在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面小編給大家帶來我的收藏學生作文范文，希望大家喜歡!

我的收藏學生作文（篇1）

我很喜歡收藏奧運圖案的電話充值卡，因為，有一次，媽媽買了一張京京的充值卡，我一眼就喜歡上它了。媽媽剛一充完值，我就把它要了過來，把它放進我最心愛的小紙袋里。從那以后，我就喜歡上了收藏奧運圖案的電話充值卡。

我現在已經收集十張了，每張都是我的寶貝兒。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮都有了。它們做著不同的體育項目，比如：射箭、網球、壘球等等。有一張京京射擊的卡片，京京左手叉腰，右手舉槍，瞇著眼睛瞄準，神態專注。還有一張卡片是歡歡在練跆拳道，歡歡雙拳緊握，抬腿上踢，酷勁兒十足。我最喜歡的一張卡片是打水球的貝貝，卡片全部是藍色的，背景是長城，它浮在水面上，左手劃水，右手拿球高舉頭上準備投球，姿態優美。

有一次，我得到了兩張卡片，卻又失去了一張。事情是這樣的，有一回，我和媽媽去郵局買充值卡，我們買了一張一百元的卡。回家后，我忽然發現多出了一張，我想可能是有一張有點靜電，和另一張吸在了一起，郵局的阿姨沒發現。本來我想充完值我的收藏就又多了兩個成員，但是媽媽教我要做一個誠實的好孩子，雖然我心里特別舍不得，最后還是和媽媽一起把多出來的卡片還回去了。當阿姨夸我是個誠實的孩子時，我心里甭提多美了，比得了十張新卡還高興呢!

現在我不僅收藏福娃圖案的電話卡，還收集其他圖案的電話卡，而且已經不少了。我把它們分門別類，給它們取了不同的名字。比如：五彩奧運、屬相一家親、活力運動等。我的收藏有趣吧!

我的收藏學生作文（篇2）

有人收藏禮品、有人收藏眼淚、有人收藏快樂、有人收藏友情，我也有自己的收藏，可我的收藏卻大不一樣。

每次我的哥哥在周末從長沙回來的時候，我都會興奮不已，因為每到這個時候，我就會把我的收藏倒騰出來，和哥哥一起進行比賽。吃完飯，我死纏爛打地要哥哥陪我玩，他拗不過我，只好乖乖和我一起玩耍。我把收藏從袋子里倒出來，掉在地上發出一陣清脆的敲擊聲。我們面對面坐著，各自思考著要拼裝的戰車藍圖，10分鐘后，雙方開始了激烈的搶奪戰，因為零件有限，所以不得不“先下手為強”。我們熟練地拼著戰車，不一會兒就大功告成了。我和往常一樣打開攝像機，放在地板上，記錄著即將展開的“第n次世界大戰”，我們回到雙方各自的基地，一切準備就緒以后，我大聲地說：“第n次世界大戰，3、2、1、GO!”我用盡全力將戰車扔出，兩輛戰車走在一條直線上，準備拼個你死我活，就在戰車相撞的剎那，我感覺周圍的空氣十分凝重，以至于把我的肩膀都壓彎了，我十分艱難地進氣和出氣，感覺心跳快要停止。“砰!”一聲巨響之后，我的戰車被撞得只剩輪胎和底板了，而哥哥的卻只剩下一個凄涼的方向盤，我捂著肚子躺在地上大笑，哥哥一臉驚訝的表情使我發笑。我以裁判的口吻說道：“本次世界大戰，勝利方是我!”哥哥只好認輸，我們認真地進行善后工作。我們把零件一個一個拆分開來，放進袋子里，打個結放在了柜子里。我把攝影機記錄的短片打開，我和哥哥坐在沙發上回味著剛才的戰爭，樂趣無窮。

現在我可以揭曉謎底了，我的收藏其實就是——玩具積木，在收藏積木的同時，我也收藏了一份快樂。

我的收藏學生作文（篇3）

我收藏的東西很多，比如：小恐龍玩具書，玩具槍和劍等。其中，我最喜歡我的劍了，因為，它給我到來了無窮的快樂。

一進我的房間，最令人注目的是書桌右上角有一把劍，名字叫擊龍劍，這把劍是我最喜歡的玩具了，因為它價格非常昂貴，媽媽也因此不給我買，它是我用兩個月的努力換來的，在這兩個月里，我幫媽媽干活來掙工資努力學習，爭取考出好成績來獲得獎學金，每次回家，我都會先看一看我的零用錢夠沒夠。功夫不負有心人，經過我兩個月的不懈努力，我終于把它換來了。當我如愿以償地買到它時，簡直如獲至寶，愛不釋手，那把劍很長，大約有四十五厘米左右，劍上有一個按鈕，一按它就會發光，他的顏色是紅、金黃、藍色等。劍上有許多白色的點綴，看起來像一顆顆小露珠掛在劍上，劍中間有一個大龍頭，是金色的，也有一個個小刺，看起來顯得非常威風。

自從有了它，我幾乎和它天天形影不離，外出時，我經常把它帶在身上，我感覺自己就像一個大將軍一樣，可自豪了。晚上，我抱著它睡覺，它帶給我一場好夢。每次，我生氣時，它都在一旁看著我，好像說：“別生氣了，我不喜歡你的樣子。”每當我痛哭時，它好像說：“別哭了，哭的孩子會變丑的。”每當我開心時，它好像說：“希望你一直都開心。”

我還有一把日本武士劍，是我過生日時媽媽給我的生日禮物，長大約七十厘米，這把劍是黑白相間的，上面有一個按鈕，一按就會發出很大的聲響，每次放學回家，我會用濕布擦一擦，讓它保持明光锃亮的。

這兩把劍一直陪伴著我，是它們給我帶來了無窮的快樂，它們是我形影不離的好伙伴。

我的收藏學生作文（篇4）

每個人都有自己的“小寶貝”，可能是一個珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......

這是一張破舊的考卷，雖然已經破舊不堪了，但它時時刻刻激勵著我前進。

這張考卷已經跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對我笑;藍藍的天空中，飄著朵朵白云;大樹爺爺向我招手;小鳥為我唱歌;花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招!?打對了!今天數學老師發卷子了!!想都不用想我絕對能考近前三名的!!

我迫不及待的跑向了學校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀!時間怎么過的這么緩慢!?”正在我等的急不可耐的時候，老師大步流星的跨上講臺，整了整眼眼鏡說：“現在開始講卷子!!”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發呢!?哈哈”結果老師得理不饒人：“孟錦鵬!!68分!!”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進了冰窟窿。

放學了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時時刻刻激勵著我前進。

我的收藏學生作文（篇5）

有的人收藏親情，有的人收藏友情親情，有的人收藏禮品，有的人收藏祖國的榮譽，有的人收藏家鄉的美景，有的人收藏他人的眼淚，有的人收藏自己的心情……而我喜歡收藏成長，為什么叫收集成長呢?就是把我一些讓我成長的物品收藏起來。

記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂園的爬繩最高處，嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因為是春節吧!我們入過一片林，看到體能趣味樂園，看著挺好玩，爸爸就陪我進去了，看著4米高的繩網，我很自信，太簡單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著繩網下的高度，真怕網斷了我小命就玩完了。老爸給了我動力，他說，他說只要眼睛一直向上看就行了，我有點半信半疑，但我試了試果然是的。不過雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒底。于是，老爸的動力變為壓力。太慘了，我停在哪兒有好幾分鐘，開始向下爬了，放棄了這一次。

準備下一次的斗爭，第二局開始了，我像個猴子一樣快速從底下向上爬，以為這一次會一次性成功的，可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個噴氣筒，一下子飛上去啊。不過我有了新的動力，我了勇氣向上爬了一點，但是有人在網上蹦，我又恢復原來的樣子了，心發慌，但上面是終點，我必須堅持下來。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當翻過去是看見老爸正拿著相機對著我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來了。

這只不過是我其中的一個收藏而已，其實我還有很多，比如，把我弄傷的一個小小的釘子等。總之無窮無盡快樂和煩惱都在我的收藏之中。