愛國的作文隨筆
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。下面小編給大家帶來愛國的作文隨筆，希望大家喜歡!
愛國的作文隨筆【篇1】
深藍色的天空，綠油油的草地，一輪明月，幾棵閃亮的北斗星，再加上兩個活潑可愛的孩子所組成的畫面上清楚地印著“找準人生的北斗星”幾個藝術字。
一看到這本書的封面，心想：“連封面都這樣精美，那么書里的內容肯定十分精彩。”
果然，一翻開書，我就被故事里的情節深深地吸引了。
雖然這里的小故事篇精彩。但是也有令我最難忘的。那就是“最稚嫩，最純真的愛國心。”8歲的小欣月是一個活潑可愛的小女孩，一天，當她在排練舞蹈時突然摔倒在操場上。醫院診斷小欣月得了絕癥。“在病痛的折磨下， 小欣月卻經常唱著國歌。
看到這里，我的心被這8歲的小女孩深深地打動了。當她躺在病床上的時候，還能保持這樣一顆愛國心，忍著病痛在唱國歌，真是讓人感到佩服，也讓我感到慚愧。欣月在病床上還能想著祖國，而身體健康的我卻在升旗儀式時敬個隊禮都是懶洋洋的，而且居然是心安理得的。看了這一段后，讓我慚愧的無地自容。我一個五年級的學生，竟不如一個二年級的小女孩，我想我今后一定要一絲不茍地做好每一件事。
欣月最大的夢想是能去天安門廣場觀看升旗儀式，聽國歌聲響起。為了不讓欣月留下遺憾，欣月的父母和志愿者們在長春幫欣月圓了北京夢。
終于國歌聲響起了，欣月的臉剎那間紅潤了起來，她試圖舉起右手，對祖國媽媽表達一個少先隊員應有的禮儀。但是由于手臂無力，舉不起手來。”一次，兩次… …“ 看到這兒我的淚水已悄然爬滿了我的臉龐。欣月雖然無力舉起手來，但她還是反復嘗試，她的精神讓我感動。這同時也可以讓我學習她做事不氣餒的精神。在平時我們不管做什么事只要一做不好，就會馬上放棄。我從小欣月堅持不懈的努力中看出了她對國家濃濃的愛意。
看了這篇文章后，我受到了很大的震憾。一個即將與死神拉手的人竟然還能保持這樣一顆愛國心是多么不容易啊!再想那些背叛祖國的人吧!他們為了金錢可以不惜一切甚至背叛自己的祖國，而欣月是為了祖國可以不惜一切，忍著病痛，想著祖國。如果每一個人都能像欣月那樣從小就這么愛國，那么世界上還有背叛祖國的人嗎?所以我們應該從小做起，向欣月學習，做一個真正愛國的人!
愛國的作文隨筆【篇2】
夜里，燈下。看書讀書，與古人一起順著時間長流，感悟一份有愛國的情懷。
讀屈原，一位兩千年前的愛國詩人，抱著愛國的熱情，盡自己的能力使國家富強，使人民生活安定，盡管他受奸佞排擠、受昏庸的楚懷王猜疑，最終沉溺汩羅江水中，但他的愛國熱情卻有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著精神。這像江水一樣流動不息，流進人心。回想現實，我們想到屈原，也許在端午節，也許在讀《離騷》時，但又有多少人想過他的愛國情懷，有多少人能感悟他的愛國苦心。
閱讀，細細地感悟書中的真諦，讀一本歷史，講述過去，有不同的情感在書里，而一種愛國情懷則是情感的血脈。
“國破山河在，城春草木深”，杜甫的詩一直跳動著真摯的愛國心。讀杜甫，讀他的苦難、他的傷感和讀他的詩，都沉浸于一種濃烈而不淺露的愛國情感。有“劍外忽傳收薊北”的喜樂，有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤。杜甫的喜樂悲憤與人民的命運息息相關，愛國憂民，但又矛盾，對政府的殘暴而憤，對人民深重的苦難而憂郁。這種情感貫穿他的人生。讀他，一種傷感、一種惜懷無奈，他的愛國情感是高尚的、是真誠的。
當有一天，再次讀來時，也許所感悟的情感是不同的，但再讀杜甫，卻不是這樣，始終不變的情感，深深地感悟。
讀史使人知理、明辨。其實，這是心靈上的一次冼禮，感悟一種愛國情懷，而愛國是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是積極向上奮發情感，我們讀史，讀的是愛國情懷，雖不是讓自己一讀就能讀出情感，但可以記著，可以細細體悟。
如果說屈原無法報國，便沉弱江下是懦夫的行為是不值得學習，那么請大家想想，屈原那個時代時否容許他的愛國熱情“開花”，歷史的答案是不能的。也許屈原在我們的時代生活，相信會有用武之地，因為在我們這個時代，愛國是高尚的。
我們能在這個時代去好好愛國，我們的祖國需要愛，需要大家的愛，但這都有回歸一點，好好學習，了解過去，預知未來，做好自己應做的事，這也是愛國。
也許我們在讀史中，認認真真，去感悟一下愛國情懷，努力學習!
愛國的作文隨筆【篇3】
愛國向來是我們中華民族的特點和細節，好像從古至今都有很多愛國的人，包括我們現在的社會愛國主義教育越來越重視，所以我們新一代的青少年也更加的懂得愛國，然而我覺得我們要繼承這種愛國主義精神，并且將這種愛國主義精神傳遞下去，讓更多的人懂得愛國，讓更多的人能夠為我們的祖國做一些貢獻，最起碼從心底要熱愛我們的國家，想要為我們的國家作出貢獻。
我們從小便接受了愛國主義教育，可以說我們的生活中處處都有愛國，包括我們的社會主義核心價值觀中愛國也是非常重要的一個課題，在我觀察來我們的青少年也越來越愛國了，并且對祖國有著更加強烈的好奇心，去了解這個5000年的民族有著怎樣的文化和怎樣優秀的氣節和氣魄。或許在以前我們更加想要去了解外國的一些文化和他們的各種節日，但是現在我們愛國主義情懷越來越強烈，我們也對祖國的各種文化充滿了文化自信，也更加的想了解祖國有怎樣好的文化，所以更多的年輕人投入到了研究祖國文化的行列當中。我身邊就有很多這樣愛國的人，包括我也是其中的一員，而且我身邊愛國的人明顯比前幾年要多了，這是一個非常好的趨勢，說明我們國家的愛國主義教育非常的成功，而且得到了很好的結果和進步。在網上有一些人總是喜歡發表破壞祖國和平統一和分裂祖國的一些行為和言行，這個時候就會受到社會輿論的打擊和譴責，好像我們國家的網民在這方面的立場非常的明確，一旦觸碰了這個底線，那么就會去譴責那個人。在網上也有很多來自國外的博主，他們有的人是真心的想要接觸中國的網民，想要了解中國的文化，但是有一些人卻打著這樣的旗號，但但是在背地里卻只是想要賺錢，并且去侮辱我們國家的人，這個時候也會有很多網名他們會去譴責這些當面一套背地一套的外國博主，去維護祖國的尊嚴和名譽。我覺得這些行為無不展示著我們中國的人民越來越愛國了，會更加主動和積極地去維護破壞祖國尊嚴和名譽的事情，也會更加主動的去維護國家的利益，更加的熱愛我們的國家，想要去研究祖國的文化和各方面的知識。
我們也要更好的發揚這種愛國主義情懷，理智愛國。
愛國的作文隨筆【篇4】
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創新精神，始終閃耀著奕奕光芒!那么，何謂愛國?如何發揚五四精神，致力民族振興大業?這，是我們每一位青年都應該思考的問題。
我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峰更是敬業的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業;今天，又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時，他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。他們生長在不同的時代，但是，他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!
站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展;經濟全球化趨勢的日益呈現;綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說，__年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神，就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習李向群“捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
愛國的作文隨筆【篇5】
五歲的侄兒還在幼兒園讀大班，是一個能千而且頗有威信的班長。每當中央臺新聞聯播前的國歌伴著五墾紅旗的升起而奏響時，小家伙總是一絲不茍地立正、唱國歌、行注目禮，一本正經。侄兒最多的玩具是飛機和艦艇模型，無一例外地全掛上了五星紅旗。我有時和他開玩笑：“沒想到你還挺愛國的。”侄兒嚴肅地說：“我愛北京天安門，我愛五星紅旗飄!”我不由得為之一展。
是的，好久沒有聽到這樣的話了，即使是從一個小孩口里說出。有人說，這一代年輕人，是極不負貴任的一代，有人說，這一代年輕人，是盲目樂觀的一代;有人說，這一代年輕人，是帝國主義反動勢力看好的一代。然而，我想說：因為我們年輕，我們有粗莽，但也更具有生命的張力和沖勁氣因為我們年輕，我們有幼稚，但也更有機會去拼去搏;因為我們年輕，我們有反叛，但也更富有創造力和希望!
電影《國歌》獲得了第23屆《大眾電影》百花獎最佳故事片獎，這是預料中的事。當我一遍又一遺地看《國歌》時，總不由得一次次把拳頭摸緊，由衷地贊嘆：這是古老而年輕的民族!這是一個充滿了生機和活力的民族!正是這一群群熱血的音年，他們，可以“鞠躬盡瘁，死而后已”;他們，可以“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;他們，可以書富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈，正是他們，以血和淚、以雷和電、以水和火熔鑄了這一曲有如長城般堅韌、黃河般雄渾、暴風雨般壯烈的民族靈魂的樂章!
年輕的脊柱，飛擋住了冰例的寒風，頂破了濃黑的天幕，點燃了黎明的曙光，守衛著沖破寒冬封鎮的春天。國旗，在風云澳卷中吶喊：國歌，是年輕人生生不息的心音!
公元1999年5月8日，我駐南使館上空的五星紅旗在友動勢力的悍然侵犯中債怒她雙落‘舉國上下，沉重哀體烈士，嚴正抗議基行。在我們青年學生的游行隊伍中，五星紅旗就是我們的宣言：還我尊嚴!還我和平!還我公正!但在緊接著的二個假期里，痛定思痛，學子幻紛紛返回了教室、一捧起了書本，在心里堅定地說：祖國，讓我們使你強大!國歌，一我們終會奏出你最強的聲音，五星紅旗，將永遠和太限一同升起!