作文可以按照總-分-總的結構來安排內容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構。什么才算好的隨筆作文下雪了？接下來給大家分享一些隨筆作文下雪了，供大家參考。

隨筆作文下雪了篇1

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

隨筆作文下雪了篇2

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

隨筆作文下雪了篇3

“下雪了”，早晨，我睜開朦朦朧朧的雙眼，隱隱約約地聽到媽媽拉窗簾并說話的聲音。我伸了個懶腰，很不情愿地離開了溫暖地被窩，慢吞吞地去穿衣服。穿完衣服，我看到窗戶外面一片冰天雪地的樣子。就立刻來了興趣。吃過早飯，穿好鞋子，就廹不及待地跑到外面。

筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯。那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳放上去，冬雪覆蓋了大地，萬物穿上了銀色的服裝，遍地潔白，千樹萬樹像開滿了梨花，。，建筑物像瓊樓玉宇似的珊瑚叢，千資百態，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。，又仿佛置身于童話世界里。

我在雪地里走來走去，再看看身后跟著的一串串小腳印，它們多像我的小伙伴，形影不離，我在雪地里一會兒捏雪球，一會兒堆雪人，真快樂！這時，媽媽出來說我陪她去醫院看病。

一路上，我蹦蹦跳跳地去抓雪花，可是雪花眼看就在手頭，等伸手去抓時又很敏捷躲開了，讓你怎么也抓不到，我只有張開嘴，希望有雪花不小心掉進我嘴里，果然，一片二片，掉入我設的陷阱，嗯，瞇上眼，咂咂唇，甜甜地，涼涼地……

回來的時候，樹上的雪已開始融化，雪水順著樹干流了下來，太陽光射在雪地上有些耀眼，凍潔的大地，也變的松軟起來，腳踩在上面，發出吱吱咕咕的聲音，很舒服，這時，你到處都能聽見嘀嘀噠噠的水聲和雪團掉落的響聲，這該是隆冬的動人舞曲吧！

隨筆作文下雪了篇4

“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的.語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

隨筆作文下雪了篇5

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

隨筆作文下雪了篇6

也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從天空中飄落下來。

我拉開房門，站在陽臺上，只見雪——那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，雨一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地蓋上了一層棉被。放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。雪花像一只只美麗的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！

漸漸，雪越下越大，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚，好像在天空中跳著輕盈的舞蹈，帶著會心的微笑飛向大地。積雪變厚了，我信步走進花園，抬頭望向天空，張開雙臂，迎合著跳著舞的白雪，任憑晶瑩的雪粒飄落在我的頭上，臉上，身上，一種從未有過的神圣的感覺油然而生，這時所有的不快、所有的難堪都不重要了，對生活透徹心靈的熱愛充盈著我的內心……我順手輕輕搖動門前的那顆桂花樹，那感覺就像是搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，小雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

雪無聲地飄著，像輕柔的小手，掠過寧靜的眼眸，滑入如水的心境。曾經的無耐與浮躁，曾經的苦悶與壓力，這時被紛紛的雪花輕輕拂去。我釋然了，在雪中，生命原來可以如此單純，心情原來可以如此寧靜。

隨筆作文下雪了篇7

“呼啊，呼啊……”窗外北風怒吼，紛紛揚揚的雪花便優哉游哉地飄落了下來，時急時緩。

風一陣緊似一陣地刮，雪花漫天地飛舞著，有的落在瓦上，有的落在地上，有的飛進了樹叢里。不一會兒，瓦上、樹上就蒙上了一層薄薄的“白霜”。地上還有很多積水，它們不屈不撓地向雪花斗爭著：雪花一接觸地面，立刻被積水包圍了，消失了。但后來，雪花與積水不知不覺中交融在了一起，再也分不清誰是誰非了。

躲在屋里的孩子們再也忍耐不住，一蹦一跳地出來與雪們共舞。我只站在了陽臺上，用手輕輕向前伸，便與雪花有了親密接觸。它們落在我的手心，瞬間就化成了冰晶，一忽兒竟沒了蹤影。幾片淘氣的雪花還肆意地鉆進了我溫暖的脖頸，給我一個透心涼！

雪花上下翻滾飛旋著，越下越有勁頭。整個世界仿佛銀裝素裹了起來，一幢幢樓房、一棵棵大樹、一條條道路白得鮮亮、透著清香。漫天的大雪讓世界更換了新顏色，那樣的純凈，那樣的輕柔，那樣的令人賞心悅目！有詩為證：雪余春色早，花蕾綻枝椏，飄過中庭樹，香留千萬家。

隨筆作文下雪了篇8

也許是孩子的原因，我十分喜歡雪。自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，她總悄悄地來到人間。

星期天，早上睡到9點才起來，我揉了揉朦朧的眼睛，情不自禁地向窗外瞟了一眼，不禁被那雪景所吸引。我簡直不敢相信自己的眼睛，忙穿好衣服，來到窗前，打開窗子，端詳這美麗的畫卷；凝望窗外，到處都是白茫茫的一片，白屋頂、白房子、白地毯……我們好象是置身在另一個世界，而那在路上行走的人們，則像是穿梭于空中的幽靈一般。在空中，雪花們一個個都相互擁擠著，好象在比賽，誰先到陸地誰就贏，于是，空中就變的熱鬧起來。可能是這眼前的美景牽動著我吧，我的手情不自禁的伸出窗外，用手接著雪花，剛一落在我手上，那雪花妹妹好象害了羞一般，一下子消失的無影無蹤。

這時，我再也忍不住了，急忙奔向樓下，和雪花們一起歡暢著、飛舞著；我站在地上，仰望空中，每一片雪花都像一只花蝴蝶，飄然而下；任憑雪打在我的身上，任憑雪水浸濕我的發絲，我聆聽著雪降落大地的聲音，看著這一幅幅感人的詩篇。稟冽的寒風猛烈的吹打著我的臉頰，我不禁打了個顫，又回到家中。

雪漸漸地停了，大地上呈現出一片美麗的雪景。這時，人們紛紛出來為這20__年的第一場雪而喝彩，孩子們也都出來玩著那些永遠也玩不厭的游戲——堆雪人、打雪仗。因為這是他們童年最美好的回憶，也是永恒的回憶。孩子們走在雪中，腳下不時地發出咯吱咯吱的聲音，望著這被我們糟蹋的不成樣的雪，我不禁感到惋惜。從高處往下看，看到屋頂上的雪仍保持著原樣，我的嘴角揚起了一絲微笑，畢竟，那雪保存了它原有的無暇和完美，它是完整的，雖然我們都知道當太陽升起時它就會融化成水，又回到它的“家”，可它還是把美麗獻給了我們，把快樂留給了大家。我知道它其實是想留在這兒的，留在這原本屬于它的地方，不然它也就不會千里迢迢的從天上跑到這兒來了。

雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的！

隨筆作文下雪了篇9

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。

隨筆作文下雪了篇10

好幾次聽天氣預報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因為我們不怕雨雪的風險，所以夸我們是“小偵察兵”。