寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。下面是一些有關靈魂作文免費閱讀下載，希望對大家寫有關靈魂作文有用。

有關靈魂作文篇1

21世紀——我們風華正茂的世紀，我們都懷揣著五彩的夢前進，磨練出新時代的靈魂。

——題記

在這個充滿和平的年代，作為新世紀佼佼者的我們，擔負起了一個偉大而光榮的使命，就是要創造和諧，幸福，團結向上，互幫互助的社會，這也是雷鋒精神的核心體現。

我們青少年所應學習的榜樣是雷鋒，他為我們所熟知，他的精神靈魂我們銘刻在心。新的時代，我們不僅要有一個新的面貌，還應將這種精神發揚光大;新的世紀，我們不僅要擔負弘揚中華民族美德的重大使命，還應做一個品學兼優，思想積極，靈魂崇高的新型青少年。

現在的社會，缺少的是正義，樂于助人，無私奉獻，寬容大度的君子。遺忘了許久的美德，是不是應該重新拾起呢?坐公車時，看到有老人站著，而你在坐著，你還能坦然一笑，淡定的一動不動嗎?看到不法分子正在實施犯罪，你是否還會屏住呼吸，把他們當做空氣呢?看到欺凌弱者的場面，你會不會避而不見，偷偷地溜掉呢?不，你不會，作為新世紀的領導者，你不會，因為我們都是華夏兒女，炎黃子孫，都流淌著正義的血，都被賦予了無私的魂，都灌輸著樂于助人的信念。所以你不會，你一定能夠伸出援助之手，抬頭看看太陽，看看那飄揚的五星紅旗。

還記得不久前發生的“小月月”事件嗎?這樁慘案的發生正是因為有著一群不負責任，沒有公德心，沒有正義和愛心的人創造的，不然悲劇不會發生，也正因如此那么有著雷鋒身影的老奶奶讓我們用敬佩的眼光仰視，受我們尊重

而那些人將會永遠受到輿論的譴責，萬人唾棄，他們的心會一直無安寧，因為他們狠心的看到一個鮮活的生命在他們面前"枯萎”直到死去。

這樁慘案給了我們一個重大的啟示：這個時代，需要有崇高的靈魂和精神的人們，所有的人都應向雷鋒同志看齊，她帶領我們走上正義之路。他的精神靈魂必將成為新時代的指導。

聽正義在吶喊;看，愛心在奉獻;說一起跟隨者新時代的步伐前進。

新時代的旗幟在飄揚，上面寫滿了無私奉獻;新時代的精神在引領，樂于助人使我們堅守的信念;新時代的靈魂在灌輸，正義之氣在我們心中蕩存!

我們用我們的青春揮灑出屬于我們的時代，那充滿著永垂不朽的靈魂的時代。——后記

有關靈魂作文篇2

一冬夢魘，掃盡一秋荒野，春水涓涓，喚醒睡意倦倦。

——題記

我做了一個夢，夢中，我蝶影翩躚，看遍百花爭艷。

我只是一只小青蟲，每天無所事事，啃食著清晨嫩綠的樹葉，吮吸著那一滴滴晶瑩剔透的露珠，吃飽喝足后便美美地睡上一覺。其實有這樣安逸的生活也不錯，只不過，安逸太久也未免有幾分乏味。

我最大的夢想便是變成一只蝴蝶，聽說，破繭成蝶是一個痛苦的過程，也是一個喚醒靈魂的過程。

我努力地一寸一寸地爬著，爬過那一叢叢的荊棘，尋找著一條河，一條可以滌蕩心靈的河。

我不分晝夜地挪動著腳步，累了，停下了休息一下，然后繼續趕路。

這路，似乎長得沒有盡頭，我怕我到不了彼岸。

我差點被蜜蜂寄生，一路躲避著危險，荊棘曾將我刺得遍體鱗傷。我沒有退縮，一路向北。

終于，我筋疲力盡，蜷縮成一團，寒冷將我包圍，我有多么想——織一襲華裳，抵擋這刺骨的寒冷。

終于，黑暗將我包圍，看不見一絲微光?；秀敝?，我仿佛聽到了水在潺潺流淌，那歡快動聽的聲音，仿佛是想喚醒我的靈魂。

我想看看外面的世界，這個強烈的欲望植入了我的腦海，揮散不去。我累了，想休息了。掙脫了這束縛你就自由了，自由了，自由了……

我用盡最后一絲力氣，雖然如此微不足道，努力伸展著我的軀體。

咔嚓……光線瞬間刺痛我的雙眼，四周百花爭艷，溪水潺潺流淌。我休息了很久，做了一個很長很長的夢，像一輩子那么長。

我揮動著新長出的兩片翅膀，看著那纏繞繾綣曾縛住我的絲線，聽任春水載著往事走遠。

山花爛漫，我才起舞翩翩，看百花爭艷，我自悠閑。我飛到了更遠的地方，我害怕短暫的生命悄然而逝，尤恐花落卻未遂愿，就算折斷蝶翼也要飛到無際天邊。

果然那個傳說沒錯，獨我在這復蘇時節破繭成蝶，蛻變后再看那氣象萬千才有不一樣的風韻。破繭成蝶，是一個喚醒靈魂的過程。

有關靈魂作文篇3

說到別樣，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語文老師。老陳超有個性，已過而立之年，還穿穿“童裝”，“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣，大衣后面有一位肯德基老爺爺?？此茙洑?，猶如韓國歐巴，實際上是一個滑滑的“老油條”

——以下內容，看者請準備嘔吐袋，如果將早餐、中餐、晚餐吐出，一律不負責。

老師的五官十分精致，頭發一根根精神料擻地豎著，像河豚，像箭豬，也像刺猬。每天笑咪咪的，一張口常吐金句，十分自戀。老師清秀無比的字，就像他的牙齒，白而整齊，像他的胡須，胡碴點點，錯落有致。多看看陳老師，百利而無一害呀!

我曾聽過一位學長評論陳老師：“陳老師啊，那是個詩人啊!”哇!等一下!到這里，你真的先別笑，別樂，別興奮。我有金句要說了——他對文章的要求性、嚴格性，總是放在文章的第一位，實在是太高的要求了，仿佛無人能及，作文差點被他改到懷疑人生!老師不但是個文藝青年，擁有各種法則，還是個十足的戲精。他曾用過一個自己的表情包，上面是學長配上的：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎?”這一舉動，使我們笑出腹肌。不但如此，老師課上也常爆金句，一爆就停不下來。

呦嘿!打起廣告了!

有關靈魂作文篇4

害怕孤獨的人，有發燙的靈魂?！}記

三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找?！蔽蚁肴蛟S已看透了人生百態，她手中握緊著的曾經鋒利華美的刀子已銹跡斑斑。而我也不知道我手中所握著的名為“青春”的刀子，多久會慢慢卷刃，多久會消失不見。

我于此刻觀望湛藍的天空，告訴自己：我或許依舊鋒利。

我想起當年我們聚在一起，盡管眼色蒼茫，但卻不得放聲大笑，直到——或許淚水也止不住哭泣，從眼眶中噴涌而也。這便是孤獨，一種明知道結局是曲終人散的孤獨。我不得不承認我到底有多害怕這種孤獨，那是一種深入靈魂的煎熬，悲傷的結局就在面前，你根本就阻止不了自己正在慢慢向它靠近，慢慢等待它所帶來的黑暗，最終將自己完全吞噬，原諒自己太懦弱，也原諒自己太渺小。當初與自己在一起的他們，同自己度過年少青春的他們像一顆顆糖被拋進大海，卻永遠無法改變那深重的苦澀，也許只有經過的魚才會知道那一絲稀有的甜。

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們都回不了青春熱血。

花的朵影，葉的凋零，情的滄浪，人的聚散，都抵不過時間，且讓他們都遠逝進時間的浪潮里，而這股浪潮將我推出年少，推進孤獨——成長吧。我們費盡心機想要留住生命中最綺麗的片段，但雙手始終握不住時間這把流沙。但即使是滄海一粟也終會有歸宿，扛到云開風散，暗涌窒息。成長帶給你的孤獨，終究煉就你發燙的靈魂。

時光如水，匆匆流淌不停息?？傆幸惶煳覀兊睦饨菚辉賵杂玻覀兊膬刃牟辉贂坝?。我們會發現當初熱烈追求的東西召集看來卻是那么一文不值，當初多么在乎的東西回首卻只會嗤之以鼻……我們也會發現生命中最重要的兩人的鬢角竟已花白，他們的精力也不再旺盛，更多的時候你會發現你離他們越來越遠，他們看見的永遠都只是你的背影……

你以為你在面對黑暗，你以為你在等待朝陽。黑暗，只不過是夏日的黃昏緩緩墜落;朝陽，也不過是溫暖的雨水傾倒深淵之中;一花凋零，荒蕪不了整個春天。當我們手中的刀子不再鋒利，它變得日漸厚重敦實，也不失為一種幸運，太鋒利的刀子，只會劃傷別人，即使它具有肅殺的刀鋒。或許你日益成長，青春的熱血不復，更多的是孤獨陪伴著你，但生活，會賜予你一個發燙的靈魂。

有關靈魂作文篇5

如果命運注定要我承受，就請所有災難一起降臨。即使軀體被碾成粉末，可我不曲的靈魂仍高傲的飛翔。

——題記

綠草的靈魂，是向著天空大聲宣誓，縱使春雨無盡，縱使東漢寒若冰，我也要在年復一年中為大地裝點一抹新綠，哪怕承受瓦礫泰山壓頂般的沉重，使軀體被壓彎，也毫不在乎。因為，生命的重量，并沒有使我屈服。

高粱的靈魂，是對著大地沉重的訴說，盡管風雨無情，盡管嚴寒凜冽，我也要在風吹雨打中為收獲奉獻豐碩的果實。哪怕領略谷穗無比沉重的負擔，使軀體被折斷，也毫不在乎。因為，命運的腳步，只讓我嗅到了豐收的味道。

雄鷹的靈魂，是沖向蒼穹努力的宣泄，哪怕電閃雷鳴，哪怕冬寒三尺，我也要在風磨雨厲中為蒼穹描繪出美麗的風景。哪怕體浴火重生般的煎熬，利爪被磨平，也毫不在乎。因為，生命的磨礪只能使我更加堅強。

它們生命，在高揚的靈魂中，愈加不凡，它們會低下自己的頭顱低下自己的身軀，但它們的一底頭，一彎腰中，我們看到的是從塵埃開出尊嚴之花的靈魂。

低頭，并顧影自憐。

綠草低頭，由于瓦礫阻礙了他生長的腳步，他懂能屈能伸，懂得變通，在生命的進程中，提升了靈魂的高度。

高粱低頭，由于谷擋住了它生長勢頭，它懂得成就自己，懂得謙虛，在生命的大道上渲染了豐碩的成果。

雄鷹低頭，由于衰老束縛了它飛翔翅膀，他懂得努力，懂得磨礪重生，在生命的畫卷里，描繪了堅韌的偉大。

低頭間，我們能發現的并非只有飛沙走石，一朵如火的鮮花，或許會給我們更多的精彩。

低頭間，我們所能看到的，或許是高昂的靈魂。

低下頭，就能看見美麗，靈魂的高度，在塵埃中唱響，在塵埃中綻放美麗的花朵。

如果命運注定要我承受，就請所有災難一起降臨，即使微小，即使如塵，不曲的靈魂，仍能低頭間綻放。

有關靈魂作文篇6

漢語是中華民族特有的語言，一提到漢語，自然而然會想到中國，這個具有五千年歷史的文化大國，和傳承了五千年的悠久文化——漢語。

還依稀記得小時候，牽著媽媽的手走在大街上，看見一個個圓圓方方的東西，便問媽媽是什么，媽媽語重心長的說：“那是我們中華兒女的語言——漢語，你看那一個個方塊字，那是漢字”從那以后，我對漢字便留下了深刻的印象。它可記錄了五千年來中國文明的發展啊!

從商朝的甲骨文到現在的常用字，漢字經歷了六千多年的的演變。中國文字——漢字的產生，有據可查的，是在約公元前十四世紀的殷商后期，這時形成了初步的定型文字——甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。自秦始皇統一六國以后，中國文字才逐漸走上了發展的道路，各個時代的中國文字都有著與眾不同獨特的民族、民風的內涵，中國的文字史里處處深深地刻印著中華兒女的智慧與勤勞。文字是祖國的靈魂，記錄了祖國的歷史，祖國的發展。

所以傳承中華文化需要我們首先學好漢字，寫好漢字，用好漢字。我們更應該學好漢字，能夠寫出一手漂亮的漢字，不單單能夠為自己的臉上增光，是在傳承和發揚著我們的文化，更是我們中華民族生命根基的延續。

現在為了加強國人對漢字的感知度和使用率，創辦了《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》等一系列關于漢字的節目，收視率也很高，這也可以看出國人開始重視漢字了，意識到漢字的重要性了。學好漢字我一定會做好的!

是啊，漢字是中國發展的見證者，是中華民族的靈魂，是和中華兒女一起長大的親人啊!

有關靈魂作文篇7

有一種聲音可以讓你擺脫俗世的紛擾，飄在云間;有一種旋律可以讓你聽見夢境中流淌的清泉。輕輕抖動手腕，便猶如暢游仙境，心潮翻滾，靈魂升騰，不禁由衷的贊嘆那夢幻般的旋律!

這便是古箏，我尤為鐘愛的樂器。從很小開始學琴，只是覺得那琴如流水，悅耳動聽，常常一個人陶醉在婉轉悠揚的古箏聲中，放飛我的思緒，去尋找那一方寧靜!可漸漸發現，那聲音不再簡單。

集力于指尖，撥動琴弦，行云流水，響徹天地，那般灑脫，磅礴之勢貫于全身。聲起，則如親臨金戈鐵馬，聲落，則如遠聞深山幽靜，再次響起，如那細密的雨點，忽而又有瀑布般氣勢，貫沖云霄，那緊張的氣氛，急促的呼吸，都淹沒在聲聲琴響。力道加大，如雷貫耳，風雨驟猛，加快撥彈，仿佛無數個晝夜都飛速地流逝在指尖，一年四季，不斷輪回，沒有了聲息，生命的年輪也在飛速前進。頃刻間手指迅速劃出，甩開，琴弦劇烈抖動，手停，弦止，叱咤風云，萬劫不復。

俄而，聲又起，清幽之美油然而生，輕輕彈奏，那種氣息籠罩著清香一般，心潮愜意。沒有了剛剛的迅猛與豁達，有的只是閉月羞花的含蓄和清云淡月的柔美，指尖輕盈地觸摸著琴弦，如泉水叮咚，魚兒嬉戲，絲絲細雨，遠有飄渺之意，近則有秀美之感，又如精靈跳躍。速度加快，依舊清幽，卻沒有那份曖昧，山亙綿延，小河清澈，清爽之美流入心田。聲聲漸遠，又有馳騁江湖的灑脫，沒有了昔日的聲聲戰鼓，卻滿是那豪放的笑聲。手落，聲停，一切又好像回到遠古的大地上，絲絲眷戀，流淌于此，千回萬轉。

靈魂追夢，時光倒流，飛速旋轉，手起，聲響，那滿含中國傳統的彈奏聲聲入耳，神韻的氣息，恢弘的氣勢，力道適中，全身的細胞皆醉于此，緊扣心扉，那聲音貫穿中國五千年的歷史，我猛然醒悟，古箏的真諦不就是如此嗎?民族的精華聚集手中，民族的聲音悄然隱遁了世間萬物，它不單單是一種聲音，也是一種不可抗拒的力量，更是執著奮進的精神。從此，我的心中多了一份自信，那是來自心底的吶喊，我知道我該怎樣完成以后的征程，去追求靈魂的眷屬。

直到現在，我還是對古箏情有獨鐘，愛它的韻律，愛它的內涵，

靈魂追夢，我依舊在前進……

有關靈魂作文篇8

美國大法官威廉·道格拉斯這樣說過：“讓人獨處的權利是一切自由的開端?！睂Υ?，我深以為然卻不敢茍同。

前不久，翻閱那些陳書舊報時，偶見一則微小說，說的是一位女生不敢獨處，必須圈定好幾位“廁友”“飯友”“室友”，而各位“友”則是對該女生的這種行為感到不爽，她們覺得這樣的友多了，會少了自由。思及此，我不由想到，友必然是要的，但自由也是必不可少的，所以，把與友相處的時間與獨處的時間相對劃分，又有何不可?

我也有喜歡拖著我去做好多事的朋友，她從不覺得一個人應該要學會獨處，甚至是獨處的人是孤獨的。然而，就這樣兩個人糾纏在一起，我當然會覺得倒不如一個人獨處來得自由些;而當自己一個人吃飯，一個人逛街，一個人看電影，一個人就醫的獨處日子久了，也會覺得身邊是該有個朋友的。

如是想，但覺得道格拉斯的話與自己的想法還是有出入的。

關于獨處，周國平也發表過他的看法：“獨處的確是一種檢驗，用它可以測出一個人靈魂的深度，測出一個人對自己真正的感受?！?/p>

多想為這句話打上一個大大的感嘆號!

獨處的確是個可以檢測自己的好方法，偶爾地，我也會脫離開群體，只做一只縮在自己的殼里的蝸牛，靜靜地反思，靜靜地思考。獨處的時候，最能看到自己的內心;獨處的時候，最能聽到心靈的聲音;獨處的時候，最能感受靈魂的深度。

在一個個閉關獨處的日夜里，我思考過自己的人生，一路上，有風雨兼程的勞累，有和風細雨的平淡，有陽光燦爛的歡快……我走過這一路，我享受這一路，我回味這一路，我可以聆聽自己，我可以感悟自己。獨處中的我，靈魂升華;獨處中的我，檢驗了深度，測出了自我的感受。

獨處之于我，是生命的一部分，是身體的組成成分，它不是全部，可它卻能帶給我很多思考與感悟。

偶爾的獨處勝過長期的相處，偶爾的獨處，積淀了人生，升華了靈魂，回味了歷程。

在獨處中，靜悟人生;在相處中，頓悟生活。學會獨處，學會感悟自己;學會獨處，學會看透自己靈魂的深度。

有關靈魂作文篇9

她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。她的靈魂逝去得很快，似乎并不想在這個世界再多留一刻。

事發現場全都籠罩在一片暗灰色中：天空是灰色的，馬路是灰色的，車胎也是灰色的。公共汽車的前燈射出一種慘黃的顏色，圍觀者聚集在四周，交頭接耳地竊竊私語著什么，似乎在為這名被車胎碾過的少女惋惜、哀嘆。雨點從灰色云層上傾瀉下來，擊打在這名躺在冰冷馬路少女的身體上，發現劈劈啪啪的聲響。

她是我校初一的一名學生，因為今天清晨去學校不注意……哦，不!準確地說應該是她意外被一輛公共汽車撞倒，還被車胎從身上碾了過去!我一直相信，當時失誤的不是她，而是那個肇事司機。

暗紅的液體在她周圍的馬路上占領了一大片范圍。那觸目的鮮血，使人看得暈忽忽。她臉上寫著的表情并不是恐懼，而是遺憾與渴望!她遺憾的是，她不能接著完成她該做的，她不能把書包里的功課學完，她不能與她的好友、親人們再次聚在一起，她不能繼續享受人間的幸福與快樂。她比誰都明白，自己已離開這一切了，永遠地。而那份渴望，又是什么呢?那是對生命的追求，對靈魂的挽留，對生命途中美好溫暖的向往、憧憬。

她那雙洗得發白的校鞋顯眼地棄在這個灰暗的世界里。今天是周一，新的開始，而她怎么就這樣放棄了呢?雖然我與她素不相識，但是我依然在此表示哀悼，她太不幸了，真的。

她的離開，帶給我們的深思是什么?交通安全，這根保險弦帶假如放松，那么后果就是血的代價，生命的付出!當今街道車滿為患，上街必須帶著百分之百的謹慎。如今違反規章制度駕車的司機依然如此之多，真叫人心驚膽寒……司機同志，請留心注意駕駛呀，才能對生命保駕護航。

她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。我只希望現在她能過得快樂些。