作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面小編帶來初中優秀作文范文，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

初中優秀作文范文（篇1）

語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什么時候寫這首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節。他想要表達變法的躊躇滿志的心情”

老師接著又問出了第二個問題：“同學們你們為什么喜歡這首詩？”這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊布新，強國富民的`抱負和樂觀自信的情緒。”

當老師驚訝地問我：“你為什么會知道這么多？”我就可以自豪的說：“因為我經常看網絡資料，對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地說：“我非常愿意！”

第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。”“天奪不待老，還能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層……”朗朗書聲飛向校園的天空。

不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現。

這就是我的初中生活的一個一個美麗的側影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現了我和母校共騰飛的風采。

初中優秀作文范文（篇2）

我的理很想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。

現在，我就已經開始為了我的理很想而努力了！我經常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，很快，家里的科普書便都已經被我翻了個遍。

媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，很快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地很想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”

走的時候卻暗自很想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”

隨著我的`年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。

并且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我帶來了很多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。

說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”

因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家！

初中優秀作文范文（篇3）

今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉還是右轉？外套顏色要深一點還是淺一點？……人生是由成千上萬的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時會讓人舉棋不定、優柔寡斷。雖然有些人做事當機立斷，但偶爾遇到某些事，還是會有所猶豫的時候。

有一天，我去面包店買面包當早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發現他的袋子里不知不覺多出了六個那家店的巧克力蛋糕，這個發現讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話，可能會惱羞成怒，對我不利；如果我去告訴店員，他可能會趁機逃跑！”這時我的心是天使與惡魔在交戰，要視若無睹，裝作沒看見，放了他，還是義無反顧，站在正義的一方舉發他？最后，我忍不住叫了出來：“有小偷偷面包！”結果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個巧克力蛋糕送給我，驚心動魄的那一刻，這份“贓物”成了我見義勇為的意外之喜。

人生的抉擇是這么復雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創造新機會，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結果如何，只要是對的事，自己努力過，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機會。

在人生的轉彎處，面臨重大的.抉擇時，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會處處充滿歡笑、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵。

初中優秀作文范文（篇4）

中華民族的歷史悠久而深遠，他不僅是一部民族文明的創造史，一部民族精神的生長史，也是一部風流人物的締造史。

在這五千年的悠悠歷史中，中民族表現出強大的生命力，英雄不斷涌現，人才接連輩出，創造出多少可歌可泣的詩篇。

“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”禮拜那無盡的愁緒讓我陷入深思，生活中的愁苦永無止境，因此，有許多人都在尋找消愁的方法。有的以酒為寄托，想要麻醉自己，豈料，醒來之后，愁苦更上一層樓；有的以歌舞為寄托，想要用喧囂來掩埋自己，豈料，過后又會覺得空虛的.無所適從。“剪不斷，理還亂”小小的人兒，那里載得動，這許多的愁……

但是，愁苦雖多，人生也并不會因此而變得沉重。李白以酒為意境，以愁為基礎，留下了許多膾炙人口的詩篇，為后世所頌揚，千古流芳。

“天門一場小，萬里清風來”滿腔的愁苦，仍抵擋不住他的壯志豪情。那么，我們是否也應該向他學習呢？葉子落了，不要因此而感到哀傷，李白要為他感到高興，作為一片葉子，生，可以為世界增添一片綠色，為世界增添一點生機。死后，還能落葉歸根，為下一代提供養分，孕育新生。這不正是對生命意義的詮釋嗎？

在李白的引領下，我學會了全面的看待事物。生活中，有許多的壓迫、許多的無奈，但是為何不把它看做是前進的動力呢？在中華民族的五千年的悠悠歷史中，那一個英雄不是憑借堅強的意志創造輝煌的呢？李白就是因為心中有信念，有樂觀向上的精神，才創造了輝煌，被人們譽為“詩仙”在他的引領下，我也會積極向上，奮力進取，活出價值，活出生命的意義。

中華民族的歷史悠久而深遠，它的輝煌由無數歷史人物們創造。而中國的未來同樣精彩，它，將由我們創造！

初中優秀作文范文（篇5）

每個人都有自己的理很想，理很想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛去。我也不例外，我也有一個理很想——當一名軍人。

大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡護士、教師等職業，怎么可能會有很想當軍人的女孩子呢？

我很想當軍人，當然有我自己的道理，很想聽嗎？那就豎起耳朵，聽我慢慢介紹吧！

我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時候，都一定讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的.玩具，而我就是與眾不同，我經常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每天都在家里自己一個人玩紅軍打仗的游戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的，因為，我把家里的東西打碎已經是家常便飯了！

現在我上了小學，在家里，我經常看一些打仗的電視，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經看了無數遍，每一集講了什么，我都已經倒背如流了！看見這些電視上，日本來來到我們中國，侵占了中國許多地方，殺了我們中國好多無辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺！只有當了軍人，我才能和男孩子混在一起，每一天都和我的學生比武。那有人問了，我很想玩男孩子玩的東西，為什么不去當一名體育老師呀？沒錯呀，可是，只有在軍校里，我才能打真正的槍，學校里哪有呀？雖然，現在并沒有戰爭，不久估計就會有了。因為，現在好像還沒有說，有沒有被日本人霸占，如果霸占不成，那肯定要用武力來解決，所以，我要當軍人，殺光了日本人！

喂！快醒醒！我介紹完了，你一定也蠢蠢欲動，很想和我一樣，當一名軍人吧！

初中優秀作文范文（篇6）

理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因為有了理很想而豐富多彩，每個人都有自己的理很想，我的理很想是當一名老師。

教師是個辛苦而又神圣的職業，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的？所以我堅定了信念，很想著我的目標走下去。

如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的.奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習，為實現美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理很想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優秀的老師。

仰望天空，腳踏實地，埋下理很想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

初中優秀作文范文（篇7）

春天到了，春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀！”

我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。

啊！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的'梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。我看的入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。

呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀！”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏的了人們的一片掌聲。

春天是多么充滿生機啊！俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節里抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。

初中優秀作文范文（篇8）

小學的時候，常聽老師說要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會，同學們總是很開心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因為開主題班會不用上課，只要坐著聽老師講講故事，看同學表一下演，一節課便過去了，當然很輕松。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我可以坦白地說，我沒有。

以前，我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸我的媽媽和老師對我的付出和關懷。

直到一次，看到我的媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學會了感恩。我的媽媽一向很疼我，這點我是知道的。然而，我卻總是對我的媽媽提些無理的要求，總是不顧我的媽媽的感受對她大呼小叫，總是無理取鬧地責備我的媽媽偏袒著妹妹。我的媽媽工作很辛苦，回到家本應該好好休息，可我卻傷透了我的媽媽的心，雖然如此，我的媽媽卻絲毫沒有在我面前表現出一丁點兒的難過和傷心，我一直認為我的媽媽是女強人，她不會哭。可當我看到我的媽媽在房間哭泣的'那一刻，我才發現我錯了，錯得如此離譜。我的媽媽不是女強人，她只是一個普通的女人，她會傷心，她也會難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長大，在等待著孩子學會感恩。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學會感恩，領悟感恩的真諦才是我們真正應該做的。

初中優秀作文范文（篇9）

我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節了。

今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的'相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規定又不能帶食物到學校里吃啊！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我帶到學校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校里不讓帶吃的東西，老師發現要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著。可是爸爸媽媽還是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包里帶進學校。

下課的時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃。看著同學們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！

初中優秀作文范文（篇10）

在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復存在，迎來的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風，掠過我的耳畔，告訴我——那如風般的記憶。若為風，就讓它遠去吧……

那如風般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀者，此刻的.記憶喚起我心底的聲音。

其實我是一個自卑的人，走在人群中無法停駐腳步，也許我只是一個過客罷了，對別人來說，我只是一個微不足道的過路人吧！記得小時候，聽到老師表揚別的孩子，我的心里便會隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長大后，當我再次被忽略、被淡忘的時候，淚便會不爭氣的流下來，怪自己不優秀，沒有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里。現在，當再次遇到這種情況時，我會對自己說：沒關系”。

可能我還是是一個倔強的人，心直口快，無意中便說出了傷害別人的話，所以一貫保持著沉默的作風，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的一個同學結了仇，直到畢業，我倆抱在一起哭了，傻傻的說自己是笨蛋。想起我們當初的矛盾，真是后悔，為什么不學會放下呢？直到現在，都無法再聯系她，反而覺得我的這個“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學會了放下，學會了寬容。然而我又是一個非常暴躁的人，遇到問題總和自己過不去，有時被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導火索，在一次次爭吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時有可能因你而黯然落淚。

那如風般的記憶，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過去，就讓它帶走愁緒，隨風飄蕩。

初中優秀作文范文（篇11）

就這樣，匆匆三年，我將迎來的就是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。

初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的'路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”就是我們友情的印跡。直到現在，這個習慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。

我確定，偉就是我生命中的樹，站在我人生必經的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺得她就是我的姐姐，很親切，很樸實，象質樸無華的太陽花，總就是為我指著陽光最燦爛的方向，它的花色，就是無法用鍵盤來描繪的，紅，只就是她姓名的尾字。

應該說紅就是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志愿。可就是后來，一場莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

這就就是那個女孩，那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。

初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過客。

初中優秀作文范文（篇12）

夢想是光，它代表了希望，代表了未來，它是人生路上照亮現實的光。

放學后，男孩背著稍重的書包，微微踹著粗氣，額頭上滲出細細密密的汗珠，男孩有許多的缺點與不足，但他有一些親人，一些支持他、信任他的親人。男孩有一個小小的夢想，甚至小得有些微不足道——那就是不讓這些默默支持他的`人失望。他也一直為此而努力。

到家了，男孩翻開了課本，甚至帶點兒強迫性地去復習及預習，又因為男孩自己了解自己知道自己的恒心和毅力，所以男孩特地在抽屜里留了份紙條，男孩有力的字力透紙背，雖不清秀，但有一種凝實厚重之感躍然于紙上，那種種原因恐怕只有男孩自己知道，因為他不忍自己的字褻瀆了對親人的尊敬和感激，他只得努力將字寫到最好，寫了一張又一張，反反復復，幾經周折，才留下了自己認為最好的一張。

時間如白馬，奔馳著呼嘯而過。夜，已經深了。可男孩還有一些作業沒完成，眼皮卻像多年未見的母子相遇，死死相擁，不忍分離。無奈，男孩停下筆，望了望那漆黑如墨的夜空及萬籟俱寂的小區，在這夜深人靜的時候，男孩堅定的心有了一絲動搖，忽而男孩又望了望那堆成的小山一樣的作業，他的心似又動搖了。他想，太晚了吧，這些作業干脆明天再補算了，反正我可以在課后偷偷地補……

臺燈的開關即將被按下的那一瞬間，他不經意的一瞥，視線落在那張付諸了極多心血而寫成的紙條，男孩的眼前浮現了他在親人面前信誓旦旦的畫面，以及親人那無比信任的眼神，他的眼睛濕潤了，他又想起了自己那微小的夢想，男孩的信念又強大了起來，他的臉上被撒上冷水，困意逐漸消失，他正為夢想而努力，為諾言而奮斗。

良久，男孩合上了筆蓋惺忪的雙眼，拖著疲備的身軀，但他的雙眼閃耀著夢想之光。

初中優秀作文范文（篇13）

每當人們歌頌那些挺直秀頎的樹木，嫵媚多姿的花時，也許很少有人記得那深埋在地下的根。

一次偶然的機會，我見到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時，我看見了裸露的一棵楊樹的根。“樹根居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。

你看樹根，“溝溝壑壑”的表皮，沒有光滑的樹皮美觀;彎彎曲曲的身架，沒有樹干的挺直;赭色的色彩，沒有綠葉明麗;默無聲息，顯不出樹根的朝氣蓬勃。樹根只是一味的向下扎。其貌不揚而沉默不語。就是樹根的特點。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著這份永無盡頭的`黑色寂寞。

仔細想一想，根何時體味過和風細雨，欣賞過蝶舞蜂飛，贏得過人們的贊譽?可是，為了培育出優質的木材，掬出片片綠陰去點綴大自然，供人修憩，樹根沒有顧及個人利益。

為了讓樹木茁壯成長，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養分;為了讓樹葉長青久綠，樹根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點水分通向全樹;為了支撐起高大的樹木，樹根總向更深更廣的地域擴展，更多的隱沒了自己。

盡管沒有語言，沒有交流，沒有陽光，沒有歡呼，千年萬年，有的只是一種強烈的生存欲望和綠色的夢想。這是一種怎樣的精神啊!

每天每天，都是一場無言的抗爭，與堅硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子，探尋著點點沃土，吸吮著滴滴甘露。千年萬年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹林——樹林——樹林。

我不在意根的外觀，卻很喜歡樹根的內在美，那就是默默奉獻的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創造未來!

初中優秀作文范文（篇14）

大家都聽說過我們吧。我們叫電腦，是個龐大的家族。

我們家有許多“兄弟”，其中名聲最卓越的，最為中小學生熟悉的就是“奔騰2代”。“我”——奔騰2代是世界上最普及的一種電腦。我雖“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”。我的作用可大了。

總的來說，我有兩大功能。一個是數值計算。我可以計算分式、整式和方程式。不僅能解代數方程，還可以解微分方程，積分方程，聯立不等式，數理方程以及高次的代數方程組等等。你說我的'本領大不大。

其二，最有趣的是游戲!你可用特殊的語言對我“講”。嘿!我可以和你配合做各種好玩的游戲。例如：掃雷、打麻將、玩牌、炮擊敵機等，這些都是同學們喜歡的游戲。

有好些同學問我：你們講什么語言啊!能用日語嗎?是用英語、漢語，還是其他語言?

讓我來告訴你們吧!我和你們“講”的是特定的語言，既非漢語，亦非單純的英語。這些語言包括機器語言和高級語言兩大‘’語系”。其中，機器語言較難懂，而高級語言簡單易學，因而人人都學這種語言。它包括FORTRANCOBOL, PASCAL, BASIC等，而BASIC是人門的語言。

倘若你掌握了一門語言，你就可以和我交談了，當然只是“筆談”。當你用一門語言，譬如BASIC語言，把你要講的“話”通過鍵盤鼠標輸人監視器，我通過我的“腦”進行“思維”就能明白你的意思，為你計算、游戲都可以。

以上所講的都是我的語言及程序，叫做“軟件”，而“我”的外圍設備叫“硬件”。我們只有有機的結合起來，才能發揮出聰明才干。現在，由一個大網絡把我們彼此連接在一起，那就是我們的交通網絡“INTERNET"。

在這條交通大道上，你可以周游世界，可以駕駛著“我”在這條無邊際的大道暢游。去查看牛津大學圖書館的藏書；尋問法國漢莎航空公司的航班；參觀美國的白宮、宇航博物館；還可以給你遠在外國的朋友通信；你還可以在那里聽到各國朋友的交談，仿佛世界變得很小，就像在你周圍一樣。

如今，在新的技術革命浪潮沖擊下，越來越多的青少年朋友和“我”交上了朋友，我可是名副其實的“青年之友”啊!

我們由于能夠模擬“思維”，不僅能幫助人們進行思維，部分地代替人腦，而且還能開發人腦的“資源”，“人腦加電腦”會使人類的聰明智慈上升到更高層次，為改造自然，為“四化”做貢獻。

初中優秀作文范文（篇15）

春天，我和你在廣袤的田野上盡情地奔跑。剛剛發出嫩芽的柳樹搖晃著枝條，向我們問好;頑強的小草從板磚縫里鉆出來，晃動著雙手，向我們致意;白楊樹經過一個冬天的煎熬，又在平坦的大地上傲然挺立了，它的偉岸、正直、樸質，激勵我們做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于人民的人。

在這樣的季節里，我和你撒下希望的種子。

夏天，我和你在泛著泥土香味的大地上，吹落蒲公英的種子，讓它們在這片大地上盡情地飛舞和飄灑，周圍的小昆蟲們把我們包圍起來，我們追逐著，嬉戲著……蛐蛐兒為我們彈琴，蝴蝶為我們跳舞，夏蟬兒為我們歌唱。我和你的希望漸漸地在這里生了根，發了芽。我們精心地為他們澆水、施肥、除草，讓他們迅速地成長。在這充滿詩意的夏季里，躺在草地上，微風拂過，像媽媽的手撫摸著我們的臉龐，淡淡的泥土香氣直往鼻子里鉆，叫人好不舒暢!

在這樣的季節里，我和你怎么能不去珍惜?

秋天，我和你帶著喜悅的心情來到這里，終于看到我們希望的種子變成金燦燦的果實!田野間，金黃的麥浪翻騰起幸福的云朵，沉甸甸的高粱低著頭品味著深邃的哲理，農民伯伯汗濕的皺紋間鐫刻著豐收的甘甜……

在這樣的季節里，我和你分享著屬于我們的成功的秘密。

冬天，我和你在雪花飛舞的雪地上，將心中的希望暫時封存，等待明年的春天，它會再一次復生，我們的希望之火就會再次燃燒，希望的.種子又會發葉結果了。適度的調整是為了更好地起程，冬天來了，春天還會遠嗎?

在這樣的季節里，我和你把新的期待悄悄的藏起。

我和你，踏著四季的節拍，邁著青春的腳步，愉快的走著……

來吧，親愛的同齡人，親愛的伙伴!我和你本來就是一個整體。讓我們乘著青春的小船出發!記住冰心老人的話:“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”有付出就有回報，趁我們青春年少時，奮斗吧，親愛的朋友，奮斗就是流血流汗，有付出就會有成功的喜悅。當我們成功時，曾經把自己埋在題海里，浸在書堆里，為家長不讓玩電腦游戲的苦惱，都會一掃而光，我們會加倍珍惜我們所擁有的一切，描繪出屬于我們自己的青春色彩!

初中優秀作文范文（篇16）

什么時候，窗臺的那盆蘭花已經開了。

我輕輕走到它的身邊，用手撫摩柔軟的花瓣，我伸長手指頭細數它到底有幾片羽翼，六瓣，熟悉的數字，我從前似乎數過吧，何時我把其忘卻了？像柳葉似的形狀，乳白的顏色，溫柔的質地，簇擁的芬芳，我從來就這樣形容它。可是我仿佛已經許久沒有這樣形容過它了，畢竟我不曾留戀過它了……

記得小時侯，我常常跑到窗臺，因為夠不著那很高的柵欄，總是高高地仰望著清幽的那些花草，望著他們靜靜地發呆，或許也是在等待她們盛開的那一天吧，因為那樣，我就會看到漂亮的花兒揚著臉呼吸陽光的樣子，然后，貪婪地允吸我澆灌給他們的甘露；看到花草很綠，很美麗，我就傻傻地笑，應該是自己的用心沒有白費吧，可以暢游在花的天國，大口大口地呼吸花的幽香，草的清新。每當我看見了一朵花開，不論是多么小的，像野花一般不值得注意的，可我總是會興奮得大聲叫道：“媽媽！花開了！你看好漂亮的一朵小花哦！”然后就會興高采烈地去澆水，潑灑好多好多小水滴在花瓣上，接著欣喜地喃喃地對著盛開的那束小花碎碎念：“呵呵，你好漂亮哦！”“要乖哈！”“姐姐給你水喝。”……而我又會天真地守著窗臺，微笑著看那些我精心培養起來的花兒草兒；這是屬于我自己的一個小天地，他們是我的朋友……我輕輕地唱歌給他們聽，一邊拍手，一邊笑著，雖然不知道他們是不是聽得到，但我每次都會快樂地唱著，笑著……我很依賴那些可愛的小生命，一直都那么依賴，在他們身上，我可以花很多時間，精力，只是為了那瞬間的驚喜，瞬間的綻放，然而我不愿意這些每每一個瞬間溜走，所以我總是用時間和愛去珍惜他們的美麗，然后儲存到記憶，永恒的回憶……

可是什么時候，我漸漸地離開了我心愛的花兒，草兒，漸漸遺忘了在他們身上的快樂，漸漸忘記了給他們澆水，給他們修枝，陪他們玩耍。我很少靠近窗臺了，即使走進也無非是尋找某樣東西；然而我走得至多的地方卻是永遠為我敞開的書房，凌亂的書本，放肆的筆記，雜亂的資料，還有不想拿起的`那一枝枝沉重的筆……我似乎一直在為某些瑣事繁忙，但是我又心甘情愿地去忙，心甘情愿地不再理會那些花花草草。我害怕我接近了他們，我就會情不自禁地依戀上，然后忘記了什么，然后又那么呆呆地望著不想再走開。我忽然覺得我沒那么多時間可以這樣揮霍了，養殖花草，不過是臨走的時候，交給了媽媽的承諾，媽媽極力在履行這個對我的承諾，可是卻永遠也找不回最初的景色。

當我再一次依傍著窗臺，似乎是已經相隔了幾個世紀了。我只看到那一盆蘭花盛開了，漂亮，蓬勃；可是我感覺到了那種陌生感，它似乎在抗拒著我，不愿意我去撫摩，不愿意我去靜靜看它了；我沉默了，我感到莫名的失落，總是有那么多的遺憾繚繞在思緒中。我不是從前的我，帶著傷痕給他們的是我，如今花兒草兒依稀都敗落了，泛黃的葉子，衰退的枝椏，我才發現曾經不只是我依賴他們，他們亦是那樣依賴我，沒有了我的細心呵護，他們憔悴了，那樣憔悴。我不曾笑著用稚嫩的嗓音為他們唱著幼稚的兒歌了。

我知道我們回不去了，我回不去了，曾經擁有燦爛笑顏的你們也回不去了；不是注定了一切，只是在某個時刻我遺忘了什么，放棄了什么，失去了什么，而又想起了什么，追求了什么，得到了什么。當我開始傷害的時候，我不回頭的走了，我依然笑得開朗，因為我相信我的花我的草依舊是曾經的容顏，依舊永遠在我身邊；可是我拋棄了某個生命，忽然發現他們一直是依賴我的，可是我已經把風箏的線剪斷了，來不及后悔，仍舊只有擁有感傷。

又逢花開，我明白，它已經不是為了我開，于是，我沉默了……