關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材
寫作文需要素材的積累,平時要注意觀察和思考,多積累一些有用的材料。接下來給大家分享關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材,希望對大家寫關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材有所幫助。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇1
今天的生物課上,我們學(xué)習(xí)了最后一章——人類活動對生物圓的影響。我感悟頗深。
現(xiàn)在,生態(tài)資源整到很嚴(yán)重的破壞——不法分子大類捕捉鳥類,導(dǎo)致鳥類大量減少,蟲子大量繁殖,植被遭到破壞,莊家造成破壞,放牧也被影響,還容鬧蟲災(zāi)……隨意破壞森林,讓當(dāng)?shù)丨h(huán)境改變,植被減少,破壞食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng),讓土地沙漠化,并容用造自泥石流、洪災(zāi)、風(fēng)暴等……工廠排放污氣污水,讓空氣不再清新,容易造成酸雨,危害極大,湖水變身,直接影響水生生物的生存,同時也不美觀……還有很多很多,這些都是大自然對于我們的“回贈”,為了“報答”我們的所做所為。_我們要保護(hù)環(huán)境!但……它大自然需要保護(hù)嗎?應(yīng)該保護(hù)幽明明是我們?nèi)祟愖约?一但大自然“無法忍受”,人類將會為自己做的事承擔(dān)后果。
我們應(yīng)怎么做呢?
做到最基本的一不隨地吐痰,隨手撿起地上的紙張,綠色出行,節(jié)約用水、電、氣等資源,
保護(hù)現(xiàn)有資源,比如淡水資源和森林資源(紙張),當(dāng)然,在自己節(jié)約的同時也要號召身邊的人,如果遇到浪費資源的人,要奉勸他/她(們),節(jié)約始用;
在保護(hù)現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上,重新建是新的資源,最簡單的就是植樹、種植植物了。同學(xué)們,為了地球,為了我們自己,保護(hù)大自然吧!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇2
各位村民朋友:
__村是我們共同生活、居住的家園,舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護(hù)。為進(jìn)一步建設(shè)“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園,提高村民生活質(zhì)量,促進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)社會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。我們倡議:
一、要保持道路干凈、整潔。不在村內(nèi)道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾,亂堆亂放雜物,自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生,維護(hù)村莊環(huán)境,切實有效降低和減少病害傳播,確保居民身體健康。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池,對病死禽畜嚴(yán)格進(jìn)行深埋,煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進(jìn)行填埋等方式進(jìn)行處理。
二、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進(jìn)行清理,自覺搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無亂堆亂放、包綠化),做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(yǎng),凈化、美化環(huán)境,杜絕垃圾二次污染。
三、要增強(qiáng)衛(wèi)生爭優(yōu)意識。各家庭住戶間衛(wèi)生環(huán)境要相互進(jìn)行對比,爭當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn),共同激勵后進(jìn),形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、干部及村民委員會小組成員專題成立衛(wèi)生督查小組,定期或不定期對村內(nèi)公共場所、各組衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域及村民房前屋后進(jìn)行交叉衛(wèi)生評比。
四、要敢于制止并舉報各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護(hù)__村村居環(huán)境的實際行動中來,對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設(shè)施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象及時進(jìn)行制止、舉報,確保及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理問題。
村民朋友們,環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者,也是建設(shè)主體。__村環(huán)境的維護(hù)和保持需要大家的共同參與。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任。我們堅信,只要通過大家的積極參與和共同努力。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、和諧穩(wěn)定的新__村,一定會展現(xiàn)在大家面前!
倡議人:
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇3
誰能告訴我?哪里有溫暖的家?
誰能告訴我?哪里有安寧的環(huán)境?
誰能告訴我?哪里有人類和動物和睦相處的地方?
月色還是那么朦朧,卻多了一份凄涼;樹木還是那么蔥郁,卻多了一份孤寂;風(fēng)兒還是那么輕柔,卻多了一份無奈。
我——一只小鳥,孤單地在月光下徘徊。我的眼里噙滿了淚水,我的心中充滿了思念。我多么懷念從前那舒適而寧靜的生活,多么希望時光可以倒流,能夠重新回到爸爸媽媽的懷抱。
以前,我和爸爸、媽媽無憂無慮地生活在一片美麗的森林里,那個溫暖的樹洞就是我們的家。早上,媽媽用柔和的聲音把我叫醒,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時,媽媽早已為我準(zhǔn)備好了豐富的早餐,在媽媽深情目光地注視下,我津津有味地吃著美味的小蟲;白天,爸爸教我飛翔,捕捉害蟲;黃昏,我和小伙伴們在樹林里蹦呀!跳呀!盡情地享受著大自然帶給我們的歡樂……那時候,我們生活得多么幸福啊!我純潔的心靈里從來沒有想過會有人來破壞這樣溫馨的生活。
這樣的日子過了許久。突然有一天,來了一群人。他們發(fā)現(xiàn)了我們,臉上露出了驚喜的神情,興奮地叫道:“快來看呀!這里有小鳥!”媽媽聽到后,開始有些驚慌失措,但很快就冷靜下來。她迅速地把我藏到一個深洞里,而自己卻跳出去,引開了人們。過了一會兒,我聽到“砰”的一聲槍響,我嚇了一跳。我的直覺告訴我,媽媽一定被他們抓住了,淚水禁不住模糊了我的雙眼。后來,爸爸為了救我也失去了生命。在以后的日子里,我出去尋找蟲子的時候,常會看見地上一攤又一攤鮮紅的血跡。我清楚地知道,這是我同伴的血!我傷心的淚伴著血跡流了一攤又一攤……
失去了父母,失去了同伴,我心如刀絞。親愛的人們,你們知道嗎?我們動物也是有感情,有生命的啊!我們的存在保持著大自然的生態(tài)平衡。在此,我代表我的同伴,向你們呼吁:希望你們不要再傷害我們了,不要為了你們暫時的利益而破壞我們幸福的生活。請還給我們一個美麗的家園,一份安寧的環(huán)境,讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧!這是一只小鳥的哭泣,這是一只小鳥的吶喊!這是一只小鳥的呼喚。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境,浪費水資源,生物會滅絕,人類會渴死,地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個道理我們誰都可以倒背如流,但卻沒有人真正的重視過。
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人,直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運動,但卻不見有任何的改善,正所謂“江山易改本性難移”,或許我們需再花上一個世紀(jì),甚至幾十個世紀(jì)的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球,那這工作將由誰來做呢?環(huán)保工作其實并不難,只要全世界的人一人撿一份垃圾,那么這地球就會干凈多了!
保護(hù)環(huán)境,是我們每個社會公民的義務(wù),我們要自覺的行動,并堅持在隨時隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇5
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實,讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡。這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇6
我家住在太西鎮(zhèn),我家門前有一條長長的大水溝,要是以前,我一定蹺起大拇指夸它,可是現(xiàn)在,我對它卻提之有愧。
我從小就在這條水溝邊玩耍,記得我五六歲時爸爸經(jīng)常帶我到溝邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿滿的,水中的魚兒成群接隊,追逐嬉戲,溝的兩邊是茂密的雜草,鴨子喜歡在草叢中穿來穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當(dāng)雜草上閃爍著露珠,鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂地合唱著,每天下午,這里簡直成了我們小朋友的樂園。
后來,在不知不覺中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚也看不見了,溝面上不時漂來一些動物的尸體,各色的塑料袋,樹葉禾桿,飲料罐……原來,近幾年,太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來越多,各個廠子的廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現(xiàn)在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹也寥寥無幾,鳥兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,有時溝里到處漂著大大小小的死魚。
啊!家鄉(xiāng),你原來是多么美麗整潔呀,可現(xiàn)在你卻變成了一個被污染的小鎮(zhèn),我從心底里大聲地疾呼:“人們,醒悟吧,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境,義不容辭!只有這樣,才能拯救水溝,拯救家鄉(xiāng),拯救地球,拯救人類自己。”
如今,愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里,排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中,僅全世界每年排放到大氣中的鉛、汞和鎘就分別是200噸、11000噸和55000噸,那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股廢液、污水,像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向我撲來,侵襲著我的身體健康,甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞,使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴(yán)重危害著我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。
人類的衣、食、住、行無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海都是人類賴以生存的條件。我們?nèi)祟悜?yīng)該清醒了,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。朋友們,讓我們行動起來吧!保護(hù)環(huán)境,義不容辭!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇7
我曾經(jīng)在書上看到過這樣一幅畫:一只老虎哭喪著臉,表情憂郁的坐在山坡上,旁邊插了一個說明牌:“為了生存,特將屁股供人玩摸,每次伍元。”老虎周圍的樹都被砍伐了,只留下一個個光禿禿的樹墩,樹墩上的年輪無情地暴露在外面,而四周土地也十分荒涼。
俗話說:“老虎屁股摸不得。”老虎為了生存,放下了尊嚴(yán),做著最后的反抗,卻仍舊換不回從前的家園。當(dāng)家園失去,尊嚴(yán)在生存面前已變得一文不值。人們口口聲聲要保護(hù)大自然,保護(hù)動物,還放生了動物園里的一些動物,但是不久之后,它們卻被做成“貂皮大衣”。
人們_將一些動物列入“瀕危動物”,甚至將它們放在舒適的“玻璃牢”里養(yǎng)起來。現(xiàn)在的森林中,動物數(shù)量減少,樹木也不茂盛,只有幾顆高大的松樹在勉強(qiáng)維持著所謂“森林”的原貌。人們一邊聲稱要保護(hù)動物,卻又一邊獵殺它,破壞它們的家園,砍伐樹木,這樣的保護(hù)是真的保護(hù)嗎?
這種建立在他人痛苦之上的快樂,根本就不會讓人感到開心,如果我們是動物,看著自己的家園被別人破壞,自己昔日的伙伴被人獵殺,心里會怎么想呢?
如果,人們能停止對生態(tài)的破壞,停止對環(huán)境的污染,這樣,不就是對動物最好的的保護(hù),最好的愛護(hù)嗎?
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇8
這個學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是。《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了。”從這篇課文,我懂了要愛護(hù)環(huán)境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環(huán)保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口有許多賣東西的,賣完東西,門口就會有許多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹,飄得到處都是。這樣做是不對的。因為這樣看起來既不美觀,還污染環(huán)境。我們應(yīng)該制定規(guī)則,管理他們,讓他們把周圍的垃圾收拾干凈。
我覺得人們應(yīng)該少開車,多騎自行車或走路。因為開車的多了會造成交通堵塞,還會污染環(huán)境。比如我們?nèi)W(xué)校,要路過一個十字路口。因為沒有紅綠燈,有些車會逆行、逆行就會造成交通堵塞。走到那兒,要是不戴口罩,就會被嗆得直咳嗽。要是大家以后不逆行,少開車,多騎自行車或走路,這樣既保護(hù)環(huán)境,又能鍛煉身體。
我還發(fā)現(xiàn)最近用塑料袋的人很多。比如去買水果或買菜的時候,買一種東西就會給一個塑料袋。這些塑料袋最后都會被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽說塑料袋埋在地下要好多年才會腐爛。如果我們把它們燒了,還會污染環(huán)境。我覺得我們應(yīng)該自己準(zhǔn)備一個布口袋來代替塑料袋。
如果我們都有保護(hù)環(huán)境的想法并去做,我們的城市才會變得更美麗。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇11
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見:
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇12
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__班的__。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。
但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經(jīng)意的動作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾,原本只是一個微小的動作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個美好校園的守護(hù)者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文素材篇13
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在此呼吁大家保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境?為什么?因為現(xiàn)在的環(huán)境已大不如從前,如果我們還不保護(hù)他,那害的終是我們自己。
人們都說,地球是人類的母親,環(huán)境是人類的資源。而當(dāng)子女做的事不對,母親肯定會罰之。你們想想現(xiàn)在沙塵暴、泥石流、霧霾等不好現(xiàn)象多次出現(xiàn),是因為什么?是因為我們不保護(hù)環(huán)境。
北京就是個例子,那里的工廠經(jīng)常把垃圾不分類就埋在地下,于是把水污染了,所以北京現(xiàn)在很缺水,用的水都是漂白水,再加上垃圾經(jīng)常埋在地下,占據(jù)土地,使土地不平均,經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴。北京的私家車特多,路上都會有大量廢氣,再加上工廠,使北京常年在霧霾中生活,難以出行。
不僅如此,由于人類放肆破壞環(huán)境,有了一種叫“PM2.5”的可吸入顆粒物。它們傳播在空氣中,每吸一口氣都會有“PM2.5”,而它們極小,是頭發(fā)絲的二十分之一不止,因此它們可以輕易地在我們身體游動。幾乎排不出,它們長期在人類身體居住,使人類出現(xiàn)血管縮小等不良現(xiàn)象。而霧霾里就有許多“PM2.5”。
俗話說,大自然不需要人類,人類卻需要大自然。和大自然相比人類是渺小的,可人類依著數(shù)量多,運用垃圾、廢氣等,不斷破壞大自然。而大自然將資源給予我們,卻受到我們的攻擊,大自然也會反擊,它利用自然力量可以把我們的生活擊毀,而人類不停地破壞,最終受害的還是我們自己。地球一沒,全人類都得亡。
那我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢?首先,我們要盡可能地反復(fù)利用資源,垃圾分類,最好環(huán)保地處理掉垃圾。盡量“綠色出行”,少坐私家車,出門坐公交。出門“五寶”,餐具、環(huán)保袋、飯盒、水瓶和手帕,盡量不用一次性物品,減少垃圾。不說人人,只要是全世界70%這樣做,我們的地球一定會再次湛藍(lán)。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們打起“藍(lán)天保護(hù)戰(zhàn)”,讓我們后代,有個更好的生活環(huán)境吧!
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各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
就最近這幾年來看,隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措!
何為環(huán)境從哲學(xué)的角度來看,所謂環(huán)境,主要指我們所研究的主體周圍的一切情景和條件。對于人來說,環(huán)境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境,在人類幾百萬年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對開創(chuàng)人類禮貌和提高發(fā)揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展供給物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類禮貌。可是,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時,也對自我的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說:很多的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生,并且還會滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。。
此刻像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使很多的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放很多魚蝦死亡,地區(qū)農(nóng)民上海捕魚,魚的體內(nèi)包含很多化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。
1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不一樣而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近,我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原先垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎(chǔ),讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從此刻做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們有責(zé)!看你的行動嘍!
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公雞發(fā)出第一聲啼鳴,但太陽緩緩上升,當(dāng)街道上發(fā)出碎碎的腳步聲,這就是嶄新一當(dāng)天的開始!我迎著朝陽踏著輕快的步伐,上學(xué)啦!
現(xiàn)在是盛夏,太陽公公異常勤奮,早早的跳上了天空,迫不及待的參觀我們這五彩繽紛的大地。可是現(xiàn)在的大地已失去了原色。
我漫步在小路上,邊走嘴里邊念叨著老師今天早上要提問的課文。突然“咔嚓”一聲,引起了我的注意。只見是一輛白色的寶馬車,他們搖下車窗,把塑料袋,還有乘著八寶粥的塑料杯扔到地上。原來整潔的地面消失了。我急忙撿起來,放到不到一米處的垃圾桶里。然后氣憤地去找這個“環(huán)境的破壞者”,只見兩個高貴典雅的阿姨,一個身上綴滿了珠寶,另一個身披一頭烏黑濃亮的長發(fā),他們是那樣的美麗、富裕。還沒等我開口她們就頭也不回地開走了。這時,燦爛的太陽被云遮住了,只剩下一絲光芒。我邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走去,一個光彩奪目的女孩在前面走著,他長得那樣甜美可愛,連我也被她漂亮的外表吸引了。只見他一手拿著一包辣條,一手握著一瓶飲料。津津有味地吃著。不一會兒他離開了我的視線,可是過了幾秒鐘后他又出現(xiàn)了。這是怎么回事呢?我向前走去,只見那有一堆垃圾,我急忙叫住他,她好像警戒似的飛快地跑了起來。我回頭望了望現(xiàn)在的地上已是一片狼藉。原本干凈的地面竟成了人們的垃圾場。
我眼眶涌滿了淚花,小草也哭了,她不在那樣青翠欲滴;小花也哭了,他不再那樣粉嫩可愛;天空也哭了,他不再那樣湛藍(lán)潔凈;白云也哭了,再也不會像以前那樣潔白無瑕。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧,讓大自然不再哭泣,讓大地恢復(fù)原本漂亮的色彩,讓我們生活在如畫的風(fēng)景里吧!