忍耐850字作文
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忍耐850字作文篇1
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活,很快就要結(jié)束了,回首,這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不讓我難忘,特別是那一次——
我從小脾氣很好,什么事能都忍住自己的情緒,每次被人笑話,欺負(fù)都能控制住自己,讓著別人。然而,隨著年齡的增長,本該更加謙讓。可我越來越強(qiáng)勢,以牙還牙刻在了心中。特別是那一次。
那天,不知為什么,就為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,我和同桌吵了起來,斗嘴也就算了,可越吵越激烈,一發(fā)不可收拾,直到兩敗俱傷。桌子、椅子都被打壞了不少,兩人臉上都“掛彩”,老師把我們叫到辦公室,作了一番思想教育,然后我們都批評了一頓,又回過頭來告訴我要忍耐,在被欺負(fù)時要保持頭腦清醒,努力壓住自己的火氣,用智慧來搏對方,使對方心甘情愿地甘敗下風(fēng),而且如果出手打架的話,既傷了自己,也傷了別人,而且心里也不舒服,還破壞了這兩人原來的感情,所以,以后不要動不動就動手。聽了老師這些話,使我臉上火辣辣的,明明可以忍住的為什么呢?心中的怒火也漸漸消了。
有好幾次,我和后桌鬧不和,我們終于大吵了起來,我努力想壓抑住自己,使自己不要生氣,可還是爆發(fā)出打了起來。結(jié)束,被叫到了辦公室,又是一通指責(zé)。我努力嘗試過好幾次,使自己平靜下來,一次,又一次,漸漸地,我越來越能壓抑和控制住自己的情緒了。
終于有一次,我在家里一年因為一點(diǎn)兒小事又和父母大吵特吵,于是我一邊安慰自己,一邊走向?qū)W校,到校后,望著一張張真摯的笑臉我十分高興,心里舒服多了,同桌仿佛知道我不怎么高興,特意想惹我發(fā)火,我理都不理他,他無趣的走掉了。這時我才發(fā)現(xiàn),其時很多爭吵是沒必要的,我十分感謝王老師,感謝他的教誨。那一次的大吵和打架我終生難忘。
后來的日子,我不再像以前那樣,那以一次王老師的導(dǎo)印在了我的心上,雖然我常常跟別人吵架,但是,他循循善誘,一次又一次地原諒我,一次又一次地引導(dǎo)我走上忍耐這一條路,后來,我就很少與別人賭氣了,再也不會去打架了。
凡事都要忍耐,凡事要鼓起勇氣忍耐到底,那個不平靜的四年級,就在王老師的教導(dǎo)中結(jié)束了……
忍耐850字作文篇2
俗話說:“忍”字頭上一把刀,忍得住來逞英豪。《尚書》中周王告誡君臣:“心有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。”意思是必須要有忍耐之心,才能辦成事情;有寬容之心,道德品質(zhì)才能高尚。古往今來,各朝各代的英雄豪杰仁人志士,無不能忍。西伯拘而演《周易》;孔子厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》——凡是能“忍”者,無一不是歷史上赫赫有名的風(fēng)云人物,無不成就了一番大事業(yè)。可見,一小小“忍”字蘊(yùn)含多少真理。
我最為敬佩的歷史人物—韓信,也是一位能“忍”之士。韓將軍少年之時,便深諳退一步海闊天空,讓三分云淡風(fēng)輕之理。韓信喜歡身配長劍,有一天走在街上被人當(dāng)眾羞辱:“你個子高,卻愛帶刀佩劍,心其實很膽小吧。你要不怕死,就拿劍來刺死我。如果怕死,就從我胯下爬過去。”心高氣傲的韓信居然彎下腰,趴在地上鉆了過去!滿街的人都嘲笑他膽小。多年以后,韓信一戰(zhàn)成名,成為了將軍。韓將軍把那人召來,對眾人說:“這是個壯士。當(dāng)年辱我時,我不能殺他嗎?但殺他沒有意義,所以忍了下來,造成了今天的成就。”韓將軍這一“忍”事被世人廣為流傳。
當(dāng)年的少年韓信意氣風(fēng)發(fā),雖貧窮,自尊心也是極強(qiáng)的。面對年輕人當(dāng)眾的惡言相向,肆意詆毀,韓信能做到不動聲色,強(qiáng)忍胯下之辱,想必也是經(jīng)過深思熟慮才放下尊嚴(yán)去“忍”。此品性實在讓人驚嘆!小不忍,則亂大謀!若是無“忍”,那西漢這位開國功臣早已淹沒在滾滾歷史之中了。
這讓我想起以前拔河比賽時的事情。我們班和隔壁班級比賽拔河,第一局他們贏了,自然他們高興歡呼,我們垂頭喪氣。友誼第一,比賽第二,我們都懂。可是他們從小聲的議論到對著我們指指點(diǎn)點(diǎn),還有人對著我們做鬼臉和吐舌頭。我們都憤怒了,心里升起了一定要為班級勇奪勝利的信念。我們克制著不去回應(yīng)嘲笑,暗自加油,相互打氣,高呼著口號,以勢如破竹的氣勢贏了這一局!
昔日寒山問拾得曰:“世間謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,惡我,騙我,如何處置乎?”拾得曰:“只是讓他,忍他,由他,避他,耐他,敬他,再待幾年你且看他。”忍非是一種弱小,而乃大道。忍不是軟弱,不是逃避,不是屈服;忍是沉默的等待,有原則的退讓,高姿態(tài)的挑戰(zhàn)。讓我們在生活和學(xué)習(xí)中逐漸認(rèn)識忍,思考忍,學(xué)會去忍。
忍耐850字作文篇3
“百分百回頭”是老師送給我的名號,這可是個名副其實的名號。不是我長得帥,走在街上,讓女生百分百回頭仰慕喲。那是怎么回事呢?
我是個小男生,好動是天性,一不留神,并進(jìn)入了自我的世界,折紙呀,畫漫畫,捏指甲,咬筆頭……只要不讓我聽課,我有層出不窮的動作,可以玩得不亦樂乎。最近,我又練就了“千里眼,八方耳”的本領(lǐng),全班同學(xué)的一言一行,都會在我的眼皮底下,都會傳入了我的耳朵里。腦袋雖架在脖子上,卻總會時常轉(zhuǎn)個不停,好像在尋找一切“獵物,估計吃了“搖頭丸”,一旦發(fā)現(xiàn)什么“風(fēng)吹草動”,非得嘀咕一會,方可罷休。
語文課,我好不容易認(rèn)真聽課,坐著的椅子好像有點(diǎn)不聽話,低頭一看,后面同學(xué)的腳伸得直直的,正頂著我的椅子,抬起頭,冷冷地問道:“干嗎?想搞惡作劇呀?”同學(xué)把腳縮了回去,并不理我。我把背靠在了椅背上,正想伸下懶腰,一個尖尖地東西插在我的背上,很明顯地感覺是支筆,我回頭一看,什么也沒發(fā)現(xiàn),只看見同學(xué)正端坐著,臉上露出了一絲狡黠地笑,手中的筆好像在筆記本上寫著什么?我真想質(zhì)問他一下,哎,沒逮個正著,算了!正當(dāng)我回過頭,坐在更后一排的黃彬彬“撲哧”一聲偷笑,到底有什么好像,我微微站起來,又微微轉(zhuǎn)身,微微把頭往后轉(zhuǎn),什么也沒看到,只看到抿動的嘴唇,好像在和她的同桌討論什么?回過頭,老師的眼神像把利箭早已射在了我的身上,也射入了我的眼中,臉上的表情是那么的嚴(yán)肅,我低下了頭,哪敢多看老師一眼,不“萬箭穿心才怪!”模模糊糊地聽到“李鍇,是往后尋找什么寶貝呀,回頭率可是百分百喲。”緊接著,全班一陣哄笑。
下課了,“李鍇,百分百回頭,找寶貝呀”,不少的同學(xué)跑過來逗我,“找到什么寶貝?”
“哪有什么寶貝?”每次同學(xué)逗我,我并害羞地、紅著臉回了一句。哎!這“百分百的回頭”的頭銜,可不是什么好事。好一段時間,成為同學(xué)們的笑談。哎,可千萬別傳回家呀!
今天,老師教我們寫“忍”字的作文。忍”是一種修養(yǎng),做什么都要靜下心來;“忍”是一種品格,一種堅韌不拔的品格。我想,我得好好地學(xué)習(xí)這個“忍”。改掉“回頭率百分百”的毛病。
忍耐850字作文篇4
生活之中的艱辛總是會無時的存在、但是正以為內(nèi)存在,才會知道成功的來襲!才會知道付出怎樣的不容易!大風(fēng)大雨相信我們都曾擁有!都曾走過!但是想要活到最初的樣子真的是不容易!長大了,成熟了,不會再像從前那樣的天真物質(zhì),知道了如何珍惜,如何擁有!也許,這才是最好的自己吧!生活之中的酸甜苦楚都曾嘗試。那就把握現(xiàn)在的一切。因為擁有,所喲走心。因為存在,所以用心!無論發(fā)生什么?都要堅持到最后。相信所有的付出都將會是回報的喜悅!
堅強(qiáng)
也許,生活就是如此,有所謂的擁有就會有所謂的遺憾!生活的多彩充滿了心累。經(jīng)歷總是殘酷的。可是那回報是每個人想擁有的!或許,生活的不易造就了現(xiàn)在的我們,成長之路必然會經(jīng)歷風(fēng)雨的阻擋。但是只要你肯努力!你肯堅強(qiáng)相信該來的總會來。該走的一定不會挽留!卻沒有了最初的初心依舊。那就做好現(xiàn)在的擁有,相信所有的都將會是值得的!堅強(qiáng)的我們總會離成功越來越近。而所有的付出自然也會有所謂的回報!做好現(xiàn)在,回到最初。相信我們經(jīng)過歲月的洗禮都將會有更加燦爛的明天!堅強(qiáng),自信勇往直前。做一個陽光少年,青春依舊,歲月同行!
忍受
或許成長成熟就在此時。但是你的不堅強(qiáng),則會是另一個你!現(xiàn)在所做的一切都將會是擁有!擁有的同時,都將會是珍惜的!幻想之中的一切都將會是虛偽的!都將會是不真實的。現(xiàn)在的學(xué)不會忍受都將會是以后的收獲及付出!真心地對待現(xiàn)在的一切,才將會是最好的!學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)回忍受,也許,所有的成功就在此時,成敗與否就在如初,。夢想的開始都將會有我們而帶領(lǐng)。只希望以后的我們會更加的優(yōu)秀,珍惜現(xiàn)在的一切,風(fēng)雨的洗禮才會有所謂的彩虹。相信,那一片天都將因我們而晴朗!忍住現(xiàn)在,所謂的堅強(qiáng)來信,就在此時。擁有才是真。大膽最好,展現(xiàn)未來!
生活其實并不美好,但只要心中有所期待。心中曾有夢想及追求。那樣的青春才算是更加精彩的!此時的付出及努力都將會是真!不要總是等到遺憾了才想起青春的流逝。命運(yùn)的非凡就在此時。學(xué)會忍住別哭,因為我們雖脆弱,但仍舊學(xué)會堅強(qiáng)。因為心中曾知道,成長之路,求中就只有一個人走!那個人便是你!那就更要做到現(xiàn)在,相信堅強(qiáng)人生才會換來更有回報的青春!
學(xué)會忍耐,成功與否,就在此時。命運(yùn)非凡,在于現(xiàn)在!
忍耐850字作文篇5
生活就是一座無邊無際的迷宮,我們每天都在為找到出路而努力著。而在這過程中,生活教會了我忍耐。
在我開始剛開始尋找出路的時候,我就學(xué)會了忍耐。幼兒園的時候,沒多少知識,我們就是很長時間都是玩,或者唱歌和跳舞。有一次,幼兒園臨近期末的時候,舉行跳舞比賽。是一個班一個班的,我很高興被老師選中了。可是選中后的巨大任務(wù)讓我有些喘不過氣。必須自己學(xué)會一段舞,然后給大家展示。
我跳舞不是很好,怎么努力的做動作,都很僵硬。過了一個星期,老師在課堂上便叫我跳舞給大家看看。我心砰砰的跳,做了幾個動作后,同學(xué)們便發(fā)出一陣哄笑。有些同學(xué)還笑得直拍桌子。我尷尬的停下來,也不繼續(xù)跳了。同學(xué)們也沒管我跳沒跳了,還在哈哈大小著。老師連忙喊道:“不要笑了?笑什么笑?”同學(xué)們還是在大笑著,似乎剛才發(fā)生了什么天大的搞笑事情。可是,剛才我真的是很認(rèn)真的在跳舞。
我十分生氣、委屈,眼眶紅紅的。老師走過來,拉起我的手:“不傷心了,同學(xué)們都不懂事,你就不要計較了。你要回去加強(qiáng)練習(xí),到再一次給同學(xué)們展示的時候,讓同學(xué)們驚艷!”我心里有些別扭,有些咽不下這口氣,想找同學(xué)們大鬧一頓。老師又說:“忍一忍就過去了,你可以繼續(xù)努力啊,讓他們驚訝。”我終于聽進(jìn)了老師的話。忍了。第二天上學(xué),還有一個女同學(xué)笑嘻嘻的跑到我面前說:“你昨天跳的舞好好笑哦,我肚子都笑痛了。”我沒搭理她,雖然心里很不舒服,但還是自己做自己的。
我把同學(xué)的哄笑化為動力,暗自發(fā)誓一定要跳好舞。每天都在努力練習(xí)。又有一天,老師再次叫我跳舞。班里都一陣騷動,我隱約聽見有一個同學(xué)在小聲說:“太好了,我們又可以好好的笑了,真好玩。”我咬了咬嘴唇,跳起舞來,不是很熟練,但絕對沒有了第一次的僵硬。同學(xué)們都沒有笑,他們都仔細(xì)的看著我跳,臉上還有些驚訝。那一刻,我真的很開心。
就是那一次,生活教會了我忍耐。忍耐的過程是不好受的,但結(jié)果卻是甜蜜的。忍耐并不是懦弱的表現(xiàn),反而,不能忍受一些注定忍受的才是懦弱、愚蠢的表現(xiàn)。
忍耐850字作文篇6
“蚓無爪牙之利,上食埃土,下飲黃泉,同心一也;蟹六跪而二螯,非蛇蟮之居無可寄托者,用心躁也。”蟹雖身有利爪,卻無法忍耐成功前的辛苦,而成了盜竊蛇蟮巢穴的盜賊;蚓力量薄弱,但能夠忍受泥濘、黑暗,最終成功穿梭于埃土黃泉之中。少些浮躁,多耐心,是成材的捷徑。
任何風(fēng)雨來臨前,一切皆平靜,因此,耐得住性子,方能成就大事。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終破楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,越王勾踐終破吳。”項羽耐得住性子,操戈練兵,終于“楚人一炬,可憐焦土”;勾踐耐得住性子,日夜臥薪苦膽,勉勵自己,終于實現(xiàn)復(fù)國愿望。縱觀歷史長河中的每一位英雄人物,都曾在他輝煌沉淀過,忍耐孤獨(dú),忍耐挫折,才能讓作為歷史長河中微塵的人熠熠生輝。
如今,我們的忍耐是為了成就更好的自己書寫更美好的人生華章。運(yùn)動員武大婧、蘇炳添、孫揚(yáng)、惠若琪等都曾為我們祖國贏得榮譽(yù),殊不知,他們在賽前的訓(xùn)練有多殘酷。每天重復(fù)上千次相同的動作,不斷鍛煉肌肉,這一切,都極其考驗人的忍耐力,但是正是由于他們?nèi)棠妥×艘淮未蔚男量鄤诶郏淮未蔚募∪饫瓊抛屩袊趭W運(yùn)舞臺上大放光彩,也成就了更好的自己。忍耐成大器,一次次的挫折并不能打倒我們,學(xué)會忍耐,在挫折中升華自我。
忍耐成就個人,忍耐同樣成就社會、國家。紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中每一位文物修復(fù)者都極其認(rèn)真修復(fù)文物,表現(xiàn)出巨大的耐心。這種耐心,同樣也是工匠精神的詮釋,將這種忍耐投入社會,投入國家,無疑是社會發(fā)展、國家富強(qiáng)的催化劑。羅曼羅蘭曾說:“忍耐是一種高貴品質(zhì),它使人如沐春風(fēng),使國家沉淀安穩(wěn)。”忍耐成就人生,成就未來。
但是,有的人卻逐漸浮澡,失去耐心,墮落自我。例如,有人工作時沉不住氣,“兩年沒提拔,心里有想法;三年不挪動,沒處去活動”,千方百計走捷徑;有的人則經(jīng)不住一點(diǎn)怠慢和挫折,繞不得一點(diǎn)彎路和曲折,恨不得一蹴而就……一言以蔽之,沒耐心。浮躁風(fēng)氣的盛行,更要求人們守得住耐心,成為一股清流。忍耐,能夠成就事業(yè),成就人生。
學(xué)會忍耐,便能激發(fā)“問渠哪給清如汗,為有源頭活水來”的思想活動,完成“夜來一笑寒燈間,始是金胎換骨時”的蛻變,成就“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的浩然正氣。忍耐方成大器。