許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面小編帶來適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇1）

或許在此之前，我們根本就不知道什么樣的生活才是最適合自己的，也不知道我們給自己制定的那些優(yōu)秀的目標(biāo)，又該如何才能夠真正實(shí)現(xiàn)。

或許這些對(duì)于他們的生活一開始就能夠懂得這些道理，所以即便是我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候也能夠懂得這些情況，對(duì)于我們的生活，又能夠有著多么嚴(yán)重的影響。

時(shí)而有的人在這樣的生活當(dāng)中總是會(huì)想著通過不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取暴利，可是如果真的是想象永遠(yuǎn)，這些故事發(fā)生的情況都是根植于我們的現(xiàn)實(shí)情況，你就會(huì)明白，原來很多人追求的東西都是非常實(shí)際的。

就好像電視劇里看到的那些價(jià)值觀一樣，可是如果現(xiàn)在你背叛了他們，等到下一次的時(shí)候，他們可能就不愿意在圖那里去做同樣的事情了。久而久之，這樣的關(guān)系就會(huì)發(fā)生破裂，漸漸的疏遠(yuǎn)。

也許這些從一開始的時(shí)候我們就應(yīng)該懂得為人處世，待人接物的道理，也不是一天兩天生活在這個(gè)社會(huì)上了。

我們知道那些夢(mèng)想對(duì)于自己而言總是有太多不一樣的性質(zhì)方面問題吧，也許在你和她們討論問題的時(shí)候總是會(huì)發(fā)生各種各樣的分歧。

可是你從這樣的細(xì)節(jié)方面上去描述問題的話，你會(huì)知道搖了很多東西都不太一樣，因?yàn)樗麄儚募?xì)節(jié)入手去看到的東西也是有著根本的不同，每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)這件事情的理解和看法，每個(gè)人也會(huì)用自己的真情實(shí)感把他們描寫出來，這就變成了比較完美的藝術(shù)或者是人生。

所以我們?cè)诖酥耙嗷ソ涣鳎诖酥笠惨嗷タ偨Y(jié)，相互交流。

我能夠看到那個(gè)時(shí)候我們的優(yōu)秀，也能夠看到未來的我們依舊如此。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇2）

清冷的風(fēng)關(guān)不住孩子們跳躍的心，跨過高高的門檻，孩子們猶如出籠的小鳥，歡快地飛舞在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。舉著爺爺扎好的風(fēng)箏，奔跑在久別的田野上。一陣清風(fēng)，孩子們五彩斑斕的夢(mèng)想輕輕悠悠地飛上了藍(lán)天。孩子們仰著稚嫩的臉，看風(fēng)箏翩躚，心被帶得好高。

孩子們的心越過教室外高高的圍墻，飛回夢(mèng)里的桃花園。石板青青，落英紛飛，仿佛感受到空氣里馨香四溢。放學(xué)的路上，女孩子采幾朵野花插進(jìn)翹起的羊角辮，理一理姐姐做的花衣裳，美美地轉(zhuǎn)上幾圈，猶如彩蝶飛舞招來同伴一陣善意的嘲笑。

清新的雨滴墜落在鄉(xiāng)間的石板路上，滴滴答答。頭頂著小小的竹笠，孩子們結(jié)伴去踩雨。池塘里的青蛙鼓起白色的肚皮呱呱叫著，此起彼伏，應(yīng)聲相和。孩子們唱起古老的童謠，赤著腳走在田間的小路。老師的呵斥，母親的責(zé)罵，遺落在身后一排排深淺不一的腳印中。

金黃的稻穗擎起一秋的豐收，孩子們的歡樂混和著一滴滴汗水融入大片的土地，帶著瓜果誘人的香甜。月光如練，樹影橫斜。微風(fēng)吹過，帶來一陣桂花的芳香，孩子們偎依在奶奶熟悉的懷抱里，聽她講嫦娥奔月的古老神話。

呼嘯的北風(fēng)刮得樹枝亂響，孩子們窩在溫暖的被窩里，心里想著池塘里的青蛙能不能安全的度過這個(gè)冬天。一場(chǎng)大雪染白了整個(gè)村莊，孩子們?cè)僖惨种撇蛔∝澩娴奶煨裕蜒┤耍友┣颍⌒〉哪槂龅猛t通紅，卻玩得不亦樂乎。

童年是什么?

童年是二月里高飛的風(fēng)箏;童年是池塘里歡叫的青蛙;童年是桂花樹下古老的傳說;童年是天上飄落的白色雪花;童年是我們心里綿綿不絕永不褪色的思念。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇3）

小時(shí)候的我，很喜歡看書，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過的每一頁，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書寫下精致的筆畫。

這之后起，能自由地“穿梭”在書本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書本間的快樂陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……

甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

第一次自己大膽寫出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開頭，才發(fā)現(xiàn)過程幾乎沒有可寫的東西，而且情節(jié)混亂，語無倫次，我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說可以提高寫作能力，但是我沒有感覺到，反而寫作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來。

臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒有以前寫童話般的快樂。

進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇4）

我是一棵小草，雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的!

春天來了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬物生靈，當(dāng)然，這其中也包括了我——一株默默無聞的小草。我奮力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄的探出頭來，享受著脫離黑暗后的第一縷陽光，貪婪地吮吸著清新的空氣，把第一抹春痕灑向人間。

夏天來了，這可是我們生長(zhǎng)的好季節(jié)。但是天氣就像小孩子的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒鬧的。這不，暴雨又來了!米粒大的雨點(diǎn)妹妹可毫不留情面，一個(gè)勁的就往我們小腦袋上砸，常常把我們打的鼻青臉腫哩!雨停了，經(jīng)過暴雨的洗禮，我們好像又長(zhǎng)高了不少，更加惹人喜愛。看哪，幾只胖嘟嘟的小鳥正在學(xué)飛呢。他們?cè)谖疑砩媳膩硖ィ晌揖尤灰稽c(diǎn)也不疼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾只小家伙就像幾團(tuán)棉花糖在綠毯上打滾呢!瞧，那幾個(gè)小孩快快樂樂地在柔軟的草地上打打鬧鬧，有一個(gè)小淘氣嚷道：“快來啊，躺在草地上可舒服了，還能聞到泥土的芬芳呀!”聽了這話，我可真是快活到極點(diǎn)，就像插上翅膀，飛上天呢。

深秋，我漸漸變得枯黃無力了。可我總想做點(diǎn)什么事，正好，小甲蟲弟弟們成了我的首選目標(biāo)，我把他們摟在懷里，用我溫暖的體溫為他們打造了一個(gè)幸福的小窩。喲，你看他們睡的正香，還“滋滋”流著口水呢。

寒冬悄然而至，我生命的終點(diǎn)站到了，歲月無情的流逝，我已沒有充滿年輕活力的青春時(shí)光了，留下的，只是老弱殘喘了。但是我相信“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”明年的春天，悠悠無數(shù)株小草把傳載著的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，播灑向大地。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇5）

靜夜星空，月色柔荑的美、涼意搔人的感到都市顯得格外尞野，正當(dāng)鷹族弄睡、蝠群活躍之際，我們夜闖闇山，溫暖的雙手緊握方向盤引領(lǐng)我們走向光明。黑影漸浮、空氣漸稀，雙手不再溫暖，僅存赤熱的意志支撐，旅人搭上歷史軌跡，沿路景色斑駁、血紅的印記，伴隨因罪惡流淚飄揚(yáng)于家鄉(xiāng)人們心中，那最純實(shí)心底，忽兒見一至眼前浮現(xiàn)，越出其中，驚見虹幕已在天際悄悄地留下炙熱的痕跡。

約略數(shù)分，虹霞隱退，天浪興起—之中夾帶一枚彎兒自東方渲染—風(fēng)過樹蔭，忍不住嘆息世間種種不公、忍不住想起世外古人與世無爭(zhēng)的好……影像從腦海中一一浮現(xiàn)――最后忍不住落下感慨的淚滴，人群散去，獨(dú)留旅人思愁伴月。

回程途中，風(fēng)吹自然成絲竹，雀啼林木間，時(shí)而成了最渾然天成的交響樂，身旁旅人細(xì)碎交談、山道兩旁攤販叫賣聲熱絡(luò)不絕，唯我悠悠享有這至純至凈的「精靈樂章」。坐上車后，即將結(jié)束這一趟返古醒今的旅程，此刻心靈穿透琉璃好似抹上一層最古老的墨香，鴿子云遨寶島，卻從未將其真理傳播——?dú)屄涫澜绺鞯匚拿靼ⅲ∧∷品ɡ淼谋M頭，卻渾不知您其實(shí)還尚未開始。

晨間的光投入我腦海，使我乍夢(mèng)初醒；它卻一臉惺忪―我像失舵的船游蕩在煙霧彌漫的化境，期待有朝一日晨光再次投入將我引導(dǎo)―遠(yuǎn)離最深、最初的永無止境。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇6）

黃昏為美麗的校園點(diǎn)綴出一道美麗的風(fēng)景，每當(dāng)這時(shí)，我獨(dú)倚那抹殘紅，感受黃昏，此時(shí)，覺得黃昏只屬于憂郁的人。

黃昏美麗動(dòng)人，在匆匆足跡中，在莘莘學(xué)子當(dāng)中，仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏，我喜歡黃昏那殘余的溫暖，我感覺到黃昏的呼吸，聽到黃昏對(duì)我的溫聲細(xì)語，我將身心融進(jìn)了黃昏，仿佛我就是黃昏中的那道殘陽，匆匆地來而又匆匆地走，在匆匆中，背負(fù)自己的責(zé)任懷著自己的夢(mèng)想，將光彩盡獻(xiàn)，但最后，只剩下那一點(diǎn)殘光，在匆匆塵世中，沒有什么值得留戀，唯有心中那個(gè)想再現(xiàn)光芒的夢(mèng)想，支撐自己，即使夜的到來，無悔，無論成敗與否，生命之匆匆，過程中的風(fēng)景像春雨滋潤自己干涸的心。在黃昏中努力放出光芒，奉獻(xiàn)出那生命枯竭的生命線上那縷縷溫暖。然而，它明白作為太陽到夕陽，這縷縷溫度才是它最真摯的祝福。

黃昏的風(fēng)總那樣迷人，像慈母的手輕撫臉，深深呼吸著風(fēng)帶來的縷縷清香，仿佛如風(fēng)鈴一樣遇上風(fēng)，奏出清脆的叮呤聲，如在我平靜的心湖投下一顆小石子，泛起陣陣漣猗。

望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽更加紅，像火燒一般，啊!黃昏，是否你不認(rèn)輸，即使自己已沒有了當(dāng)初的光彩，但還期待著努力揮灑自己的心夢(mèng)。

在匆匆世俗，千姿百態(tài)，萬千竟風(fēng)流誰能笑到最后，誰能登上成功的舞臺(tái)，誰能被眾星捧月般圍繞。世俗之事如棋，也許只有獨(dú)倚黃昏，才能為心靈減壓，才能拋去一切煩惱，拋去一切無奈與追逐，人生是殘陽余風(fēng)的黃昏，明天又是曙光的黎明將至。

黃昏來了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？獨(dú)倚黃昏，明天又將沐浴早晨。

黃昏下，夕陽在燒，風(fēng)在舞，我在笑。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇7）

看到阿志，笑笑而已，擦肩而過。

我們不過是普通的朋友，一直都是，也只能是。記得我們相處最多的就是，在QQ上聊天的時(shí)候，我問他最近在聽什么歌，他吧他最喜歡的歌推薦給我聽，然而我也很喜歡。那是我記得最多的記憶。明明很普通的一件事，我卻一直深深地記著，沒有忘掉。

然后是小娜，記得初次見她的時(shí)候，我是懷著畏懼心理的。這樣不普通不平凡花枝招展的女生，或許就是那種所謂的混社會(huì)的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的，染得黃黃的，貼著假的雙眼皮，一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時(shí)站在一邊不起眼的土包子似的我比起來，我簡(jiǎn)直無法相提并論。后來畢業(yè)了，我考上了還算不錯(cuò)的高中，她好像沒考上，去了哪個(gè)小公司打個(gè)雜工，后來就漸漸地沒有了聯(lián)系。

突然就想起《左耳》里面的黎吧啦，她和李珥的關(guān)系很好，這是我們倆不同的地方。但是那種感覺是相同的。都是，青春里流著血的鮮艷玫瑰。

然后是阿亮，記憶最深的一次就是那次我被別的女生給欺負(fù)了，很沒用的坐在那里哭。后來上課了，老師在講課，我也無法收斂。那個(gè)淚啊，流的嘩啦啦的，根本就停不住。記得那時(shí)候他是我的同桌，他緊張的好像他欺負(fù)了我似的，一會(huì)給我遞紙巾，一會(huì)安慰?jī)陕暎鞘肿銦o措的樣子真是好笑。后來才知道，那是第一次，他看見女孩子哭。沒有辦法，給嚇得。

現(xiàn)在呢，大家都各自朝著自己的人生方向奔去，沒有回頭，跟沒有資本回頭，只能向前沖。偶爾想想從前的生活，我們幼稚的初中，那時(shí)我們最后的相遇，也是最初的分別。

只是，很溫馨的，那些記憶，就永遠(yuǎn)地印在了腦海里。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇8）

童年是五彩的，童年是一片蔚藍(lán)的海；童年是一片蔚藍(lán)的海；童年時(shí)一 片嫩綠的草地；童年是一片白白的雪；童年是一朵黃黃的花兒。童年的我是幼 稚可愛的，是天真爛漫的，是做事不肯輕易認(rèn)輸?shù)摹?/p>

童年時(shí)的我最愛簫了，因?yàn)槲覑劭垂糯鋫b小說，每當(dāng)故事情節(jié)中出現(xiàn) 武功高強(qiáng)、鋤強(qiáng)扶弱的人物時(shí)，他們總要身上帶支簫，去奮勇殺敵。在我看來 ，簫是正義、神圣 的象征，所以我愛簫。有時(shí)我竟然都幻想自己變成了一個(gè)行俠仗義、鋤強(qiáng)扶弱的大俠，有簫 的地方就有我的存在。家里正好有一支蕭，我激動(dòng)地找出它，便到了那神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻——我要吹簫了。我拿起簫，嘴唇貼在簫上，心想：一會(huì)兒你們聽到我的簫聲，肯定會(huì)很是羨慕我，哈哈哈哈哈……但夢(mèng)想的總是與現(xiàn)實(shí)相反。我開始吹了：“唔唔唔唔唔唔唔唔……”我愣住了，心想：一定是我太激動(dòng)，沒準(zhǔn)備好，再來一次。“唔唔唔唔唔唔唔唔……”怎么還是這樣，這回我是徹底失望了我靜下心來想：我應(yīng)該懂得，我已經(jīng)不是小孩子了，不能知難而退，要做一個(gè)有毅力的人。說做就做，每當(dāng)我有了空閑，都要去找那些會(huì)吹簫的人，求他們教我吹簫。怕影響到別人自己獨(dú)自到麥田里去練，從早上學(xué)到下午，每回都練得汗流浹背。一直到現(xiàn)在，現(xiàn)在我不僅僅是像以前一樣喜歡它的意義了，而是多了一種說不出的感覺。我吹簫的水平也突飛猛進(jìn)。每當(dāng)有人夸我吹簫吹得好時(shí)，我總想到：若不是童年的幻想和堅(jiān)持不懈，哪會(huì)有現(xiàn)在的一切。童年也是充滿幻想和志向的最佳時(shí)期，我喜歡童年。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇9）

我挺喜歡唐七的小說的，尤其是《華胥引》中的女主葉蓁，不像其他爛俗小說里的女主那么矯情。她很聰明，但不會(huì)特意掩飾自己的聰明，也不會(huì)故意顯擺自己的聰明。

網(wǎng)上有很多流言說唐七的小說很多情節(jié)是抄襲，其實(shí)我對(duì)此不以為然。畢竟我也不是個(gè)學(xué)富五車的人，沒見過幾本書，也許她真是抄襲，可讓我遇見唐七，我覺得我是幸運(yùn)的。就像很多人說郭敬明拜金一樣，他拜金是他的事，我喜歡他的小說，是我的事。當(dāng)然，我并不是提倡抄襲或拜金，我只是覺得大家都應(yīng)該冷靜理智點(diǎn)，把事情一碼歸一碼，如果你不喜歡唐七的小說，那你盡管罵就是了，如果你覺得她抄襲，那就拿出證據(jù)去告她就是了，如果你挺喜歡唐七，又懷疑她抄襲，覺得她無恥，我只能說，人生何不灑脫一些，你干嘛非要讓自己活得這么糾結(jié)？

我從前喜歡郭敬明的“一半明媚，一半憂傷”，不過那是很小的時(shí)候了，年輕，不諳世事，對(duì)這種青春風(fēng)沒有抵御能力。后來喜歡韓寒，不過我最喜歡他言辭犀利的雜文，他寫的小說還有那部《后會(huì)無期》倒是沒怎么看過。近幾年很喜歡唐七，有人說，唐七很擅長(zhǎng)用幽默的語言講傷心事，我覺得這話很對(duì)，我不愛看很凄涼的，也不愛看全篇都是喜劇的，如果人生一定會(huì)有悲傷的事，那還是用開心的話去講述吧。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇10）

挽著一絲清風(fēng)，走近你；

踩著蜻蜓點(diǎn)水般的步伐，走近你；

揣著理想與信念的心，走近你……

你，是每個(gè)人都渴望的，是每個(gè)人做每件事的最終目的。我們每個(gè)人為了你，會(huì)不顧一切的奮斗；為了你，而絞盡腦汁。只為想擁有你。

有人擁有你，所以他們有愉悅的心情，歡快的笑聲，會(huì)心的感慨。有人對(duì)你還望塵莫及，費(fèi)盡心思，無論怎樣努力，總是離你還有一段距離，說近不近，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，所以他們繼續(xù)為了你，而奮斗。

人生啊！

學(xué)生擁有你，因?yàn)樗麄冏龊昧朔輧?nèi)的事；

商人擁有你，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到手的交易；

平民擁有你，因?yàn)樗麄冏龊昧俗约旱氖拢?/p>

國家擁有你，因?yàn)樗瓿闪艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的目標(biāo)……

而我，曾經(jīng)擁有過你，然后離開，為了下一個(gè)目標(biāo)，又開始走近你，直到擁有你。

充滿期待的走近，走近你。

揮筆如風(fēng)，揮汗如雨。

為了某天和你并肩同行，我在努力，在奮斗。只為走近你。

如今，我們正值青春年華。青春，似水流年。

青春啊！

短暫的幾年，又有多少次能夠走近你，擁有你。

揮一揮手，懂得你在前方，捧著鮮花，等待我的走近。請(qǐng)放心，我會(huì)努力，披荊斬棘，只為走近你。

你啊，你啊!

總會(huì)讓人又喜又悲。

你，是誰啊？當(dāng)然是“成功”啦！

我會(huì)走近，走近你。

清風(fēng)吹過，我趕忙拉住它的尾巴，帶著我走出荊棘，翻過高山，跨過大海，走近，走近你。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇11）

一個(gè)世界的啟示在自然，它永遠(yuǎn)是人們心靈的家園。

一孤舟，一蓑衣，他便能泛舟于湖上。那時(shí)正值冬天，雪如柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，轉(zhuǎn)瞬間，天地都為之白了頭，更何況那個(gè)渺小的他呢。然而，他并不在意“千山鳥飛絕”，更無所謂“萬徑人蹤滅”，那白茫茫的世界一片寂靜，而在這寂靜中他更能諦聽自然的天籟之聲。世界如此廣大，而他不過是一芥微粒，那么輕，那么小，小到可以得失俱亡。雖是“孤舟蓑笠翁”，可他并不寂寞，只因他早已融于天地，化入皚皚白雪之中。

一鋤頭，一陋室，他便能耕種于南山。他從未想過去尋找真正的“桃花源”，只因他已身在其中。官場(chǎng)如此復(fù)雜，黑暗，那便不如歸去，回到最初的家鄉(xiāng)。我們生于自然，終究也要回歸，可誰能擁有那份勇氣？而他，卻做到了。當(dāng)初那雙執(zhí)筆的手，此刻卻拿起了鋤頭；當(dāng)初那個(gè)談笑風(fēng)生的名士，現(xiàn)在卻選擇歸隱山林，成了普通的`農(nóng)夫。他是一個(gè)徹底的門外漢，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，可他并不掛懷，他想要的不過是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適，“但使愿無違”的寧靜與滿足。在這里，他可以沉淀自己的心，洗去那一身的浮夸。

一壺酒，一把劍，他便能瀟灑于天涯。他是那般灑脫，如謫仙一般，可誰曾想到，他也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的煩惱，“拔劍四顧”的迷茫。自然，為他指明了前方的道路。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。既然官場(chǎng)無容身之地，那就回到自然的懷抱。在那里，他見到了“江入大荒流”的雄偉壯闊，那一刻，他的胸襟，便也如江河般寬廣，綿延至天涯，沖去萬千煩惱。

諦聽天籟，便是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。

這個(gè)世界將啟示放在了自然。所以回歸吧，回到那最初亦是最后的故鄉(xiāng)。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇12）

“別聽了，對(duì)耳朵不好。”爸爸一邊開車一邊對(duì)我說。

我坐在小轎車后面，帶著耳機(jī)，音量沒調(diào)得太大，所以還是聽到爸爸說的話。我說：“我很久沒聽了，不會(huì)有事的。”

“好吧，只能聽10分鐘。”爸爸說。可能開得太久累了，語氣也變得嚴(yán)肅起來。

“知道了，爸爸。”我說。

一陣旋律在耳旁縈繞，令我產(chǎn)生美麗的幻覺，車窗外一輛雅黑的小轎車向前開過，我仿佛看見一個(gè)個(gè)漂亮的音樂符號(hào)在它上面閃閃發(fā)亮，隨著音樂的節(jié)拍跳躍著，我面對(duì)原本不存在的彩色音樂符號(hào)，靜靜地看了10分鐘。

“好了，時(shí)間到了。”爸爸一聲話提醒了我。

我摘下耳機(jī)，沒什么好留戀的。再美好的事物也會(huì)有消失的那一秒，留著腦海中的記憶或許都是幻覺，因?yàn)橹挥性诖竽X重新演繹才可能被記住，而演繹過程和真實(shí)發(fā)生的事情多少有些差別。歷史會(huì)被史書美化，記憶也會(huì)被人的性格美化。心靈純凈的人塑造記憶的時(shí)候總是把事情想得太美好，而真相卻和他們想的不太一樣，雖然只是有一點(diǎn)不同。就像我，摘下耳機(jī)后才發(fā)現(xiàn)那輛黑色小轎車還不及我們家的車漂亮。

有一種謊言叫善意的謊言，有人寧愿相信它是真的`，因?yàn)檎婕僖呀?jīng)不重要，重要的是滿足自己的心理需求。人們喜歡美，所以相信美。心靈美的人總是在欺騙自己，美化了周圍的一切。然而這不是他們的錯(cuò)，因?yàn)樗麄儧]有能力分別真假，這就是不知者不罪的道理。相反，他們值得贊賞，就現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)能保持一顆美麗的心是多么不容易啊！像我，寧愿相信那是一輛開起來有音樂節(jié)奏的小轎車。

“爸爸，請(qǐng)讓我繼續(xù)聽下去吧。”我說。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇13）

一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比夏天更加清爽，秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。

秋天的田野真美！無數(shù)條水渠把一望無際的田地劃分成了大小一致的方塊，看上好似棋盤。高粱長(zhǎng)得真茂密！高高的稈兒，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，在陽光的照耀下，那簇?fù)碓谝黄鸬孽r紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來，穗子隨風(fēng)搖動(dòng)，如同跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的`一片——蓬松的棉花朵，猶如一些雪花漂浮在海面上。

秋天的果園真美！蘋果成熟了，散發(fā)著一股濃郁香味，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹上，掛著紅通通、美味可口的蘋果。累累的果實(shí)把樹枝壓得差點(diǎn)喘不過氣兒。葡萄更是誘人了！一串串的，有黑、有紫、有紅、有綠……各個(gè)晶瑩剔透，各個(gè)飽滿多汁，讓人忍不住想咬上一口。柿子樹顏色絢麗，滿樹的大柿子，個(gè)個(gè)都像燈籠，仿佛春節(jié)已經(jīng)到來，人們正在慶祝。

秋天的樹林真美！樹葉由綠變黃了，紛紛打著旋兒落了下來。楓樹的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的催促下，穿著紅衣裳，跳著舞飄到了地上……不一會(huì)，楓樹旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。

秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野，秋天的果園，秋天的樹林都是如此之美！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天把果實(shí)帶來了，把祝福帶來了，把美也帶來了！秋天這環(huán)境般的景色真讓我著迷，真讓我難忘。

我愛秋天，更愛它的美！

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇14）

喜歡“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)磅礴。

喜歡“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的恬然安逸。

也喜歡“小橋流水人家”般的兒女情長(zhǎng)。

水是多姿多彩的，它也是無處不在的。山里有水，那是瀑布，如同咆哮的蛟龍，飛流直下;平原上的水叫河川，如同輕柔的絲帶，婀娜多姿：荒漠中也有水，那是綠洲啊，如同天神的寶鏡，總是蘊(yùn)含著奇跡。

擁抱那一簇瀑布，擼一把混亂的思緒，流水帶給我永不枯竭的奔騰動(dòng)力;捧起一汪清泉，雙眼對(duì)視水面上的自己，祥和，寂靜，反思我狂妄不羈的心靈，賦予我最冷靜的思想;融入小橋下的溪水，那是細(xì)水長(zhǎng)流的鄉(xiāng)愁，撥動(dòng)我心靈的琴弦。

水既是最堅(jiān)硬的，縱然你劈山斷石，又于它奈何?水也是最柔軟的，它可以從你的指縫中滑過，堪比最上等的絲綢。那如鐵一般的便是北方的水，它咆哮的涌過你的身邊，仿佛是貝多芬最壯烈的交響曲，燃起的是星火燎原的`希望。北方的水影響著中國的精神，是激奮，夾雜著一絲豪氣，幾縷抗?fàn)帯Ｅ炫鹊狞S河水代表著崛起的信念，滾滾向前。

南方的水是安靜的，如絲般光滑發(fā)亮，趁你一個(gè)走神狡猾的溜到你的背后。它勝似德彪西的一曲月光，勾引出凡人對(duì)寧靜致遠(yuǎn)的向往。南方的水孕育的是中國人的品格，永遠(yuǎn)是不急不緩，不卑不亢，左右逢源，海闊天空。五千年文明所創(chuàng)造出的中庸和諧之理交匯在靜謐的蘇州河里，汨汨東流。

是啊，水是文化的源泉，文化因流水而長(zhǎng)久;水是精神的高山，精神因流水而彰顯;水是生命的光芒，流水是生命火紅的太陽!

中華民族五千年的文明，無水便不成方圓。請(qǐng)珍惜那寶貴的流水，為那奔放而喝彩。

適合高一學(xué)生寫的優(yōu)秀作文（精選篇15）

小時(shí)候，住在外婆家。每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過一座好大的土墩。因?yàn)槟挲g小，所以那時(shí)我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。

放晚學(xué)后，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時(shí)常在夢(mèng)中，還會(huì)見到那模糊的影子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動(dòng)人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的滄海桑田。當(dāng)我再次來到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時(shí)，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當(dāng)我花費(fèi)了好多業(yè)余時(shí)間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無私的母愛，她分明就是一座母愛的'豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。

后來，聽說政府要對(duì)她進(jìn)行開發(fā)，供人們更好地游覽。因?yàn)樯蠈W(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時(shí)間，感受那來自遙遠(yuǎn)的穿越兩千多年的無盡無私的母愛。

但政府對(duì)她的開發(fā)，迫使我不得不暫時(shí)離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時(shí)間能夠過得快一點(diǎn)。

再次見到時(shí)，她已煥然一新，氣勢(shì)非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個(gè)母親的責(zé)任，她是那樣偉大無私。

從小到大，伴隨我成長(zhǎng)，從相知到難忘，她在我心中必將永遠(yuǎn)屹立，十倍百倍高大，并讓我堅(jiān)信“母愛信能彌宇宙，報(bào)恩何須得意時(shí)”！