挫折有關作文600字
在寫作文前,首先要明確文章的主題和結構,想一想自己要表達什么觀點或情感,以及如何安排文章的內容。小編給大家分享挫折有關作文600字參考,方便大家參考挫折有關作文600字怎么寫。
挫折有關作文600字篇1
有這樣一個故事,一對外國夫婦帶孩子到公園去游玩,孩子不小心摔了一跤,失聲痛哭,一位中國老人伸手去扶孩子,卻被外國夫婦生氣的阻止了,他們說讓孩子自己站起來,不用他扶……
這個故事有兩個不同的結局,一個是老人堅持扶起孩子,孩子不哭了。但走了一段路后,孩子又摔了一跤,他依然只會哭泣,沒有了要自己站起來的勇氣。那么人生不可能處處陽關道,而在孩子遇到挫折時,總是要靠自己的,而他卻只會哭泣,將會被挫折打垮。
另一種結局是,老人收手了,在毫無依靠的環境中,孩子站了起來,大膽的向前走去,因此在未來他將具備解決問題,打敗挫折的能力,變得堅強自信。
記得有一次夜晚,寒風刺骨,我的嘴打起了冷戰,但是還要去上課,正在我想不去上課回家時,我聽見了一陣“咚,咚,咚”的聲音,回頭看,是一個中年人,不同的是他的左腿沒了,身邊沒有一個家屬和他一起走,只靠一根拐杖在鍛煉著身體。我往回走的念頭頓時打消了,我向前快步走著,無名的熱度讓我把寒冷給遺忘了,那位殘疾人的堅強,教我向前,催我進取。
老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經過打磨才會發光發亮;春筍只有沖破了泥土才會長成竹子;人只有挫折陪伴,才會歷練成不怕困難的高大巨人。
當你倒下時,不要想得到誰的幫助,自己的勇氣才是最強的支撐,站起來,獲得一絲生機,打破一片黑暗,如果說挫折是荊棘,那勇氣將會是一把無比鋒利的刀。
人可以被毀滅,但不能被打敗!
挫折有關作文600字篇2
人生,就是一張試卷,試卷上有選擇題,判斷題,填空題……而在這些題目中,總有你不會的,當你遇到這些時,你是選擇繼續攻克它,還是放棄呢?
記得那是我上四年級時候的事了吧,而也是這件事,讓我明白了——戰勝挫折,才能走向成功。
“同學們,我們這節課考試。”試卷傳下來了,我粗略地看了一下,覺得還蠻容易的,就開始答題了。
教室里安靜得能聽到同學們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷,但是我沒有檢查,因為我肯定我寫的都是對的,胸有成竹地合上了試卷,坐在座位上玩弄我的筆。
第二天,老師一臉嚴肅地走進教室,手里還拿著昨天考的數學試卷,“接下來發昨天的考試試卷。”試卷還沒發下來,我就開始沾沾自喜,但是,當老師念到我的分數時,我的臉就不由自主地紅了起來,“80分!”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上,我看著那鮮紅的分數,淚水奪眶而出,這是我第一次考八十分。
下課后,我趴在課桌上,我十分沮喪,過了一會,我的好朋友過來,她對我說:“唉,你別難過了,一次失敗不算什么的。我們下次好好努力,好好學習,一定會考好的。”
我聽了,覺得她說得對,我下次就好好努力,不能像這次一樣,一次考不好沒關系的,但是,如果我總是留在這沮喪中,又有什么用呢,應該把時間花在學習上。
后來我就開始努力,又是一次考試,而我95分。跌倒了沒什么,再站起來就行,區區一塊絆腳石而已,堅持努力地走下去,就能看到成功了。
人生變幻莫測,如同無邊無際的大海。時而風平浪靜,時而巨浪拍岸。因此,人的一生就會遇到很多的挫折。但無論是失敗還是小小挫折,只要戰勝它就行。相信自己吧,戰勝它就會獲得成功的。
挫折有關作文600字篇3
生活中,充滿著大大小小的挫折,在挫折中,堅信“乘風破浪會有時”的人往往更優秀。如果一個人想要成功,就必須學會怎樣面對挫折。
成功的人往往樂觀面對挫折。劉禹錫是一個成功的人,從他在現在的知名度也能體現出,況且他是個古人。劉禹錫的仕途卻不通暢。他雖有才能,卻屢次遭貶,參加了王叔文的“永貞革新”后失敗,于是遭貶。后知縣強迫他搬三次家,最后僅是斗室。劉禹錫面對這些挫折,沒有放棄,也沒有抱復,而是用樂觀的心態,善于發現的眼睛,觀察生活之美,提筆寫下流傳至今,至未來的《陋室銘》,提出陋室因有他而不陋。劉禹錫的樂觀心態,成就了他的詩作方面的巨大成功。我們在面對生活中的挫折時,亦要學習他這種樂觀精神。
但是,面對挫折光有樂觀也不是很有用,改變現狀只能靠等下一個機會。
所以,成功的人還會理性應對挫折。在上世紀美國大蕭條時期,到處出現聚集貧民的“胡佛村”,人民生活難以果腹。這算是美國歷史上巨大的挫折,顯然不能僅靠樂觀度過。這時,羅斯福上臺,推行“新政”,加強國家對工業的計劃指導,對經濟的宏觀調控能力。新政讓美國經濟開始緩慢的復蘇,工業有所恢復,改善了人民的生活,增強了人民的信心,深遠地影響了整個資本主義世界,新政是美國避免了走上法西斯道路。羅斯福在美國大蕭條時能理性應對這種挫折,這是真正成功者面對挫折的做法。有時候,挫折更需要理性應對。
人人都渴望成功,成功之道便是學會以樂觀,以理性面對挫折。
挫折有關作文600字篇4
人們都懼怕挫折,所以遇到挫折人們通常都會盡量避開挫折,選擇平坦大道。但如果換個角度看,一個想成大事的人,只有經歷挫折才能磨煉意志,完善性情。只有把磨難走成風景的人才是真正的成功者!
記得我五六歲的時候,我開始學習騎自行車,當時,我的自行車很小,它的顏色是粉紅粉藍相間的。一次,我突發奇想,想自己試試騎車的感覺。當我接觸到自己心愛的單車時,我一下子就用腳跨過去了,然后一屁股坐在車座上,雙腳輕輕地踩上腳踏板,就這樣,我開始學起了自行車!
可是,這一切并沒有想象中的那么順利!第一次將雙腳踩上踏板時,我騎不過五秒就摔倒在地上了。可我并沒覺得疼,我拍拍身上的灰土,繼續練。第二次就稍微好一些了,哈哈,保持了大概七秒吧!但還是摔下去了。經過多次反復的學習,依然沒能保持長時間的平衡。我開始有點想放棄了,不想練習騎自行車了。爸媽知道了這件事之后,每個周末都帶上我去附近的空地練習,他們一左一右地教我,還不斷地鼓勵說:“心心,你看很快你就能跟大哥哥大姐姐他們一樣自己踩單車去學校啦,相信自己,你可以的,不要輕易放棄!”因為有了爸爸媽媽的鼓勵,我又重新鼓起了勇氣,堅持繼續練習……
我學了大概一個多月吧!我終于學會了騎自行車了。那時的我開心極了,心里非常地激動,我還把這個好消息告訴了許多人,還告訴他們,是因為爸爸媽媽的鼓勵,我才能夠騎上自己心愛的單車呢!
人在成長的路上離不開挫折,我們的生活需要挫折,每個人都會遇到挫折,但不要因為害怕挫折而放棄了成就更好的自己的機會哦!
挫折有關作文600字篇5
一杯水,或甘甜,或苦澀,亦或寡而無味。正如同成長,或一帆風順,或充滿荊棘,亦或碌碌無為。
法國作家莫里哀曾經說過:“磨難是一位偉大的導師。”正是因為有了磨難,我們才能夠更加優秀,從磨難中汲取經驗,我們才能飛得更高,走得更遠。
冬日里的梅花,不是那些在春風和煦的日子里綻放的嬌艷的花兒,而是選擇寒冬臘月,在銀裝素裹中綻放屬于自己的光彩。正因為它戰勝了挫折,才讓它成為了歲寒三友之一。于是就有了千古傳頌的佳作——“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”試想一下,在冰天雪地的冬日,百花凋零,唯獨梅花耀眼的傲立雪中,空中隱約還有一縷暗香浮動,怎能不叫人心生歡喜呢?
珍珠本來不過是一粒平凡無奇的沙子,在經過與珍珠貝的數萬次磨合中,逐漸成了耀眼奪目的珍珠。如果沒有當初的挫折,它也不會有奪目的外表,正是在這一次次的磨合中,它逐漸成長,逐漸充實自己,才會有我們今天看到的大自然的結晶。成長,是一種抽絲剝繭的洗禮;成功,是一場化繭成蝶的蛻變。我們在挫折中結繭,卻又在挫折中化蝶,我們把挫折當作一次旅行,在沿途觀賞風景,到終點,又把它當做我們的墊腳石。沒有誰的成功是與生俱來的,每一個成功者的背后,無不有一段耐人尋味的歷程。
進入中學后,每天都是“枯燥乏味”的復習。繁星拋棄了銀河,月亮也倦了,躲進云彩,而我還在與一道道復習題苦苦搏斗,一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥著我的大腦,我明白,我不能放棄!我相信,在我的努力下,終將戰勝它!
面朝大海,春暖花開。戰勝挫折,綻放光彩!
挫折有關作文600字篇6
我又一次望著藍天,它是那么的博大,隱去了一切的丑陋,賜人以靜之美。對著它,我又打開那扇心門,去回憶塵封往事。
心的記憶給我帶來一絲淡淡的喜悅,一股難言的惆悵,更多的,是無由的傷感。
“心地是最遠的荒地,很少有人一輩子種好它。”或許這句話是對的。屬于心的這塊地上,讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子,但心地上也有雜草,讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢?我要通過回憶去看。現在,那塊屬于我的地上布滿雜草。
張愛玲說“生活是一襲華美的袍,上面爬滿了蚤子。”如今,看來,她說得真是很對。只恐我的那襲袍上,爬滿的不僅蚤子,而是更大的蟲吧。
我就像一個剛出爐的面包,那么的新鮮而柔軟,那么不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了許多挫折,盡管沒有頭破血流,但心已隱隱的痛。
我真的遇到了許多不快的事,讓我“莫提起,提起珠淚灑江湖。”要是森林里有風雨,鳥兒會歸巢,可心中的風雨來了呢,我該怎樣躲呢?有人說要發泄要釋放,遇到痛苦,就大聲說出來,不要情郁于中,或許這是一個辦法。
有人說“挫折是成功的姐妹”,又有人說“冬天來了春天還會遠嗎?”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的,有時我們真該豁達一點地想。當你被扎破手指時,你要想,還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。
世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒,折斷翅膀也要飛啊。
挫折有關作文600字篇7
人生的征途是漫長的。這中間,少不了大大小小的挫折,面對挫折我們應該怎么辦呢?
挫折就如一把雙刃劍,既有好處,又有壞處。對于懦弱的人看來,挫折就是失敗,是一間恐怖的鬼屋,在沒打開門之前,那可怕的氣氛就產生了。挫折就像一座高大的大山,當懦弱的人爬上一次,沒有成功的時候,于是便是放棄了,缺乏自信了。
挫折對于那些堅強而又勇敢的人看來,就是鍛煉自己的時刻,激發自己斗志的時刻,面對挫折不說一個“不”字,而是勇敢的去面對它,戰勝它。
“沒有挫折,就沒有成功。”聞名于世的發明家愛迪生,在發明燈泡時,一次次的失敗,但是從未想到放棄。有人問他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續做呢?”“失敗?”他微笑著說,“我沒有失敗,我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。我一定要成功!朝著一定目標走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。遇見森林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服,就會成功。
挫折有關作文600字篇8
不經過苦難,怎知道生活之艱難;不經過創傷,怎知道命運之真諦;不經過風雨,怎能看見美麗的彩虹。只有當生命與挫折結合,才知道,挫折其實也是一筆豐厚的財富。
學習能夠讓我們學到知識,能讓我們感受到獲得知識的快樂。但同時學習的過程也是充滿艱辛的,它是容不得半點馬虎和懶散的。
這事還要從幾周前說起。中秋節時,老師給我們布置了一項背誦作業——三句國學經典。但在我做作業時,忘記了老師把背誦單粘在哪里了,于是就以為沒有這項作業。但正是因為這個“以為”,導致我受了不少罪。
“叮鈴鈴”上課了,老師說:“下面開始檢查背誦。”我心中掠過一絲不安,臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見我的表情,明白了一切,所以說:“李恩澤,你先來背一背。”我心中后悔萬分,悔恨自己不該流露出不自然的表情,更悔恨自己周末沒認真完成作業。但現實就是這樣,我只有依靠之前的暫時記憶來背。不過因為周末沒背,所以背時沒有底氣,聲音很小,還結結巴巴的,雙臉火辣辣的,心跳加速,老師給了我三次機會,但我依然聲音很小。老師忍無可忍:“好啊,既然你不愿意把聲音放大,那我們就抄,抄總不需你聲音大。”最后,老師懲罰我把背的每句都抄三遍。
下午的時候,我的肚子開始痛了,老師看在我痛得腰都直不起來的份上,饒了我,只讓我把那三句熟練地背給老師聽就行了。
從此以后,我再也不敢馬馬虎虎的完成作業了。
學習是一件非常嚴謹的事,它容不得半點馬虎和粗心,我還從中發現挫折也是一筆財富,有了挫折才會有成功。你的財富又是什么呢?
挫折有關作文600字篇9
有人說小學生不應該受挫折,但也有人說成長過程應該受挫折。我覺得“不受挫折就沒有成功。”所以我覺得我們成長中應該受到挫折。
“不經巨大的困難,不會有偉大的事業。”這是伏爾泰說的。不管是人類,還是動物和植物在成長中都會接受挫折。正如梅花,梅花愈是寒冷,愈是風欺雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。正如培根說的“奇跡多在厄運中出現。”
雕鷹在成長中也接受了許多挫折。小雕鷹剛出生,沒享受幾天的美好生活,就要接受母雕鷹那“血淋淋”的魔鬼訓練。母雕鷹會把小雕鷹帶到高處或者懸崖,把小雕鷹推下去,讓小雕鷹自己一次次揮翅飛翔。有些小雕鷹就是在這個時候致命的,不過這只是魔鬼訓練的第一步,還有第二部,也是最關鍵、最艱難的一步。母雕鷹會把小雕鷹翅膀的骨頭折斷一部分,再把小雕鷹推下高處。有些小雕鷹因為痛而飛不起送了命。而有些就不得不揮動雙翅,使翅膀充血加速愈合力,一邊忍痛拍翅膀,強健翅膀骨骼,一邊飛上懸崖贏取生機。經此一生死攸關時刻,才能決定它是否能成為天空的飛行者。正如貝多芬說的“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。”每一只翱翔藍天,俯視大地的雕鷹都是經歷生死挫折的。
“失敗是成功之母,”成長中應該受到挫折,沒有挫折就沒有成功。
挫折有關作文600字篇10
在這個世界上,沒有人能有足夠的情感和精力,在抗拒不可避免的暴風雨中,既不彎下身子,又能夠不被摧折。
南方有一個農民種了幾棵樹,開始它們長得非常快。然而,這年該地區下了一場很大的冰雹。冰雹過后,這些樹每一根細小的樹枝上都結了一層厚厚的冰,可是這些樹枝在重壓之下也不愿低下頭。過了幾天,當又一場冰雹來臨的時候,它們終于因承受不了而被壓斷了。
這些樹不像北方的樹那樣聰明。在北方,那里有一眼望不到邊的常青樹林,它們從來沒有被雪或冰雹壓垮。這些常青樹知道怎么去順應,怎么彎下它們的枝條,怎么適應那些不可避免的情況。
有一位柔道大師這樣教他的學生:要像楊柳一樣柔順,不要像松樹一樣挺拔。
在生活中又何嘗不是這樣呢?俗話說:留得青山在,不怕沒柴燒。有時候,我們要學會去承受挫折,而不是不顧一切地去反抗,弄得遍體鱗傷。
失敗和挫折是暫時的,只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時的,只要你靜觀待之;煩惱和憂愁是暫時的,只要你不被它左右。大海茫茫,百舸爭流,不懼風浪,才能不失航向。蕓蕓眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色。風雨欲來,春花凋落,憑欄眺望,陽光總在風雨后。潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進的風帆,到中流擊水,前方就是成功的彼岸。
既然這一切都是暫時的,我們為什么不一笑而過,忍一時的挫折或打擊,待從頭再來呢?
我們不能否認鮮花與荊棘相伴,也不能否認陽光與風雨同在,更不能否認成功與失敗并存。暫時的彎腰不代表永遠的屈服,只有忍得一時之氣,才能保存實力,獲得更大的發展。
命運全在搏擊,奮斗就是希望。而失敗只有一種,那就是放棄努力。
挫折有關作文600字篇11
當你能夠正視那些挫折與失敗時,我想,你已經長大了。
——題記
老天爺似乎與我開了個天大的玩笑,我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡,精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣?
老師的鼓勵,同學的祝福,媽媽的關心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽,天天議論著怎么為我慶祝。而我,卻——
我是如此不甘心,一路奔跑著,只想逃避,只想離開這里,離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方,似乎只有這樣,才能卸下我身上所有的重擔;心,才不那么累。不知跑了多久,我才停了下來,坐在長椅上,環顧四周,這似曾相識的地方。哦,原來是我常來的公園。在記憶深處,它是那么可愛、清新,而如今要被拆掉了,看著荒涼的景色,心中那剛剛升起的一絲溫暖,再次被無情的現實所毀掉。
“丫頭”。迷茫中,突然聽到有人在叫我,是媽媽,可我沒回頭,怕看到她失望的眼神,媽媽會失望嗎?我在心里問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊,輕聲說。“成功是一個個失敗而筑成的,只要勇于面對挫折,面對失敗,你才能戰勝自己,超越自己……”我沒有說話,失敗的刺痛讓我無法感到輕松。
媽媽還像往常一樣,話不多,但說的話卻能讓我深思。心,漸漸平靜下來,風輕輕拂過我的臉頰,隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海里。是啊,我現在擁有那么多美好的東西,哪一點失敗又算得了什么呢?希望,才是我的生命之弦!我忽然覺得自己輕松了許多,也成熟了許多。
“我一定會成功的!”我仰望著天空,向它吶喊。我轉過身,擁抱媽媽,她隨即露出會心的微笑,說:“丫頭,你長大了。”是啊,我長大了,那一刻,我終于明白,長大不只是身體成熟,更是心理的頑強和思想的成熟!
那一刻,我長大了
挫折有關作文600字篇12
生活中有許多值得感謝的地方:感謝老師,感謝父母,感謝大自然,感謝社會
許多人都會感謝成功,因為它帶給了他們欣喜與激動,而我,卻要感謝挫折,因為它讓我更加成熟。
從小,我就特別容易滿足,往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天,自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣,被幸福和甜蜜充實著。五年級時,我的數學成績直線下滑,最慘的一次只得了67.5分。這時,一向自信的我楞住了,一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了,是我被成功蒙蔽了眼睛,一時間特別驕傲,忘記了挫折的存在。自此,我開始喜歡上挫折了,它讓我知道山外有山,人外有人,讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人,臉上的表情就能表現出我心里的想法,因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后,我是周圍朋友中考的最好的,我非常開心,但朋友看到我的表情,卻以為我是在幸災樂禍,嘲笑她,非常生氣,好幾天都不理我。最初,我也氣她誤解了我的意思,后來才明白,成績不好,朋友本來就很難過,而我非但沒有安慰她,卻還不合適宜地露出幸災樂禍的表情,真不該!這也算是朋友間的一個小挫折吧!它讓我學會了關心他人,為人處事不能太過表里如一,該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強,讓我愈戰愈勇,永不輕言放棄
啊!原來挫折教會了我這么多東西,你是一位無聲的老師!
挫折有關作文600字篇13
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活,用微笑面對人生。
自古英雄多磨難,古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如,著名的音樂家貝多芬,他兩耳失聰,但是他沒有放棄,而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次,在一次一次的失敗中總結經驗,最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣,在經歷無數次失敗后才得以成功。
看到這里,不少人會說,他們是偉人,我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想,那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦,他小時候曾被無數人認為,是一個智力低下的孩子。在他小時候,老師讓同學們回家作板凳,次日課堂上,老師看了同學們的作品,對愛因斯坦說,世界上再也沒有比這更糟的板凳了,然而,愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個,這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子,他以自己的實際行動證明了自己。
我國史學家司馬遷,在逆境中創作了具有史學價值的《史記》,為后代留下了寶貴的財富。
我們無論是在日常的生活中,學習還是自己的人生道路上,都應該學習他們這種頑強拼搏,迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑,微笑面對生活,微笑面對人生,微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折,充滿崎嶇,我們應努力克服困難,用好的心態面對充滿希望的每一天。
挫折有關作文600字篇14
在人生的旅途中,難免會有大大小小的挫折,讓我們打開記憶的大門,時光倒流,回到三年級剛開學……
那是一次數學考試,我在前一天晚上得知要考試的消息,我拿出書本,認真的復習。第二天,滿懷信心地完成答卷,交給老師,可迎面而來的卻是……
老師讓同學們把批好的試卷發下來,我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當老師告訴我們這次考試成績并不理想時,我的心跳得更厲害了,都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷,一看分數,腦袋里面一片空白。這是一個我從來沒有考過的低分!這一切的一切到底是怎么了?我是不是在做夢?我拿起試卷,看了一遍、兩遍、三遍……
我已經完全忘記我是如何把卷子塞進書包帶回家的了,我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家,我就把自己鎖在房間里,坐在床上,手里拿著那張試卷,鼻子酸酸的,眼睛滾燙滾燙的,“金豆豆”在眼眶里打轉。視線完全模糊了,用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心,如果上天可以給我一次重來的機會,我一定會考到100分!
我拿著那張試卷,發呆了好久好久,忽然想到爸爸跟我說的一句話:一件事情既然發生了,笑著也是要面對的,哭著也是要面對的,既然如此,為什么不能樂觀一點呢?是啊,我為什么不可以往好處想呢?我的心情慢慢地平靜下來,又再一次看了我的考卷,細心總結錯誤的原因,讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這些挫折都像路上的小石子一樣,有了它們,人生才有意思,才有意義。
挫折有關作文600字篇15
“小小少年,很少煩惱,”這首歌雖然是這樣說,但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。
從我記事的那時我整天都是無憂無慮的,從來不用為作業、成績而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般,也是我記憶中最好的時光。
但自從上了小學之后,我的快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過,一年級的時候作業也不是特別的多,我的成績在班上來說也是名列前茅,因此我不會為這兩個問題所困擾,我拼命享受著家長和老師對我的愛。
但隨著我的年齡逐漸增大,煩惱也隨著增多,開心的等級也陰天轉到雨天。上了五年級后我的成績也從名列前茅掉到了中上水平,為此我也十分煩躁,家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室,我心想:完了,肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰心驚地走進了辦公室,老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到:“你發現了什么?”
我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到:“一塊是打磨過的玉石,另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手,語重心長地說:“沒錯!沒打磨過的顯得干干巴巴地,毫無亮點,人成長的過程不就是這樣嗎?”我頓時恍然大悟,成績也在穩步提升。
成長中的過程從不是一帆風順的,就如玉石要經過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。