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高一收獲作文篇1

驕陽似火，毒辣辣地烤在每個新生臉上，在這個平時我們連出門倒垃圾都要皺皺眉頭的日子里，重要的事情已經悄然而至。軍訓，是一種考驗，也是一種磨練。短短的五天，讓我明白了人生中的道理：一份耕耘，一份收獲。同時，也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞、不怕臟以及強烈的集體責任感。

早上拖著昨夜細心整理的箱包，吃完豐盛的早餐。我來到了學校，剛進校園，心中涌出一股喜悅與激動。看著這么多同學和我一樣與父母告別，拿著箱包要和我共度這艱苦而又溫馨的七天。我就感到心中一股暖流。

隨著大巴到來。一路顛簸讓我們耗盡了來時的銳氣，打開車門時的熱浪滾滾更是讓我們為自己捏一把汗。威嚴的教官讓保持立正姿式幾十分鐘，酸、疼、脹，一切難受的感覺全都嘗遍，但我們最終還是堅持下來了;當我們頂著烈日，只有人直挺挺地倒下而沒有人退出，我感覺到，每一個人的意志都可以經過磨練變得堅強。

我從來沒有見過如此團結的班集體，我一直以為。經過一天地獄般的訓練，回房卻聽到要打掃衛生時，大家肯定都不愿意，互相推脫。但是，實際讓我感到吃驚，沒有一個人說不，還爭搶著干活，這份團結然我感到溫馨。

拉歌是軍訓中非常有趣的一項，特別好玩。我們雖然沒有經過教官的正規訓練，但是我們發現大家都非常喜歡唱歌，也都很開朗。即使沒有華麗的燈光，沒有美麗的舞臺，更沒有尖叫著的觀眾，但是我們把歌聲當作娛樂，我們把被太陽曬得滾燙的水泥地當作舞臺，將旁邊訓練的連隊當作觀眾，高唱歡歌。即時再累再苦我們也感覺不到。其中不乏有些小插曲，夜晚訓練時我們的表現沒有被五班認可，兩班拉鋸戰就此開啟。我們比動作，比士氣比歌喉。我們也都為對方的表現而表示稱贊。

這里吃飯時是不允許說話的，我們要先站在桌子旁一動不動，每每我們說話時都會停下來，之后就是站在桌前眼巴巴地望著一桌的飯菜，心中的不滿和委屈漸漸擴張，苦澀充滿了胸腔，最后化作了忍耐。飯菜雖然不可口但是經過一天疲勞的我們狼吞虎咽，每次都吃得一干二凈。

最后的匯報表演，是一首激情洋溢的歌，唱出了我們經歷的苦澀。

一開始，我對于軍訓的概念就是厭惡，可如今早已沒有了當初對于軍訓的厭惡感，而是充滿了感激;感謝軍訓讓我養成了良好的習慣，感謝軍訓磨練了我的意志。

高一收獲作文篇2

有的時候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個道路上，要經受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經驗。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時他們為自己的付出而感到開心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否會感到心中無比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

當我們經歷過這奔跑的人生之后，無論艱辛、暢快、滿足都已經幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺!

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標;收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想。

高一收獲作文篇3

有人說：“做功不同，人生將會給出不同的高度的拋物線。”是的，付出與收獲成正比。

放下身份，便會贏得整個江山。昔時的越王勾踐乃堂堂一國之君，可在一場戰爭的失敗中淪為吳王夫差的俘虜。他為了奪回江山，為了重現往日的輝煌，他放下了身份，偽裝成夫差的一條走狗。為了博取夫差的信任，在吳王一次生病后，他主動請求試嘗夫差糞便的味道來替夫差察看病情。此舉實非一般人所能為之，尋常百姓都未必能放下尊嚴，更何況曾高高在上的一國之君啊。可是越王勾踐他做到了，他也成功地達到了目的，消除了夫差的猜疑。此后，他十年臥薪嘗膽，經過種.種磨難之后奪回了江山。正因為他深知“大丈夫能屈能伸”;正因為他能放下身份才鑄就了他重建越國的大業!

不向失敗妥協，便會開辟一個新時代。的諾貝爾獎一直象征著各領域的成就獎，自“出世”以來就統領著整個世界的不同領域的輝煌，開辟了一個新的時代。而諾貝爾獎的產生源于偉大的科學家——諾貝爾。諾貝爾不僅成就突出，精神更是偉大。在制造炸藥的試驗中他失敗了若干次。更不幸的是，他的幾個助手和他的父親都為此獻出了寶貴的生命。而在最后一次試驗中他成功了，可此時的他雖被炸得滿身鮮血卻仍在歡呼雀躍。面對無數次的失敗，他從未妥協，而是屢敗屢戰，從哪里跌倒就從哪里爬起來，最終他取得了巨大的成功，開辟了一個有炸藥的新時代!

用誠信做事待人，便會贏得信任，今年在觀看感動十大中國人物頒獎典禮的時候我不禁淚流滿面。其中有兩兄弟如期為農民工分發工資的事跡讓我實為震撼。身為包頭的哥哥二十年來嚴格要求自己絕不拖欠農民工一分錢。為了讓農民工回家過個好年，哥哥帶著全家開著車在接近年關的時候把錢送到每個民工家中。都要到過年的時候，他們一家本該在家中其樂融融和親人聚在一起，可因為哥哥心懷他人的苦樂而選擇了這樣的方式。可是，不幸的事發生了，全家人車毀人亡。而弟弟在得知此事后忍住肝腸寸斷的疼痛毅然決然地替哥哥踏上了“送錢”之路。可是當錢發到每個人手中時發現還差六萬多，弟弟又毫不猶豫地拿出家中的積蓄，把所有的農民工的工資全部發齊，一分不差。這兩兄弟付出了誠信而更多的農民工也愿意追隨他們做事，因為他們知道這兄弟倆樹立著一座堅挺地“誠信”的豐碑!

付出了身份，贏得了江山;付出了堅持，開辟了新時代;付出了誠信，贏得了信任……付出便有收獲!

高一收獲作文篇4

意外的收獲

高一，隨著功課的增加，我的學習壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣，我整個人趴在桌上，眼前的一大堆作業練習成山地向上疊起。

正在我煩惱之時，媽媽下班回來了。看見我這一副精神不振的樣子，又是擔心又是生氣。她決定了，帶我出去散散步。

走在路上，我惦記著家里的作業。“如果不是媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學習里，不出來。”我的心沉甸甸的。

母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態，學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時節里，樹木大多已經泛黃，但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久，就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。

隨后我們來到柏樹下，這個地方是那么的熟悉。母親說：“小時候，你就喜歡來這里，跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學，我都會來到這里。我還記得，小時候經常在這里量身高。那時還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本!”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動，當年和小伙伴們在柏樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學習，而是那一筐筐美好的記憶。

我走到柏樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多。頓時，我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多了責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷地思索著。

柏樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景，感覺真的好悠閑啊!我的心似乎也開朗了不少。

這次出行，我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時調節的意義。學習是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時調節，我們完全可以保持飽滿的精神狀態，從容應對高中的學習。再說學習本身就是件令人愉悅的事情，何樂而不為之?

高一收獲作文篇5

在廁所凸凹不平的水泥地面上，有一只螞蟻，笨拙地拖著一個很大的獵物。

這里不適合螞蟻的生存，它為了尋找食物，一定跋涉了很長的路，費了很大的勁。可一個非常現實的問題是，它要把這個龐然大物拖走，拖到一個很遠的地方，這簡直就是一個不可思議的工程。

正如我預料的那樣，一不留神，那只螞蟻連同那個龐然大物，一下子滾落到凹坑的底部，假如是人，一定摔個粉碎性骨折。可螞蟻似乎安然無恙，只是在巨大的沖擊力面前，它不得不松開可口的獵物。

螞蟻有些傷悲，它圍著獵物轉了幾圈，似乎無計可施;它接著爬上坑的上部，似乎在尋找幫助，但它還是絕望了，別說螞蟻看不到，就是在我目之所及的范圍內，也沒有它一個同伴。

它知道該怎么做了，它拖著龐然大物，一點一點在凹坑處蠕動，緩緩離開坑的底部;它失敗了，隨著一個趔趄，那個龐然大物帶著它滾了下去。它沒有放棄，執拗地又一次拖著獵物，一點點地挪動;所有的努力似乎白費，好不容易到了坑沿處，一個不留神，獵物又滾落下去，慶幸的是這次螞蟻沒有滑下去。

我想螞蟻這次一定徹底放棄了，可我想也沒想到，它很快地爬下去，又一次拖動了這龐然大物。功夫不負有心人，這次，它取得了成功。螞蟻高興極了，圍著獵物轉了一圈又一圈，高興得歡呼雀躍。

可它的好運并沒有維持多久，剛挪動了一段路，就掉進了一個新的坑里，于是螞蟻又開始了周而復始的努力……

那一刻，我的眼睛濕潤了，螞蟻之所以成就龐大的家族，就這點精神，就讓我們多少人汗顏。

在單位，我們面對的是太多的怨天尤人，缺少腳踏實地干事創業的精神;對我們自身而言，“三天打魚，兩天曬網”的舉動，是我們躊躇滿志的詮釋;很多時候，隨遇而安、得過且過是一種普遍的意識。所以，生活帶給我們太多的無奈和失落，甚至是歇斯底里地絕望和放棄。

看著永不言棄的螞蟻，我終于明白：堅持，就是的收獲!

高一收獲作文篇6

二零一--年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。

我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。

孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。

我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。

我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。

二零一三年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

機關這樣，我仍快樂，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。

還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。

高一收獲作文篇7

一直以來，總是不喜歡這樣一個季節，似夏非夏，似秋非秋，帶著一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時，被涼秋肆意的抹殺。從夏至秋，卻道天涼收獲秋。

這樣一個季節，告別一段曾經，揮灑似流非流的淚，在青春的路途，點一盞燈取一分收獲。

流年暗度，不覺間，竟已劃過一年，猶記當初剛入學的我，在他面前肆無忌憚的，哭了一場又一場，宣泄所有的委屈，而那時，他微笑如是。

從夏至秋，我想起了他，念起了他給予我的豐獲。

很多個日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹無奈，終究是一場意外。

許是“初生牛犢不怕虎”，那時剛進入學校，與原來的同學分道揚鑣，獨自一人來到這個學校，雖有一絲膽怯，仍舊用堅強加以偽裝。第一次見到他，只是單純的覺得他好年輕啊，然后，就沒有了然后。直到已經模糊了記憶的時候，阿楠說喜歡他，于是我也帶著惡作劇的心思說喜歡他，后來，直到后來阿楠有了她的男神，我卻一蹴而就的堅持了下去。

從夏至秋，了卻一段牽掛，廖嘗一份寂寞，繚繞一分收獲。

幾天前在班中默字，大家心情不佳，而我則成了那個“活靶子”。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來。許是過意不去吧，剛開始鬧騰的幾個人也對我說“別生氣了，我們也知道當課代表不容易，做人嘛，睜一只眼閉一只眼多好對不。”剎那間，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來。何其相似的場景，重疊于幾百個日夜的那天。

那時，從夏至秋;那時，他還未曾決絕離去。

記憶中的我，太過于桀驁，我固執的認為所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便會牽強，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅持便有城池。只可惜，那時我并不懂，現在，亦不愿懂。一樣的結果，我承接著四面八方的怨言，紅著眼眶，跑去了他那。可能每個人都需要一個小小的港灣，在那里可以肆無忌憚的悲喜自知，于我而言，他或許就是那個小小的港灣。那一次，我哭得是最厲害的一次吧!仿佛隔絕世事，沒有了曾念念不忘的過去，那一刻，我只是盡情的發泄委屈。

他一直微笑如是，如是，我已無法再哭出。

他說，“何必那么斤斤計較呢，不是每個人的標準都相同，自己的要求高了，就會覺得一切都不順。其實抄寫又何嘗不是一個學習的過程?人各有志，只是道路不同。”我朦朧著雙眼，隔著淚看他，仿佛是他在哭泣般，我聽到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲。

只是，那時，我似懂非懂而已。

而如今，學校里再也沒有了他的身影，他曾常坐的辦公室，人，換了一個又一個，曲終人散，終是沒有結局的絕唱罷了。我學會了微笑，學會了成長，卻終是沒學會他曾教我的那句話。

“睜一只眼閉一只眼，抄也是一種學習。”離開了他的港灣，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何嘗不是呢?學會寬容一點，放過別人，亦是放過自己。

突然想起這樣一句話“曾經的曾經，走不過的地方叫彼方;現在的現在，回不去的地方叫遠方。”回不去亦是一種幸福吧!一點一點走過，才會收獲!

從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖，品味一點涼秋的寂寥，獨悟一次豐收!

高一收獲作文篇8

播種希望，收獲光明

春草孕育希望，在“潤物細無聲中”體驗心中的滋養;夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創造的是前面的光明，我們更應如此。

誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。

希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎?當你遇到饑渴難耐時，你會放棄求知嗎?當你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎?一切的困難，沒有把你-;一切的阻礙，會使你笑對人生;一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功!面對人生，樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態。

希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業潛規則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存于心，勇者之志也。

希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結局;他們同遇災難，勾踐卻因堅持希望而復國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。

有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的

生命之舟必將駛向理想的彼岸。

希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。

高一收獲作文篇9

接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

你付出了努力，接受了成功;你付出了真誠，接受了友誼;你接受了榮譽，付出了艱辛;你接受了愛情，付出了忠貞……

接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽?

歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活?前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。

我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。

接受不需“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……

高一收獲作文篇10

俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農民伯伯早春時節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來大豐收。在農業上播種與收獲是這種關系，在實際生活中又何嘗不是如此呢?

播種是收獲之母。

在英國一個農場里，一位老農夫有一天在馬廄里發現了一個嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農場，從車中下來一個-，這孩子正是他的。出于感謝，這位-把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的-的孩子。而那位-正是丘吉爾。

這個故事只是一個巧合嗎?不。這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會自食其果，受到人民反對，自盡而亡。

我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

當別人拿到某個獎項后，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個獎呢?是因為你根本就沒有付出，在別人學習的同時，你也許在睡覺;在別人學習的同時，你也許在嬉戲;在別人學習的同時，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發生過，自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報那?”的確，農民也會遇到天災人禍，糧食減產的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發現，這播種、耕作的過程是何等的快樂。

同學們做一個辛勤勞動的農民吧!在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個名字，“成功的殿堂”怎么樣?