奉獻精神2024作文
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奉獻精神2024作文篇1
“街道之花”——清潔工
在一個個漆黑、冷清的深夜,是誰發出沙沙的呢喃?在一個個酷熱、干燥的夏日,是誰一刻不停地彎下腰來?在一個個寒冷的冬日,是誰在溫暖整個街道?
是你!是你!偉大而又無私的清潔工!在那漆黑的夜里,人們都在熟睡,是你不怕黑暗,忍受寂寞在路燈的陪伴下,默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現,你默默地打掃,又消消地離開,只留下一條條干凈整潔的街道。
在炎熱無比的夏日午后,人們窩在空調房里,吃著冰淇淋,看著電視。你呢,卻得在空蕩蕩的街道上,穿著厚厚的工作服,不停地彎下站起,汗水早已浸濕了你的衣裳,烈日早已烤干了你的皮膚,你卻不得休息,只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道,用你的笑容讓我們的街道開滿潔凈之花。
你是我們街道的花朵!沒有你,我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?
“街頭之星”——交警
在繁華、川流不息的街道中,是誰堅定站立?在熱鬧、舉國歡慶的節日里,是誰辛苦疏導?在冰冷、萬籟俱寂的冬夜里,是誰孤獨守候?……
是你!是你!我們樸實無華的交警!在深夜中,你默默守候每一個回家的人們,為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下,你堅定無私。你嚴峻、冷酷的目光,不停地注視著,不放過任何一個人,任何一輛車。你的手不停地揮舞著,放起,落下,反反復復,不知辛勞!
有誰不知在你冷酷的面孔下,是你炙熱的心!
……
感謝那些默默無聞的你們,在你們無私的面孔下,有著你們最火熱的心!感謝一路有你,日月星辰,花草樹木,一路相送!
奉獻精神2024作文篇2
人生,就像一面鏡子,你對它哭,它就對你哭;你要對它笑,它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少,因此,奉獻也是一種幸福。
俗話說得好,“贈人玫瑰,手有余香。”嘛!
在對他人奉獻途中,也許會遭到挫折,但只要你成功了,就會得到他人的好評,那時心里別提有多高興了。
華羅庚,他從小就懷揣著一個理想,就是將自己的畢生所學奉獻給國家,他就死而無憾了。
就在他上初中的時候,因家境過于貧窮,沒有辦法上學。因此,上到初二就被校長被迫退學了。但他心有不甘,發誓一定要考上大學。所以,他就在家自己悶頭苦學。過了五年,他竟獨自一人將高中和大學近八年的內容自學完畢。
后來,他結了婚,但卻因此失去雙腿但他不懼困苦,為中華人民寫下著名的《華壘素數論》。臨死前,他還在口中艱難地說道:“能為國家效力,此生無憾了。”
樓下高爺爺,每當放學時,就會見到他在垃圾桶旁的身影。
一個人默默地回收廢品,我湊上去問了問:“爺爺,您有兒有女,為什么還要撿廢品呢?在家享清福不好么?”
“我啊!就一個愿望,回收廢品讓有些化工廠少排放點污水,讓這兒的天空更藍些。”
最終,在“蘭州十大好人”名單中,看到了高爺爺的名字。
高爺爺聽到這個消息后,高興地留下了淚水:“能為大家服務,能為我們大美蘭州服務,此生一大幸事啊!”
奉獻,人人都可以做到,但你真的做好了嗎?你要風險到位,不幸福都不可能
奉獻精神2024作文篇3
“五一”節假期里,我和爸爸、媽媽看了《厲害了,我的國》這本書,讀完書后我感覺我們的祖國媽媽變化真大,我們的祖國越來越厲害了。媽媽說:“祖國的發展強大都是許多人樂于奉獻的結果。”
我問媽媽:“什么是奉獻?”
媽媽說:“奉獻就是首先自己的事情要做好;不是自己的事,如果對他人好,對集體好,也要樂于去做。”
聽完媽媽的講解,我想到了我們身邊有很多默默奉獻的人,有每天提前到學校全心全意為我們服務的老師;有深夜還在醫院照顧病人的護士;有不論嚴寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警;有不管什么時候總來接我放學的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。
我的爸爸媽媽是教師,此時我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛我,只是因為他們把太多的時間奉獻給了他們的學生,因此才沒有更多時間陪伴我和妹妹。我曾經討厭過爸爸媽媽,那是當我看著身邊的小朋友在假期去北海玩兒時;當我看著他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著去散步時;當我看著她們的頭發被媽媽梳得那么漂亮時,那時候的我是多么的難過呀!我抱怨爸爸媽媽就只會把我留在這空空的大房子里,根本沒有陪伴我的時間。而聽完媽媽的苦衷,我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事,他們的勞動是對他人好,對集體好的,爸爸媽媽都是最美麗的人。
早晨起來,聽著小鳥清脆的歌聲,我想小鳥是用歌聲回報大自然的奉獻。晚上我做了一個夢,我夢見我也在為大家做著奉獻:我拿起掃把把家打掃得干干凈凈,把教室里的黑板擦仔細,把同學的作業收整齊放到老師辦公室里,小妹的玩具也被我整理好了……大家看著我笑得很甜美,我也笑得很燦爛。
夢醒了,我下定決心要努力學習各方面的知識,聽老師、爸爸、媽媽的話,團結同學,回報他們的關心和付出,我也要努力做個最美麗的人。
奉獻精神2024作文篇4
奉獻,奉獻是什么呢?奉獻就是無償獻出自己的一份力量,奉獻正如“千里送鵝毛,禮輕情意重”一樣,無關乎物質的輕重與多少,而在于是否含有一份真情實意。
那,什么算得上奉獻呢?
疫情期間,醫務人員、科研人員不顧自己的安危,前往疫情一線,挽救生命,這就是奉獻。
看到這兒,相信你一定想到了一位可尊可敬的老院士——鐘南山院士。今日,84歲高齡的他,仍在為疫情奔波著,不得安享晚年。疫情爆發的第一時間,他就叮囑我們不要出門,而他自己卻毅然赴往武漢,與病魔展開戰爭。這是一種多么崇高的情懷啊!這次疫情的爆發,不難使人們想到2003年時長達八個月的非典,雖作為2007年出生的我,未能經歷13年前那次非典,但是我從大人的口中感受到了非典的可怕。就在13年前,鐘南山爺爺也參加了抗擊非典的“戰爭”,一句“把病人都送到我這來”,讓無數人感動。
今日的我,既慶幸又后怕,慶幸自己躲過了非典,后怕的是上次是非典,這次是新型冠狀病毒感染,那下次是什么呢?下一次的下一次呢?這是人們無法預料的,也是人們無法想象與阻止的,人們只有面對。
平凡的人們,一旦跨上了醫生這個臺階,就如穿上了鎧甲一般,變得無比的勇敢,不惜犧牲自己去挽救他人的生命,他們犧牲了自己,挽救了更多人的生命,人們不會忘記他,會將他永記心中,永遠的尊重他。
提起奉獻,很難讓人不想到秋葉。樹葉到了秋天,就慢慢地變黃了,然后隨著風兒的指揮棒,緩緩飄下。它們輕輕的落在地上,帶著對萬物的無限熱愛,奔向它們的下一個目標——化作春泥更護花。年復一年,花開花落,樹葉來了又去,去了又來。從未抱怨,從不索取,從不后悔,只是一心等待春天來臨,為滿園春光奉獻自己的綠色。
這是多么無私的精神啊!
生活中不正是有許多像秋葉那樣的人嗎?醫生就如秋葉一般,他們默默耕耘在不同的崗位,只管耕耘,不問收獲,無私奉獻,不圖回報。因為他們始終相信:生命的價值不在于索取,而在于奉獻社會的快樂中。
相信大家都能明白:奉獻的人生是最美的。在這里我希望大家都能以秋葉為榜樣,無私的奉獻自己。在這里我也向想秋葉、醫生那樣無私奉獻的人致以深深的敬意。
奉獻精神2024作文篇5
奉獻,會帶給人們快樂,這句話我一直都不是很懂,直到后來,經歷了一件事,我才真正的明白這個道理。
那已是件很久以前的事了,我記得并不是很清楚,大概是在四年級的時候吧。記得那一次,語文老師讓我們班上的幾位同學出黑板報,其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中,心里很不高興:為什么!為什么班上那么多人卻偏偏選中了我?我才不想出黑板報,出黑板報多難啊!我從來就沒有出過什么黑板報,又沒有什么經驗,為什么偏偏要選我呢!正想著,我心里便更不高興了。于是,我把自己關在房間,做起枯燥無味的作業來。
第二天,我也想通了:不就是個黑板報嗎?不就是畫個畫,寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內就完成的!我自信滿滿的,可是現實并不是這樣的!我們幾個同學的意見不同,大家也拿不定主意,有時還吵起來。一天都過去了,黑板上還是空空如也。
這件事后,我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“寶兒,其實出黑板報并不難,做過一次以后就會有經驗了,為班級做事應該積極參與,只要你奉獻了,你就會感到快樂。寶兒,你想想,如果你畫好了畫,寫好了字,大家看著你出的黑板報那么漂亮,一定會夸你的,到時候你也一定會很快樂,對嗎?”“嗯!”我答應著。
果然,黑板報做好了,美術老師正好看見:“哇,這是誰畫的朱熹,真像!”“是她!”大家指向我。“畫得真好!”聽著大家的夸贊,我高興得不得了。
“我奉獻,我快樂!”當我再次想到這句話時,不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
奉獻精神2024作文篇6
如果你是一縷清風,就拂去一抹燥熱;如果你是一波秋水,就映出一方倩影。這個世上萬物都在奉獻:鮮花奉獻芬芳,太陽奉獻光明,云朵奉獻雨露,小鳥奉獻歌唱。我們在奉獻彼此的愛與善良,而同時我們也享受著奉獻回饋給我們的禮物。
草
野火燒不盡,春風吹又生。
這就是大自然中所不可缺少的一部分——-小草。它平凡、堅強、茂盛卻又不缺乏美貌。它每天都無私奉獻在這座城市。每天都有人們從它的身上踩過,它不由的低下了頭,彎折了腰,可它從來沒抱怨過自己出身的低微。而是以自己不屈的信念,勇敢地生存下去成長下去,直到來年的春天繼續生長。小小的它為這個城市增添一抹清新的色彩,為創造優美的環境無怨無悔地奉獻著自己的那一份力量。
蜜蜂
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
它是大自然勤勞的園丁,每天辛勤勞作,默默奉獻,它就是我們的護花使者——蜜蜂。它樸實,辛勤,兢兢業業,每天清早它們便飛出家,帶著十足的勁頭,飛入花海之中,與那一朵朵鮮艷亮麗的花兒們親切友好的玩耍著。它們默默無聞的工作著,在花朵間飛舞著,跳躍著,到了黃昏便帶著一天滿滿的收獲回入了蜂窩,接著準備著第二天的工作。小小的它們,從不偷懶,從不懈怠,一生都在勞碌,只為人們能享用到香甜的蜂蜜而無私奉獻著。
蠟燭
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
它是蠟燭家族中的一員,合同組蠟燭一樣,它的生命雖短暫,但它卻兢兢業業地履行著自己的職責,當人們點燃他的時候,它便奮力擎舉著那光明的火焰與黑暗做抗爭,一直勇敢地堅持著,消耗了自己全部的體力,直到生命的盡頭。它就是這樣,犧牲自己,照亮他人。用不屈的生命,與堅強的意志,為我們奉獻著它的全部。
我把這些小小的奉獻,看在眼里,記在心上,這些都是愛的痕跡,在歲月的書頁上留下永恒的記錄。愿我們都能懂得奉獻的意義,并把這奉獻的精神長久地傳遞下去…
奉獻精神2024作文篇7
社會上,奉獻最多的人往往被尊稱為雷鋒,工人、干部都可以被稱為雷鋒,而我要講的卻是站在三尺講臺之上的老師!
從學前班到如今三年級,也可以說是從我剛邁進學堂開始,一點一滴、一字一句,是老師您教我們讀書識字,還記得一年級的時候,我們抄作業,上面全是叉叉、方框和圓圈,因為很多字不會寫,不會讀,就用符號代替,但是通過您教我們從一、二、三開始寫,從上中下開始讀,通過日積月累和您的諄諄教誨,現在我們可以讀許多中外名著,寫一些三四百字的短篇作文,以前我們的作文如同老虎吃天,無從下口。現在我們班上有的同學已經開始寫詩了,真厲害!老師,您的教導給了我們很大的幫助,謝謝您,老師!
老師,在這三年,您教我們該如何做人到如何做事,現在我明白了,原來人都必須學會自立,如果一個人不自立,那他將會痛苦一輩子,因為人嘛,本來就應該先苦后甜,也就是辛苦二十年,快樂一輩子。如果不自立自強,那就恰恰相反,快樂二十年,后悔痛苦一輩子。這就是您教給我們自立自強的重要性。
老師,您每天起早貪黑,為了給我們營造一個良好的學習環境,總是不辭辛勞,默默付出。您每天都早早的來到教室,把燈打開點亮我們的教室,讓我們每一位同學都感到溫暖。每天下午放學后,您還要再一次打掃教室,晚上您還要備課,做PPT,而且您為了活躍課堂的氣氛,還會在上課的時候給我們講笑話和故事,謝謝您,老師!
老師,謝謝您,謝謝您為我們所做的一切,您每天站在三尺講臺,滔滔不絕的給我們傳授知識,傳遞能量,每件事都詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
奉獻精神2024作文篇8
雷鋒,一個22歲的年輕生命,卻有著不朽的靈魂,他用他短暫的一生書寫出了中華民族全新的歷史篇章。
純粹的靈魂與無私的精神,使他短暫而平凡的生命成為永恒。
他,是口的巨人。他,是行的高標。
他,奉獻著,所以美麗著。
雖然他永久地逝去了,但他的精神卻永遠活在中國人的心里,歷經風雨,卻散發彩虹般的光彩……
正是在他的感召下,各行各業的人們,都兢兢業業地在自己的工作崗位上奉獻著,譜寫了無數感人事跡……
華中農業大學畢業生徐本禹,從繁華的大都市走進大山深處,他用一個大學畢業生稚嫩的肩膀,扛起了貧困和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任——教育大山里的孩子。在他身上,體現了當代大學生樂觀向上、艱苦奮斗、自強不息的寶貴品質;在他身上,彰顯了當代大學生關注社會、關愛民眾、無私奉獻的高尚情操。
他,奉獻著,所以美麗著。
萬其珍,湖北恩施土家族苗族自治州建始縣大沙河老渡口的義務擺渡人。
十幾年來,他堅守“風雨不停渡”的原則,祖孫三代人千金一諾,傳遞著手中的竹篙,堅持為鄉民們義務擺渡。他義務擺渡的壯舉感動了鄉民,贏得了人們的廣泛贊譽。老萬一家堅守的既是河水的渡口,也是人心的渡口。
人生一世,斗轉星移,眼前景物一一散盡,到頭來名和利終究是要煙消云散的。人活一世,應該活得瀟瀟灑灑,無拘無束,不被名利所羈絆。
我們成長的過程中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,更有老師放飛的希望和對我們深切的關懷。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們幸福和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的“戰場”。
他們越平凡,越顯示出不凡;越簡單,越彰顯出簡單的偉大。
他們,奉獻著,所以美麗著。
每一朵鮮花只能怒放一次,所以它們格外慎重和認真地迎接那唯一的一次春天;每個人只能來世間走一遭,所以我們也得慎重和認真地選擇那唯一的一次人生……我們該如何選擇一種不讓自己若干年后感到遺憾的人生呢?
兩彈元勛鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的,他沒有彷徨,沒有矛盾。他用他的一生無私地奉獻著,把生命融入建設祖國的壯麗事業之中。他無私的精神與巨大的貢獻,是祖國的、也是我們所有中國人永恒的驕傲。
他,奉獻著,所以美麗著。
奉獻是一種深沉的美麗,是我們生命內在的美麗。
無數奉獻者的事跡告訴我們一個真理——“奉獻著,便美麗著”。
奉獻精神2024作文篇9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻的意義,字里行間透露出所有奉獻者的默默無聞,那么你了解奉獻理解它嗎?
程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯系在一起,我的心愿就是國家強起來,國防強起來,他這些話不是白說的,他用一生來實踐著自己的承諾,為開創中國核武器研究和試驗試驗傾注了全部的心血和才智。
就是這樣的語言,這樣的行動,讓我感到他的執著,他的無私。
還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風雨雪,萬里郵路云和月,堅強的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也許其美多吉的職業很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!
在奉獻者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們燃燒著自己,點亮著別人,沒日沒夜,老師就是點著無私的蠟燭為我們批改作業,總結著知識點,晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請假,靠著對學生的關愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數學老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。
奉獻,一個單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻者的無私與默默無聞,永遠澆灌著祖國的花朵,永遠給人有益的啟示,奉獻是最高尚的品格。
奉獻精神2024作文篇10
我的家鄉在竹溪南山“萬江河”流域的上游,一個名叫壩溪河的深山老林之中。一進入“萬江河大鯢自然保護區”向西拐約5公里路,便到了我美麗的家鄉。
我的家鄉十分美麗,她山美、林美、水美、人美。
山,有突兀聳起的,從下往上看直插云霄,如八卦山之頂,佛爺巖之巔……在這里,每座山有每座山的故事,每座山有每座山的風景。月亮巖拔地而起,在朦朧的夜晚遠遠望去,好似一彎新月,它也因此而得名。它左邊有坐小丘,名曰“西牛丘”,因此形成了犀牛望月的奇觀;還有連綿起伏的,如“龍珠寨”,兩座圓形山突地而起,形成兩顆神珠。還有的山與山相對便形成了許多“埡”,如:棋盤埡,香風埡,關埡等等。每一個埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。
樹林和山嶺連城了一整片,中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的,遠遠望去,便是一個整體,可稱得上是林海。山風吹來,一起一伏,千山萬壑,連綿不斷,像大海的波濤,又像沙漠中的沙丘,真是雄偉壯麗啊!
這里的水清清的,綠綠的,帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著,流向小溪,流向大河,流向丹江大壩,流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們在它們的家園里自由自在的生活著。
這里的人更美,他們勤勞,他們勇敢,他們善良,他們樸實,他們憨厚。
我將用勤勞的汗水,把我的家鄉打扮得更美麗,我要把我家鄉的環境像“寶貝”一樣保護起來,勸告人們不要砍伐樹木,不要捕捉大鯢、紅鯉,讓河里的魚多起來,讓我們的家鄉變得像“西沙群島”一樣“一半是水,一半是魚”,讓我們的花草樹木多起來,創建“綠色家鄉”。我還要奉獻我的才智,讓我家鄉的每一座山都“名”起來,成為“仙山寶地”,讓“佛爺”活起來,讓“龍珠”滾起來,讓“犀牛”站起來,讓“月亮”亮起來,讓家鄉的水“靈”起來,讓家鄉的每一個神話故事成為現實,讓我們共同把我們的家鄉打造成“旅游圣地”,讓我們每一個人都“福”起來!