“滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”，我們什么時(shí)候都不要忘記對(duì)父母的感恩，人要懂得感恩，不要將一切都視為理所當(dāng)然。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初三感恩話題作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

初三感恩話題作文【篇1】

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。

感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不一樣的好處，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。

父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好!

啊!感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，是你無時(shí)無刻給予我溫暖，給予我期望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!期望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

初三感恩話題作文【篇2】

感恩，是最基本的生活的準(zhǔn)則，我們的親人、朋友給我們帶來了關(guān)愛，我們要用感恩來報(bào)答他們。

有一次我自己坐地鐵上學(xué)，遇到一個(gè)大姐姐和她的奶奶，那個(gè)大姐姐輕松地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書包。

“奶奶，我的小籠包呢?”她一副指使人的口氣，全無一絲對(duì)長(zhǎng)輩的敬畏之情，像是被寵慣了。

“哦哦哦……稍等一下啊，奶奶找找。”奶奶低聲下氣的，唯恐讓孫女餓著了。

“哎呀，慢死了!”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。

“哦，奶奶不對(duì)，奶奶不好，奶奶做錯(cuò)了。”奶奶內(nèi)疚地站著，像個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生一樣。這時(shí)，一個(gè)阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。

“奶奶!這椅子好臟!”她指著一小塊污漬皺著眉頭說道。

奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦干凈，像在伺候一個(gè)小皇帝一樣。

我不想再看下去了，心想：這個(gè)大姐姐有一個(gè)這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動(dòng)來報(bào)答她，她的生活中少了一種理解，辜負(fù)了奶奶濃濃的關(guān)愛。

《詩經(jīng)》里有這樣一句詩：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感恩的種子而已——緣于愛與被愛。你給我的關(guān)愛哪怕如木瓜般微不足道，但我會(huì)回報(bào)給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，生活中就是不能沒有這個(gè)。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，不知流淌著多少像“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。

初三感恩話題作文【篇3】

從”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。

三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩，替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。

白娘子為了還許仙一個(gè)恩情，幫助許仙克服一次次危險(xiǎn)，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。這段佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫?李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年“。多么真摯的表白!

父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風(fēng)的自在與清涼，眺望原野的生機(jī)與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢?我們應(yīng)該用我們的雙手，用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單，但很赤誠，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對(duì)父母尊敬一點(diǎn)，這又何嘗不是”孝“呢?只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，懂得感恩，那么，陽光雨露必將播撒人間。

”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，父母給了我們生命和關(guān)愛，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應(yīng)該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛!

初三感恩話題作文【篇4】

不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的。抱怨。

過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)無助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。

提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命的回報(bào)莫過于珍惜，對(duì)愛的回報(bào)莫過于傳遞，對(duì)機(jī)遇的回報(bào)莫過于把握，對(duì)苦難的回報(bào)奠過于升華……

提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。

感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。

初三感恩話題作文【篇5】

尼采有言：“感恩即是靈魂上的健康”感恩，是來自內(nèi)心深處的情感，是人與人，人與自然，人與世間萬物彼此相聯(lián)系的情感。它是一首來自靈魂深處，是人與生俱有的贊歌。

我感恩那份回憶。這滿天星辰，是我?guī)讜r(shí)不曾珍惜的美好。多年后，緩緩想起那模糊的身影，兒時(shí)的快樂，是午后那朵不知名的小花，是田野間飛走的那只風(fēng)箏，是那時(shí)候快樂的自己。歡樂、灑脫、不知愁。多年后，我回憶起那片星辰，回憶起那朵小花，回憶起田野中追風(fēng)箏的自己。感恩時(shí)光，讓我找到那個(gè)心中的自己，感恩回憶中的美好。回憶總是美好的，因?yàn)樗缫堰h(yuǎn)去且早已經(jīng)不屬于你，但心中那份悸動(dòng)仍留于心底。

父兮怙我，母兮恃我。孝悌是中華傳統(tǒng)美德，“孟母三遷”表現(xiàn)出母親對(duì)于孩子深深的愛意。父母是這世上唯一包容孩子一切過錯(cuò)的人，給予你無限的愛意，而我們并不是應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)世界中表達(dá)自己的愛意，真正的聲音不應(yīng)浮于表面，而應(yīng)立于行動(dòng)，內(nèi)心存有對(duì)父母的感恩之情。大音希聲，大象無形。內(nèi)心永懷感恩之情，付諸于行動(dòng)之上，別讓愛意永遠(yuǎn)停留于虛幻之中，更別造成“子欲養(yǎng)而親不待”之悲劇。吹響來自內(nèi)心的感恩之歌，不須太多浮夸表達(dá)，真正的感恩來自真實(shí)的內(nèi)心。

人常嘆社會(huì)凡俗亂耳，不聞林清玄先生半句箴言：心美，一切皆美。社會(huì)不斷發(fā)展，感恩這時(shí)光為我們帶來美好。都說“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)事變遷，故人不在，他們不曾停留于你的身旁，卻教會(huì)了你勇敢。時(shí)光讓人成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)前方的風(fēng)浪，我感恩時(shí)光，也正是有了歲月的流轉(zhuǎn)，年華的更替，讓我心中的感恩之情愈發(fā)濃重。我感恩成功，讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;我感恩失敗，讓我知曉了自己的不足;我感恩努力的自己，讓我成為自己心中的人。正是因?yàn)橛辛烁卸髦模也拍軌虿慌嘛L(fēng)雨，砥礪萬難，朝著心中的夢(mèng)想奔去，唱響屬于自己人生的贊歌。

最后，有感恩之心的人，我想，是在人生道路上會(huì)永遠(yuǎn)充滿信心與活力，唱響感恩的贊歌，也是唱響屬于自己的贊歌。天地萬物與我們有必然的聯(lián)系，如果不能做成就大事的人，那就做一個(gè)滿懷感恩之情的人，發(fā)現(xiàn)世界之美，發(fā)現(xiàn)有恩情的世界。唱響自己的生命贊歌。

初三感恩話題作文【篇6】

尼采說，“感恩即是靈魂上的健康”于你，于我，學(xué)會(huì)感恩便是靈魂的療養(yǎng)。雨過天晴，蚯蚓在水泥地上透氣，毫無在意的一腳，便結(jié)束了它的生命;盛夏午后，蟬鳴在空氣中撞擊，頑童的撲網(wǎng)一下，它便停止了呼吸。微涼夜晚，飛蛾誤闖教室，伴隨同學(xué)們興奮的起哄聲，它就再也沒能飛出去。

感恩自然，細(xì)嗅薔薇，山間叮咚的泉水，是樹林間的吟唱，校園的草叢，是樹下的裝飾，這身邊的一切，都是大自然的饋贈(zèng)，偉大的印度詩人曾經(jīng)說過“自然你是我的母親，我愿化為你的乳兒，在你的懷中贊美你。”古人云“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。”他們知道如何與自然相處，他們對(duì)自然有著原始的崇拜和信仰，對(duì)自然不可無休無止的索取。

感恩生命，萬物相等，從一開始作為嬰兒呱呱墜地，到成為各自家庭的掌上明珠，青年肌肉下強(qiáng)勁有力的血管跳動(dòng)著生機(jī)和活力，臉上神采飛揚(yáng)揚(yáng)露著健康彩色的雙頰彰顯著年輕的氣息，將手指在點(diǎn)燈上一按，燈光照著的溫暖柔和的紅色，是血液，是生命，此時(shí)心中感恩賜予我們生命的父母，也感嘆與人體的神奇，這生于世上的快樂也便讓我們情不自禁的驕傲了：我是萬物之靈。那萬物之靈的萬物呢?那“企鵝”的英文本來的物種海燕，那種可以飛翔于海面捕食的美麗鳥類，早在上個(gè)世紀(jì)就滅絕了，想來若我們的子孫甚至看不見熊貓，猴子，以至于平常的貓貓狗狗，世界上只有人類，那將是多么悲哀的場(chǎng)景。

感恩身邊的人，也要活于當(dāng)下，明白生命的含義，領(lǐng)略自然的奇跡，作為人也應(yīng)該感恩身邊的人，美英的感恩節(jié)盛行，中國的各種節(jié)日其實(shí)也是為了感謝身邊的人，祖國使我們處于和平環(huán)境，不流離于戰(zhàn)火亂世;家庭使我們處于衣食無憂，不流浪于塵世角落;社會(huì)使我們心安平和，不擔(dān)心出門失財(cái)，進(jìn)門受騙，年輕的人們身邊有無數(shù)的人，而他們是我們青春的擺渡人，撐著長(zhǎng)槳，為我們避開暗流中的礁石，引領(lǐng)我們渡向彼岸。

無論你是否為朋友的背叛而悲泣，為戀人的離棄而痛苦，為親人的去世而抑郁，是否對(duì)世間一切傷心欲絕，你若什么都沒有，你仍然可以感恩，感恩清晨仍看見陽光灑落在手心里，感恩蝴蝶徘徊在百花間精靈般飛舞，感恩露水在百草間折射出鉆石光芒，靈魂會(huì)寧靜，心間會(huì)顫動(dòng)，感恩讓靈魂得到療養(yǎng)，讓世間變得美好!

初三感恩話題作文【篇7】

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說!別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。

我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊!母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光!

感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門，但我覺不會(huì)忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

別了!我敬愛的老師!是您教我們算數(shù)，解方程;是您教會(huì)我們?nèi)松恼芾恚x書寫字;是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……啊!老師您是樹根給予我們大地的營(yíng)養(yǎng);您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……

別了!我親愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。

還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)。皇天不負(fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學(xué)!祝愿你們天天開心，心想事成!

“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩。”別了!我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!

初三感恩話題作文【篇8】

感恩，是什么意思?感知爾恩情種.種，我自知要傾其一生回報(bào)。為心安，也為人性，更為溫情。

投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。垂髻孩童亦能詠誦，投桃報(bào)李的美德在悠悠歷史中傳承，從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛，這之間連接的不過是一份心意罷了。桃李于我，是你最珍貴的饋贈(zèng)，我喜你一心耿耿，報(bào)你以瓊玉，也許這已經(jīng)不是禮物的接受與饋贈(zèng)，而是表達(dá)美好祝福的儀式。

感恩之心存在，才給了別人再一次幫助你的理由。受惠之人明白：他在我最難捱的時(shí)候拉過我一把，我要傾盡全力回報(bào);施惠之人明白：既能幫得了，我亦無損失，何不伸出援手?幫助他人時(shí)，往往只是純粹想幫人一把，他不知道受惠之人能存多大的感恩之心，也不知道木瓜遞出去會(huì)不會(huì)換來瓊瑤，他只是做出了善意的舉動(dòng)，何嘗不是一種修行?

西方有個(gè)感恩節(jié)，為感恩上天的恩賜。我們生活在資源豐富的藍(lán)色星球，能呼吸，能進(jìn)食，能行走，能做一切有利于生命延續(xù)、萬物生長(zhǎng)的事，這便是自然賦予我們的權(quán)利，是生命惠贈(zèng)給我們的財(cái)富。感恩自然，我們有了前行的力量，有了涉身江湖的勇氣，有了闖蕩的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

父母是人生第一位我們需要感恩的人，他們給予我們生，讓我們有了與這個(gè)世界息息相關(guān)的機(jī)會(huì)。我們感恩，古有臥冰求鯉，以報(bào)三春暉;今有最美少年，為養(yǎng)育之恩感動(dòng)了全中國。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動(dòng)物尚有感恩父母之意。這是規(guī)律，是根本，感恩父母是最基本的行為。百善孝為先，不論各種形式，只要存有感恩之心，何嘗不是對(duì)父母最好的感恩?

不僅如此，我們應(yīng)該感恩的還很多很多。韓信的一飯千金被世人稱頌，我想就是因?yàn)樗膽迅卸靼?若是沒有當(dāng)年漂母的一飯之恩，何來如今的淮陰侯?漂母當(dāng)初的聲色厲荏，表明她并不求這個(gè)流浪漢回報(bào)。但韓信重情重義，他深知漂母恩情，一頓飯到底值不值千兩黃金?他是知道的。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)莫過于此了吧。別人小小的善意，可能“無足掛齒”，但受惠之人應(yīng)“刻骨銘心”，先賢教給我們，雪中送炭，應(yīng)記三秋，他日為報(bào)。

那除此之外呢?晚年的康熙，回想崢嶸歲月，意氣風(fēng)發(fā)，他最感謝的竟是他的敵人!其實(shí)仔細(xì)一想也并無道理——康熙大帝，一個(gè)身處高位的王，但正是不斷“添亂”的敵人，給了他繼續(xù)治理這盛世天下的動(dòng)力。也不要一味責(zé)怪對(duì)手了，他正是你進(jìn)步的墊腳石。人生有逆境，有遭遇，才造就了一個(gè)完整的人。我們不可能一帆風(fēng)順，我們總要在挫折中進(jìn)步。感謝對(duì)手，正如尼采所說：那些殺不死你的，終將使你更加強(qiáng)大!

我們知道感恩是一種情誼，是品行，它從來不是道德捆綁下的產(chǎn)物，我們生活在世，不可一人獨(dú)自闖蕩，人是群居動(dòng)物，創(chuàng)世女媧沒有賦予我們神力，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)遇到逆境，會(huì)垂頭喪氣，僅憑一己之力怎能面面俱到?古往今來，無論是伯牙鐘子期的知遇之恩，還是士為知己者死的凜然，或是抗震救災(zāi)的大愛無疆，都說明了感恩之心的巨大影響力。生命既是如此，還好有你當(dāng)初的幫扶，成就了今天的我。感謝一切，這構(gòu)成每一部分的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)虔誠真心，致力感恩。

感恩，是靈魂的健康!

初三感恩話題作文【篇9】

感恩如同一股清泉滋潤(rùn)著我的心田;感恩如同那冬日的太陽，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠(yuǎn)方。

望著那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說：“干什么呢?”“老師說，明天停課一天。”同桌高興的對(duì)我說。老師說：“你們各自把作業(yè)都帶好著，別忘帶了哪一科作業(yè)。”我心里想：從小學(xué)到初中我從來都沒有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書包朝校門口走去。看到校園外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦!

第二天，當(dāng)我翻開書包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來了，我又仔細(xì)地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來是我收拾書包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì)找家長(zhǎng)的。突然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當(dāng)我到了他的家門口時(shí)，不管我怎樣敲門都始終沒有人來開門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著明天的情景。

就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，一定不會(huì)忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時(shí)候我覺得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門口，心想這會(huì)是誰放的呢?我輕輕地翻開作業(yè)，上面寫著一行字：就知道你會(huì)忘記拿作業(yè)。我一想原來是我的同桌呀。

經(jīng)過了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬年，也不會(huì)忘記!

初三感恩話題作文【篇10】

世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時(shí)收獲快樂，收獲時(shí)勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對(duì)父母的感恩;藤繞枯枝，是對(duì)支持者的感恩;懸崖之樹，是對(duì)生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。

收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨(dú)自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨(dú)樂樂不若與眾樂樂”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢?

擁有一顆感恩的心，方能在社會(huì)中游刃有余。以前歌手們上臺(tái)便說：“我來了”。這不是以自我為中心嗎?這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲。可現(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們也學(xué)會(huì)了感恩，完成了由“我來了”到“謝謝，你們來了”的蛻變。盡管只是一個(gè)字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻(xiàn)的變化。也因?yàn)樗麄儧]有忘記感恩，他們收獲了更多的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎?才高八斗的他對(duì)他的“伯樂”精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動(dòng)容呢?他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對(duì)生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎?撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當(dāng)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)會(huì)感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂!

古人的智慧給我們留下了財(cái)富，當(dāng)我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態(tài)各異的陶器，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢(mèng)》，那“愛”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時(shí)，我們不也應(yīng)該感恩嗎?感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無論何時(shí)何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。