于攀登的作文

時間：2024-08-14 15:36:59 小龍優(yōu)秀作文

日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機(jī)會，燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登的孤寂。下面小編給大家?guī)砼实堑淖魑模Ｍ蠹蚁矚g!

于攀登的作文精選篇1

還記得那次登長城，我與幾個同學(xué)為一組，開始了我們的長城之旅。

開始同學(xué)們都興致勃勃，一蹦一跳的就到了半山腰。在途中有說有笑的，一點(diǎn)也不覺得累。我們再往上走時明顯比開始慢了許多。隨著太陽的升高，豆大的汗珠從我們的腦門流下來。我擦了一把汗，用衣服扇著風(fēng)，抬起頭看著火辣的太陽。似乎在嘲笑我們：哈哈，我一出來就沒精神了吧，看我的厲害。他的光越來越刺眼，越來越熱。可是我心里也暗暗較勁，別以為你會打倒我們。

這時飛飛說話了：“我們要不休息一下吧，反正也已經(jīng)快中午了，干脆別爬了”。“飛飛，你平常不是最有活力的嗎?怎么能打退堂鼓呢”?我生氣的問道。“好了好了，別生氣了，我也不想休息，我看大家都比較累，才說的嗎。誰知你會生氣。”

我對他們說：“我們來做一個游戲，看誰比太陽快”。被稱為小迷糊的朱朱發(fā)問了：“什么意思”。“就是看誰先到山頂”。“噢，那我們開始吧，我先走嘍。88”。“唉不帶你這樣的，等等我們”。大家又在歡樂中前進(jìn)了。雖然很累，但是每個人都想用自己的行動帶動別人。這就是攀登的真正意義吧。

后來我們到了山頂。噢，真不可思議，我們居然比太陽還快。哈哈哈哈……笑聲還在傳播，喜悅停留現(xiàn)在……這時我抬起頭，太陽已被一片云遮住了光芒。我微笑著對她說：“我贏了”。他好像聽到了我的聲音，從烏云后面出來了，也會心的笑了。

回來后，我想了很多。讓我揮之不去的就是那美麗的太陽，它代表了父母與老師。他雖然熱得讓人煩，但若不是他，我想我也登不上頂峰吧。不是父母老師的監(jiān)督教育我們更不能成長。

于攀登的作文精選篇2

記憶的碎片，在思緒中泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛出現(xiàn)了那天攀登黃山的情景。

風(fēng)鬟霧鬢，我們抵達(dá)了山腳。

在高處，云霧半掩中的黃山，都顯得高聳險峻，只見一條從云霧中懸下的天梯——近乎成九十度地嵌在巍峨的巨巖中。看到這景象，沒有一個攀登者，不為之欣喜，不為之激動，血液也隨之沸騰的。我便是其中一位攀登者。

腳下的石階，即使有無數(shù)攀登者攀登過也沒能在這留下足跡，哪怕是淡淡的痕跡。石階，棱角分明，粗糙但不失它的堅韌。我們踏著石階，手握繩索，一步一步地向上爬。我們的腳步或許是緩慢的，但卻堅定有力的地踏著每一步。陽光逐漸向我們爬山這里偏移，直到那耀眼的陽光穿透那層云窗霧檻的天空，驅(qū)散那霧散云披，使真正的峰頂漸漸嶄露出它神秘的頂端。向上望，天梯的盡頭已模糊地出現(xiàn)在前方，像是黑暗中的一道光芒，指引我們前進(jìn)的方向。

我們終于到達(dá)了天梯的盡頭，一路走來，前進(jìn)伴隨汗水，曲折伴隨勇氣。但真正的峰頂尚未到達(dá)。

峭壁上，盤著一圈又一圈的臺階，像一條高傲的龍盤踞在半山腰。我們牽著繩索，小心翼翼地踏著每一步，臺階懸空在半空中，如果踏空一步，可能就會出現(xiàn)掉下懸崖的危險。我顫顫巍巍地邁出最后一步，一鼓作氣，終于登上了峰頂。此時，眼前的景色撲向眼前。霧開而山出，天地間一片白茫，遠(yuǎn)處的山峰透出異同的色彩，交織在一起，掩映著，緋紅的蓮花峰迎著陽光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣，顯得輝煌燦爛，宏偉壯麗，讓人嘆為觀止。

向上爬時，這一路的坎坷，在日光與山峰的交映中，被相片永遠(yuǎn)定格在這時，沒有向上爬的毅力與勇氣，何來欣賞這峰頂上的淡冶，蒼翠，明凈的景啊……攀登人生的高山，不也是這樣的嗎?

于攀登的作文精選篇3

在這學(xué)期，我學(xué)了《挑山工》這一課。課文主要記敘了“我”登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，并身負(fù)重?fù)?dān)，但速度卻不比游人慢的事。學(xué)完后，我的心久久不能平靜。由此，我想到在人生的道路上，誰在攀登呢?只有挑山工在攀登嗎?不是!

物以類聚，人以群分。雖然我們才小學(xué)五年級，卻分成幾大類：一類是勇往直前，奮力攀登，第二類卻是在半山腰睡懶覺，另一類則是在走下坡路!許多同學(xué)有遠(yuǎn)大的理想：有的想考上名牌大學(xué)——清華、北大，甚至劍橋、哈佛;有的想考上博士后，還有的想成為億萬富翁。這些遠(yuǎn)大的理想就好象是泰山之巔，不是憑空妄想就能得到的，而是要學(xué)習(xí)挑山工那堅韌不拔勇于攀登的精神!要想擁有巔峰無險美好的風(fēng)光，一定要記住這句話：一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。這是一句普通的話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。

我，屬于哪一類?是奮力攀登的呢，還是走走停停的呢?

我花了很多時間瞑思苦想。上學(xué)期期末，我第一次被淘汰出了年級前三名!我感到競爭是多么激烈和殘酷!這是為什么?是因為我基礎(chǔ)不過硬，閱讀不認(rèn)真，敷衍了事。所以到了最后關(guān)頭被“刷”了下來!哦，我終于明白了!空想是沒有用的，我這不是走走停停嗎?我的時間不能再浪費(fèi)在想像里了。

當(dāng)我讀到“在陡直的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，而他卻一步步向上攀登”一句時，我感到一陣臉紅。我不正需要挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，不斷攀登，堅韌不拔、勇往直前而取得成功的精神嗎?我默默地把“一步踩不實不行，更不能走走停停”這句話工工整整地寫了下來，帖在床頭，也深深地刻在心里。

于攀登的作文精選篇4

我5歲的時候，就已經(jīng)會背《登鸛雀樓》這首古詩了，但不知道其中的意思。媽媽告訴我：“登得高，才能看到好風(fēng)景……”

為了證明這意思是正確的，我決定試一試。

機(jī)會終于來了。這天，爸爸。媽媽都在午睡，只有我卻睡不著，心里老想著登得高，才能望得遠(yuǎn)……忽然，我那雙炯炯有神的眼睛直盯著那花盆架，心想：我可不可以……我不管三七二十一，立即跑到花盆架旁，先把左腳伸到花盆架上，用手拉住花盆架，再把右腳伸上去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨ㄅ杓苌稀！鞍?看見了，看見了!”我差點(diǎn)叫出聲來，我看見了高聳入云的高樓大廈，一條條縱橫交錯的立交橋，少年路上的大吊車……正在我看得入神的時候，“咔嚓”一聲，花盆架折斷了。“哎呀，不好。”我失聲叫道。頓時，我嚇得臉色發(fā)白，毛發(fā)直豎，眼淚都快要掉下來了。如果再斷一截，那后果不堪設(shè)想……正在這時，正好被在花盆架旁的奶奶看見了，把我從花盆架上抱了下來。

事后。媽媽問我：“你爬到花盆架上去干什么呢?”

我回答道：“你不是說登得高，才能看到好風(fēng)景嗎?”

“這花盆架堅固嗎?”

“不堅固。”我說。

媽媽又耐心地跟我說：“登得高，才能看到好風(fēng)景，必須站在堅固的東西上。在學(xué)習(xí)中，也要先打下一個堅固的基礎(chǔ)，才能向知識的高峰去攀登，如果像花盆架一樣，那就什么是也完成不了。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

童年那美好的時光，就像一條小溪漫漫地流淌過去了。現(xiàn)在的我是一名學(xué)生，是祖國的后代，我們必須打下一個堅固的基礎(chǔ)，將來報效祖國，造福人類。

于攀登的作文精選篇5

春風(fēng)拂過大地，點(diǎn)綠了睡眼惺忪的溪水，將生機(jī)賦予了沉睡了整個冬季的世界。走過泥濘，遠(yuǎn)處依然是日暖風(fēng)和、百草萌動。

嗅著泥土的芬芳，歲月將我悄無聲息地帶回過去。記得那個暑氣熏蒸的夏天，我懷著懵懂，踏上了一條艱辛重重的路。那一步，踏出了人生的轉(zhuǎn)折，踏出了大千世界的紛繁，也踏出了多艱的青春……

軍訓(xùn)的第一天，驕陽便盡情拋灑它耀眼的光芒，云霞仿佛在灼燒，將那無邊無垠的天際染成了赤色的鏈，不停地抖動著。知了在樹枝上不知疲倦地聒噪著，只想將短暫的生命獻(xiàn)給夏日。如火如荼的軍訓(xùn)生活，就如此開始了。

操場、食堂、教室，三點(diǎn)一線的生活使我的身心遭受了前所未有的打擊，如同把我丟進(jìn)了冰冷不堪的萬丈深淵一般。在陌生的世界里，我獨(dú)自拼搏，獨(dú)自哭泣，事態(tài)的變遷對于我來說似乎沒什么感覺。每次獨(dú)坐床頭，仰望著窗外黑色的天幕上那輪幽寂的孤月，都不免有所悵惘和傷感。自己好似落入了孤島，迷失了自我，迷失了世界，也迷失了前方的路。

七天的煎熬，使我脆弱的內(nèi)心真正堅強(qiáng)起來。揭去華麗的偽裝，我發(fā)現(xiàn)心靈的本質(zhì)竟可以如此質(zhì)樸。獨(dú)立，已經(jīng)不是能力，而是靈魂深處最淳樸、最本質(zhì)的升華;體內(nèi)那血與肉所蘊(yùn)含的，值得我們欣賞的還有很多。碧藍(lán)夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，看似遙不可及，其實只是最本質(zhì)的事物，經(jīng)過千錘百煉所誕生的。