“滴水之恩，涌泉相報;銜環結草，以報恩德”，我們什么時候都不要忘記對父母的感恩，人要懂得感恩，不要將一切都視為理所當然。你是否在找正準備撰寫“初三感恩話題作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

初三感恩話題作文【篇1】

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力;感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。

感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不一樣的好處，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。

父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好!

啊!感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我期望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!期望你永遠陪伴在我的身邊。

初三感恩話題作文【篇2】

感恩，是最基本的生活的準則，我們的親人、朋友給我們帶來了關愛，我們要用感恩來報答他們。

有一次我自己坐地鐵上學，遇到一個大姐姐和她的奶奶，那個大姐姐輕松地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書包。

“奶奶，我的小籠包呢?”她一副指使人的口氣，全無一絲對長輩的敬畏之情，像是被寵慣了。

“哦哦哦……稍等一下啊，奶奶找找。”奶奶低聲下氣的，唯恐讓孫女餓著了。

“哎呀，慢死了!”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。

“哦，奶奶不對，奶奶不好，奶奶做錯了。”奶奶內疚地站著，像個犯了錯的小學生一樣。這時，一個阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。

“奶奶!這椅子好臟!”她指著一小塊污漬皺著眉頭說道。

奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦干凈，像在伺候一個小皇帝一樣。

我不想再看下去了，心想：這個大姐姐有一個這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動來報答她，她的生活中少了一種理解，辜負了奶奶濃濃的關愛。

《詩經》里有這樣一句詩：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感恩的種子而已——緣于愛與被愛。你給我的關愛哪怕如木瓜般微不足道，但我會回報給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，涌泉相報”，生活中就是不能沒有這個。

在感恩的歷史長河中，不知流淌著多少像“銜環結草，以報恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學會感恩身邊的每一個人。

初三感恩話題作文【篇3】

從”滴水之恩，當涌泉相報“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。

三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。

白娘子為了還許仙一個恩情，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。這段佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年“。多么真摯的表白!

父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢?我們應該用我們的雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮斗。父母的心思很簡單，但很赤誠，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對父母尊敬一點，這又何嘗不是”孝“呢?只要每個人都奉獻一點愛，懂得感恩，那么，陽光雨露必將播撒人間。

”滴水之恩，當涌泉相報“，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛!

初三感恩話題作文【篇4】

不知不覺中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節日，我唯獨鐘愛感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。

過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩;忘卻了曾經失意時，能有入鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩;忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……

現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發現心情明朗了許多。

提醒感恩是為了要讓我們學會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券;感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命的回報莫過于珍惜，對愛的回報莫過于傳遞，對機遇的回報莫過于把握，對苦難的回報奠過于升華……

提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。

感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節，也在每一天。

初三感恩話題作文【篇5】

尼采有言：“感恩即是靈魂上的健康”感恩，是來自內心深處的情感，是人與人，人與自然，人與世間萬物彼此相聯系的情感。它是一首來自靈魂深處，是人與生俱有的贊歌。

我感恩那份回憶。這滿天星辰，是我幾時不曾珍惜的美好。多年后，緩緩想起那模糊的身影，兒時的快樂，是午后那朵不知名的小花，是田野間飛走的那只風箏，是那時候快樂的自己。歡樂、灑脫、不知愁。多年后，我回憶起那片星辰，回憶起那朵小花，回憶起田野中追風箏的自己。感恩時光，讓我找到那個心中的自己，感恩回憶中的美好。回憶總是美好的，因為它早已遠去且早已經不屬于你，但心中那份悸動仍留于心底。

父兮怙我，母兮恃我。孝悌是中華傳統美德，“孟母三遷”表現出母親對于孩子深深的愛意。父母是這世上唯一包容孩子一切過錯的人，給予你無限的愛意，而我們并不是應在網絡世界中表達自己的愛意，真正的聲音不應浮于表面，而應立于行動，內心存有對父母的感恩之情。大音希聲，大象無形。內心永懷感恩之情，付諸于行動之上，別讓愛意永遠停留于虛幻之中，更別造成“子欲養而親不待”之悲劇。吹響來自內心的感恩之歌，不須太多浮夸表達，真正的感恩來自真實的內心。

人常嘆社會凡俗亂耳，不聞林清玄先生半句箴言：心美，一切皆美。社會不斷發展，感恩這時光為我們帶來美好。都說“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時事變遷，故人不在，他們不曾停留于你的身旁，卻教會了你勇敢。時光讓人成長，讓我學會獨自面對前方的風浪，我感恩時光，也正是有了歲月的流轉，年華的更替，讓我心中的感恩之情愈發濃重。我感恩成功，讓我擁有了前進的動力;我感恩失敗，讓我知曉了自己的不足;我感恩努力的自己，讓我成為自己心中的人。正是因為有了感恩之心，我才能夠不怕風雨，砥礪萬難，朝著心中的夢想奔去，唱響屬于自己人生的贊歌。

最后，有感恩之心的人，我想，是在人生道路上會永遠充滿信心與活力，唱響感恩的贊歌，也是唱響屬于自己的贊歌。天地萬物與我們有必然的聯系，如果不能做成就大事的人，那就做一個滿懷感恩之情的人，發現世界之美，發現有恩情的世界。唱響自己的生命贊歌。

初三感恩話題作文【篇6】

尼采說，“感恩即是靈魂上的健康”于你，于我，學會感恩便是靈魂的療養。雨過天晴，蚯蚓在水泥地上透氣，毫無在意的一腳，便結束了它的生命;盛夏午后，蟬鳴在空氣中撞擊，頑童的撲網一下，它便停止了呼吸。微涼夜晚，飛蛾誤闖教室，伴隨同學們興奮的起哄聲，它就再也沒能飛出去。

感恩自然，細嗅薔薇，山間叮咚的泉水，是樹林間的吟唱，校園的草叢，是樹下的裝飾，這身邊的一切，都是大自然的饋贈，偉大的印度詩人曾經說過“自然你是我的母親，我愿化為你的乳兒，在你的懷中贊美你。”古人云“斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”他們知道如何與自然相處，他們對自然有著原始的崇拜和信仰，對自然不可無休無止的索取。

感恩生命，萬物相等，從一開始作為嬰兒呱呱墜地，到成為各自家庭的掌上明珠，青年肌肉下強勁有力的血管跳動著生機和活力，臉上神采飛揚揚露著健康彩色的雙頰彰顯著年輕的氣息，將手指在點燈上一按，燈光照著的溫暖柔和的紅色，是血液，是生命，此時心中感恩賜予我們生命的父母，也感嘆與人體的神奇，這生于世上的快樂也便讓我們情不自禁的驕傲了：我是萬物之靈。那萬物之靈的萬物呢?那“企鵝”的英文本來的物種海燕，那種可以飛翔于海面捕食的美麗鳥類，早在上個世紀就滅絕了，想來若我們的子孫甚至看不見熊貓，猴子，以至于平常的貓貓狗狗，世界上只有人類，那將是多么悲哀的場景。

感恩身邊的人，也要活于當下，明白生命的含義，領略自然的奇跡，作為人也應該感恩身邊的人，美英的感恩節盛行，中國的各種節日其實也是為了感謝身邊的人，祖國使我們處于和平環境，不流離于戰火亂世;家庭使我們處于衣食無憂，不流浪于塵世角落;社會使我們心安平和，不擔心出門失財，進門受騙，年輕的人們身邊有無數的人，而他們是我們青春的擺渡人，撐著長槳，為我們避開暗流中的礁石，引領我們渡向彼岸。

無論你是否為朋友的背叛而悲泣，為戀人的離棄而痛苦，為親人的去世而抑郁，是否對世間一切傷心欲絕，你若什么都沒有，你仍然可以感恩，感恩清晨仍看見陽光灑落在手心里，感恩蝴蝶徘徊在百花間精靈般飛舞，感恩露水在百草間折射出鉆石光芒，靈魂會寧靜，心間會顫動，感恩讓靈魂得到療養，讓世間變得美好!

初三感恩話題作文【篇7】

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”此時的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的《水調歌頭》來抒發我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的小學生活告別，心中的不舍更與何人說!別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。

我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊!母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光!

感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師同學，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……

別了!我敬愛的老師!是您教我們算數，解方程;是您教會我們人生的哲理，讀書寫字;是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……啊!老師您是樹根給予我們大地的營養;您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……

別了!我親愛的同學!我們大家一起經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。

還記得那一次校園運動會嗎?當時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的同學在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學。皇天不負有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學!祝愿你們天天開心，心想事成!

“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片云彩。”別了!我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛!

初三感恩話題作文【篇8】

感恩，是什么意思?感知爾恩情種.種，我自知要傾其一生回報。為心安，也為人性，更為溫情。

投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。投我以木李，報之以瓊玖。垂髻孩童亦能詠誦，投桃報李的美德在悠悠歷史中傳承，從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛，這之間連接的不過是一份心意罷了。桃李于我，是你最珍貴的饋贈，我喜你一心耿耿，報你以瓊玉，也許這已經不是禮物的接受與饋贈，而是表達美好祝福的儀式。

感恩之心存在，才給了別人再一次幫助你的理由。受惠之人明白：他在我最難捱的時候拉過我一把，我要傾盡全力回報;施惠之人明白：既能幫得了，我亦無損失，何不伸出援手?幫助他人時，往往只是純粹想幫人一把，他不知道受惠之人能存多大的感恩之心，也不知道木瓜遞出去會不會換來瓊瑤，他只是做出了善意的舉動，何嘗不是一種修行?

西方有個感恩節，為感恩上天的恩賜。我們生活在資源豐富的藍色星球，能呼吸，能進食，能行走，能做一切有利于生命延續、萬物生長的事，這便是自然賦予我們的權利，是生命惠贈給我們的財富。感恩自然，我們有了前行的力量，有了涉身江湖的勇氣，有了闖蕩的堅強后盾。

父母是人生第一位我們需要感恩的人，他們給予我們生，讓我們有了與這個世界息息相關的機會。我們感恩，古有臥冰求鯉，以報三春暉;今有最美少年，為養育之恩感動了全中國。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物尚有感恩父母之意。這是規律，是根本，感恩父母是最基本的行為。百善孝為先，不論各種形式，只要存有感恩之心，何嘗不是對父母最好的感恩?

不僅如此，我們應該感恩的還很多很多。韓信的一飯千金被世人稱頌，我想就是因為他心懷感恩吧!若是沒有當年漂母的一飯之恩，何來如今的淮陰侯?漂母當初的聲色厲荏，表明她并不求這個流浪漢回報。但韓信重情重義，他深知漂母恩情，一頓飯到底值不值千兩黃金?他是知道的。滴水之恩當涌泉相報莫過于此了吧。別人小小的善意，可能“無足掛齒”，但受惠之人應“刻骨銘心”，先賢教給我們，雪中送炭，應記三秋，他日為報。

那除此之外呢?晚年的康熙，回想崢嶸歲月，意氣風發，他最感謝的竟是他的敵人!其實仔細一想也并無道理——康熙大帝，一個身處高位的王，但正是不斷“添亂”的敵人，給了他繼續治理這盛世天下的動力。也不要一味責怪對手了，他正是你進步的墊腳石。人生有逆境，有遭遇，才造就了一個完整的人。我們不可能一帆風順，我們總要在挫折中進步。感謝對手，正如尼采所說：那些殺不死你的，終將使你更加強大!

我們知道感恩是一種情誼，是品行，它從來不是道德捆綁下的產物，我們生活在世，不可一人獨自闖蕩，人是群居動物，創世女媧沒有賦予我們神力，我們會成長，會遇到逆境，會垂頭喪氣，僅憑一己之力怎能面面俱到?古往今來，無論是伯牙鐘子期的知遇之恩，還是士為知己者死的凜然，或是抗震救災的大愛無疆，都說明了感恩之心的巨大影響力。生命既是如此，還好有你當初的幫扶，成就了今天的我。感謝一切，這構成每一部分的滴滴點點，都應虔誠真心，致力感恩。

感恩，是靈魂的健康!

初三感恩話題作文【篇9】

感恩如同一股清泉滋潤著我的心田;感恩如同那冬日的太陽，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點點的光亮，引你走向遠方。

望著那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學嗎?我在那反復的思考著。突然一個叫聲把我從思考中喚醒，我說：“干什么呢?”“老師說，明天停課一天。”同桌高興的對我說。老師說：“你們各自把作業都帶好著，別忘帶了哪一科作業。”我心里想：從小學到初中我從來都沒有忘記帶作業。我趕緊收拾著書包朝校門口走去。看到校園外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實在是太美啦!

第二天，當我翻開書包時，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業忘了帶回來了，我又仔細地回憶里一下昨天放學時的情景，原來是我收拾書包的時候，一不小心把作業給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業交不上去，老師肯定會找家長的。突然，一個想法浮現在了我的腦海中，我立刻找我的同學去要教室里的鑰匙。一路上北風蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當我到了他的家門口時，不管我怎樣敲門都始終沒有人來開門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點。我走在路上，想著明天的情景。

就在這時，我突然想起了和我住在一個小區的曉楓，我心想:曉楓學習成績那么好，一定不會忘記帶作業的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業了，正在為這件事情發愁呢!這時候我覺得老天爺真是太不公平了，就連一點希望也不給我留下。我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學老師的洗禮。等我到了家門口時，突然看到了一份地理作業放在了我家門口，心想這會是誰放的呢?我輕輕地翻開作業，上面寫著一行字：就知道你會忘記拿作業。我一想原來是我的同桌呀。

經過了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬年，也不會忘記!

初三感恩話題作文【篇10】

世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時收獲快樂，收獲時勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對父母的感恩;藤繞枯枝，是對支持者的感恩;懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。

收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數百年前，梁惠王便知“獨樂樂不若與眾樂樂”的道理，何況我們現代人呢?

擁有一顆感恩的心，方能在社會中游刃有余。以前歌手們上臺便說：“我來了”。這不是以自我為中心嗎?這便是索取，索取觀眾們的關注，索取觀眾們的呼聲。可現在，隨著演繹事業的發展和競爭，他們也學會了感恩，完成了由“我來了”到“謝謝，你們來了”的蛻變。盡管只是一個字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻的變化。也因為他們沒有忘記感恩，他們收獲了更多的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對劉備三顧茅廬的感恩嗎?才高八斗的他對他的“伯樂”精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動容呢?他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對生育我們的父母難道不應懷著感恩的心嗎?撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當，讓我們可以全身心的投入到學習中。學會感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂!

古人的智慧給我們留下了財富，當我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態各異的陶器，我們會感嘆。當我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時，我們會感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢》，那“愛”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時，我們不也應該感恩嗎?感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。