好!祝你心想事成!”某女生一本正經(jīng)地祝福她。

邁開堅(jiān)決的步伐，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，大步向前走，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，讓青春散發(fā)無限活力，讓兒時(shí)的戲語不再成戲語，讓遠(yuǎn)方的地平線上奔跑著一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)人的身影，每個(gè)身影都隨陽光奔跑。