在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。好的關于戰勝自己作文議論文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享關于戰勝自己作文議論文的寫作技巧和示例，供大家參考！

關于戰勝自己作文議論文篇1

人生的道路從來都不平坦，挫折與苦難如星羅密布的絆腳石，阻在前方;成功絕不會輕易地光顧任何一個人，敵人或者對手總是千方百計地盯住你，企圖把你摔倒。面對挫折與對手，不要心急，不要慌張，相信吧!戰勝自己，勝利終將屬于你。

對手固然不可計數，然而真正阻礙我們前進的不是他們，而是自己。考場上云集著無數的考生，每個人都希望自己脫穎而出，但取得最終勝利的，只有那些始終保持平和心態的人。因為每個人在遇到挑戰時，都會有緊張的情緒，而有非凡氣度的人，正是善于戰勝自己不良的心態，自信樂觀地面對對手，發揮最佳的水平，一舉戰勝群雄，摘取桂冠。不僅是考場上，生活中的考驗也常常會是這樣，當你站在綠茵場上時，就必須戰勝膽怯;當你面對形形色色的誘惑，就必須戰勝欲望;當失敗一次一次降臨時，就必須戰勝自卑。戰勝自己，是走向成功的第一步。

當烏云籠罩住命運的天空，當鐵鎖鎖住了機遇的大門，心中的失落就一次一次地宣示自己的脆弱，但我們絕不能夠自己打敗自己。當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽，雖有雄兵百萬，卻一任自己的孤傲性格，讓楚國一天天衰落，在絕戰之時，又不能控制悲傷的情緒，導致最終血染烏江，遣恨千古。“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”，項王之敗，敗在自己手中。

當爛漫的山花留住了你的視線，當榮譽的光環旋繞四周，“四方之志”早已無去向，名利絆住了前行的步伐。其實，并非貪官愚昧，實在是不能抑制貪念而釀就大禍的。已被人稱贊了幾十年的好干部焦裕祿，為何可以兩袖清風，為民造福呢?是因為他們始終懷著對國家的忠誠和對人民的熱愛，私利與國利沖突時，他總能戰勝自己的私心。

海明威說過：“真正的高貴，不是優于別人，而是優于自己的過去。”我想：“真正的勝利，也不是戰勝別人，而是戰勝自己。”只有戰勝自己，才是戰勝了真正的敵人。無怪乎橫行歐州的戰神拿破侖會說：“最偉大的征服，最讓人毫不遺憾的征服，就是征服自己的無知。”

關于戰勝自己作文議論文篇2

生活中，處處充滿對自己的挑戰，也正是由于這些挑戰的存在，才會讓你學會堅強，才會讓你不斷地走向成熟，奔向成功的目的地。

一直好強的我，竟然在一次考試中失敗了，而且敗的非常慘。失敗如同幽靈一樣整日纏著我，讓我無法振作，幾乎讓我窒息。我那顆曾經充滿自信的心，那顆充滿奮斗精神的心，就在瞬間變得那么怯懦，那么不堪一擊。我盡力克制自己，可是不能。我迷惑了，不知自己為何如此傷感，只覺得空氣在那一瞬間，連同我的心一起凝固了。

如此昏昏沉沉地度過了一天又一天。一天里，我的思緒如同亂麻一般，理也理不清。此時的我，上自習課憶變成了一種負擔，我努力地坐在座位上，但目光卻在教室里四顧。一次不經意的低頭，我看到了，我熟悉的不能再熟悉的貝多芬。的畫像，緊接著他將我的思緒牽進了他的生活。此刻，我仿佛看到他正用牙齒咬著木棒的一端，另一端頂在鋼琴上，艱難地用骨傳導方法，聆聽自己的音樂。因為，他失聰了。

一位音樂家失去了雙耳，如同一位畫家失去了雙眼，一位舞蹈家失去了雙腿一般，這在常人看來，是難以再去實現自己的理想了，可見貝多芬卻創造了奇跡，他憑借著自己堅強的意志，堅持了下來，譜寫了一曲曲不朽的傳世佳作，創造了音樂史上的奇跡……

教室里變得異常寂靜，只覺得有人在哭泣，是因為貝多芬的自我挑戰的毅力而感動的嗎?我不愿再想，忍不住走出了教室。

漫步在校園的林蔭小路上，幾片剛剛發出的嫩綠的新葉，正迎著微風向我招手，我的心靈又一次被觸動了。剛想發幾句感慨，卻驚奇地發現，這幾片新葉的周邊有些輕微殘損和傷痕，我知道這是與北方大風斗爭的結果。我感到有一股生命的暖流灌注在我全身，它是一種為追求新生活，受挫而不言敗的無比堅強的力量。

我不禁陷入深思：人生的旅途是曲折多變的，有時是陽光普照，有時是烏云密布，有時是充滿喜悅，可憂傷也會偷偷潛入你的生活;有時……正因為這些，才使我們的生活變得豐富多彩起來。面對它，我們只有學會堅強，愈挫愈勇，才能讓生活更加美好，才會真正的明白，挫折、困難、憂傷等只是生活的調味劑，少一樣，我們的生活就會五味不全，甚至索然無味。

自然中有“物競天擇，適者生存”的道理，我想在生活中也是如此。生活中，只有不畏艱險，勇于攀登的人，才能登上頂峰，盡覽無限風光;只有不畏巨浪，勇于探索的弄潮兒，才能潛入深底，尋得驪珠。

關于戰勝自己作文議論文篇3

以前，我是一個膽小如鼠的人，連小區的大門都不敢一個人出去。是一個人，是她讓我戰勝了自己……

記得那次，我和她一起在小區里玩，她說：“這些游戲太不好玩了。”然后，她盯著那面她經常玩的墻，“要不，我們去那面墻上玩吧?”“什么?要去那墻上玩?”“yes!”“不去，死也不去。”我大叫道。“又不難，你看我的。”她一邊說一邊給我示范。她首先沖上那面墻的頂端(是矮墻)，然后邁開大步走了起來，一直走到拐彎處才跳下來。

她說：“你可以先搬椅子來走。”我連忙搬了條椅子出來，站在椅子上看矮墻下面，天啦，下面到處都是石頭呀，玻璃呀什么的。

我打退堂鼓說：“我……我突然不想走了。”“這上面很寬的，如果你不上來，你就是膽小鬼!”我被她將了一軍，只好硬著頭皮走了上去。“真的很寬呀，能容下兩只腳呢!”我驚訝的說。“沒錯吧!”她仍在鼓勵我。我站在墻上，學著她的樣子小心翼翼的走了起來。“嘻嘻，原來這么好玩啊!”我有些得意忘形了，便跳了起來，誰知，我一不小心，一屁股就坐在墻上了，痛得我驚叫起來。她又在鼓勵我：“不要怕，沒事的，做事情不要怕有挫折，這樣才會有成功。仍然繼續啊。”我又慢慢的爬起來，大膽的走了起來。這次我膽子突然大了，走路也穩健了，慢慢的，慢慢的，我也能和她一樣在墻上來去自如了，再也沒有害怕感了。

她就是我的好玩伴——婷婷。

是她，使我自己戰勝了自己。是她，使我懂得了：“要想成功，就要有勇氣去嘗試”。以后，這句話必將成為我的座右銘!

關于戰勝自己作文議論文篇4

“耶!”我感嘆一聲，感覺到了前所未有的輕松，心里樂開了花，比考了一百分還興奮、快樂，因為我突破了自己。

事情得從頭說起。

語文課下課后，我跑到教室外看課程表：下節課，音樂，要吹豎笛。“音樂?!”我詫異地叫起來。我豎笛吹得一般，但每次豎笛考試，就會緊張得發抖，手根本不聽我使喚。有幾次豎笛考試，我都是勉強通過。我心里忐忑不安，邁著沉重的步伐走進教室，對我以前勉強通過的行為很不滿，甚至厭惡。我不停地問自己：為什么緊張?為什么不可以做得更好?為什么……這時，上課鈴響了。

賴老師急匆匆地走進教室，宣布：“這節課，豎笛抽查過關，每人一次機會，吹過關的就可以做自己的事，開始!”話音剛落，十幾只手就高高舉起，形成一片“手海”。夾在“手海”中的我猶豫著、思考著，沒有舉手。過了一會兒，響起一個聲音：“好，過!”我知道，這代表那個同學過關了。這時腦海中一個聲音對我說：“快舉手!已經有人過關了，能做自己的事了!難道你不羨慕嗎?快舉手啊!”此時，另一個聲音反駁：“讓我再做一下心理準備吧!不然就可能把那一次機會給浪費了。”這時，又有幾個同學過關了，可我還在猶豫，心里七上八下，手心里已經有了汗珠。

過關的同學越來越多了，我坐不住了，想：“舉手吧!還不算晚!加油，高語彤，別緊張，你一定可以!加油，加油，加油!”我毫不猶豫地把手舉了起來。賴老師點了我。我興奮極了，信心滿滿地吹起了豎笛。奇怪，今天一個音也沒錯，吹得挺流利。吹完后，賴老師微笑著給了我一個“真棒”的手勢。這一刻，我感到無比開心，仿佛擁有了全世界。

原來，世界上最大的敵人就是自己。但并不可怕，只要勇敢面對，迎難而上，就能克服困難，戰勝自己。

關于戰勝自己作文議論文篇5

生活在這個復雜而又繁華的世界里，每個人都會遭受到周圍人對你的不同眼光。有羨慕的、嫉妒的、喜愛的、欣賞的、討厭的……。

在我所學習和生活的校園里，我每天都會看見不同的人會用不同的眼光來對待未發生或者已經發生的事。

甲是我以前的同桌，學習也算是中等的，略差我一點點，可他從不氣餒，一直把想要取得好成績作為他學習的動力，想要使自己成為一個好學生作為目標，每天規劃著今天該干什么，提前做好作業、認真復習等。經過他堅持不懈的努力，他終于取得了好成績，在期末考試上他取得了優異的成績，我看見了他的眼神中流露出的欣慰、滿意、高興、激動，我也很替她高興，他終于成功了。老師的眼光里是欣賞的，同學的眼光了是羨慕的，而我卻是不一樣的欣賞。

乙是我的好朋友，雖然他的學習不太好，但她的性格開朗大方，從來不會因為自己是差生而自暴自棄。每每當她周圍的人遇到挫折時，她總是可以很快的幫助他們，替他們分憂。那時，我看著他那張天真無邪的臉，眼光是欣賞的、敬佩的。一回月考成績單發下來的時候，他的成績出乎尋常的不理想，我生怕她難過，于是走過去想要安慰他，但沒想到的是，他卻笑著對我說：

“放心，我沒事，只是這回月考不好，我就當它是一次我對只是的掌握程度不夠，并沒有那么重要，只要我自己努力了就行了!”

聽著他的話，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成績一定會要死要活的，而乙卻能以正確的態度面對自己的錯誤，則是我所達不到的。

我隱約記得馬云這樣說過：“如果你畢業自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人;如果你畢業于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”

是啊，我們要用欣賞的眼光看待別人的優秀;用欣賞的眼光看待自己的不足!

關于戰勝自己作文議論文篇6

人的一生會有很多害怕的事，而我害怕的是失敗。不過生活給我的啟迪，讓我改變了這個想法。

以前的我很害怕失敗，也許你會說，誰都會失敗呀!可我不同，我已經習慣了那種頂端的生活，我害怕失敗或者可以說我逃避失敗。別人很容易相通的事，我卻不能，我知道我缺少一種樂觀的心態。

從小接受的教育，都是要謙虛，通過自身努力，贏得別人的贊揚，但隨著知識不斷積累，經歷不斷豐富，我的想法逐漸改變。

我的朋友們讓我明白：心有多大，舞臺就有多大。沒有別人的掌聲，但我可以為自己喝彩!我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。有些人，經受不住打擊，一旦沒有外界的掌聲，他們便會失去方向，漸漸消沉。而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。

正如王羲之練字一樣，有人或許會以為都是他勤奮的功勞，正是由于他的不懈努力，才能名垂青史。但除了勤奮，他的自我肯定也是十分重要的。試想一下，他天天練字，如果不相信自己會成功，那么他的意志又會是多么的薄弱啊!

現在我深切地明白：做任何事都不能輕易放棄，只要自己覺得對，就應該做下去。即使前面會有挫折，但失敗乃成功之母。不是嗎?我們不應該害怕犯錯，只是犯錯之后有的人消沉，不敢再越雷池一步;有的人又按照原來的路去再次碰壁;而有的人則是分析錯誤的原因，朝著另一個更有希望的方向前進。盡管這條路也有可能碰壁，但可以肯定，他終究是強者，他終將把握住了自己的命運。誠然，如果對錯誤的消極理解是我的過錯，那害怕錯誤更是我的過錯，而認為自己沒有任何過錯就是我最大的過錯，所以我要改變!

在人生的路上，會有太多的艱難坎坷，我們更應該抱著一種樂觀的心態去對待，相信自己，為自己喝彩!我們應該學會戰勝自己，堅強起來!

關于戰勝自己作文議論文篇7

哎呦!累死我了，累了一天了，回到家看了一會電視，誰知電視里那無趣的電視節目，惹得我昏昏欲睡，不一會我就睡著了。

我來到了一個神秘的地方，周圍白云皚皚，抬頭一看，一位慈祥的老人站在我的面前，他對我說：“年輕人，我是成功，多年來我一直在這里等一個可以打敗失敗者個人，可是一個也沒有，有的人要么放棄，要么歸順了失敗，看你一副執著的樣子，我相信我沒有選錯人。”

失敗在他的地盤上設置了許多障礙，你只有越過這些障礙才能找到我，再會了，年輕人，我會在你突破障礙的時候迎接你。”

說完這一席話以后，成功只給了我一張地圖和指南針，隨后就銷聲匿跡了。我開始了我的征途，一路上我遇到了好人也遇到了壞人，遇到了高山也遇到了大海，我翻越高山越過大海，來到了地圖上所指的五個地方，拿到鑰匙碎片組成了鑰匙，來到了失敗的城堡下，我用鑰匙打開了城門喊道：“失敗，你給我出來!”誰知，成功老人卻出來了，他微笑著對我說：“年輕人，做得好，我果然沒有看錯你，你知道你為什么能成功嗎?那在你不懈的努力，你路上遇到的種.種障礙其實是我制造出來的假象，只有戰勝你自己才能取得成功!”我一看，自己果然還在原地。老人說：“好了，孩子你已經悟到了成功的關鍵，我的任務也完成了，再見!”

不要走啊，我從夢中驚醒，呼!原來是做了一個夢啊，不過那位老人說的話有道理，今后一定要這樣做……

關于戰勝自己作文議論文篇8

在生活中，我們會遇到許多困難，這些困難有的容易克服，有的很難克服，而那次，讓我終生難忘。

那是三年級下學期的一件事，學校要舉辦一次歌唱比賽，要求每班都要參加，要14個人，男生7人，女生7人，大部分女生聽到這消息就都舉起了手，而男生舉手的卻寥寥無幾，老師在挑選了幾個人之后便在男生里挑選，我心里想著：不要挑我，不要挑我，我唱歌最難聽了。可是，老師偏偏挑了我，Mygod!我差點摔下去，離比賽只有一個星期了，這可怎么辦呀，這時，老師說道：“表演的同學音樂課去大禮堂排練。”“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師又說：“表演的同學先走，其它的等他們出去以后再排隊。”

到了大禮堂，老師讓我們自己先體會一下歌詞，試唱一下。“大海啊嗝!大海……”，我那走調的老烏鴉般的聲音伴隨著嗝聲的聲音引來了同學們和老師的哄堂大笑，原來我的喉嚨里有痰才成這樣的。老師趕緊讓我去衛生間吐一下痰，不然這歌是唱不了了。在放學時老師讓我們回家自己排練一下，可我回家做完了作業玩了會兒電腦就早早休息了。

第二天，同學們唱得比昨天好多了，只有我還唱得不好，老師一臉不高興地問我：“你昨天晚上是不是沒有排練?”我一看露餡了，就只好說：“我昨天確實沒有練習。”老師又語重心長地說：“唱歌一定要排練，不排的話，歌就唱不好，對不對?”我點了點頭，只好，我一直苦練，到了比賽的日子了，我們胸有成竹地走上舞臺，在老師指揮的時候，我們的心里忐忑不安，在之后校長公布成績的時候，我們得了第一名!

這件事讓我懂得了一個道理：只要戰勝自己，你就戰勝了困難!

關于戰勝自己作文議論文篇9

夏日，似乎總是給人以明亮陽光的感覺。然而，面對眼前這個五六米高的圓臺，我沉浸在恐懼當中，感覺已全然麻木。

“你們面前的圓臺，就是這次的挑戰。你們需要跨過中音那個騰空的木板……”教官鏗鏘有力地說道。我又打量了一下眼前的這兩根“寵然大物”——那是兩個圓臺，上方架著兩塊木板，木板中間有很大的一個空隙，想必是要我們跨過去了，想到這兒，我不禁打了個寒噤……

最終還是輪到我了，我站起來，拼命地想止住我腿上的顫抖，然而卻顫得越發厲害。很快，我就穿完了所有設備，準備爬上圓臺。……

我爬得很慢，不知怎的，似乎腳上拴了兩根沉重的鐵塊，步子越邁越小，心情也越來越忐忑。時間總是無情的，你越想逃避，它就越推著你往前走……

一切是那樣的寂靜，當我面對眼前那兩塊木板時，心中已懼怕得沒有了雜念，似乎連天上的流云也停住了腳步，那一刻，我所能聽到的只有我的心跳聲。正午的陽光曬得刺眼，而我的心此刻是冷的。

終于，該來的還是要來。我不敢看下面，不是畏懼高度，而是害怕看到其他人那專注而又期待的眼神，幾分鐘過后，我終于下定了決心，那時的心情十分復雜，似要奔赴戰場一般……我不想再等了，我走到空隙前，閉上眼睛，一個箭步……我仍然閉著眼睛，直到下面傳來了一陣陣掌聲，我睜開眼，笑了，回頭看去，仿佛對面還有一個自己，在躊躇猶豫……

當我到達地面時，教官終于露出他那極少有的笑容，“恭喜你!你是所有人當中信一跨過去的人，你戰勝了所有人!”他說道。

“不，”我笑了，說道“我戰勝了自己……”

戰勝自己往往是最艱難的，或許會逃避，或許會猶豫，然而當我們戰勝自己時，才會覺得，之前的猶豫與逃避是多么的幼稚與不值得。戰勝自己，是心理的跨越，唯有戰勝自己，才是真正的贏家。

關于戰勝自己作文議論文篇10

電腦，是一個非常奇妙的東西，閃閃發光的屏幕卻有著巨大的吸引力，那強大的吸引力似乎比地球的吸引力強100倍、1000倍、甚至10000倍。我，自然而然地愛上了這位萬能的博士。

每次路過書房，我都要情不自禁地往電腦那兒瞥一眼。閑著的時候，我的手都癢癢的，我是多么想再一次和鼠標握握手啊!

上個星期六，我溜冰回來，路過書房，又忍不住朝電腦那個方向張望，沒人。此時此刻，我有一種渴望而又不可及的感覺，同時也沉浸在過去玩電腦的美好回憶當中。清醒過來，現實是殘酷的，事與愿違，爸爸媽媽也曾N次地制止我，恐嚇我。我大喊一聲：“爸爸媽媽!”沒有回答。耶!爸爸媽媽不在家!我慶幸著，歡呼著。

我仿佛感覺有一種強大的力量在推著我前進，理智也曾告訴過我：你下一步應該去打開電源。我一步步逼近電腦，那種欲望也越來越大。就在食指將要接觸到電源時，我又突然縮回了手。不!我已經初中了，不能夠沉迷于電腦，應該努力學習!可是，又一種感覺出現了：玩一會兒，就玩這么一小會兒，也妨礙不了什么。好，可是爸爸媽媽不是禁止我玩嗎?但他們也不在家啊!

我在那兒猶豫不決，忐忑不安，到底該怎么辦呢?終于，我做出了一個令自己吃驚的決定：放棄電腦!那一瞬間，我覺得自己好偉大，我戰勝了自己我居然能戰勝自己!我不再為自己所做的決定而后悔。

我想，以后再遇到諸如此類的情況時，我會拿出來告誡自己，既然當時能做到，今后也一定能做得到!