教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據(jù)學生的發(fā)展實際及教育目標、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學方法，以下是小編整理的初二關于老師作文范文，歡迎大家借鑒與參考!

初二老師作文精選篇1

老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。

我的小學老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心里暖暖的，而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節(jié)課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什么感覺，我的感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學方法也要改正改正吧，嚴厲是不錯，嚴師出高徒嘛，但太嚴厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴的時候嚴，該松的時候就松松，寫語文成績呢，不關老師的事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學生自己的問題了。

我的汪老師，也很會關心學生，記得有一次，一個學生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所并不遠，就在學校門口，完全可以學生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最后晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都夸她感謝她呢。

當然，老師也有兇的時候，我的班上有一個很調皮的男生，而且他脾氣不好，經(jīng)常惹老師生氣，也挨了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現(xiàn)在的班主任，那個男生當然是打不怕，把老師當軟柿子一樣欺負。

親愛的老師，在我的心中，您是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。

初二老師作文精選篇2

小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。

時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。

您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好!

初二老師作文精選篇3

從小，老師這個詞在我的腦中就產生了概念。幼兒園時，老師教我做游戲。學前班里，老師教我明事理。上了小學，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。

有一次，我病了。可正在學校，老師知道后，關切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長。從那時起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。

病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學習道路的“明燈”。

還有一次，我犯了錯誤，老師沒有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的園丁。

老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎?

老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，另人感激!他們不圖回報，只記那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您!”

初二老師作文精選篇4

新學期剛開學，新的一天來到，在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起，晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。

生機勃勃的校園展現(xiàn)出向上的動力，慢慢的整個校園活動了起來。聽，干脆的朗讀聲、感，同學們的精神面貌、看，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，在這個特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒，謝謝您，老師!祝您節(jié)日快樂。

老師您知道嗎?曾經(jīng)有人把您比作春蠶，一生都活在奉獻當中，有人把您比作蠟燭，點燃了自己照亮了別人。而您更像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您滋潤了我們心田，讓我們茁壯成長，收獲快樂、收獲知識、收獲經(jīng)驗，教我們如何做人。您是夏天的一棵大樹，用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風暴雨和烈日。您是辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹，并照看著一季又一季的果實，最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽，用您羞澀般的粉紅，給我們無限溫暖，永遠關懷著我們。

毛澤東主席來到闊別32年的故鄉(xiāng)時曾為他的老師敬酒;周恩來總理曾為死去的老師送花圈，并照顧老師的家人;朱德在看戲時曾給老師讓座;魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師······等等這些偉人都尊重他們老師，在今天我們也要尊重我們的老師。

當見到老師時，說聲‘老師好’，也許是老師最大的欣慰，當考出好的成績，也許是給老師最好的的禮物。老師的職業(yè)是最平凡的，但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。

親愛的老師!幾尺寬的講臺是你的世界，在世界上你舉起了別人，卻奉獻了自己;幾米大的黑板是你的家，在家中你畫出了彩虹，卻擦去了功利;是歲月帶走了你的容顏;是粉筆染白了你的雙鬢。‘教師’是世界上最年輕、最美的職業(yè)。

初二老師作文精選篇5

“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，有一個秋的輪回悄然而至。一年前，我?guī)е林氐膲毫ψ哌M了你的班級，一年之后，物是人非，欲語淚流呀!回憶起初三一年中您的淳淳教導，想起今生再也不能做您的學生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學生有多少話對您說嗎?您知道您的學生有多少感激要向您道嗎?借此機會，學生我要向您一一道來……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”鄭老師，一年來您為我為這些不懂事的學生付出了多少啊 !而我，當初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現(xiàn)在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時，我更本不學習，沒有絲毫的上進心，成績根本不值一提。后來，再來您多次苦口婆心勸說下，我慢慢的改變了自己。您為了學生起早貪黑的備課，整理題型，為了學生，您烏黑的頭發(fā)都變白了不少，您總是無微不至的關懷學生，直到中考那一天您還頗為關心的給予同學們信心，我們在場內考試，您在場外給我們加油。強烈的陽光照射在您的身上，可是您毫無怨言，您說，我們能不感激您嗎?我們有今天的成績，全是因為你啊!

“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”鄭老師，用這些話來贊美您，您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心，在我來時，是您鼓起了我前進的風帆，當我成功的時候，是您與我分享喜悅，同時勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀!當我犯錯誤時，您耐心細致的撥正我前進的航向。鄭老師，我不禁把你當作老師，還把你當作了最真摯的朋友 。

鄭老師，我沒有作家的意蘊，沒有能力用最美的語言來贊美您，沒有歌唱家柔美的歌喉，也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您。可是，您的學生是有心的，你永遠是我心中一道美麗的風景線。我會在我心里永遠的祝福您：祝您永遠健康，萬事如意。