好的作文注重細節描寫和刻畫。在寫作中要注意細節的把握和處理，通過細節描寫來增強文章的可讀性和感染力。好的初一校園生活作文650字要怎么寫？小編給大家帶來初一校園生活作文650字，供大家參考。

初一校園生活作文650字篇1

校園是一個非常美好的大家園，里面有：有勤奮學習的同學，認真負責的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會說：“校園里每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認為。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的游戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞著操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到后面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學還想耍小聰明，偷偷地裝作系鞋帶，在旁邊坐著，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正著。

每次到我們一起去打籃球的時間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場，有的同學連自己的新鞋踩到了水坑里，也全然不顧。一次，我們在各自練習投籃，三班的同學不屑的來挑戰我們，我們奮極迎戰，分配好站位，在比賽時，我們的一位同學做了一個假動作，讓對方產生了錯覺，還以為要投籃呢!給了他們一個下馬威。可對手也不是好惹的，一個三步跨籃，看著球就要進去了，可惜的是，最后被我們的一位高個子同學一只手接住了。過了幾分鐘后，傳來一聲大叫，“球進啦，我們的球進了!”我們總算贏了三班，這一節體育課讓我們一個個興奮不已。

一晃放學的時間到了，我們依依不舍的離開了學校。

校園生活真是豐富多彩呢!每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學到了很多的知識，還鍛煉了我們的身體。

初一校園生活作文650字篇2

我從美好的夢中醒來，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。

校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進教室，把昨天的回家作業放到課桌上。早讀開始了，我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內容讀出來，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開始準備一天的上課內容。

開始上課了。每節課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會跟我們講一些笑話調侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數學課，我們都大展身手，過度的活躍使我們的數學老師哭笑不得。語文課，大家都興奮地展示自己的個性，語文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學習更是有趣。還有物理課的開朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。

下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場逛逛，或是在窗臺上望著遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會一起唱唱歌，聊聊自己的愛豆，男生們可能會一起聊游戲與互相懟彼此。

上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。

午休時，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應該好好學習，追求自己的夢想，大家就頂著困意學習。

放學了，我們都帶著一天滿滿的知識回家，在夕陽的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。

初一校園生活作文650字篇3

朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房;秋風吹拂，撫過了校園，愜意了學生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。

書生不全，亮我課堂。

就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書;另一些倒是認真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的;還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時眺過遠方初升的朝陽，對樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。

青春飛揚，揮灑操場。

當朋友還在為一周三次體育課嘆息的時候，我們每天都期盼著兩節體育課的到來，說實話，中學的體育課是真心疲倦，可每當訓練結束，老師會讓我們自由練習，用體育器材，比起天天端坐教室，操場的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。

奮勇拼搏，風情賽場。

哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運動會的開展，一直都是學生們最激動最快樂的時光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個人都不好了，我還沖得出去嗎?頓時，時間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場上，我終于斬獲第一。

每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時光確如此珍貴。

初一校園生活作文650字篇4

進入初中，有點彷徨，有點不安，有點害怕，懷著忐忑不安的心情，我開始了多姿多彩的初中校園生活。

初中除了語文、數學、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了：

地理課上老師把所有的有關地球家園的知識都講解了一遍：地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風的去向?原來我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關，神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現在我們面前，它們是怎樣產生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們人類是如何起源的?我們的農牧業、手工業、畜牧業是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學習為伴，點亮我們的學習技能，我們要學會學習，學會享受學習。還有綜合課上每一個富有意義的游戲，讓我們更加的聰慧……

最讓我們震撼的還是體育課，800米的長跑，準備運動，壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步，一起被罰，一起流汗，一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容，我們學會了堅持……

初中的生活是緊湊的，充實的，有趣的，跟小學是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們人生中最美好的回憶。

認真過好每一天，讓我們為未來也添上厚重的一筆吧，它會成為我們生活中美好的一部分，成為我們前進的動力，成為我們前進的航站燈。

初一校園生活作文650字篇5

每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的生活。它或是一束束嬌艷的鮮花;或是一縷縷溫暖的陽;或是一句句溫馨的祝福……而我心中的它確是多彩的校園生活，它給我的人生之路渲染出不同的色彩!

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游。可以另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情;可以走進不同人物生活，感受他們不同的人生及內心世界，感悟不同的人生，甚至會和他們一起笑一起哭;還可以穿越時空，與古今中外的名人對話;還可以伴著優美的旋律走進聲樂時世界……

課堂讓我陶醉其中!

課間的生活更是豐富多彩!樹蔭下我們一起漫步，拉拉家常，分享心中的喜悅，小鳥在歌唱，樹葉在沙沙跳舞，我的心中充滿著愜意，每個細胞都是那樣的舒服;操場上我們一起游戲，一起打鬧，一起歡笑，我們臉上洋溢著燦爛的微笑，心里跳動著快樂的音符;草坪間留下了老師和我促膝談心背影，那是老師在開導因考試失敗而苦悶我，老師給予我安慰，安撫我的心靈;老師給了我力量，使我信心倍加，老師就像一盞明燈，照亮了我前進的道路!

課間令我充滿溫暖和快樂!

宿舍也是我們歡樂的天地!我們可以幾個湊在一起聽聽音樂，唱唱歌;可以隨意的打鬧，一起分享美味的事物;也可以一起分擔心中的煩惱;哪一天心血來潮了，也可以打一次水仗，嬉鬧聲、歡笑聲、打鬧聲充滿了整個房間。

有時，我們也會鉆進被窩里打著手電，在偷偷的看小說;偶爾也會在星期天晚上，大家趁著值日老師巡房的間隙，關好門窗，聚在小房里，把從家里帶來好吃堆在一起，來個無聲的大聚餐。享受著這種偷來的快樂，也是別有一番風味!

我的校園生活似一條潺潺的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，為我的生活點綴了一幅幅生動的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

初一校園生活作文650字篇6

有人說：校園生活實在太枯燥，可我的校園生活是多姿多彩的，處處充滿色彩，充滿歡樂，酸甜苦辣自在其中。

酸。每次下課，男同學和女同學都在打打鬧鬧，只要男同學不小心打了女同學，女同學就不依不饒，一定要還了為止。但一上課，就開始變得互相謙讓，彬彬有禮了。哎，看著真是，“酸死了”。

甜。每次上體育課時，我們總會三個一伙，五個一群來到操場上。體育老師帶著我們做各種各樣的游戲，同學們玩得熱火朝天，平時愛打架的同學也變得特別友好，操場傳來我們一陣陣的歡聲笑語。每個同學的心里此刻都美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

苦。俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根”啊!一到考試的時候，就是我們最擔心的時候了。每天埋頭苦干。同學們心里還是忐忑不安，生怕考不好，讓老師知道了，準會吃“竹筍炒肉”呀!

辣。期中考試的成績出來了，上課的時候老師給我們公布成績，我心里緊張的很。又想著，答題的時候都會做，應該不至于考得太差。我心里正想著，老師都念到“郭博陽：84分”。這一刻，我仿佛掉進了大冰窟里。什么?84分?不可能，這絕不是真的。這“84分”讓我就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我心里忐忑不安，臉上火辣辣的，不敢看老師，真希望這是一場夢。

校園生活，多姿多彩，有沉默也有喧鬧;有酸、有甜、有苦、有辣。在這個多彩的校園中，同學們快樂地上課，快樂地玩耍，這里是我們的第二個家。

初一校園生活作文650字篇7

大家好，我是時代小學新二年級四班的裘易諾，雖然我是一個活潑好動的女孩子，但是在第一天踏入校園的時候依然會有點小緊張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消除了我的緊張情緒，讓我很快的融入了四班這個大家庭。

在時代小學生活、學習的一年時間里，我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學到了文化知識，還積極參加豐富多彩的課余活動，讓我印象最深刻的是和同學們一起朗誦《滿江紅》。

每周，我最期待的活動是快樂星期二和體驗星期五。快樂星期二的時候，老師會帶我們離開校園，走出去，研學、走橋、走古道、參觀博物館等等，開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了，我們會動手折紙，了解與太空有關的只是，還有學習游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的參加了學校的“花裙子節”，我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

作為小學生的第一個“六一節”也比以往更有意義了，我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展，還和同學一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣，把賣來的錢捐給山區的小朋友。

在一年級下學期的尾聲，我參加了學校組織的夏令營活動。我和同學們跟著老師一起去了橫店，我們一起體驗了長征路，參加了西瓜音樂會，參觀了動物標本館，最后還觀看了模擬戰爭。雖然兩天一夜的夏令營活動非常的短暫，但是我不光學到了很多課外知識，和同學們其樂融融，還鍛煉了自己獨立生活的經驗。

雖然一年級的時光轉瞬即逝，但是我在學校里愉快的生活，快樂的學習，茁壯的成長。現在我已經是一名光榮的少先隊員了，再未來的校園生活中，我要更加努力的學習，積極參與各項活動，努力成為一個優秀的小學生!

初一校園生活作文650字篇8

校園，是我們學習的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

校園的生活是豐富快樂的。當我們將夢想保留在這兒時，便是白云飄飄的清晨;當我們把疲勞、抱怨送走時，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。

每當陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進行曲的時候。充分的預習好心課后，語文老師最先登場，結果，開學第一節課，老師并沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數學老師來了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長得像數學家陳景潤!緊接著是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦!

下午一點，又開始上課了!今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢?因為第一節是體育課!體育戚老師領我們到操場上，便開始了有趣的自由活動!男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈。而老師呢?正坐在主席臺上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠方，好像在感嘆：唉!年輕時我可是學校的籃球隊隊長呢!

不知怎的，太陽公公躲進了云里，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的云朵散開了，似乎在說：“快放學!快放學!”咦?快聽!歡樂的放學鈴響了!校園里沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學進行曲》。

漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園——睡了……

快聽，是哪里傳來的聲音?哦!原來，是公雞正在為明天的演唱會做籌備呢!新的一天，即將開幕，我準備好努力學習、積極奮斗了!你呢?

初一校園生活作文650字篇9

美好的一天開始嘍……

“若源，別跑，現在還早著呢!”媽媽又在我耳邊嘮叨起來。“知道了!”我頭也不回地奔向學校。走在前往學校的區間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學生活就這樣開始了!

聽!七點五十分的音樂已經響起。我快步走進教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中;數學課上，耿老師帶著我們遨游在數字王國里;英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“whatisthis?”，會把我們帶進英語王國;科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細心講解。

可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的小學生活變得更加快樂起來。

課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。

我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的小學生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學生活是什么樣的呢?

初一校園生活作文650字篇10

一直以為，學習是一件無聊的事情，沒想到我竟然漸漸愛上了學習，愛上了那忙碌、充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥地叫聲，格外動聽、整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲朗讀，成了清晨校園里不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀。

上午第四節課下課了，同學們的肚子餓得呱呱叫，于是都興奮地跑出教室去拿飯盒。個個笑嘻嘻的，你爭我搶時還不忘開玩笑。但同學們友誼卻是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教室里一下子熱鬧非凡。

吃飽了肚子，又該開始一下午緊張的學習了。在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，大家個個精神抖擻，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。值日組的同學們都忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一會兒就把教室打掃得干干凈凈，讓大家有個良好的學習環境。

說完了“拜拜”，同學們三三兩兩地結伴而行，并討論著自己的事。

我們每天都會這樣度過，就像工廠的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學們在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活，不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息。更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張、忙碌，卻是那么地充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，多想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!