一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。800字幫助作文應該寫成什么樣的？快來看看800字幫助作文，本文為你提供800字幫助作文寫作技巧和示例！

800字幫助作文篇1

今天，我想和大家談一談幫助的話題。

現在的社會是一種快節奏的生活，匆匆的行人，匆匆的表情無不說明著這一點。相信大家常常會看到的場景——一個人受傷了或者急需援助之手，可當他們向一旁的路人尋求幫助時，會聽到著樣的的話：“對不起，我不知道、不好意思、我不認識你……或者直接漠視走開。”大家想一想，如果那個需要幫助的人換作是你，你一定會感到孤獨無助，心里十分難受。是啊，大家都知道誰都會有難處，可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點力所能及的幫助呢?這樣的幫助就像一個在黑夜里的人看到了星光一樣。

大家還記得二年級時學過的一篇也是關于幫助他人的課文嗎?對，就是那篇《閃光的金子》。文中樂于助人的徐虎只是一名普通的水電修理工，可是他卻用自己的一顆樂于助人，心中有他人的心，將溫暖和快樂傳遞給家家戶戶，大街小巷上，總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣，人人為我，我為人人，世界將變得多么美好。在別人困難時給予一只手，一個肩膀，一個微笑，一句使人內心溫暖的話語……總之，人們需要你時請不要選擇“默默無聞”。

曾經我在電視上看到過這樣一個實驗。節目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷，看路人會有什么樣的反應。實驗開始了，嘉賓預測半小時內會有3人過來幫助自己。事實是，兩個小時后，沒有一個人過來主動幫助他們，根本不在意眼前看到的，大部分人都是瞟了一眼之后，便當什么都沒有發生過，如一陣風，吹完了，就沒了。看完了這部影片，我深有感觸，現在的社會是一種獨立的社會，每個人都只顧自己，顧不上別人。現在的社會充滿了冷漠，人們之間越來越疏遠。話少了，見的面也少了……

同學們，我希望大家可以互幫互助，你對他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉，雪地中的一團篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動起來，世界將充滿愛，從此歡聲笑語!

800字幫助作文篇2

關愛是什么？是尊敬，是對長輩們一聲親切的問候；是體貼，是電腦桌邊一杯熱熱的牛奶；是同情，是乞丐碗中的那枚錚亮的硬幣；是關心，是病人床頭充滿幽香的一朵朵花……素不相識的兩個人如此親切，互相關愛，相互幫助，他們真的素不相識嗎？

炎熱的暑假里，一個十一二歲的小男孩兒跑在回家的路上，綠色的衣服讓他顯著格外耀眼。中午的太陽熾熱的烤著大地，好像成心和大地過不去。小男孩兒焦急的往家里趕，從早上玩兒到現在，能不著急嗎？關鍵不是他著急，是怕他媽媽著急，回頭再揍他一頓！“啊！”小男孩兒大叫了一聲，“啥玩意兒，那么亮啊……”小男孩兒揉了揉眼睛，走向那個閃痛了他眼睛的東西。小男孩拿起它，是一大串鑰匙！小男孩兒看了看，發現上面有一個名片，名片上寫著：如果哪位好心人撿到了這串鑰匙，麻煩您耐心等待鑰匙的主人回來拿取，謝謝！小男孩兒很疑惑，眉毛像一對括號，心里想：失物招領怎么寫到失物上了呀！小男孩兒撓了撓后腦勺，搖了搖頭，“唉，等著吧！”

十分鐘過去了…二十分鐘過去了，仍不見人影。太陽烤在小男孩兒的身上，豆大般的汗珠從烏黑的頭發上掉下來，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的聲音讓他心跳加快……又一個十分鐘過去了…又一個二十分鐘過去了，小男孩兒左右為難：把東西扔這兒，回家？不好吧，那上面寫得很清楚，請求等待到鑰匙的主人回來拿取；等著，不回家吧，媽媽肯定會著急，會說我一頓……小男孩兒很為難，拿著鑰匙走來走去……忽然，對面出現了一個人影，仔細看一看，是一個老爺爺！小男孩兒跑過去，急忙問：“爺爺，這是您的鑰匙嗎？”老人看了看，激動地抱住了小男孩：“小伙子，你幫了我大忙哎！”幾滴淚花在老人充滿紅血絲的眼睛里閃爍著，老人把小男孩放到了地上，激動地看著他，“你…那個……唉！”

……

像這樣的人這樣的事還有很多，比如那災區里的一個個疲憊的身影，還有那捐款箱里的一張張白色的存款單……

800字幫助作文篇3

在八年四班中，每個同學都有著屬于自己的亮點，每個同學對我來說都特別重要，但是最重要的同學應該是她，那位學習認真刻苦的同學——杜宛昱。

在每天的學校生活里，每個人都曾給過我自信又溫暖的幫助，也正因為這幫助，讓我們八年四班這個家庭中的成員感情變得像城墻一樣牢固。但是，我認為給我幫助最溫暖的還是那個讓我印象最深刻的杜宛昱。

記得七年級的時候，每次的語文、英語默寫光榮榜中總是時不時出現她的名字，這也讓我更加想擁有這樣愛學習的好朋友，但是因為性別的關系，又因為我比較靦腆，就沒太跟她去交往。

后來有一天，她有一道數學題不會，身邊的人都在手忙腳亂地忙著自己的事，只有我在那無所事事地坐著。她便請我給她講解那道題，講解了之后我發現與她聊天是一件蠻開心的事。以后我便大膽地與她進行語言交流，交流的過程中她總是喜歡叫我弟，我也跟著回應了一聲姐。

就這樣我們倆漸漸成為了要好的朋友，直到升入八年級。她總是無時不刻地細心幫助我，這讓我心生感動，也正因為此，我才把她當成在八年四班最重要的同學。

到了八年級我的成績有些下降，因為我上課總是有那么一小會兒在走神。為了提高成績，下課的時候我總是頻繁地向我這位“姐”索要筆記。我原本以為抄一遍筆記即可完事了，但是她卻把這件事看得像自己的事一樣重要，為我費勁心思得講解。直到如今，她還是像往常一樣一如既往、一以貫之地為我講解課上老師講的精華，因此我又對這位好朋友心懷大大的感謝與感激。

記得前不久有一次，放學后我的英語默寫沒有改完，需要一份正確答案。她那天湊巧有一件事要處理，但是當我去請求她的時候，她卻爽快地答應了我，還幫助我來背默錯題。即使冒著事情不能及時處理的“危險”，她也要細心地幫助我，這讓我更覺得她是我一位重要的好朋友了。

她在學校曾幫助過我許多次，我次次銘記在心，以后我也要多多幫助這位重要的好朋友。愿我們的友誼長久、友誼長存!

800字幫助作文篇4

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。　

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。　　勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。　　勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。

這次社區實踐，我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。　　勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。　

　勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。　　一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!

800字幫助作文篇5

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅;有的同學心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!

800字幫助作文篇6

世界上有60億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這里有認識的，有不認識的。在這60億的大家庭中，我們應該學會幫助別人，來豐富自己的精神生活。

正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒有幫助過其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨自等死，關心體貼他人，在他人需要幫助的時候能主動熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危。以幫助別人為快樂，當你有困難的時候，別人也會同樣的義無反顧的幫助你。

有這樣一個故事，有一頭馱著沉重貨物的驢，請求拖著一點貨物的馬幫他分擔一下，馬很不樂意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個故事告訴我們別人請求你辦事，說明別人對你信任，你應該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關系，應該多一些關愛。

只有你的關心，幫助別人，才能得到別人給予你的關心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂。

羅曼羅蘭有一句話：“一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣成為弱者。”我們共同生活在一條大船上，別人好壞與我們息息相關。幫助別人的時候也是幫助我們自己，在幫助別人的時候我們也得到了一份快樂。你幫助別人，他一定會記住你，在你有困難的時候，同樣會伸出援助之手。社會上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家幫助我，永志不忘，我幫大家莫記心頭”的思想，那么世界也將會變得絢麗多彩。

無限芬芳落盡，唯有綠樹依然。因為他扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸的壯大著自己。每個人都有需要別人幫助的的時候，只要大家都為別人著想，那么同樣他也一定會真心的對待你。送人玫瑰手有余香。

800字幫助作文篇7

在一個萬里無云的早晨，我一個人孤獨的向前緩緩的走去，忽然有一個人的舉動讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢?

記得那時，他偷偷摸摸的把手中準備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當時并沒有舉報他，因為他也是為了養家呀!他的日子也不好過。

當我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發生的事情，忽然一陣微風吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇于承擔起自己的責任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。

沒想到，走到了那里，他拐進了一個小胡同里面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進了破舊的院子內。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們許久了。”我都無法想象他的家是怎么樣的，他會有怎樣的生活。

院子的一番話，滋潤了我的心，讓我深受感動，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應該有嗎?

你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學習，讓你當我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎?我們一定要向他學習。

800字幫助作文篇8

滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的。”說完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我帶你滑。”我笑了笑，點了點頭。

我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家。”說完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三聲，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎?而現在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。

仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步沒有滑穩，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。

同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。

舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。

幫助他人，收獲快樂!

800字幫助作文篇9

“贈人玫瑰，手有余香。”這是一句大家耳熟能詳的一句話，可是當別人真正需要幫助時，你又是否會伸出你的援助之手?

回憶是件美好的事情，每當我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚，在臉上形成一個漂亮的弧線。

那是一個太陽當空，氣溫好像隨時可以把人蒸發一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說之下，媽媽終于答應給我買一張體育場游泳館的門票。

我懷著激動的心情快步來到公交車站，這時，一輛外表綠油油，行駛起來又不失笨重的106號公交車(具體我也忘了)緩緩向我所在的站臺行駛過來。

“哧”一聲，一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車，心里有一種莫名的緊張。

當我坐上車，走到投幣機前，準備往里面投錢時，一個不好的念頭油然而生，我把錢弄丟了!

我紅著臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。

忽然，旁邊傳來司機的喊話：“你到底有沒有帶錢，沒帶錢抓緊時間下車!”

聽到司機的話，我的面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時，我知道，自己沒帶錢。

轉身便要下車，看來上天是真不想我去游泳，唉。

“小弟弟，你等一下。”一個大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。

我一緊張說：“謝謝，阿姨。”說完，我就知道自己說錯話了。

瞬間，那位大姐姐一臉黑線，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個小虎牙若有若無得露了出。

“小弟弟，你看起來我有這么老嗎，叫姐姐。”

我急忙說：“謝謝姐姐。”說完便急忙找了個空位置坐了下來。

在伴隨著一路顛簸，不知過了多久，車內廣播突然響起：“解放路已經到了，需要下車的乘客請排隊下車......”

我知道自己要下車了，便回頭對剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見，不，姐姐再見。”

聽到我的話，姐姐一是一愣，隨即回應道：“弟弟再見。”

眼見車門就要關上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。

走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。這正如同白居易所寫：病人之病，憂人之憂。

800字幫助作文篇10

早上第一節課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。

她環視教室，眉頭皺了起來。

咦，中隊長董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。'

她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。

高老師生氣地說：“董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室!”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴厲的對董華說：“你今天怎么遲到了呢?”董華對老師說：“老師”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因為董華不但學習好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔心。想不到，昨天下了一場暴風雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關，學習園地里貼著同學們的創意設計，明天大隊輔導員就要檢查了，如果不去把窗戶關好的話，同學們的創意設計，不就功虧一簣了嗎?

不行我得趕快去關好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關好了，就看見了一位小同學站在教學樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學，小同學感激地說：“謝謝你，大哥哥!”小同學穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學校，到了學校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學們，最后對同學們說：“你們要學習董華同學助人為樂的精神。”

800字幫助作文篇11

一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無比溫暖。

記得上次過生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽到了里面激烈的爭吵聲：“你們這什么破蛋糕店啊!連兩個蛋糕都沒有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個蛋糕卻不肯給我!”只見那個男的氣沖沖地對店主說。“我說了，這個蛋糕是一個小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無奈。小男孩?我一邊想著，一邊看向了店主指著的蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎?”我連忙快步走了進去，大聲說道：“那是我的蛋糕!”那個男顧客轉過身來看了我一眼，眼神一點也不友善。我有些害怕，不禁對自己剛才的行為有些后悔。

店主打破了沉悶的氣氛，說：“好的，小帥哥，我這就給你去拿。”“等一下我給你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎么樣?”男顧客好像很著急。我開始緊張起來，生怕蛋糕會被他買走。“不行，他已經訂過了，不能給你!”店主一臉嚴肅地說。我聽了，松了一口氣。男顧客見沒辦法，生氣地往工作臺上一坐說：“你們要是不給我，我就不走了。”店主聽了想讓男顧客快點死心，給我打了一個手勢，示意我快點走。我見了，轉頭便往家跑，但剛跑到半路的時候我便有了這樣一個想法：我要不要把蛋糕還回去?如果不還回去，會不會讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎?我猶豫不決，心中仿佛有一個小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧!”我終于下定了決心，準備還回去。

到了店里之后，我果然發現了那個男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作臺上說了聲“這個給你了”，就直接往家里跑。

晚上，突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開，發現是店主來了，只見她拿著一個和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，并把事情經過告訴了爸爸。爸爸聽了，連聲夸我長大了。我聽了開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。

可見，一次普普通通的幫助雖然對自己來說很簡單，但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。

800字幫助作文篇12

在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的'后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢?

第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦?她鼓起勇氣，問：“你是誰?”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎?”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧?小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。

就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一頭的人說。“阿姨?”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。

那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。

800字幫助作文篇13

人生的征程上，你總見過感動過你的事吧?很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠也揮之不去。

那是一天下午，太陽被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當即決定：就買這袋了。可是在付錢時我卻“驚奇”地發現：還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了，總不可能再要回來吧。于是，我對收銀員說：“對不起，呃……我可以回家取錢嗎?”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前。”可我沒有……”“沒有?那就別走。”

我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢都不可以，你這里是“封建店鋪”不成?我暗暗發誓，以后再也不來這里買東西了。可這樣又無濟于事，我只好再次退到一邊。

當我下意識再去掏衣包時，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來回搓動，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。

這時，收銀員發話了：“找到了沒?”我也否定了她的問題：“沒有。”她冷冰冰地看著我，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

一會兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來，低聲說：“我給你錢吧。”我接過這兩張一元的紙錢，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上，把面粉拿過來，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說：“這是每個人應該做的，別客氣!”說完，他就走了，我也退了出去。

出了門，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍了，空氣也更加清晰，陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀!

至今，往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學會了幫助他人。

800字幫助作文篇14

在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊!”我不禁說道。

就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘著粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。

要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是只有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什么，我心里總是擔心，算了，天氣冷又算什么呢?

我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動的呢?真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。

老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的贊揚聲，我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人說的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。

800字幫助作文篇15

早上第一節課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊長董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!

高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室!過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴厲的對董華說：你今天怎么遲到了呢?董華對老師說：老師原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因為董華不但學習好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔心。想不到，昨天下了一場暴風雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關，學習園地里貼著同學們的創意設計，明天大隊輔導員就要檢查了，如果不去把窗戶關好的話，同學們的創意設計，不就功虧一簣了嗎?不行我得趕快去關好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關好了，就看見了一位小同學站在教學樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學，小同學感激地說：謝謝你，大哥哥!小同學穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經變成了落湯雞，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學校，到了學校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學們，最后對同學們說：你們要學習董華同學助人為樂的精神。

學校知道后，在全校大會上表揚了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。